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快樂(lè)運(yùn)動(dòng)高分作文
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歡迎同學(xué)們閱讀《快樂(lè)運(yùn)動(dòng)高分作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
作文一：快樂(lè)運(yùn)動(dòng)（敘事/700字）
隨著2008年奧運(yùn)會(huì)在北京的成功舉辦，全國(guó)上下，掀起了參加體育運(yùn)動(dòng)的健身熱潮。我自然也不例外。我喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)是——打乒乓球。
人們都說(shuō)，運(yùn)動(dòng)的人健康，健康的人快樂(lè)。因此，我就把打乒乓球作為一項(xiàng)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)。幾年來(lái)，我一直是樂(lè)在其中。
說(shuō)起我的乒齡來(lái)，也有6年了把。記得還是我在上幼兒園的時(shí)候，爸爸就在少年宮為了我報(bào)了乒乓球的學(xué)習(xí)班，并且對(duì)我說(shuō)過(guò)，要有遠(yuǎn)大的志向，以及百折不撓的精神。這我是知道的，法國(guó)作家巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有偉大的愿望，就沒(méi)有偉大的天才。我的愿望是做一個(gè)乒乓球的世界冠軍！
出學(xué)乒乓球的時(shí)候，枯燥，單調(diào)，一點(diǎn)意思都沒(méi)有�？偸窃谀抢锞毩�(xí)基本動(dòng)作，比如滑步、擺動(dòng)作、蹲下起等等，我真納悶，世界冠軍馬琳，王勵(lì)勤是怎么練出來(lái)的。
后來(lái)練習(xí)接發(fā)球和對(duì)打時(shí)，才讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣，我練習(xí)的十分認(rèn)真，刻苦。爸爸曾給我舉過(guò)例子，說(shuō)是劉翔跑得快，是因?yàn)樗麆e人付出了更多的汗水。最讓我得意的是扣球，看著乒乓球像子彈一樣飛出去，對(duì)方很難接回來(lái)，總是手忙腳亂的，這時(shí)我就是覺(jué)得特別過(guò)癮，很有成就感。后來(lái)我就可以和老師對(duì)打了。因?yàn)槟菚r(shí)我理的時(shí)光頭，所以人家送我外號(hào)叫“小和尚”。
現(xiàn)在的“小和尚”的乒乓球的水平是春天里的竹筍——節(jié)節(jié)向上。每逢周六周日，我就和爸爸到乒乓球室里去過(guò)過(guò)招，其實(shí)每次我都把他打得落花流水。我不管是贏球還是輸球都很高興，很快樂(lè)。應(yīng)因?yàn)殄憻捔松眢w，爭(zhēng)強(qiáng)了體質(zhì)，放松了心情。如果贏了球，總是要有獎(jiǎng)勵(lì)的。比如，可以打電腦啦，獲得禮物啦，外出旅游啦，等等。
我的學(xué)習(xí)桌上有一個(gè)筆筒，筆筒上面寫著兩行字，就是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香子苦寒來(lái)。我相信，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，將來(lái)會(huì)有一天，我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，贏得美麗的鮮花，如潮的掌聲，無(wú)尚的榮譽(yù)。沉浸在運(yùn)動(dòng)獲得的快樂(lè)之中。
朋友們，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，去運(yùn)動(dòng)吧
作文二：快樂(lè)運(yùn)動(dòng)（敘事/400字）
叮鈴鈴，上課的鈴聲打響了，我們馬上站好隊(duì)，等待老師的到來(lái)。不多一會(huì)，老師來(lái)了。老師說(shuō)：“跑兩圈，走一圈，走完后，解散自由活動(dòng)�！闭f(shuō)完，我們就開(kāi)始跑了，跑完后，我們就各自玩兒了起來(lái)，我馬上跑到了云梯前，雙手打開(kāi)，兩腿半蹲，用力一跳，雙手抓住云梯的第一根上，身體用力往前蕩，兩只手交替運(yùn)動(dòng)，爬到最后一根后跳下來(lái)，跳下后，我頓時(shí)感到了手臂很酸，兩只嫩嫩的小手頓時(shí)變得像蘋果一樣紅，可我仍然很高興，因?yàn)檫@是我第一次爬過(guò)來(lái)的，于是，我又玩兒了第二次、第三次……到了第五次的時(shí)候，我已經(jīng)很累了，但我還沉浸在快樂(lè)之中，我還是爬了起來(lái)，到了第三根的時(shí)候，我實(shí)在是沒(méi)有力氣了，兩只手沒(méi)把住，摔了下來(lái)，頓時(shí)間，我那雙蘋果般紅的小手像涂了黑墨水一樣，一下子就變黑了，還有些疼，下課后，我把手洗了，可手還是很紅……在今天的這次教訓(xùn)中，我知道了玩游戲不要玩太久，要保存體力，不要太專注一個(gè)游戲，有時(shí)鍛煉太久，對(duì)身體也是很不好的。
雖然我今天挨摔了，但我也學(xué)會(huì)了爬云梯，我還是很高興的，只要我把這個(gè)困難克服，就一定會(huì)成功！
作文三：快樂(lè)運(yùn)動(dòng)（敘事/700字）
“品讀詩(shī)詞，儒雅大氣，強(qiáng)身健體，陽(yáng)光自信！”冬青體育節(jié)開(kāi)幕式上，我們有力的喊著口號(hào)，擺著造型，前面的玥寧一個(gè)劈豎叉，拉開(kāi)橫幅的動(dòng)作，讓我想起了在跆拳道館的那件事。
跆拳道其實(shí)就是打功夫，運(yùn)動(dòng)消耗量極大的跆拳道對(duì)我這個(gè)小吃貨來(lái)說(shuō)就是比登天還要難。我學(xué)跆拳道的目的非常單純，那就是自我保護(hù)。至于學(xué)跆拳道那段運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，就得你自己體會(huì)了。
“快！往下壓！”教練拿著棍子，兇巴巴的對(duì)我們說(shuō)。那時(shí)我還只是一個(gè)初學(xué)者，每次練豎叉的時(shí)候，都是我最為痛苦的時(shí)候。如果放軟了韌帶，劈叉就會(huì)輕松很多，那時(shí)我就會(huì)很開(kāi)心。
看看玥寧，我那段痛苦的回憶總會(huì)浮現(xiàn)在眼前。坐回觀眾席的我們繼續(xù)觀看其他班的“表演”。一個(gè)班的動(dòng)作讓我們吃驚：前面一排女同學(xué)齊劈一字馬！我又想起了一段回憶。
“唰”的一聲，我劈下標(biāo)準(zhǔn)一字馬，當(dāng)教練經(jīng)過(guò)我時(shí)，看了好久，這才說(shuō)：“黃格菲同學(xué)今天表現(xiàn)不錯(cuò)，可以提前做練習(xí)部分！”我一聽(tīng)，樂(lè)開(kāi)了花，忙說(shuō)：“謝謝周教練！”我的搭檔涵果對(duì)我說(shuō)：“今天沾了你的�？�！”“Bi！”機(jī)器響起，練習(xí)區(qū)中央的足球彈了起來(lái)，涵果搶了先機(jī)，用側(cè)踢把足球踢向我的球門，我用左橫踢把球踢了回去，不料被涵果的下劈直中球門，幸好球沒(méi)有進(jìn)！我把球踢起來(lái)，用普通踢足球的方法把球踢了過(guò)去，不過(guò)這次，我沒(méi)有看清涵果用了什么招式，冒冒然地使出了雙飛踢，一聲哨響，球進(jìn)了！由于我的雙飛踢還不夠熟練，重心不穩(wěn)的問(wèn)題使我摔在了地上，涵果笑的前仰后倒，我也尷尬的笑了笑。不過(guò)回想起來(lái)，這部分快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的記憶對(duì)我這個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)是非常珍貴的。
“由于天氣原因，表演部分推遲到閉幕式上進(jìn)行”主持人的話把我從回憶中“召喚”了回來(lái)，我咧嘴一笑，猛然的，我發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)其實(shí)是快樂(lè)的。兩年一度的冬青體育節(jié)是我們揮灑汗水，強(qiáng)身健體的節(jié)日，期待今年的冬青體育節(jié)的項(xiàng)目。
在跆拳道的回憶中，我發(fā)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，希望以后我以后的運(yùn)動(dòng)道路更加的絢麗多彩。
作文四：快樂(lè)運(yùn)動(dòng)（敘事/800字）
星期一那天，我們盼望已久的冬青體育節(jié)終于來(lái)臨了。那可是兩年才一屆的啊�？墒悄翘祜L(fēng)雨交錯(cuò)，北風(fēng)颼颼，下著蒙蒙細(xì)雨，天公不作美。但是阻擋不了我們的熱情。真想知道有什么好節(jié)目。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我有一些緊張，好像渾身打擺子似的抖動(dòng)起來(lái)。不過(guò)，旁邊的人都很淡定地站著，我一看，心想：為什么別人不緊張而我就緊張呢？于是我自言自語(yǔ)地跟自己說(shuō)：“不用緊張！”過(guò)了一會(huì)兒，我就沒(méi)那么緊張了。輪到我們班出場(chǎng)了，我拿著紅色竹節(jié)繩昂首闊步。這時(shí)我們?nèi)嘁黄鸫蠛爸骸俺阶晕遥啦谎詳。 闭宫F(xiàn)了我們班的風(fēng)采，大家高興地好像鞋底裝了一個(gè)彈簧似的，蹦得老高。
我們班的同學(xué)非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每個(gè)人都會(huì)在課外學(xué)習(xí)一項(xiàng)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。其中，溫亮鈞跳繩很棒，曾在學(xué)校比賽獲得前三名，還堅(jiān)持每天練習(xí)。
這時(shí)，我想起了暑假學(xué)游泳的情景。那是這樣子的：我很想游泳能像游泳運(yùn)動(dòng)員一樣那么快。于是，媽媽就幫我報(bào)了一個(gè)暑期游泳班。我第一次去的時(shí)候，看到游泳館好多人，有的在游泳池里游著自由泳，有的在游泳池里游著蛙泳，有的在跟教練練習(xí)游泳。突然，我的身后莫名其妙地出現(xiàn)了一位女教練，她有禮貌地說(shuō)：“你叫什么名字�。俊蔽倚÷暤卣f(shuō)：“莫竣然�！蹦莻�(gè)教練又說(shuō)：“你想學(xué)蛙泳，還是自由泳，又或者什么其他花樣泳嗎？”我說(shuō)：“那就蛙泳吧。我想能游得很快�！闭f(shuō)完，那個(gè)女教練就讓我先去潛水20個(gè)。我很久沒(méi)游泳，心里有點(diǎn)害怕，兩條腿好像棉花一樣軟軟的。接著，我小心翼翼地潛入水里，忽然發(fā)現(xiàn)潛水沒(méi)那么嚇人嘛。一共潛了25個(gè)。這時(shí)，教練走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不錯(cuò)嘛�！弊詈�，教練讓我在水里游一下。頓時(shí)，我心里有點(diǎn)害怕，一動(dòng)不動(dòng)地站著，像個(gè)木頭人一樣。我心想：一定要學(xué)會(huì)游泳，不能害怕。我鼓起勇氣站在游泳池邊上跳進(jìn)水里，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊“撲通”一起，整個(gè)人就沉進(jìn)水里了。然后，我發(fā)動(dòng)引擎，手腳不停地劃水，在水里游了好多圈。教練豎起了大拇指，對(duì)我說(shuō)：“好棒！游得不錯(cuò)。”我很高興，心就像浪花一樣翻騰起來(lái)，笑得像一朵燦爛的向日葵。
雨漸漸變小了，我們開(kāi)開(kāi)心心地在操場(chǎng)做起運(yùn)動(dòng)來(lái)。運(yùn)動(dòng)不但讓我們身體健康，還帶給我們很多快樂(lè)和樂(lè)趣。
作文五：快樂(lè)運(yùn)動(dòng)（敘事/500字）
運(yùn)動(dòng)給人們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。長(zhǎng)跑，長(zhǎng)跑，老師的法寶。這不，一節(jié)體育課又開(kāi)始了。
“老師好！”
“同學(xué)們好！這節(jié)課先跑步，女生800米，男生1000米。”
說(shuō)歸說(shuō)，鬧歸鬧，我們還是上了起跑線。前400米感覺(jué)特別好，東看西看，還與同學(xué)嬉戲打鬧。過(guò)了400米，呼吸急促起來(lái)，兩邊的東西緩緩的向后移去，地上塵土飛揚(yáng)，憋得我喘不過(guò)氣。跑完500米時(shí)，我望望那似乎不長(zhǎng)的跑道，咬緊了牙，向前沖去。前面的人漸漸變少，一個(gè)個(gè)都?xì)獯跤醯�。我覺(jué)得自己快堅(jiān)持不住了，雙腿似乎不聽(tīng)使喚了。過(guò)于熱情的太陽(yáng)大把大把地拋灑陽(yáng)光，惹得滿頭汗珠也出來(lái)觀光。那時(shí)的自己還一心想著：向前沖！
在600米彎道處，地面上坑坑洼洼，有許多小石頭，我雙腿一軟，不小心摔倒了，我忍著疼痛站了起來(lái)，繼續(xù)向前跑。650米，700米，750米，還剩最后50米，這是沖刺階段。那時(shí)我只覺(jué)熱血沸騰，揮汗如雨，只覺(jué)驕陽(yáng)似火，微風(fēng)拂面。雙腿似乎不在屬于自己。我盯著前面的終點(diǎn)，10米，9米，8米1米。��！我通過(guò)終點(diǎn)了，跑完800米，我共用了3分31秒！
直起身，再望望那由彎和直組成的跑道，不禁想，人生亦如長(zhǎng)跑，只有付出艱辛和努力，才會(huì)在沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)獲得喜悅，這喜悅是永恒的.
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