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【熱門(mén)】敘事作文400字錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的敘事作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文400字 篇1
我從來(lái)都是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，可是，有一次為了饞嘴而撒了謊。
那是一年前的.事了。一天，媽媽從老家?guī)Щ貋?lái)十幾個(gè)椰子，大的像小西瓜，小的像大蘋(píng)果，皮是黃色的。媽媽把幾個(gè)小一點(diǎn)的椰子洗干凈，放在一個(gè)大盤(pán)子，說(shuō)：“吃過(guò)晚飯我們?nèi)叶紘L嘗。”
吃過(guò)晚飯，大家都出去乘涼了，只有我像饞貓似的圍著那盤(pán)椰子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。此時(shí)，我多想把一盤(pán)子椰子吃掉�。】墒菋寢尣蛔屢粋�(gè)人吃。忽然我想了一個(gè)辦法，反正這盤(pán)子里有我一個(gè)，我提前吃掉，媽媽要是發(fā)現(xiàn)了，我就說(shuō)“早吃晚不吃”。于是我就拿起一個(gè)弄開(kāi)，大口大口地喝起來(lái)。只覺(jué)得一陣陣甜味用涌在口中，流進(jìn)肚里。不一會(huì)兒我就吃完了，我趕緊回到里屋，生怕媽媽看見(jiàn)。
“走，回屋吃椰子去。”媽媽他們進(jìn)屋了。媽媽好像看見(jiàn)盤(pán)子里的椰子少了，問(wèn)我：“小芮，你吃椰子了嗎？”“沒(méi)……沒(méi)有吃�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)。這會(huì)兒我不想承認(rèn)，因?yàn)槲疫�想再吃一個(gè)。“噢，快點(diǎn)吃吧�！蔽伊⒓从帜昧艘粋�(gè)。不知為什么，這個(gè)椰子一點(diǎn)也不甜，好像澆了苦水一樣，我心里真不是個(gè)滋味。
晚上，我睡不著，一閉上眼睛，幾個(gè)椰子就好像說(shuō)：“不害羞，撒謊，撒謊！”
我趕快爬起來(lái)，鉆進(jìn)媽媽的被窩里，說(shuō)“媽媽?zhuān)邮俏彝党粤艘粋�(gè)，你到底知道不知道少了一個(gè)呀？”媽媽笑了，說(shuō)：“噢，我似乎覺(jué)得少了一個(gè)，可我也拿不準(zhǔn)究竟洗了幾個(gè)。撒謊的孩子人人討厭，承認(rèn)了以后可要改。睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢。”
這一夜，我睡得特別香。
敘事作文400字 篇2
人生的歷程太長(zhǎng)太長(zhǎng)，或歡喜、或悲傷，都足以使我們理智、成熟。行走在初二，那些快樂(lè)的記憶，那些暗淡的憂(yōu)傷，都會(huì)永遠(yuǎn)留在我的故事書(shū)里，因?yàn)槲以敢庖恢闭洳刂呐轮挥袦I水與歡笑。
行走在初二，時(shí)時(shí)感覺(jué)背裹是那樣的沉重不堪，壓得我好幾次險(xiǎn)些陷入土中。不知什么時(shí)候開(kāi)始，在題目做不出來(lái)的'時(shí)候，我會(huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的筆，我以為那樣可以壓低我的情緒，使問(wèn)題遇到好的轉(zhuǎn)機(jī)，事實(shí)并非如此，那只會(huì)使我變得更加煩躁不安。有時(shí)候晚上在房間里做功課，當(dāng)我抬頭望著那疊厚厚的練習(xí)冊(cè)，感覺(jué)就像蹲在山腳邊，仰望著頂峰；當(dāng)我埋頭思考問(wèn)題時(shí)，感覺(jué)又像被書(shū)本困在中間，一動(dòng)也不能動(dòng)。而當(dāng)看到老師在我的作業(yè)本上批改的痕跡，我想到了老師為我們班40位同學(xué)批改作業(yè)時(shí)是多么的辛苦，我們做一份作業(yè)，她卻要批改40份，這不公平阿！但對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，她或許會(huì)認(rèn)為這樣是快樂(lè)、幸福的；我又想到了老師在課堂上講課那熱情開(kāi)放的動(dòng)作，或許只是工作需要，但我知道她之所以那樣做，是因?yàn)橄胱屛覀儗?duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容印象更為深刻，但我知道，那樣她會(huì)很累。所以，我還有什么理由悶悶不樂(lè)呢？我們?cè)谄床臅r(shí)候，老師也在默默付出，一起奮斗，難道這不是一件十分快樂(lè)的好事情嘛？、
行走在初二，我看到了自己不像以前一樣容易放棄，體會(huì)到了在萬(wàn)番思考后解決習(xí)題的歡樂(lè)，懂得了只有付出才會(huì)有所收獲。人生的歷程好漫長(zhǎng)，初二那些粉紅色的快樂(lè)與淡灰色的憂(yōu)傷，會(huì)一直保留在我的青春相冊(cè)里。
敘事作文400字 篇3
聆聽(tīng)重要嗎?是的，他很重要。我們要通過(guò)聆聽(tīng)去感受大自然的美妙;我們要通過(guò)聆聽(tīng)去感悟老師和父母的教悔;我們更要通過(guò)聆聽(tīng)去感知朋友。
水聲可以賣(mài)錢(qián)嗎?有人會(huì)說(shuō)：“不可能!”可是，我要說(shuō)水聲真的可以賣(mài)錢(qián)!美國(guó)的一位商人曾將長(zhǎng)白山的水聲錄了下來(lái)，然后刻成碟，標(biāo)上“大自然美妙的樂(lè)章”的題目，從而大賺其錢(qián)，為什么只有他賺到了錢(qián)呢?是因?yàn)樗嬲昧笋雎?tīng)，真正感受到了大自然的美妙。
為什么同樣犯了一個(gè)錯(cuò)誤，老師都在進(jìn)行著同樣的教訓(xùn)，而再犯的可能卻不一樣呢?這是因?yàn)橛械?學(xué)生能聽(tīng)進(jìn)去，而有的學(xué)生卻聽(tīng)不進(jìn)去。人若沒(méi)有了尊嚴(yán)，就失去了生命。因此我說(shuō)有些人完全沒(méi)有感悟到聆聽(tīng)所賦有的魔力。
兩個(gè)朋友好不容易碰到一起，自然有許多說(shuō)不完的話(huà)，他說(shuō)的時(shí)候你聽(tīng)著，漸漸地他會(huì)把你視為知己，把他所有的心事都愿意與你分享，而你呢，只需要去靜靜的聆聽(tīng)，無(wú)論是喜怒哀樂(lè)，還是悲歡離合。聆聽(tīng)都會(huì)使你感知朋友，更會(huì)使你和你朋友的感情更進(jìn)一層。
聆聽(tīng)很簡(jiǎn)單，可是有誰(shuí)真正利用他了呢?聆聽(tīng)也很重要，可是又有誰(shuí)真正明白他了呢?
“滴答，滴答”鐘聲!我知道了時(shí)間的流逝再也無(wú)法挽回。
“鈴鈴，鈴鈴”下課的鈴聲!我知道了這一堂課我學(xué)會(huì)了什么。
“喔喔，喔喔”公雞的叫聲!我知道了昨天已經(jīng)結(jié)束，新的一天又來(lái)臨了。
我將隨著這公雞的啼叫聲，再次去聆聽(tīng)他的美妙!
敘事作文400字 篇4
小時(shí)候，我很不懂事，常常給爸爸媽媽添亂，他們只好把我送到鄉(xiāng)下奶奶家。
在鄉(xiāng)下的那段日子，因?yàn)闋敔斈棠痰奶貏e呵護(hù)，“調(diào)皮搗亂”成了我每天的必修課。
有一天，爺爺帶著我來(lái)到小河邊，說(shuō)要和我比賽抓魚(yú)。河里的魚(yú)兒可真乖呀！只要我把手一放進(jìn)水里，魚(yú)兒們就以為我這有吃的，紛紛向我這邊游過(guò)來(lái)，我想趁此機(jī)會(huì)捉住它們，可正當(dāng)我抓它們時(shí)，它們又飛快地逃走了�？粗纳⑻痈Z的魚(yú)兒，我恨不得一下子撲過(guò)去把它們都?jí)涸谏硐隆?/p>
一會(huì)兒的功夫，爺爺就捉了十幾條魚(yú)，我心急了，就換瓢來(lái)?yè)疲 肮佑桶�，你看爺爺都捉到十九條了！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我很不服氣地說(shuō)：“爺爺，我一定會(huì)趕上你的！”我抓緊時(shí)間一會(huì)兒向左撈撈，一會(huì)兒向右撈撈，終于撈了不少起來(lái)。爺爺看見(jiàn)了又說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，繼續(xù)加油哇！”突然，我看見(jiàn)在一塊大石頭底下有成群結(jié)隊(duì)的'小魚(yú)在游著，我輕輕地搬開(kāi)石頭，迅速用瓢一撈，四五條魚(yú)進(jìn)了我的瓢里。最后我以20比19贏了爺爺，心里美滋滋的，別提有多高興了！
童年的我雖然很調(diào)皮，但快樂(lè)的滋味就像棒棒糖一樣，很甜很甜！
敘事作文400字 篇5
我的絕招有很多，比如：做飯，做壽司，做手工，跳舞，跳繩……但我最拿手的是做壽司了。你可別小看我，我做的壽司可香了會(huì)讓人口水直流。
我一開(kāi)始做壽司的時(shí)候，不是沒(méi)番茄醬，就是把紫菜弄破了，怎么弄也弄不好。后來(lái)媽媽說(shuō)：“還是讓我來(lái)教你吧！”媽媽給我示范了一遍后，讓我自己做一個(gè)壽司。我仿照媽媽做壽司的`樣子做：首先抽出一張紫菜，把它放在壽司簾上，那樣子好像一個(gè)娃娃躺在床上安靜地睡覺(jué)呢！再把米飯盛到紫菜上，用勺子壓平。接著用番茄醬在米飯上均勻涂抹。然后拌點(diǎn)黃瓜，胡蘿卜，火腿在番茄醬上，整個(gè)形狀看起來(lái)像給番茄醬穿上了一件花花綠綠的衣裳。最后再把它卷起來(lái)壓緊，用刀切成一小塊一小塊的，我自己嘗了一口，真好吃！
從那以后，我只要一有時(shí)間就練習(xí)做壽司，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，讓我快樂(lè)得不知道如何形容。
有一次，媽媽嘗了一下我做的壽司，真是回味無(wú)窮。她連忙問(wèn)道：“你做的壽司怎么比我做的還好吃呢？”我笑著跑開(kāi)了。
現(xiàn)在，你們知道我做壽司最拿手了吧，如果有機(jī)會(huì)，我一定讓你們嘗嘗我親手做的壽司。
敘事作文400字 篇6
“加油！加油！”，循著聲音教室里傳來(lái)的吵鬧聲，到底是怎么回事呀？大家著急了吧，現(xiàn)在讓我娓娓道來(lái)。
今天早晨，我走進(jìn)課文興趣班的教室，就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“今天，我挑選四名同學(xué)玩?zhèn)�游戲，其他同學(xué)認(rèn)真觀察游戲的情節(jié)，然后寫(xiě)一篇觀察作文�！贝蠹遗d高采烈地、爭(zhēng)先恐后的舉手希望能夠被老師邀請(qǐng)。最后，被老師選中的四名同學(xué)分別是我、昕昕、小折、小浩。有幸成為其中一員參與這個(gè)游戲，我覺(jué)得今天的天空都格外湛藍(lán)，空氣也異常清晰，心情非常愉悅。
首先，老師向大家講述了游戲的玩法。將四名同學(xué)分為兩組，男生組和女生組，每組兩名同學(xué)。每組游戲時(shí)一名同學(xué)被蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)三圈后將手中的紙屑倒入對(duì)方的.甜筒道具里，甜筒道具里的紙屑倒入多的一組得勝。
然后，老師就開(kāi)始指導(dǎo)我們四名同學(xué)做甜筒和紙屑等游戲道具，經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真的準(zhǔn)備，終于可以開(kāi)始期待已久的游戲了。接著，老師讓我和昕昕先玩游戲。她讓昕昕坐下，用布將我的眼睛罩上，讓我在原地轉(zhuǎn)三圈。這時(shí)，我感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，自己都分不清東南西北了。然后，憑感覺(jué)將手中的紙屑倒入昕昕手中的甜筒。哈哈哈……，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的大笑聲，我急忙扯下眼罩。��！我完全沒(méi)有把紙屑倒入昕昕手中的甜筒。
輪到男生組粉墨登場(chǎng)啦！同樣，小折蒙上眼罩原地轉(zhuǎn)三圈后將手中紙屑一點(diǎn)不撒的倒入對(duì)方手中的甜筒里，大家都驚呆了，怎么旋轉(zhuǎn)對(duì)他不發(fā)生任何作用呢？
在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了今天的課程，這就是我們玩得游戲。
敘事作文400字 篇7
有一次，老師帶著我們坐大巴前往徐州滑雪。
到了滑雪場(chǎng)，只見(jiàn)那里到處是白茫茫的一片。進(jìn)去以后，老師給我們交好了錢(qián)，我拿著雪板、雪杖還有雪鞋，高高興興地進(jìn)入滑雪場(chǎng)地。只見(jiàn)那里人山人海，非常熱鬧。我穿好裝備，就興奮地去滑雪了。我先在平地上劃了一會(huì)兒，就感覺(jué)我可以從高山上往下滑了，所以我爬到雪山的`山頂，往下一看，“哇塞！好高啊�！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許家強(qiáng)也爬了上來(lái)，我對(duì)許家強(qiáng)牛氣沖天的說(shuō)：“強(qiáng)子，我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧，我們比一比誰(shuí)先劃到谷底，而不摔倒�！痹S家強(qiáng)高興地說(shuō)：“好呀！到時(shí)候你可別哭。”一聲哨響，我和許家強(qiáng)“嗖”的一下滑了下去，沒(méi)滑多久，我們就失去了平衡，我兩一起翻了一個(gè)跟頭，但我沒(méi)有放棄，為了勝利，我顧不得疼，爬起來(lái)又滑倒，這時(shí)，我已大汗淋漓，快到山腳時(shí)，我突然停住了，回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)許家強(qiáng)正在傷心的坐在雪地里，我又滑了過(guò)去，把它扶起來(lái)，他對(duì)我說(shuō)了聲謝謝！我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，然后，我們又一起滑到山腳下，我和他都笑了起來(lái)。這時(shí)，我明白了，比賽輸贏并不重要，重要的是友誼。
這次，滑雪很有意思，但最有意思的是我會(huì)滑雪了，也讓我懂得了友誼。
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