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【熱門(mén)】敘事的作文600字集合10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的敘事的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文600字 篇1
今天，約五十名小記者來(lái)到了蕪湖市中小學(xué)生視力健康防控中心參加了護(hù)眼活動(dòng)，讓我們這些小記者們充分體會(huì)到了護(hù)眼的重要性。
首先，我們測(cè)試了一下眼力，共有兩項(xiàng)，一項(xiàng)是檢查眼睛，一項(xiàng)是測(cè)視力。輪到我檢查的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，生怕自己的眼睛不好。檢查結(jié)果還算好，只有一只眼睛稍差點(diǎn)，但醫(yī)生提示要注意保護(hù)用眼了。
然后，我們又體驗(yàn)了視覺(jué)訓(xùn)練，其中最有趣的是聚散球：用一條線(xiàn)拉直，中間有紅、黃、綠三個(gè)球，看紅球五下，再看綠球五下。體驗(yàn)者看著、看著不知不覺(jué)就變成斗雞眼了，眼球滾來(lái)滾去真有意思，體驗(yàn)完了還真讓我的眼睛看東西好像比以前要明亮了一些呢。
接著，我們又來(lái)到了三樓，護(hù)眼活動(dòng)也推向了高潮。我們從電視的教學(xué)片中知道了眼睛是怎樣工作的；應(yīng)該怎樣校正和預(yù)防近視；學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)的正確姿勢(shì)；中小學(xué)生應(yīng)經(jīng)常到室外運(yùn)動(dòng)對(duì)眼睛會(huì)有許多好處；還教了我們經(jīng)常做近看遠(yuǎn)眺操和眼保健操等等知識(shí)。
聽(tīng)了這些常識(shí)，我不禁反省起自己來(lái)，平時(shí)我寫(xiě)作業(yè)從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)姿勢(shì)，眼睛離書(shū)本也沒(méi)有一尺，可沒(méi)想到姿勢(shì)對(duì)眼睛這么重要啊。如果趴著寫(xiě)字、看書(shū)，就會(huì)對(duì)眼睛造成近視等不良后果。我平時(shí)還喜歡一邊走路一邊看書(shū)；看書(shū)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，中間沒(méi)有休息，這些都是用眼壞習(xí)慣，今后一定要好好改正。
最后，我們又來(lái)到了會(huì)議室上了一堂《防控近視，人人有責(zé)》的課。講課的醫(yī)生叔叔說(shuō)了一組可怕的數(shù)據(jù)：現(xiàn)在的百分之九十以上的大學(xué)生都是近視；一些食物也會(huì)造成青少年患近視，如我們平時(shí)吃的糖、喝的.碳酸飲料等，這些食物吃多了都會(huì)傷害眼睛的；醫(yī)生叔叔告訴我們現(xiàn)在如何預(yù)訪(fǎng)近視，建議我們多參加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)和每天都要堅(jiān)持放眼遠(yuǎn)眺等。
擁有一雙明亮的眼睛，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的事情，讓我們一起保護(hù)眼睛，愛(ài)護(hù)眼睛吧！
敘事的作文600字 篇2
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，父親做了兩碗荷包蛋面。一碗上面臥著蛋，一晚上沒(méi)有蛋。他端上桌，問(wèn)我：“你要吃哪一碗?”“有蛋的那一碗!”我指著臥著蛋的那一碗�！白尠职殖阅峭牒貌缓�?”父親說(shuō)，“孔融4歲就懂得讓梨，你這么大了應(yīng)該讓蛋�！薄翱兹谑强兹冢沂俏�!——不讓!”我吃了一口就把蛋咬了一半。“不后悔?”“不后悔!”我堅(jiān)定不移。那個(gè)下午，我清清楚楚地看見(jiàn)父親的碗中藏了兩個(gè)荷包蛋�！澳阋涀。合胝急阋说娜�，往往占不到便宜!”父親告誡著我。
第二次，是星期日。父親照例做了兩晚面條，一碗上臥著蛋，一碗上無(wú)蛋。他端上桌，一如既往地問(wèn)我：“吃哪一碗?”“孔融讓梨，我讓蛋!”我胸有成竹地以為，那碗沒(méi)有臥著蛋的面條一定是被父親偷偷藏了兩個(gè)荷包蛋�？墒�，結(jié)果卻出乎意料，我從頭吃到尾，也沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)。而父親的碗里，上面臥一個(gè)下面藏一個(gè)，我丈二和尚摸不著頭腦，為什么每一次都巧妙地“中”了父親的“圈套”�！坝涀。合胍急阋说娜丝赡芤蕴�!”父親訓(xùn)斥著我說(shuō)。頓時(shí)，我恍然大悟，正是因?yàn)樽约贺澬牡叵胫急阋�，才�?huì)每次都掉入父親的“陷阱”。
第三次，父親仍然做了兩碗，又一次問(wèn)我：“吃哪一碗?”“孔融讓梨，女兒讓面——爸爸您是大人，您先吃�！蔽冶虮蛴卸Y地說(shuō)�！拔揖筒豢蜌饫�!”父親端過(guò)上面臥蛋的.面。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的那碗下面竟然也有一個(gè)荷包蛋。父親意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“記�。翰幌胝急阋说娜耍钜膊粫�(huì)讓他吃虧!”
啊!父親，您用一個(gè)小小的舉動(dòng)，告訴了我人生的大道理，感謝您父親!
兒時(shí)淘氣的自己總是這樣天真，然而父親的話(huà)卻讓讓我深刻地明白：人生的路沒(méi)有那么好走，人生的坎坷處處都有。
敘事的作文600字 篇3
盼星星，盼月亮，我期盼的中秋節(jié)今天終于來(lái)了！
中秋節(jié)是我最喜歡的節(jié)日之一，我喜歡中秋節(jié)的主要原因有兩個(gè)，一是一家人團(tuán)聚在一起，其樂(lè)融融共同賞月。二是中秋節(jié)可以吃月餅，月餅可是人間的美味啊！有紅豆餡、巧克力餡、五仁餡、我最喜歡吃的是云南火腿餡月餅，咸咸甜甜，可好吃了！每年中秋節(jié)我都吃好多。
早上起來(lái)，爸爸媽媽說(shuō)今天帶我去spk吃烤鴨和姥姥、爺爺、奶奶、哥哥聚餐，中午時(shí)分，到了吃飯的地方，桌子上已經(jīng)擺滿(mǎn)了好吃的美食，今天的主菜是我最?lèi)?ài)吃的烤鴨子，不一會(huì)香噴噴的烤鴨子端上來(lái)了，除了鴨子還配了山楂糕、山楂醬、跳跳糖、洋蔥、面醬、黃瓜等各種配料，爸爸給我卷了一個(gè)烤鴨我接過(guò)狼吞虎咽的吃起來(lái)，爸爸又給我卷了一個(gè)烤鴨，結(jié)果又吃完了，我連續(xù)吃了七個(gè)，我吃的好飽��！大家都吃的很美味，大家聊著天，濃濃的節(jié)日氣氛填滿(mǎn)了每一個(gè)人的臉上，有說(shuō)有笑，真是熱鬧極了！
今天還有一個(gè)重要的事情，我的表哥明天要去澳大利亞上學(xué)，家里人給他送行，我希望我的'哥哥一路順風(fēng)，安安全全，平安到達(dá)，差不多要一年都見(jiàn)不到我可愛(ài)的哥哥了，爸爸說(shuō)：“二年級(jí)我學(xué)習(xí)要有很大進(jìn)步，明年暑假帶我去澳大利亞看哥哥�！蔽倚南胛乙欢ㄒW(xué)習(xí)，加油加油！明年暑假去看袋鼠。
飯后大家相約晚上去賞月，但是到了下午天漸漸黑了，我有點(diǎn)失望，因?yàn)榻裉焯炜詹蛔髅�，今天晚上看不到月亮了，沒(méi)關(guān)系晚上看中秋晚會(huì)，看看別的地方的月亮。
雖然今天沒(méi)有明月，我覺(jué)得我過(guò)得也很快樂(lè)。
敘事的作文600字 篇4
我個(gè)子很小，可在學(xué)校里，沒(méi)有一個(gè)人敢欺負(fù)我，因?yàn)槲铱刹皇恰俺运亍钡摹?/p>
一天，我和張永林在走廊上開(kāi)玩笑，嘻嘻哈哈地鬧著。誰(shuí)知五年級(jí)的一位同學(xué)竟說(shuō)我們是瘋子。我聽(tīng)見(jiàn)了，十分不高興，沖過(guò)去踢了他一腳。沒(méi)想到他向我們語(yǔ)文老師告了狀，語(yǔ)文老師訓(xùn)了我一頓�？烧Z(yǔ)文老師后來(lái)竟然說(shuō)我：“人還沒(méi)有跳蚤大，居然還打架�！�
這句話(huà)讓我很生氣。長(zhǎng)不大，不是我希望的。人矮小怎么了，學(xué)習(xí)不比大個(gè)子差。但老師的話(huà)反復(fù)在我腦子里出現(xiàn)：沒(méi)有跳蚤大??沒(méi)有跳蚤大??好幾天，我不但心情沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而產(chǎn)生了自卑情緒。
第四天，老師叫我去辦公室一趟，我想：又有人背地里高我黑狀了。
來(lái)到辦公室，老師讓我坐下，他的手輕輕地拍了一下我的肩膀。老師說(shuō)：“楊源，對(duì)不起！那天，我不應(yīng)該那樣說(shuō)你。不過(guò)，你那天的做法讓我很失望，你是學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該作出榜樣，怎么能踢五年級(jí)的同學(xué)呢？我一時(shí)口快，才那樣說(shuō)你，希望你能原諒！”
我沒(méi)有回答，因?yàn)闇I水早已攻破所有防線(xiàn)流了出來(lái)。這是我有生以來(lái)第一位老師對(duì)我說(shuō)的第一句對(duì)不起。我所有的不快在一剎那間被淚水帶走了，留下的是老師的.道歉帶給我的感動(dòng)。
老師接著說(shuō)：“我們倆都有錯(cuò)，一起該改，好嗎？”
老師的眼睛注視著我，但我不敢看。我流著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。小小的心里覺(jué)得老師是那么讓我敬重，我踢了人卻沒(méi)有去道歉，老師居然因?yàn)橐痪湓?huà)給我道歉，難道還有比這更能說(shuō)明老師以身作則勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的事例嗎？
能低下頭來(lái)和學(xué)生道歉，這不是所有的老師都能做的，這樣的老師怎能不讓人從心里由然而生出一股敬意呢？
敘事的作文600字 篇5
人們睡覺(jué)時(shí)總會(huì)做夢(mèng)，有的夢(mèng)是甜美的；有的夢(mèng)是恐怖的；有的夢(mèng)是奇幻的……而我做過(guò)的一個(gè)夢(mèng)卻令我毛骨悚然。
記得一天晚上，我獨(dú)自一人看了部恐怖片后便入睡了，在睡夢(mèng)中我夢(mèng)見(jiàn)自己的正前方有一棟房子，四周布滿(mǎn)了藤蔓，在房頂上有兩個(gè)用血寫(xiě)成的大字——鬼屋，在鬼屋入口的兩旁還有兩個(gè)骷髏士兵在站崗，不知為什么，我好像被一股力量驅(qū)使著，不知不覺(jué)就進(jìn)了鬼屋。剛?cè)牍砦�，我就感到陣陣寒風(fēng)迎面撲來(lái)，四周回響著十分詭異的聲音。突然，道路的前方電閃雷鳴，因?yàn)榈缆穬蓚?cè)是石壁，所以被突如其來(lái)的閃電照得明亮，隨之而來(lái)的是傾盆大雨，雖然身邊沒(méi)有雨點(diǎn)落下，但從石壁上就可以清楚地看到那若有若無(wú)的雨點(diǎn)。接著，傳來(lái)了一聲女人的尖叫，我害怕了起來(lái)，止步不前了，可是，正當(dāng)我剛想逃出去的時(shí)候，入口處的大門(mén)突然關(guān)了起來(lái)，就像一座牢房一樣，將我困在里面了，我只好向鬼屋的出口沖去。剛跑了不一會(huì)兒，我便感到身后有東西拽住了我，我倒抽了一口涼氣，拼命掙扎著跑了出去，可還沒(méi)跑幾步，又被一個(gè)石子跘倒了，我站了起來(lái)，只聽(tīng)“轟隆”一聲，一個(gè)巨大的棺材掉了下來(lái)，“吱——”棺材自己彈開(kāi)了！先是一股青煙徐徐上升，然后，便從棺材里走出了一個(gè)吸血鬼。她披頭散發(fā)，一雙血色的大眼睛怔怔地盯著我，她的`獠牙正慢慢地張開(kāi)，發(fā)出令人毛骨悚然的叫聲，她張開(kāi)雙手向我撲來(lái)，那血色的指甲猶如魔爪般死死掐住我的喉嚨，她雪白的臉上露出了猙獰的笑容，正在那危急關(guān)頭，只聽(tīng)見(jiàn)“噠噠噠”的腳步聲朝我走來(lái)�！熬Ь�，起床啦！再不起來(lái)上學(xué)就要遲到了！”媽媽大聲吆喝著，我才如夢(mèng)初醒，趕緊穿衣服起床，一刻都不敢怠慢。
唉，真是個(gè)恐怖的夢(mèng)��！我下次再也不看恐怖片了！
敘事的作文600字 篇6
俗話(huà)說(shuō)“人心齊，泰山移”。但讓我真正深刻領(lǐng)悟這句話(huà)的含義是在我們春游時(shí)與xx班的一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。
這天上午，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)柔和。我們來(lái)到xx公園春游，游完公園美景后我們?cè)诠珗@的廣場(chǎng)上進(jìn)行了拔河比賽。
準(zhǔn)備比賽了。廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。同學(xué)們興奮的臉上滿(mǎn)是紅光，激動(dòng)的心情溢于言表。廣場(chǎng)的中央“一”字展開(kāi)著一條比賽繩。繩的中央系有掛著鈴鐺的'小紅繩。30名小選手由矮至高排好，分別交替站在長(zhǎng)繩兩邊握緊繩，紅繩上的鈴鐺不斷的發(fā)出清脆的響聲，比賽的氣氛異常緊張。
開(kāi)始比賽了。隨著栽判員老師一聲令下，我班30位選手幾乎同時(shí)一致身體微微向后傾倒奮力拉繩；60只強(qiáng)壯有力的小手左右交替穿插由前向后緊緊握住繩索，勢(shì)若力拔山河；30雙粗壯結(jié)實(shí)的小腿錯(cuò)落有致的一起向前邁出有力的弓箭步，情似穩(wěn)如泰山。個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù)，人人拼盡全力。比賽剛一開(kāi)始，小鈴鐺一會(huì)移向我班，一會(huì)兒移向xx班。來(lái)來(lái)回回雙方處于僵持狀態(tài)�！坝涀〖记�！”“踩著加油口訣用力”“步調(diào)一致用力”啦啦隊(duì)中老師和同學(xué)們大喊道，這一喊，讓我們恍然大悟，前面同學(xué)奮力壓下穩(wěn)住，后面同學(xué)拼力后拉，漸漸的，一點(diǎn)點(diǎn)，中間的紅繩終于移向我們，越過(guò)了地上的白線(xiàn)。第一場(chǎng)我們勝了。
有了第一場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)，在第二場(chǎng)中，我踩著著“加油”的助威聲，齊心協(xié)力，穩(wěn)扎穩(wěn)打。很快就贏(yíng)了比賽。賽后同學(xué)們個(gè)個(gè)累得都快不行了，有的一下子趴在地上直喘氣，有的像泄氣的皮球一動(dòng)不動(dòng)，有的坐在草地上不停的按摩發(fā)酸的手腳。但是勝利的喜悅像為我們充了電一樣，很快我們又精神滿(mǎn)滿(mǎn)的，大伙兒可高興了。
拔河比賽，讓我們明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
敘事的作文600字 篇7
讓我最難忘的事就是在操場(chǎng)上玩得一個(gè)游戲。
我們當(dāng)時(shí)玩得游戲是拔河，裁判是元老師。當(dāng)他宣布開(kāi)始的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)咬著牙，拽著繩子就往拉。記得在當(dāng)時(shí)，有一個(gè)人，他很聰明。他用一個(gè)石頭放在地上，用腳頂著石頭，往后拉。我還以為他們那一隊(duì)可以獲勝，原來(lái)，他們犯規(guī)了，所以，他們沒(méi)有勝利。但是，我還是很佩服他。因?yàn)�，他知道為自己的那一�?duì)做貢獻(xiàn)。我佩服他的為他人著想的精神。他雖然是一個(gè)男生，但是他也會(huì)哭。我見(jiàn)他哭了，也為他傷心，便過(guò)去安慰他，可是，我安慰了好久，他依然再哭。我一直在想：我每次安慰人，別人都會(huì)像往常一樣開(kāi)開(kāi)心心，但是，我現(xiàn)在安慰的人卻不是這樣。我一直搞不懂，這下該怎么辦？我就去問(wèn)老師，他這樣為自己的團(tuán)隊(duì)著想，應(yīng)該勝利，為什么你會(huì)這樣？我知道我問(wèn)得問(wèn)題很笨，但是，我還是為哪個(gè)人打抱不平�？墒�，元老師卻說(shuō)：“他犯規(guī)了就會(huì)失敗，這不能怪我，這是他自己惹得禍。”我就哭著臉回去了。當(dāng)我回到原來(lái)地方時(shí)，那個(gè)人就不見(jiàn)了。我一直很后悔，沒(méi)有問(wèn)他的名字。
從此以后，我一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，就算見(jiàn)到他了，也是在外面到的，而且沒(méi)有機(jī)會(huì)跟他說(shuō)話(huà)，沒(méi)有機(jī)會(huì)問(wèn)他的名字。我一直想告訴他，別傷心，別難過(guò)。但是還是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，我看，以后就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。要說(shuō)的`話(huà)，也得放在肚子里了。
我知道我安慰人為什么不管用了，因?yàn)槲颐看伟参咳硕际切χ鴦�，并沒(méi)有理會(huì)人家心里的感受，所以，我安慰人一直不管用。我找到不好的地方，以后勸人就不會(huì)失誤了，也不會(huì)失敗了。
通過(guò)這件事，我終于明白要和別人分享快樂(lè)和傷心。
敘事的作文600字 篇8
去年的暑假，我們一家人去一個(gè)遠(yuǎn)房親戚家度假，那是一個(gè)很平凡的小村，雖不繁華，但卻能讓人覺(jué)得溫馨。
每個(gè)來(lái)到這里的人都會(huì)看到一個(gè)老奶奶每天都會(huì)站在村口張望著，仿佛在盼著誰(shuí)，等著誰(shuí)。有一次我終于忍不住，過(guò)去問(wèn)這位老奶奶在等誰(shuí)，她慈祥地向我笑笑：“等我兒子呢。”“你兒子什么時(shí)候回來(lái)�。俊昂呛�，很快就回來(lái)了�！蔽倚南�，很快？都等了好幾天還很快？老人家是不是記錯(cuò)日子了？這時(shí)，有一個(gè)不和諧的聲音響了起來(lái)：“她是個(gè)傻子！”那誰(shuí)也太沒(méi)禮貌了吧？我十分不屑地瞟了那人一眼。大表哥拉著我：“走吧，這老奶奶都在這等了足足三年了。三年前，老奶奶和兒子因?yàn)榧耶a(chǎn)問(wèn)題吵得很厲害。凳子都給摔出門(mén)了。最后，兒子摔門(mén)而去，再?zèng)]回來(lái)過(guò)。所以老奶奶才會(huì)變成這樣。唉，去年還摔到腿�！蔽疫@才看到，老奶奶還拄著拐杖。不知為何，我的心，有點(diǎn)沉。
一天晚上，我和親戚去吃宵夜，回來(lái)時(shí)已經(jīng)很晚了，恰好看到老人家。她見(jiàn)到兒子還沒(méi)出現(xiàn)，重重地嘆了口氣，皺著眉頭，露出十分失望的表情，搖搖頭，轉(zhuǎn)身，拄著拐杖一瘸一拐的離去，消失在黑夜中。望著老人家蹣跚的背影，我的`心變得很沉，很沉。
過(guò)了大約一個(gè)星期后，媽媽因?yàn)閱挝挥惺�，要趕回去，偏偏那天下起了傾盆大雨，真是背�。⊥沽４蟮挠挈c(diǎn)，我想起了那位老人家。那么大雨，老人家應(yīng)該在家休息吧？但是，當(dāng)我們的車(chē)駛到村口時(shí)，我徹底震驚了：老人家一手撐傘，一手拄著拐杖佇立在暴風(fēng)雨中，車(chē)緩緩駛過(guò)她的身旁，我看到的，是一位母親的臉，一張布滿(mǎn)著急的臉！車(chē)緩緩向前駛?cè)ィ堑辣╋L(fēng)雨中的身影是那樣的渺小，那樣的無(wú)助，就像驚濤駭浪中的一葉小舟，隨時(shí)會(huì)翻過(guò)去。她的身影逐漸縮小，慢慢變成一個(gè)小黑點(diǎn)，慢慢消失在雨簾中。
望著窗外的雨，那道渺小的身影總是揮之不去，不知為何，我的心又變得很沉，很沉。
敘事的作文600字 篇9
童年仿佛是一條小船，里面裝滿(mǎn)了無(wú)窮的趣事，讓我覺(jué)得最有趣的莫過(guò)于在海泥中玩耍。
那年暑假，我隨著旅行團(tuán)來(lái)到一個(gè)島。這個(gè)島上有一個(gè)著名的臨海泥池，聽(tīng)說(shuō)到咸泥中滾一滾，玩一玩，可以消除全身的毒素，我們欣然前往。
到了海泥場(chǎng)，我急不可待地脫下衣服，一絲不掛沖進(jìn)了泥地。隨即整個(gè)人躺在泥中，仰望太陽(yáng)，身體浸在泥中，呼吸著咸味的空氣。再把頭往上抬，身體在泥中滾來(lái)滾去，不一會(huì)兒，全身裹滿(mǎn)了黑泥巴。旁邊的游人看見(jiàn)了，哈哈大笑：“看那個(gè)小孩身上，就像披了一件黑色的裝甲!”“可不，活生生的一條小泥鰍。”“這個(gè)小朋友可真是大殺菌了，這泥是海水泥，有健身作用呢�！甭�(tīng)著游人的`贊許，心里美滋滋的。
我躺在泥中，發(fā)現(xiàn)泥里還有小動(dòng)物，便到岸上拿了一個(gè)籃子，在泥中摸索著。突然，一條跳魚(yú)騰空而起，又躍入泥中。哈哈，你小子敢在我面前蹦跶，吃了熊心豹子膽啦!看你怎么逃出我如來(lái)佛的手心，我心里暗暗得意。一伸手，在半空中抓住它，沒(méi)想到它比鏡面還滑，一抓便從我的手縫間滑出，又一跳一躍地向遠(yuǎn)處溜去。好不容易抓住的獵物，豈能讓你逃之夭夭呢?我大步向前跨，追上了它，拿籃子來(lái)了個(gè)“海底撈月”�？墒撬粔�，我撈了個(gè)空。我氣得直瞪眼，飛速?zèng)_去，同時(shí)，抓起一把泥狠狠地砸去，擊中了，雖只是讓它減了速，但我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)“黑虎掏心”，將它收入籃中。耶，煮熟的鴨子終于吃進(jìn)了口。
這件事情已經(jīng)過(guò)去兩年多，但是它卻深深地印在我的腦海里。每每看到泥巴中的自己，就忍俊不禁地發(fā)笑，它成了我童年中最美好的記憶。
敘事的作文600字 篇10
“讀一本好書(shū)，就像與許多高尚的人談話(huà)。”這句話(huà)是德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)的。說(shuō)得真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉，只有愛(ài)讀書(shū)，才會(huì)有知識(shí)。前幾天，我與書(shū)發(fā)生了一件事，是我……
星期三放學(xué)后，我回到家里。突然發(fā)現(xiàn)，書(shū)桌上有一本《史記》。我非常愛(ài)這本書(shū)。從二年級(jí)開(kāi)始，就一直找不到了。不知是哪位神仙將這本書(shū)歸還與我。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便興致勃勃地看了起來(lái)，入了迷……
正當(dāng)我看到書(shū)中的一句千古名句“書(shū)缺有間矣，其軼乃時(shí)時(shí)見(jiàn)于他說(shuō)。非好學(xué)深思，心知其意，固難為淺見(jiàn)寡聞道也”時(shí)，我的耳邊也響起了一陣陣家中的'“千古名句”：“姚善霖，書(shū)看夠了嗎？看夠了就趕緊寫(xiě)作業(yè)�。。�！”原來(lái)是河?xùn)|獅吼的老爸�。∥已b作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看我的書(shū)。
當(dāng)爸爸喊到第四遍時(shí)，我就不耐煩地答了一句：“快了，快了，再看十五分鐘就寫(xiě)！”
不知不覺(jué)中，爸爸喊了N次，我答了N次，也過(guò)了N個(gè)十五分鐘，家長(zhǎng)叫我去吃飯。這時(shí)，我才想起來(lái)，我還有山高的作業(yè)還沒(méi)有一字未寫(xiě)。于是，我隨便扒了幾口飯，便去急急忙忙地去寫(xiě)作業(yè)了。
此時(shí)，已經(jīng)到了九點(diǎn)半了，面對(duì)一大堆作業(yè)，我好想改名為“亞歷山大”（壓力山大�。┛蓻](méi)有辦法，只有熬夜了。
已經(jīng)到了十一點(diǎn)了，家里靜的只能聽(tīng)到時(shí)鐘的“噠噠”聲。我的作業(yè)終于寫(xiě)完了�？墒牵疫�不忘看書(shū)，看著看著，遍躺在書(shū)上，睡著了。
書(shū)，就像一把金燦燦的鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)，如一盞明燈，照亮我們的前途；書(shū)，有如夏天的一杯涼開(kāi)水，給我們送去一縷縷清涼……我愛(ài)讀書(shū)。
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