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【推薦】敘事的作文300字匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的敘事的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文300字 篇1
推開(kāi)窗，你就在我的身旁……
也許，我就是一個(gè)幼稚的，長(zhǎng)不大的孩子。您還記得曾經(jīng)那個(gè)愛(ài)向你撒嬌的孩子嗎？您的胳膊是那么的粗壯，調(diào)皮的我總愛(ài)在它上面蕩秋千。你總是說(shuō)我不聽(tīng)話(huà)，可是每當(dāng)你買(mǎi)了好吃的時(shí)候總是都留給了我；你總是說(shuō)我不乖，愛(ài)吃冰淇淋，可是每當(dāng)我淘氣哭了的時(shí)候總是會(huì)買(mǎi)冰淇淋哄我開(kāi)心……
爸爸，我長(zhǎng)大了，您知道嗎？我不在是那個(gè)愛(ài)哭的小淘氣了。爸爸，歲月的滄桑使你曾經(jīng)英俊的臉上也添上許多的皺紋。你總是說(shuō)我不懂得你的`心酸，看不見(jiàn)你的辛苦�？墒前职�，我怎么會(huì)不知道呢!每當(dāng)我看見(jiàn)你帶著滿(mǎn)身的疲憊回家時(shí)我心里是有多么的心疼。
人生就像一場(chǎng)旅途，每個(gè)人都有每個(gè)人的選擇，您總是說(shuō)我要好好念書(shū)將來(lái)才會(huì)大有所為，可是我真的不愛(ài)念書(shū)。我有我的夢(mèng)想，我不是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的90后，我相信我是一個(gè)吃的起苦的人，人生總是要有些風(fēng)風(fēng)雨雨的相信我吧。
也許，這些話(huà)你永遠(yuǎn)都不會(huì)看見(jiàn)，可是這些話(huà)……
敘事的作文300字 篇2
天剛剛亮，城市還比較寧?kù)o的時(shí)候，菜市場(chǎng)卻已經(jīng)熱鬧非凡了。
剛到菜市場(chǎng)，就看見(jiàn)大大小小的車(chē)都停在菜市場(chǎng)門(mén)口，只聽(tīng)見(jiàn)菜市場(chǎng)里各種各樣的叫賣(mài)聲、閑談聲、笑聲、討價(jià)還價(jià)聲都交織在一起，形成了一支奇特的交響曲。
走進(jìn)菜市場(chǎng)，只見(jiàn)里面的商品琳瑯滿(mǎn)目，有紫得發(fā)亮的茄子、披著白紗的大冬瓜、紅燈籠似的番茄……只見(jiàn)水產(chǎn)攤那邊的小魚(yú)跳出水面，不時(shí)的濺出朵朵水花，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子，一點(diǎn)兒也不安分；甲魚(yú)縮著腦袋，生怕人們把它買(mǎi)走；螃蟹在木桶里揮舞著大鉗子；最有趣的是龍蝦，只見(jiàn)那龍蝦又大又肥，有兩個(gè)巨大的鉗子，左右都有四條細(xì)長(zhǎng)的腿，它還不時(shí)地用尾巴扭一扭，好像在歡快的跳舞呢。
那邊傳來(lái)了響亮的.叫賣(mài)聲“快來(lái)買(mǎi)啊！快來(lái)買(mǎi)��！新鮮的蔬菜便宜賣(mài)啦！”一下引來(lái)了不少顧客，攤主忙得不可開(kāi)交。旁邊的大嬸兒也不甘示弱，扯起嗓門(mén)喊起來(lái)：“快來(lái)買(mǎi)啊！便宜又新鮮！”不一會(huì)兒，攤前也擠了不少顧客，這個(gè)顧客也要買(mǎi)，那個(gè)顧客也要買(mǎi)，大嬸兒忙得樂(lè)開(kāi)了懷，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅。
熱鬧的菜市場(chǎng)，讓我仿佛看到了無(wú)數(shù)個(gè)家庭正過(guò)著熱鬧的一天
敘事的作文300字 篇3
我有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，黑中帶棕，圓圓的臉蛋配上端正的五官，漂亮的眼睛是我自己最滿(mǎn)意的部位，你猜我是誰(shuí)，猜不出吧！我就是李思蓉。
我是個(gè)興趣廣泛的小女生，比如畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、看書(shū)啊，不僅僅是這些，還有好多呢！但是我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是粗心。
在某一個(gè)星期的星期四，第四節(jié)是吳老師的書(shū)法課，結(jié)果，因?yàn)闀r(shí)間太趕，我把練字本丟在家里了！到了上午第二節(jié)課時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶！我的心都快要跳出來(lái)了，擔(dān)心被老師批評(píng)。
“我應(yīng)該怎么辦！如果沒(méi)有練字本的話(huà)，要抄課文的！”我著急地說(shuō)，眼眶都已經(jīng)泛淚了。正當(dāng)我還在想怎么解決的時(shí)候，叮鐺，叮鐺，叮鐺，叮鐺，上課了，我只好垂頭喪氣地先上課了。
到了第四節(jié)課，我好害怕老師讓我抄課文啊！這時(shí)，老師說(shuō)：“沒(méi)有帶練字本的`站起來(lái)！”
我慢慢地站了起來(lái)！
老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“已經(jīng)第幾周了，還有同學(xué)沒(méi)有帶練字本，這根本就是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題！這節(jié)課你們也不能閑著，把詞語(yǔ)表從第一課寫(xiě)到第七課，注意書(shū)寫(xiě)工整”。
我聽(tīng)到老師這么說(shuō)，立馬開(kāi)始認(rèn)真抄寫(xiě)起來(lái)，心里暗暗下定決心：下次再也不能馬虎大意了！
這就是粗心的我，如果我把這個(gè)缺點(diǎn)改正了的話(huà)，你會(huì)和我一起做朋友嗎？
敘事的作文300字 篇4
許多小朋友都能體會(huì)到爸爸在身邊的關(guān)懷，而我體會(huì)到的父愛(ài)絕大多數(shù)都是從電話(huà)里得來(lái)的。
我的爸爸是一個(gè)優(yōu)秀的人，他長(zhǎng)期在外工作。媽媽曾告訴我說(shuō)：“我剛出生時(shí)，爸爸在遙遠(yuǎn)的日本。可爸爸好象感覺(jué)我的出生，他心神不定，打電話(huà)給媽媽?zhuān)职致?tīng)到了我的哭聲，他通過(guò)電話(huà)給我說(shuō)了幾聲，我就不哭了，似乎聽(tīng)懂了他說(shuō)的話(huà)�！边@就是我第一次體會(huì)父愛(ài)。
爸爸愛(ài)我，愛(ài)得世上絕無(wú)僅有。在他的眼中女兒是最乖、最重要的。從我會(huì)說(shuō)話(huà)開(kāi)始，到現(xiàn)在我九歲了，他在外的`每天都會(huì)打一個(gè)電話(huà)給我，和我交流。有的人認(rèn)為打電話(huà)有什么了不起，可我覺(jué)得爸爸工作這么忙，還堅(jiān)持每天給我打電話(huà)，這是他給我最大的愛(ài)。爸爸在電話(huà)里關(guān)心我的學(xué)習(xí)、生活，還給我講做人的道理。今年競(jìng)選班長(zhǎng)，我失敗了，爸爸打電話(huà)回來(lái)聽(tīng)到我的聲音很低沉，爸爸問(wèn)我怎么了，我把事情告訴了爸爸，爸爸在電話(huà)的那頭笑著安慰說(shuō)：“人是要經(jīng)過(guò)許多挫折的，在挫折中成長(zhǎng)起來(lái)，長(zhǎng)大了才能有出息。”每次經(jīng)過(guò)爸爸的開(kāi)導(dǎo)，我的心里就特別的快樂(lè)，覺(jué)得生活如此美好！
雖然我和爸爸隔著千山之遠(yuǎn)，萬(wàn)水之遙，但電話(huà)里的父愛(ài)，讓我的每一天都晴空萬(wàn)里，燦爛如花！
敘事的作文300字 篇5
我有很多課余生活：騎自行車(chē)、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜歡的課余生活還是看書(shū)。
最近，我愛(ài)上了很多書(shū)。書(shū)這么多，該看哪本書(shū)呢？我百里挑一，發(fā)現(xiàn)了一本“珍寶”——《成功故事》。書(shū)上只有改編和繪畫(huà)人，沒(méi)有寫(xiě)原著人。我奇怪了，怎么會(huì)這樣呢？再一看封面：一個(gè)小哥哥在做實(shí)驗(yàn)，更多精品作文，請(qǐng)關(guān)注拇指教育桌上是一個(gè)循環(huán)的機(jī)器，有電燈、電閘、電表和電阻，中間有電線(xiàn)連接。旁邊有一個(gè)正在驚嘆的小妹妹。我想，這應(yīng)該是指出“成功”的含義用的吧。
再翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，里面的故事真有深刻道理！《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒(méi)燃料的`飛機(jī)》都吸引了我。其中《沒(méi)有左臂的小男孩》最有意思了：一個(gè)十歲的沒(méi)左臂的小男孩，拜一位柔道大師學(xué)柔道。他只學(xué)了一招，可每次比賽時(shí)，他使出那招都贏。原來(lái)，這是柔道中最難的一招，可他學(xué)會(huì)了。又因?yàn)樗麤](méi)有左臂，這招的唯一弱點(diǎn)是對(duì)手抓住自己的左臂。通過(guò)它我明白了：有時(shí)候，劣勢(shì)可能成為優(yōu)勢(shì)。正如這個(gè)小男孩，因?yàn)閹煾狄虿氖┙蹋牧觿?shì)變成了最大的優(yōu)勢(shì)。
讀書(shū)是我增長(zhǎng)了知識(shí)，增廣了見(jiàn)識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)！
敘事的作文300字 篇6
今天放學(xué)媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，我給你報(bào)了一個(gè)學(xué)琴班，星期天你去吧�！蔽覑瀽灢粯�(lè)地回答：“那好吧，媽媽�！钡搅诵瞧谔�，媽媽送我去了學(xué)琴班，因?yàn)槟菚r(shí)我才9歲，一看見(jiàn)老師那一副嚴(yán)肅的樣子就哭了起來(lái)，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兓厝グ桑也粚W(xué)了。”媽媽那我沒(méi)辦法，就只好帶我回去�；氐郊�，我在電視上看到一個(gè)才藝小節(jié)目，我被一個(gè)小女孩的舞蹈深深的`吸引住了，那優(yōu)美動(dòng)人的舞姿真漂亮。我就跟媽媽說(shuō)：“我要學(xué)舞蹈，你給我報(bào)個(gè)舞蹈班吧，媽媽。”媽媽說(shuō)：“你肯定不學(xué)，報(bào)了也白報(bào)�！蔽液懿婚_(kāi)心。后來(lái)媽媽心軟了，就給我報(bào)上了。到了星期天我去了舞蹈班。那里有很多小朋友，這是老師來(lái)了，終于開(kāi)始學(xué)了。沒(méi)想到學(xué)了幾天渾身上下疼得要命，我就不學(xué)了。
后來(lái)學(xué)校里要舉行才藝演出。看到他們多才多藝心里很不是滋味。
后來(lái)我又堅(jiān)持下來(lái)學(xué)了舞蹈，在下一次的才藝演出上成功了。通過(guò)這件事讓我明白有苦才有甜嘛！
敘事的作文300字 篇7
在人生的旅途中，書(shū)是我親密的伙伴，它帶給我快樂(lè)，使我成長(zhǎng)。
沒(méi)有去過(guò)珠峰，但能從書(shū)里感受到它的美；沒(méi)有去過(guò)宇宙，但能在書(shū)里讀出它的浩瀚；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，但是能從書(shū)里體會(huì)到它的殘酷。閱讀是一個(gè)奇妙的旅行，能把你帶到任何地方。
我愛(ài)讀了《三國(guó)演義》，因?yàn)槲夷軐W(xué)習(xí)劉備的仁德；感受關(guān)羽的忠義；敬仰孔明的智慧；體會(huì)子龍的勇敢。因?yàn)檫@樣，我廢寢忘食的讀著它。當(dāng)書(shū)中的正義人物戰(zhàn)死沙場(chǎng)時(shí)，我會(huì)為他惋惜，當(dāng)書(shū)中的邪惡得逞時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳，當(dāng)正義的一方勝利時(shí)，我會(huì)非常的高興……
當(dāng)你悲傷時(shí)，它讓你“一壺濁酒喜相逢”；當(dāng)你迷茫時(shí)，“滾滾長(zhǎng)江東逝水”為你指引方向；當(dāng)你看不穿現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，它教你“慣看秋月春風(fēng)”……讀著讀著，我似乎也是三國(guó)里的士兵，手持長(zhǎng)矛，奮勇拼殺；我也似乎是運(yùn)籌帷幄的軍師，為主將指點(diǎn)江山；我還似乎是雄霸一方的.郡主，將國(guó)家治理的井井有條。我好像就身處在三國(guó)時(shí)代。
就是書(shū)，讓我的生活變得充實(shí)�！皶�(shū)中自有黃金屋”，書(shū)是作者給讀者的無(wú)窮的寶藏，它讓我忘記悲傷，變得快樂(lè)。沒(méi)有了書(shū)，我們的生活將會(huì)暗淡無(wú)光。
“千山萬(wàn)水書(shū)為伴”，書(shū)真是我的好朋友！書(shū)給我?guī)?lái)
敘事的作文300字 篇8
“啪，哄，嘭”今天為什么我們班這么吵？原來(lái)我們?cè)谕娲禋馇颉?/p>
游戲規(guī)則為：先由老師選幾名選手上臺(tái)，每人拿一個(gè)氣球，等老師說(shuō)“開(kāi)始”時(shí)，選手們就要在30秒之內(nèi)將氣球吹爆，誰(shuí)第一個(gè)把氣球吹爆？誰(shuí)就為獲勝者。
老師開(kāi)始選人了，我很幸運(yùn)地被選上了，只聽(tīng)老師說(shuō)“開(kāi)始”，我立刻吸了一大口氣，猛地往里面放氣，我的氣球瞬間就大了起來(lái)，再看看別人的氣球，他們都沒(méi)我的大，我乘勝追擊不停地吹，可不知怎么的？我無(wú)論如何也吹不大了，而別人的氣球都比我大，我屏住呼吸，一下放氣進(jìn)去，然后尋找屏氣點(diǎn)，好不容易才發(fā)現(xiàn)氣球被我自己給咬壞了。我急中生智，用左手按住了它，不好，劉建瑞的氣球已經(jīng)是我的'3倍了，我馬上加快了速度，“陳鴨梨”的氣球馬上要炸了，“獅子頭”的臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果，我的頭吹氣球都快吹得發(fā)暈了，還好，30秒到了，劉建銳贏了。
這個(gè)游戲真好玩，從中我明白了：心急吃不了熱豆腐，做事一定要有耐心才能成功！
敘事的作文300字 篇9
今天，我們很開(kāi)心，因?yàn)槔蠋熥屛覀兺媪瞬伦种i的游戲，你說(shuō)我們今天能不高興嗎？
“誰(shuí)來(lái)出謎語(yǔ)？”老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待了，有的同學(xué)手舉得高高的，有的同學(xué)都站了起來(lái)，有的同學(xué)嘴里喊著：“我……我……”老師找李昊朗來(lái)出字謎，他大搖大擺地走了上去，但走上講臺(tái)后有點(diǎn)害羞，他出的字謎是：寫(xiě)的是方的`，畫(huà)的是圓的。這是什么字，同學(xué)們都被難住了，有的同學(xué)眉頭緊鎖著，還有的同學(xué)冥思苦想，我心里想：這也太難了吧，這時(shí)，李昊朗說(shuō)：“是日�！蔽覀兌蓟腥淮笪颍缓�，老師又讓翟世凱來(lái)出字謎，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走了上來(lái)，說(shuō)：“三個(gè)太陽(yáng)，這是什么字？”同學(xué)們都舉起了手，議論紛紛，這也太簡(jiǎn)單了吧，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“是晶�！�
猜字謎游戲可真有趣��！
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