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有關(guān)小學(xué)敘事作文合集7篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文 篇1
每當(dāng)我看見別人在玩滑板,我就羨慕(獻(xiàn)幕)得五體投地。今年媽媽送給我一份禮物,那就是我夢(mèng)寐以求的滑板。
滑板一拿到手,我就想站上去滑滑看,可剛站上去,我就“哧溜”一聲跌了個(gè)“狗啃泥”。我非常不服氣,爬起來(lái)又站上去,沒(méi)想到又摔了個(gè)四腳朝天,唉,摔得身上又青又紫,我疼得直叫。
摔成這個(gè)樣子,我只好向媽媽請(qǐng)教,媽媽說(shuō):“想練好滑板,要用心,掌握好平衡度,不能敷衍了事。”看見小區(qū)的哥哥姐姐們都滑得那么順暢,我心里癢癢的,沒(méi)辦法,只好下功夫練習(xí)。
下午,我央求媽媽帶我去公園里滑,來(lái)到公園,正準(zhǔn)備滑,一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“先讓大人拉著你滑,等找到感覺(jué)了,先把左腳放在板上,身體往外扭動(dòng),右腳再蹬上后板,想轉(zhuǎn)彎就用力蹬前板……”聽完她的話,媽媽脫下高跟鞋,拉著我慢慢滑,真是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難呀,一下子滑板撞到媽媽的.腳踝,一下子我又迫不得已的從上面跳了下來(lái)。但是,功夫不負(fù)有心人,慢慢的我找到感覺(jué)了,又試了幾次,終于可以獨(dú)立滑行了。
學(xué)會(huì)了滑板,我高興極了,我投入媽媽的懷抱,一起笑了!
評(píng)語(yǔ):其實(shí)做什么事都不難,只要自己有興趣,用心學(xué)。這篇文章也寫的不錯(cuò),從剛開始?jí)裘乱郧蟮南氲玫交,最后得到之后,學(xué)滑板的一個(gè)過(guò)程。文章的思路也很清晰。學(xué)滑板這一個(gè)過(guò)程,寫的也很詳細(xì)!希望小記者繼續(xù)加油!
小學(xué)敘事作文 篇2
今天中午放學(xué)我走到新華書店的時(shí)候,看到新華書店門口的地上有我們?cè)趯W(xué)校里喝的牛奶的空袋和空的牛奶盒。我把它撿起來(lái),發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾筒,立即就把垃圾放進(jìn)了屬于它自己的家里。我們班上已經(jīng)有兩位同學(xué)做了好人好事,一位是任小雪在路邊上撿到錢送給老師;
另一位是徐可看到別人的'水壺掉下來(lái),撿起來(lái)追上去送給人家。我突然想到了老師說(shuō)的話:做一件好事就給紅旗巾增光添彩,心里美滋滋的。
小學(xué)敘事作文 篇3
記得那是一個(gè)金色的下午,我在夏令營(yíng)宿舍里休息,看著周圍的同學(xué)在玩“三國(guó)殺”的游戲,對(duì)于這種任意顛覆古典文學(xué)而設(shè)計(jì)的游戲,本人相當(dāng)不屑,我眼睛一瞄,看見了一副軍棋。
“誰(shuí)來(lái)與我大戰(zhàn)三百合?!”我興沖沖地舉起軍棋,開始挑戰(zhàn)。對(duì)于軍棋,我相當(dāng)有自信,當(dāng)年評(píng)“江南小大人——軍棋達(dá)人”時(shí),我一路過(guò)關(guān)斬將,其中不乏是班里的悍將級(jí)選手,但最終卻輸給了天陽(yáng),但也僅僅是棋差一招,屈居年級(jí)第二。所以今天我敢叫陣,實(shí)在是心里有足夠的底氣,在我眼里,今天玩“三國(guó)殺”的同伴,在軍棋的游戲中,不過(guò)時(shí)一群烏合之眾罷了。事實(shí)上,那些伙伴還真不是對(duì)手,我三下五除二,尚沒(méi)用上絕招就擺平了幾個(gè),要不是只有一副軍棋,我恨不得同時(shí)擺上幾局,讓他們見識(shí)下啥叫快刀斬亂麻!我掃視著人群:“誰(shuí)再來(lái)?!”話音剛落,一聲:“我來(lái)!”一個(gè)黑發(fā)的瘦高個(gè)出現(xiàn)在我眼前。王凱?沒(méi)錯(cuò),就是他,他不也是我的手下敗將嗎?又有什么氣候可言,我欣然迎戰(zhàn),重新擺下陣勢(shì),殺了起來(lái)。
我想用“螳螂捕蟬”法,力求速戰(zhàn)速?zèng)Q,所謂“螳螂捕蟬”法,殺招在“黃雀在后”,我啟用兩枚“師長(zhǎng)”把守戰(zhàn)道,后伏炸藥,接著用“連環(huán)旅”、“團(tuán)長(zhǎng)”等把守其他關(guān)口。司令、軍長(zhǎng)伺機(jī)策應(yīng)。進(jìn)攻開始了,我的雙師長(zhǎng)威力大增,而對(duì)方陣法看似虛浮,在雙師的挺進(jìn)下,潰不成軍。而對(duì)方主力,遲遲不見調(diào)動(dòng),龜縮在后方一線!澳憧纯,他下的是什么棋?”我儼然是一副高姿態(tài),開始指指點(diǎn)點(diǎn),而對(duì)方卻一言不發(fā),苦苦思索。對(duì)方的節(jié)奏越來(lái)越慢,而我卻是不假思索,快速迎戰(zhàn),我的“司令”也活躍起來(lái),開始對(duì)他另外一側(cè)發(fā)起進(jìn)攻。企圖給對(duì)方施加更大的壓力。
忽然,他啟用了軍長(zhǎng),不顧一切地突襲了我一側(cè)的“師長(zhǎng)“,我早有預(yù)料,以“炸藥”伺候,眼看他的軍長(zhǎng)“壯烈犧牲”,我更是得意非凡,看我還不把你刷白?周圍的伙伴們也開始配合地捧場(chǎng),我哼著小曲,開始得意忘形。然而對(duì)手卻猛然派出司令,一頓猛沖,我的陣營(yíng)頓時(shí)人仰馬翻,糟了,這里我已經(jīng)沒(méi)了“炸藥”,對(duì)于這個(gè)龐然大物,全無(wú)克星。即便是我的“司令”也是鞭長(zhǎng)莫及。風(fēng)云突變,我的“軍長(zhǎng)”、“旅長(zhǎng)”撤退不及,都成了他的圍剿成果,當(dāng)真是心疼不已。而此時(shí)的敵軍,煥發(fā)了強(qiáng)烈的斗志,輪番砍殺,我這里已經(jīng)兵敗如山倒。但依然束手無(wú)策。我開始緊鎖眉頭,積極調(diào)動(dòng)殘兵與之周旋,并將另外一線大軍抽調(diào)。但是對(duì)手攻擊完全成型,“工兵”、“炸藥”齊上,我的鐵三角“地雷”陣也土崩瓦解,完了,完了!我的“軍旗”已經(jīng)擺出被淪陷態(tài)勢(shì)。我驚異地張大著嘴巴,好像被定了型一樣,旁邊的伙伴也忽然倒戈,開始哄笑起來(lái),我臉漲的`通紅,恨不得地下有條縫鉆進(jìn)去。認(rèn)輸吧,唉!我搖了搖頭,心有不甘。
回頭想想,任何陣法都有強(qiáng)勢(shì)的一面,也有缺陷的一面,利用好強(qiáng)勢(shì),不時(shí)地調(diào)整彌補(bǔ)缺點(diǎn)是下棋的關(guān)鍵,而我驕傲情緒的失控,是導(dǎo)致失敗的最大原因!疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后”這句警句回響在我耳邊,我會(huì)記住這局棋,它遠(yuǎn)比我我輕松的贏棋得到得更多。等我重出江湖再戰(zhàn)對(duì)手時(shí),請(qǐng)你記住我的進(jìn)步!
小學(xué)敘事作文 篇4
星期日,我在家里玩,突然媽媽從廚房里走出來(lái),說(shuō)“楊陽(yáng),請(qǐng)你幫媽完成一項(xiàng)任務(wù)!薄笆裁慈蝿(wù)?”“去超市里買塊豆腐干和芹菜!薄靶!”我爽快地答應(yīng)了。
到了超市,我買芹菜,這里的芹菜小小的,我精挑細(xì)選挑了幾株小巧靈瓏的芹菜。接下來(lái)買豆腐干。
我到了賣豆腐的地方,叫阿姨把豆腐干裝好稱好,我再去付錢。阿姨正打到芹菜時(shí),仔細(xì)地看了看,然后大喊一聲“刪除!”又傳來(lái)一個(gè)聲音“3號(hào)刪除!”她又對(duì)我說(shuō):“這里錯(cuò)了,要重新稱一下!蔽乙豢矗?“芹菜”怎么會(huì)變成“刀豆”呢?這阿姨也夠粗心的,于是,我又去更改。
回到家里,媽媽看見了哈哈大笑,說(shuō)我干得不錯(cuò),只是芹菜挑得太小巧。這時(shí),我心里美滋滋的.。因?yàn)榻裉煳規(guī)土藡寢屢淮蚊,也體驗(yàn)到了勞動(dòng)中的快樂(lè)與辛苦。
小學(xué)敘事作文 篇5
“快點(diǎn)!給我對(duì)齊!”后面站著的是我最討厭的同學(xué),她很不耐煩地喊著,狠狠地踢我一腳。我下意識(shí)地打了踉蹌,腿部痛得要命。害怕她再來(lái)一腳,我趕緊對(duì)齊了。
推一推不就行了?總比踢一腳好!我揉著踢痛的小腿,心里憤恨地想。真想上去給她一拳,可我知道,她是一個(gè)得理不饒人的人,只要輕輕碰她一下,馬上就是讓你疼出眼淚的一腳踢。我只得把怒火藏在心里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞪她一眼。
最痛苦的日子來(lái)了,我們要去軍訓(xùn)。倒不是因?yàn)橛?xùn)練痛苦,而是她的腳踢得人痛苦。每天隊(duì)列訓(xùn)練,站在我后面的.就是她。我不僅要接受艱苦的訓(xùn)練,還要忍受她的腳踢。似乎我一天沒(méi)犯錯(cuò),她就一天不舒服,無(wú)緣無(wú)故,就是狠狠一腳。
不僅是我,別人也受罪,每天我從外面回來(lái),聽到的都是抱怨聲:唉呀,這個(gè)同學(xué)又來(lái)打我啦.....我越聽,越是心酸:你欺負(fù)我也就算了,還得寸進(jìn)尺,也來(lái)欺負(fù)我們宿舍的人!我沒(méi)辦法,天天提心吊膽,生怕她突如其來(lái)地踢我一腳。
一次排隊(duì),我恰巧提成在她前面。由于是亂排的,她就趁這個(gè)好處,一下把我推到最后面!我也沒(méi)有能力再排回去,她回頭得意地看著我,說(shuō)“活該!”此時(shí)的我真是怒火中燒,想:哼,要是我是你媽媽,一定會(huì)把你揍扁!
同學(xué),我和你到底有什么深仇大恨,你這么來(lái)欺負(fù)我?!
小學(xué)敘事作文 篇6
昨天中午,我和歐陽(yáng)忠霖來(lái)孫老師家。為了指導(dǎo)我們寫好作文,老師特地讓我們來(lái)一場(chǎng)扳手腕比賽。
“預(yù)備——”老師一聲令下,我們伸出右手,胳膊肘抵在桌面上,緊緊握住對(duì)方的手。我想,很久沒(méi)有跟老對(duì)手“戰(zhàn)斗”了,今天終于有機(jī)會(huì)大顯身手了!
我深深地吸了一口氣,等老師喊:“開始!”我們便使出吃奶的'力氣,把對(duì)方的手臂往自己的方向扳,誰(shuí)都不相禮讓。過(guò)了好久,我們還是不分勝負(fù),只見歐陽(yáng)忠霖咬緊牙關(guān),滿臉漲得通紅,好像他要把我的手捏碎一樣。突然,忠霖猛地用力,我的胳膊一軟,馬上就被壓在桌子上了!鞍,我輸了!”我垂頭喪氣地?cái)∠玛噥?lái)。
我不服氣,要求再來(lái)一場(chǎng)。我擺出一副信心十足的樣子,準(zhǔn)備跟他來(lái)一場(chǎng)“生死搏斗”,可是我實(shí)力確實(shí)不如他,又讓他打得一敗涂地。
下次有機(jī)會(huì),我還要找他較量較量。我不信,我就贏不了他!
小學(xué)敘事作文 篇7
昨天,我們?nèi)ゴ河瘟。先是去了高橋烈士陵園,然后又去了科技館。
高橋烈士陵園是為紀(jì)念在解放上海戰(zhàn)役中,犧牲在浦東地區(qū)的解放軍烈士而于1954年興建的,共安葬烈士1616位,陵園占地面積25641平方米。為了永久紀(jì)念為解放上海而壯烈犧牲的革命烈士,上海市人民政府于1954年決定建造高橋烈士墓,安葬烈士遺骨。起初,面積為15948平方米,兩年后擴(kuò)建為23946平方米,共安葬烈士1525名。
接著我們又去了科技館。在那里我們有去玩過(guò)很多項(xiàng)目。
我們?nèi)チ恕爸┲腽^”,在那里我們可以編蜘蛛絲,還可以在電腦上做蜘蛛絲來(lái)捉“蚊子”、“蒼蠅”等。
我們還去了一個(gè)游戲場(chǎng)所,在那里我們玩到了很多游戲,有一個(gè)房間我進(jìn)進(jìn)出出好一會(huì)兒時(shí)間了都不知道叫什么名字,不過(guò)那個(gè)里面很有意思,那個(gè)房間時(shí)傾斜的`,朝下的一塊好像是不想讓我們上去一樣,整得我們要費(fèi)了“九牛二虎之力”才上來(lái),不過(guò)上去以后一定要抓穩(wěn)扶手,不然就又要滑下去了。
春游結(jié)束后,我們依依不舍地離開了。
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