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    敘事的作文

    時間:2023-02-05 08:25:38 敘事作文 我要投稿

    【必備】敘事的作文合集九篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的敘事的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【必備】敘事的作文合集九篇

    敘事的作文 篇1

      今天,我回到老家看望奶奶。

      當我在樓上做作業(yè)的時候,突然聽見院子里傳來“咯咯嗒,咯咯嗒”的雞叫聲。這是怎么回事呢?是不是母雞要想下蛋了?我耐不住性子,連忙丟下筆,急匆匆的跑到院子外的雞窩里準備觀看母雞下蛋。

      到了雞窩,果然有一只母雞不停地走來走去,一邊還不斷地發(fā)出“咯咯嗒”的叫聲?磥硭窃谡蚁碌暗牡胤。

      大約過了幾分鐘,母雞終于打算開始下蛋了。只見它先伸了伸脖子朝雞窩里一看,見里面沒什么不利情況,接著它又沿著四周看看,也沒有什么情況,它便放心地走進選中的稻草堆里。

      到了稻草堆里,只見母雞先用腳扒了扒稻草,形成一個凹形的窩,然后慢慢地蹲下身子。我以為這下它總該安心下蛋了?墒菦]過多久,它又有事了,這次是掉頭,一會兒頭朝下,一會兒頭朝上,一會兒頭朝里,一會兒頭又朝外。這樣又折騰了好一會兒,最后它頭朝外蹲在窩里。我想它大概是便于觀察外面的情況吧!

      蹲了沒多久,母雞突然站了起來,兩眼瞪得圓圓的,像快要爆炸似的`,臉也漲的通紅通紅,身子在不斷地一伸一縮的。我想它是在不斷地用力,這下它肯定要“生”了吧!果然不出我所料,只見它翅膀一張,嘴里還不停地哼著。過了一會兒,只聽見“撲通”一聲,一個又黃又大的蛋掉到了雞窩里。這時母雞好像松了一口氣,亮起了嗓門就叫了幾聲,然后用翅膀捂住了剛剛生下來的蛋。

      呵,沒想到,母雞下蛋這么有趣,這么復雜,我看了回母雞下蛋,真長見識呀!

    敘事的作文 篇2

      天,太藍了。晶瑩剔透的,就像那沉淀在玻璃球底永遠不會改變的那么純凈的藍。寒風料峭,吹得我的臉生疼。

      下面,太黑了。就像宇宙中那素昧謀面的黑洞一般,不知為何,用這么肯定的語氣來比喻,只是心中那個強烈的聲音就是這么告訴我的。

      但是,我這么告訴我自己。下面有溪澗,下面有百合,下面有我所向往的那種生活,只要跳下去,一切都好了。

      于是我閉上眼,身體向前傾,腳只是微微一用力,我的身體便不受控制了?諝馔兄遥爻两,無限制地,害怕的情緒就像一個裝滿水的氣球,被夢毫不留情地扎了一下,然后,汩汩流出,一滴不剩。大腦像被氣球里的水洗過一般,不留痕跡,干干凈凈,一片空白。

      驚醒的我,一身冷汗。走進衛(wèi)生間,擰亮鏡子上面的燈。蒼白的臉色,大大的黑眼圈,亂七八糟的頭發(fā),我就像個鬼。匆忙地掃過鏡子,等等,浴缸前面那個女人是誰。頭發(fā)長得都蓋過臉了,烏黑烏黑的;衣服也那么長,雪白雪白的。她抬起了頭——

      我的眼睛瞪得太大了似乎,驚慌失措,她她她,沒有臉!只有一副裸露在外的`骨骼。到處都是血。我的眼底暈染開血色,我的鼻子里充斥著金屬味的血腥,有點甜。她咬住了我的脖子,我沒有反抗,我知道沒有用。

      我努力地睜大眼睛,醒了過來。鬧鐘顯示六點半。我不知道我什么時候允許我這么慌張。“要死了么,叫那么響!你爸還睡覺呢”媽媽的聲音依舊那么不耐煩。一切仍然那么匆匆,我依舊什么都改變不了。

      我的深度睡眠總是讓我害怕到窒息。

    敘事的作文 篇3

      哥哥比我大三歲,他有一雙炯炯有神的眼睛,一張小小的嘴巴,一對大大的耳朵。我的哥哥做事非常認真,經(jīng)常給我鼓勵,是我學習的榜樣。

      有一次,哥哥帶我去爬南山。走到山腳下,我一抬頭看見山頂直插云霄,這么高一下就讓我害怕得有點直發(fā)抖不敢往上爬,哥哥看見我猶豫的樣子拍拍我的肩膀,不緊不慢地對我說:“不要害怕,只要勇敢地向上沖,定能爬到山頂!闭f完,哥哥就開始奮力向上爬了,我也只好跟著向上攀。

      爬到半山腰,我已經(jīng)累得直喘氣不想再往上爬了,就垂頭喪氣地對哥哥說:“哥哥,我已經(jīng)累得都爬不動了,能不能休息一下,再繼續(xù)爬!”哥哥板著臉,眼睛盯著我,斬釘截鐵地回答說:“不行,我們要堅持下,因為馬上就要到山頂了!钡搅诉@會兒我突然想起一句話——堅持就是勝利,勝利就是堅持!做任何事情不可半途而廢,我們今天登山就如同比賽,想到這里我又繼續(xù)拼命地向前方山頂爬去。

      爬啊爬啊,不一會兒,我們終于爬到南山山頂了,我看見這里的景色好美啊!各種花草樹木在微風的吹拂下輕輕晃動好像在向我們點頭高興地對我們說:“你們真勇敢!”。站在峰頂,我放眼望去美麗的鄱陽湖風景盡收眼底。再回頭看哥哥,他正快樂地張開雙手,好像要擁抱大自然賦予我們這美麗的勝景。這時我不僅默默地想,如果沒有他,我哪里能看到這么漂亮的風景。

      這就是我的`哥哥,他總是在我灰心的時候通過自己的行動來鼓勵我、幫助我!

    敘事的作文 篇4

      蜈支洲島位于海南島的南邊,從三亞還得坐船15分鐘左右才能到達,這是我這次來海南島記憶最深刻的一個地方。一開始我聽到這個島的名字還有些害怕不想來,以為這個島上的蜈蚣很多,后來是島上的導游姐姐告訴了我,為什么叫做蜈支洲島,原來,這個島上并不是蜈蚣很多,而是海里有一種生物叫蜈支,這個島從天空中俯瞰就像那個動物一樣,所以叫蜈支洲島。

      這里風景如畫,岸邊一排排的椰子樹,好像在歡迎我們的到來一樣,隨著風搖擺著,舞動著,我看了看椰子樹,上頭還結(jié)著青色的椰子呢。我跟爸爸媽媽沿著海邊走著,雖然太陽光很強烈,但是一陣陣的海風吹來,還是會感覺的涼爽的感覺。這里的海真的好漂亮,沙灘是白色的,看上去一塵不染,海水一陣一陣的打來,拍打在岸邊,卷起白色的浪花,“嘩~嘩~”聽著很舒服,就像動聽的音樂。我真的好想立刻投入那碧藍的海水中,想化身成為一只美麗的魚兒在水里穿梭游動,這是多么美好的事情啊。就在我幻想的時候,一塊牌子映入眼簾“此處嚴禁下水”。!我的美夢啊,我仔細看了看牌子,哦,原來底下還有一排小字,寫著“此處礁石較多,危險”,我明白了,旅游島的人怕游客碰到礁石上受傷。我著急的拉著爸爸媽媽的手往前快速走去,因為我實在太想換上游泳衣跳入那海水中享受那份美好。

      到了,到了換衣服的地方,我迫不及待的跟媽媽換好泳裝,帶上我的`游泳眼鏡,雖然游得不好,但是裝備一定得專業(yè),對吧。爸爸跟哥哥這時也出來了,我們一起從沙灘往海里進發(fā),走到海邊,一朵美麗得白色浪花打在了我的腿上,“嘶”這海水如此的冰涼,沒想到,在這么炎熱的夏天,海水居然是涼的。我慢慢往海里走,拉著爸爸和媽媽,慢慢的,海水到了我的肚子上,這時更涼了,就好像洗涼水澡一樣,我馬上蹲下去,讓整個身體浸泡在海水里,適應(yīng)一下這個溫度,果然,再次下水的時候已經(jīng)不是那么的冰涼了,還感覺很舒服。我們到達了一個合適的水位,不深不淺,非常好玩,這里的浪很大,因為風不小,每次過來的浪最少都有一米多,都打在我們的身上,我們都會隨著浪漂一下,還讓我喝了好幾口水,好咸啊,就像吃了一袋咸鹽一樣。看著這么清澈的海水,我?guī)狭宋业挠剧R,憋住氣,鉆進了水中,哇,真的好干凈,能看見水底的那些碎了的小貝殼和碎成了小塊的礁石,以及成群結(jié)隊的小魚,這里的小魚都是白色的,還有點兒透明,很漂亮,我很想抓它,可是每當我把手伸過去的時候,它們都能很快的溜走。這時爸爸的眼鏡掉在了海里,我跟哥哥趕緊給爸爸找,可是有浪啊,一陣一陣的,我們老被沖走,最終,功夫不負有心人,我們終于找到了,很開心,因為這里的水,非常干凈透徹,所以我們沒有放棄,讓我們找到了,這就像我們做事情一樣,只要不放棄,肯努力,一定能成功。

      在海里玩了一陣子,我們上岸了,這時,我們不約而同的都笑了,因為我們都發(fā)現(xiàn)對方被曬黑了,哈哈,真的很有意思,就這么一會,都黑了很多。看來這里的太陽果然很厲害啊。

      我們?nèi)Q衣服了,是該結(jié)束一天的行程了,我們都很開心,很快樂,當然也很累。明天我們就要離開這個美麗的地方了,我會記住這個地方的,這個美麗的島嶼,它叫做“蜈支洲島”。

    敘事的作文 篇5

      弟弟從小喜歡拿著榔頭敲敲打打。那年他讀小學四年級,爸爸從上海出差回來,給弟弟帶回一套需要自己組裝的飛機模型,里面有許多木板和小零件,還有一個真正的小馬達。至今我還記得弟弟接過盒子時欣喜若狂的樣子,要知道,以前他只有一些用塑料部件粘起來只能看不能動的模型。

      以后的日日夜夜里,只要一空下來,弟弟就在天井里,用兩張凳子拼成工作臺,然后坐在門檻上,聚精會神地銼呀、釘呀、裝呀……最讓他著迷的是如何使飛機的螺旋槳轉(zhuǎn)動起來,他反復試驗著小馬達,竟然成功了。但螺旋槳突然轉(zhuǎn)動的一瞬間弟弟毫無準備,食指被切出一道很深的血口子,他毫不在意,完全沉浸在自己的快樂之中。

      不久后的一天,弟弟壓低嗓音,故作神秘地對我說:“姐姐,我被市青少年活動中心的模型班錄取了。”我不敢相信地說:“不可能,爸爸又沒帶你去報名。”

      原來弟弟在班里聽同學說,青少年活動中心有模型班,那里的老師如何如何好,工具如何如何齊全……于是,在一個星期六下午,對模型班充滿向往的弟弟真的去少年宮找那個模型班了。也不知道他哪來的本事,在偌大的少年宮里還真的給他找到了那個模型班。他激動而又膽怯地走了進去,靜靜地坐在角落的凳子上,就這么癡癡地看呀看呀……也不知過了多久,模型班的老師注意到了他。老師走過來問他:“你喜歡模型嗎?”弟弟非?隙ǖ攸c點頭!澳阌惺裁醋髌穯幔俊钡艿苡贮c點頭!澳窍轮艿倪@個時候把你的作品帶來讓我看看!币苍S是太激動了,弟弟竟然一句話都沒說,又是使勁地點點頭。

      第二個周六,弟弟如約來到模型班,他把那架他親手做的模型飛機拿給老師看,F(xiàn)在想來,那架模型飛機一定是很粗糙的,但也許是弟弟的那份執(zhí)著,航模班的劉老師破例收下了他。

      從那天起到弟弟參加工作,他一直參加著青少年活動中心模型班的活動和比賽,弟弟的房間里擺滿了這十多年來獲得的從地區(qū)到全國的各類獎牌、獎杯。這是他一生引以為自豪的東西。

      作為姐姐的我后來成為一個小學教師。每當我接一個新的班級時,我總會給我的學生講弟弟朱芝華和青少年活動中心的這段故事,每一遍我都是用心在講。因為青少年活動中心給每一個有夢的孩子開啟了希望的大門。

      相信自己 洞開希望大門

      “這里有紅、黃、藍3個罐子,紅罐子說鑰匙在我這里;黃罐子說鑰匙不在我這里;藍罐子說鑰匙不在紅罐子里。它們說的只有一句話是真的。那么鑰匙到底在那個罐子里呢?……”

      中央電視臺大風車周末版《非凡少年》的復選現(xiàn)場,臺上的孩子們經(jīng)歷著像電影《哈利·波特》中小巫師們類似的推理能力考驗。時而是對反應(yīng)速度和身體協(xié)調(diào)性的考驗,時而是對記憶力和分析能力的檢測,時而又是對邏輯推理能力的考察,每一關(guān)都兼?zhèn)淞司o張刺激和生動樂趣。

      這些孩子是前幾個月中,在《非凡少年》遍及全國多個城市的海選和節(jié)目組對非凡少年的搜索過程中,沒能打開節(jié)目中“未來之門”的小朋友。

      這次復選的程序設(shè)置中,在前面一關(guān)得到鑰匙的孩子就不能參加下一關(guān)的情景測試了,盡管只有拿到鑰匙才能有機會打開“未來之門”,進入下一階段的“非凡少年”,但還是有不少小朋友一邊拿著鑰匙一邊遺憾沒機會接著“玩兒”了。最后,一共有六名小朋友打開“未來之門”,進入下一階段的復賽。

      來自沈陽的高江今年十二歲,自己打電話報名參加《非凡少年》,從小喜愛對身邊的物品進行拆裝,動手能力很強。他甚至在沒有說明書的情況下,把一個壞掉的隨身聽拆開并且修好。不過這個小機械天才在《非凡少年》節(jié)目里的“運氣”一直不夠好。在沈陽當?shù)氐倪x拔中,他在創(chuàng)造力測試的環(huán)節(jié)得到了專家評委的全部八顆星從而獲得了一把鑰匙,但卻沒能選對正確的鎖,因此沒能打開“未來之門”。而這次在北京的復選當中,一上來就在第一關(guān)反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力的情景測試環(huán)節(jié)勝出,獲得了鑰匙的`小高江,又沒能成功地打開那扇門。不過,他的出色表現(xiàn)征服了在場的一百名小觀眾評委,在觀眾評委投票決定一個入選名額的時候,一百位小評委給四個小選手投票,小高江一人獨得五十五票,終于得以進入復賽階段。小高江樂著說,我就覺得我能過關(guān)!

      十歲的武漢小姑娘徐欣彤當初是拿著媽媽給的10元打車錢孤身一人前去參加武漢當?shù)剡x拔的。這個明年就能考薩克斯9級的小姑娘能把一般男孩子才喜歡的沉重樂器吹得有聲有色。她興奮的告訴記者之所以喜歡《非凡少年》就是因為這里不像她以前參加的比賽那樣死板地分出類別來,她的薩克斯在這里似乎除了自我介紹就沒派上太大的用場。這個在復選現(xiàn)場,靠一道邏輯推理題得到鑰匙打開未來之門的小姑娘,以她超乎年齡的冷靜穩(wěn)重和成熟智慧給現(xiàn)場觀眾包括導演都留下了深刻印象。她對記者說,這個節(jié)目給她帶來的最大好處是,讓她對自己的思維能力更有信心,但也讓她意識到自己的想象力不夠出色。

      在采訪中,記者發(fā)現(xiàn),幾乎每個孩子都有一個信念,哪怕自己沒有打開那扇門,自己依然是“非凡少年”。小選手們的出色表現(xiàn)和非凡的自信,讓我們有理由相信,無論他們下一次是否還能幸運地打開舞臺上那扇“未來之門”,生活中,未來的希望之門已經(jīng)為他們洞開。

    敘事的作文 篇6

      我 是一個胖胖的小孩子。雖然我很重,但我俯臥撐一個也做不了。在學校大家都我是個大胖子,我心里很不是滋味,就暗暗下決心要開始我的減肥生涯;氐郊乙院,我定了3個減肥計劃:1:跑步。2:打羽毛球。3:這3個計劃每個做一天,輪流做,做滿九天就可以結(jié)束了,雖說只是6天,但我想我已經(jīng)能減肥得快十克了。所以我決定,從明天就開始。

      1:跑步

      第二天,我老早就起床了洗完臉,刷完牙,我就下操場跑步了:下去慢跑了。一圈,兩圈,三圈,四圈……嘿咻,嘿咻,啊,累死我了。還10圈呢,現(xiàn)在4圈都累死了,這個計劃,報廢了,下個吧!

      2:打羽毛球

      第二天,剛剛吃完飯我就叫媽媽帶我去打羽毛球!皨寢尣幌肴ァ边@話從媽媽嘴里說出以后,我立馬晴天轉(zhuǎn)陰天,對著媽媽,媽媽沒辦法,只得同意。去到球場,我們找了一個地方,我和媽媽打了幾下,才發(fā)現(xiàn)。打羽毛球要有力,可我手腕都沒力,打了幾下就叫回家了。

      “減肥真是命苦啊,我再也不要減肥啦!"

    敘事的`作文 篇7

      一頭藍色的披肩卷發(fā),瓜字臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,小巧的鼻子,紅潤的嘴唇發(fā),國字臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,小巧的鼻子,紅潤的嘴唇。

      前年夏天,姐姐來教室找我,喊我我裝作聽不見。她只好等我放學一起走。我走在前頭,她在我身后氣喘吁吁地追。我的良心不允許我這樣做,因為姐姐有先天性心臟病。

      于是,我停了下來。等姐姐慢慢地走過來,她說:“姑姑讓我輔導你的英語,我去你家輔導吧!”我吃了一驚,說:“這點事你不會打電話告訴我嗎?你跟著我跑什么跑?”姐姐為難地說:“我怕你不接我的電話,就只好來找你了!甭犃诉@話,我的心在一瞬間被割得七零八落。

      我扶著她向我家走去。這時,我清楚地看見了她臉上的驚喜與欣慰。

      兒時的玩具,只有一個,那便是我的。兒時好看的發(fā)卡,也永遠在我頭上別著。有一句很經(jīng)典的話可以來形容:她的東西是我的,我的永遠還是我的。

      那事以后,她來找我時,我便和她在一起玩。我發(fā)現(xiàn)她其實是很好相處的。怪不得她人緣那么好。有時,她玩輸了還會向我撒嬌,賴皮呢。

      我沉浸在姐姐給我的小小快樂中,那么滿足,也那么享受?粗秊槲易龅囊磺校此秊槲逸o導英文時認真仔細的模樣,看她在為我解答數(shù)學題時一絲不茍的神情,愛一點一滴落在我的.心里。

      姐姐比我高一級,去年她上了初一,她畢業(yè)的時候,我哭了。不跟姐姐在一個學校了,見她的時間自然比較少,剛開始,我們少說一周也能見兩三次面。而到第一學期末,姐姐功課繁忙,我們便很少再見面。那時,我總覺得姐姐將永遠離開我了,在我的日記里,寫了這樣一段話:姐姐離開我的時候已是秋末冬初,沒有下雪,卻飄著毛毛細雨。陰冷而糾纏,令人心碎,原來一個人在傷感的時候,天空也會跟著流淚。

      姐姐看了說:“姐姐怎么會離開你呢?明年你也上初中了,我們不還在一個學校嗎?”

      想起小時候,那時候我只懂得避開姐姐,冰冷的心甚至都忘記了姐姐對我的愛。多么想讓姐姐陪著我,拉著姐姐的手對她說:“姐姐,我愛你!

    敘事的作文 篇8

      春風輕輕地吹過,慢慢地吹進了我們的心靈,使我心曠神怡。今天是我們期待已久的春游。下了車之后,小樹;小草;野花;仿佛為了迎接我們而高高地站在兩旁,向我們招手歡迎,歡迎我來到古樸典雅的嶺南印象園。

      時間如梭,一轉(zhuǎn)眼就到了下午,學校特別布置的“拓展活動”,教官問我們,有沒有帶報紙?因為他等一下要布置一個任務(wù)……

      這個任務(wù)是用透明膠,報紙,剪刀制作成一個大橢圓,并可以讓六個人在里面走,每個年級都會進行一場比賽,開誰笑到最后。

      教官剛講完,我們就忙開了,“把報紙以一字形排開,這樣的空間才會更大,跟好走!薄安灰偻笈帕,往右排!”“現(xiàn)在往有破洞的地方粘!薄翱禳c封口,快要沒膠布了,再不封就晚了。”

      通過我們同學之間的和作,一架“鐵皮戰(zhàn)車”呈現(xiàn)在了我們的面前,我們忙完了之后,偷偷地瞄了瞄別的班級的“著作”,只見有的班級在封口;有的班級還在熱火朝天地干;有的班級完全是“群龍無首”……

      就快開始了,我們馬上讓六個早已選好的人進去,我在里面大喊:“記著,腳踩膠布,手推膠布,快速前進!笨墒牵荣悤r,我們卻疏忽了一點——戰(zhàn)車的內(nèi)輪都從高到愛排的',我們六個人馬上就調(diào)整好順序,如一支利劍向前飛去。

      經(jīng)過我們的調(diào)整,我們最終贏得了比賽,拿到了金牌。

      通過這次的考驗,我們明白了一個道理——團結(jié)就是力量!

    敘事的作文 篇9

      深夜,萬籟聚寂,偶爾聞聽一些蟲鳥的殘叫聲,我孤寂的心更加凄涼了。飄渺的夜空中,星星若隱若現(xiàn),皎潔的明月不時的被絲云遮掩住,此時的我躺在床上,怎么也睡不著!

      每一個人都有自尊心,我們小孩兒也不例外,“沒有出息”“不爭氣”這些話往往都是家長罵孩子的日常用語,這些話雖然字數(shù)不多,卻深深地傷害了我們幼小的童心,每一次考試前,家長都會給孩子訂分數(shù),如果達不到這個分數(shù),皮肉就會受苦,現(xiàn)在的我一聽到考試兩個字,就會發(fā)暈,帶著這種負擔,我們怎么能考出好的`成績呢?作為家長,考試前應(yīng)該多鼓勵,讓我們滿懷信心的走進考場呀!平時的我們聽到的應(yīng)該是贊美和鼓勵,這樣我們才會健康地成長,成績也就會越來越好,成長的苦惱。說心理話,我經(jīng)常想:為什么大人總拼命的逼我們學習?為什么大人們對分數(shù)看得總那么重?為什么我們總有做不完的作業(yè)?想到這兒,我的眼淚像斷了線的珍珠直往下掉,有時候真想和大人們談?wù),告訴他們我們的想法,小學生作文《成長的苦惱》。。。。。。。

      也有的時候,爸爸媽媽帶著我去做客,主人每一次都會給我一些好吃的東西,而他們總是說:“我的孩子不怎么吃這個”“不要,不要,我家多呢!”多虛偽的話呀!爸爸媽媽:你可知道當時的我都會悄悄的咽幾口口水,眼巴巴的看著別人拿走!我知道父母這么做也有他們的道理,可是你也得問一下我們愿不愿意呀?難道這就是你們真正的想法嗎?難道我們吃了,真的會立馬變成好吃的壞孩子嗎?

      柔柔的月光灑在床邊,淘氣的小星星向我眨著眼睛,一切如此美麗,可你們都知道我需要什么嗎?我們小孩子如果學習不好,將來真的就不能生活了嗎?一個沒有自由,沒有主張的孩子,將來能有什么出息嗎?

      最后,我在這里想問問:爸爸媽媽,你們覺得是聽你們的話重要,還是我們的身心健康重要?

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