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有關(guān)敘事的作文300字集合六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文300字 篇1
講到牙痛，就讓我想到有一次，讓我終生難忘的經(jīng)驗(yàn)……
唉呀！我銅墻鐵壁的牙齒小戰(zhàn)士竟不敵小小蛀牙蟲(chóng)，蛀牙蟲(chóng)開(kāi)始被成群結(jié)隊(duì)，一隊(duì)又一隊(duì)的攻擊，把我痛得坐立不安；睡覺(jué)時(shí)又把我痛得輾轉(zhuǎn)反側(cè)，痛得我忍不住了，我只好大叫一聲：“媽媽！我牙痛啊！”媽媽馬上一馬當(dāng)先的載我去看牙醫(yī)。
到了一間牙醫(yī)診所，我把這間診所稱呼為“斷牙臺(tái)”。我一進(jìn)到了診所，一片漆黑，好像什么牛鬼蛇神都要出來(lái)?yè)v蛋了，最后我才發(fā)現(xiàn)我們太早來(lái)了，所以空無(wú)一人。 等到診所開(kāi)門(mén)時(shí)，我已經(jīng)看到人山人海的人，已經(jīng)坐在診所里面等待了，所以不是只有我一個(gè)人蛀牙，原來(lái)有一大堆人和我一樣同病相憐呀！
“十六號(hào)！”天��！真是個(gè)吉利的數(shù)字，但我怎么會(huì)牙痛呢？
進(jìn)到診療室，我爬上可怕的“斷牙臺(tái)”，我看到了兩顆不怎么好的眼珠子直瞪著我的`小嘴巴看，又聽(tīng)到嘎嘎作響的聲音，讓我的心跳聲越來(lái)越大聲，好像心臟要跳出來(lái)似的，讓我的心靈忐忑不安！
時(shí)間好漫長(zhǎng)��！最后我聽(tīng)到了一聲：“好了！”我這才慢慢的回神！我的頭腦里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次蛀牙的經(jīng)驗(yàn)，所以我如果再不好好刷牙，那就是乞丐討黃蓮——自討苦吃了。
敘事的作文300字 篇2
駭，大家好！你們這天過(guò)的快樂(lè)嗎？你們?cè)?jīng)也被冤枉過(guò)吧？我也被冤枉過(guò)。我每天都過(guò)的很快樂(lè)，要是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不快樂(lè)，那肯定是我被冤枉了。
我的媽媽有一個(gè)專門(mén)用來(lái)我的.不良表現(xiàn)的小本子，只要有一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，媽媽也會(huì)把它記上去。
有一次，那個(gè)小本子不見(jiàn)了。媽媽指著我的鼻子說(shuō)：“是不是你把這本子扔了，或是藏起來(lái)了？”“不是”我回答說(shuō)。媽媽很兇地說(shuō)：“肯定是你，因?yàn)檫@本子記的是你的不良表現(xiàn)，除了你還有誰(shuí)？”媽媽的意思是只有我有“作案”動(dòng)機(jī)，媽媽又說(shuō)：“你肯定是在打擊報(bào)復(fù)。”怎么有是“打擊報(bào)復(fù)？”媽媽最喜歡用“打擊報(bào)復(fù)”這個(gè)賜予來(lái)說(shuō)我和職責(zé)我，還罵我。
出房間的時(shí)候，我很傷心，畢竟被冤枉的滋味不好受。
敘事的作文300字 篇3
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是人類智慧的源泉。每當(dāng)我讀完一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。它在與我交流的同時(shí)，還教育了我許多做人的道理。帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)^^^^^^
每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)籍，里面那動(dòng)人的情節(jié)深深的吸引了我。讀到高興處，我會(huì)情不自禁的手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇感到傷心不已；讀到分趣處，我常常忍不住哈哈大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到奧妙處，我總要皺起眉頭，冥思苦想^^^^^^
讀書(shū)給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。小說(shuō)教我怎樣做人；詩(shī)歌喚起我對(duì)生活的美好追求；童話使我懂得了人間的美與丑，真和假讓我懂得人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的鐵釘；<<閃光的道理>>讓我知道了張海迪姐姐的.成長(zhǎng)故事：她身殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)的精神令人佩服；讓我明白了讀書(shū)是為了什么，決心要像周爺爺一樣，為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)
同學(xué)們，讀書(shū)使我變得愉快開(kāi)朗，使我的知識(shí)更加豐富。
敘事的作文300字 篇4
今天，老師帶我們到董家草莓園摘草莓。我們剛到，就嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。柳樹(shù)好像在向我擺手，麥苗好像在給我說(shuō)：“小朋友好，歡迎你！”
我以為全班都會(huì)騎四輪車，結(jié)果我剛一上去就差一點(diǎn)撞到別人。我們玩得高興時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，來(lái)品嘗草莓醬和紅薯了�！蔽覀兂酝昙t薯，農(nóng)場(chǎng)管家大聲說(shuō)：“同學(xué)們來(lái)種紅薯了�！蔽夷弥粋�(gè)個(gè)大種子種了起來(lái)。不久，我們就大功告成了�？粗K臟的小手和想到秋天可以吃自己種的紅薯，我還是很高興的。
我們?nèi)フ葺?時(shí)候，老師給了我們一個(gè)草莓盒�？匆�(jiàn)紅彤彤的大草莓，真讓人垂涎三尺啊！那些草莓好像在說(shuō)：“來(lái)摘我呀，我最甜啦！”我摘了一個(gè)紅紅的小草莓，還沒(méi)放到嘴里，就情不自禁地流出了口水。不久，我摘滿了一盒草莓，我想：這么小的盒子真不過(guò)癮。不過(guò)能拿回家給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有姐姐嘗嘗鮮，我還是很自豪的。
我們摘完草莓，開(kāi)始抽獎(jiǎng)了，我卻抽了一個(gè)空獎(jiǎng)。
不過(guò)，今天是我最開(kāi)心最快樂(lè)的一天了！
敘事的作文300字 篇5
思念的滋味，其實(shí)是一種很奇妙的情感味蕾。她是一種好東西，更是一種壞東西。因?yàn)橛辛怂�，就有了牽絆，有了牽絆，心里就會(huì)有一個(gè)弱點(diǎn)。思念會(huì)成災(zāi)，甚至讓人心神不寧。思念的滋味，是苦。
有人思念真好，有人思念真妙。我真的很樂(lè)意思念一個(gè)人，牽掛一個(gè)人，我樂(lè)于這種感受。自古有情人的思念“遠(yuǎn)山料峭疊翠綠，秋雨蓬勃沁心涼，原野彌漫清馨味，甜美靜謐吐芬芳。想你，就在這你一抿唇紅齒白的莞爾，你那柔美香醇的`心愿熟透了祈望收獲的秋天�！庇性�(shī)人的思念“終日兩相思。為君憔悴盡，百花時(shí)”我喜歡這種感受，因?yàn)槲艺菒?ài)著這種感受的人。
思念是什么？思念是一種酸甜的味道，思念是一種溫柔的心疼，思念是一種沉沉的憂郁，思念是一種時(shí)時(shí)刻刻永駐心底的牽掛，那是一種只有分別的人才能嘗到的滋味。
我愿意去思念一個(gè)人，甚至可以努力到放棄一切。尋找到應(yīng)該尋找的東西。思念，思念，正如想念一般，控制著自己的心靈。努力去尋找心中的那份企盼。
敘事的作文300字 篇6
“叮、叮、叮，”下課啦！大家飛快地跑出教室，奔向?qū)W校的各個(gè)角落，準(zhǔn)備和同學(xué)們一起玩有趣、瘋狂、開(kāi)心的游戲。
看，在學(xué)校的所謂后花園里有一群捉蟲(chóng)達(dá)人，他們?cè)谀亲较x(chóng)子，他們總是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，只要有他們出現(xiàn)的地方，那肯定有蟲(chóng)子。只見(jiàn)他們慢慢的、彎著腰，低身前行，慢慢的.靠近蟲(chóng)子，突然只見(jiàn)他飛快的伸出手，抓住了蟲(chóng)子。
在學(xué)校的另一頭有一群雙杠高手，他們每次都用雙手抓住其中一根雙杠，用一只腳勾住另一根雙杠，一躍兩腳就倒掛在雙杠上；還有的兩手抓著雙杠，腳用力蹬地，一躍就支撐在這雙杠上，最牛的是他那強(qiáng)大的臂力，他可以在雙杠的這一頭走到那一頭，實(shí)在是不得不讓人佩服。
班級(jí)里有很多同學(xué)在看課外書(shū)，有些同學(xué)在聊天，有的同學(xué)在討論題目，還有部分人在寫(xiě)作業(yè)。
課間活動(dòng)在我們學(xué)校還有很多很多，跳繩，拔河，踢毽子，瘋狂火車等等，數(shù)也數(shù)不完，豐富的課間活動(dòng)讓同學(xué)們都得到了放松，歡迎您來(lái)到我們的校園。
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