【精華】敘事的作文400字8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文400字 篇1

　　今天我從早上六點鐘起床。我和爸爸媽媽去上海野生動物園，我走下樓梯，去乘公交車，但60路還沒來，爸爸帶著我和媽媽到對面打的，到了音樂空間站，我和爸爸媽媽去找大巴車，找到了車子后，車子就開了。在車子上，吃了些東西，車子里太悶沒有力氣了，就睡著了。到了野生動物園之后，我看見了外面有許多頭熊，真高興呀。然后我和爸爸媽媽去看鵝，爸爸給我拍照。又去喂猴子，走了一會兒，去看群獅群虎表演，它們很厲害，老虎走上梯子，從空中隔著紙圈跳到滑滑梯上，從滑滑梯走了下來，梯子和滑滑梯中間還放了鋼釘，老虎從鋼釘上走到滑滑梯上，走了下來。又去喂了大象吃香蕉和桔子，又騎大象。我又去了大熊貓的地方，大熊貓都在睡覺。又去看了長勁鹿，長勁鹿好高。神獸羊駝，看見丹鼎鶴又看見了企鵝，企鵝在水里游泳，又去看了百獸山廣場，非常好看，然后我們又去看長臂猿，一點也不好，接下去我們去看老虎，飼養(yǎng)員叔叔給老虎喂食，老虎會跳進水里，還會爬上樹去搶食物。我去喂松鼠猴吃東西，接下來去海獅館，海獅出場了，它玩了套圈，還玩了頂皮球，還會唱歌，小海獅真棒。

　　回到了車上，我看了一會兒片子，車就開了。我和爸爸媽媽睡著了，等我醒來時我們已經回到了蘇州。這一天是我寒假里玩得最開心的'一天。

敘事的作文400字 篇2

　　記憶中最美麗的聲音？清脆的笛聲、優(yōu)雅的琴聲、動聽的音樂……不！對我來說，對一個六年級即將畢業(yè)的學生來說，最美的聲音是——同學的'聲音。

　　早讀時，從大家口中發(fā)出朗朗的讀書聲，是那樣整齊。這聲音像一股甘泉，流進了我的記憶，很難忘卻。大家在這讀書聲中寄托了頓未來的憧憬與渴望。上課時，大家筆尖發(fā)出的“沙沙”聲，仿佛像一個琴鍵在談奏主人的心聲；大家翻動紙張的聲音，像一根琴弦在波動主人的心情；大家看著老師的目光像一個饑餓的嬰兒在請求媽媽多給他一些食物般想要獲取知識；大家回答問題的聲音響亮中又透出了一次驕傲，仿佛在說：看我多聰明！然而隱隱約約中又有一絲膽怯，在害怕自己答錯了，老師會批評自己。

　　下課時，大家爭先恐后、你擁我擠得擠出了教室，然后便像一只剛剛獲得自由的小鳥一般，微笑著、歡呼著、奔跑著。男生們饒有興趣的三兩一伙，熱烈地討論著游戲；而女生們則擁在一起，談著電視劇、娛樂新聞等。每每到下課，校園里總有這些揮之不去的歡聲笑語。當老師宣布放學時，大家便立馬像一個被一個解釋的犯人一樣興奮。

　　最美的聲音！對我而言，不是美妙絕倫、動聽的音樂，而是同學們那天籟般的聲音。最美的聲音，就是生活中的點滴，玩笑中的字句，令我很難忘卻，永遠會銘記

　　這篇文章開頭點明題目，首尾呼應，將自己記憶中最美的聲音——同學們的聲音，寫得非常美，語言表達非常好，比喻和排比的運用為文章增色不少，情感真摯。

敘事的作文400字 篇3

　　清冷的月光灑在大地上，披上了一層銀霜，夏天的夜晚顯得格外靜美，蟬鳴叫著，遠遠地還似乎聽到了幾聲犬吠，我一個人漫步在農村的小道上，我想出來散散心，讓我這顆被暄器的城市所纏繞的心褪去鉛華，平靜下來，安閑下來。

　　四目眺去，碧綠的麥田被微風吹的沙沙作響，碧綠因為夜的籠罩，似乎成了墨綠，又或者像是黑。風輕輕地撲打撫摸著我的臉龐，我抬起頭，月好圓！月亮真的就好像是一個大圓盤一樣，周圍環(huán)繞著無數顆若隱若現的小星星，像個調皮可愛的小孩子一樣，眨呀眨它那可愛的小眼睛。我找到了銀河！它如同一條巨龍一樣穿梭在天宇中，銀河此岸是牛郎星彼岸是織女星，它們遙遙相視。啊！這樣美麗古老的神話！我還找到了星座！看這邊是水瓶座、那邊是雙魚座、那里上北斗七星！我一下子變的好興奮！

　　漸漸，脖子酸了，我才依依不舍地低下了頭。哦，那邊是一條小河呀！潺潺的`流水叮咚叮咚地，仿佛是由多種樂器才敲打出來的天簌，我被陶醉了。思緒也似乎飄遠了，獨處在這靜謚之中，我的心也被感染了，我干脆坐在這小河邊，風兒撫摸著我，涼爽而舒適……

　　夏夜美麗幽靜，身處在這靜美的夏夜，我覺得好幸福……

敘事的作文400字 篇4

　　新的一天又來了，我們即將就要回到自己溫暖的家了，為了給教官留下一個好印象，這天我們都格外刻苦地訓練。

　　這一天我們感受到了不一樣的氣息，教官似乎對我們的訓練極度認真。把踏步走等科目讓我們練了一遍又一遍。原來教官這么做是為了讓我們班在下午會操時能有更優(yōu)秀的表現。大家也明白了教官的一片苦心，格外認真刻苦地訓練。

　　訓練了一個上午，下午的會操終于來了。每個同學都格外努力，一些平時訓練的時候無精打采的同學也挺直了脊背，打起了精神。盡管我們都努力了，但是有一些同學精神面貌不大好，給我們班扣了一些分。但是，我堅信只要我們大家一起努力，我們一定會有所進步，直到做到最好為止的。而教官也似乎看見了我們的進步，他看著我們在會操時堅定的步伐，聽著我們整齊的歌聲，流露出贊許的神色。在下午訓練時，他表揚了我們在會操時的表現，并鼓勵我們在明天的真正的會操時有優(yōu)秀的.表現。

　　天色漸晚，太陽落了下去。晚飯時間到了，今天輪到我們班擺菜了。正好選中了我，這讓我很高興，因為我很樂意為大家服務，給大家出一份自己的力。到了上床的時間了，我鉆進睡袋，期盼著明天的會操能好好展示我們的成果。想著，想著，我很快進入了夢鄉(xiāng)。

敘事的作文400字 篇5

　　期末考試過后的五天里，我的心久久不能平靜下來，我時時刻刻到在祈禱：我能評上三好學生，我能評上三好學生。在這五天里，可以說我的頭腦麻木了，我不知道我應該去干些什么。

　　一天除了起床/吃飯/祈禱/睡覺，這些該做的事外，就什么也沒做。當時我心里有一種說不出的.感覺。除了要做的事情外，就做其他的事情腦海里浮現出一個問號。比如說：一個朋友叫我下去玩，我該下去玩嗎？“叮鈴鈴、鈴鈴”電話鈴響了，我該去接電話嗎？家里養(yǎng)的小狗餓得“汪汪”叫了，我該去給它去喂食嗎？這一大堆，一大堆的問題沉浮在我的腦海里，弄得我很郁悶。一個小孩應該要活潑/有生機一點。我在這五天里可以說是行尸走肉，死死的。爸爸媽媽看到我這個樣子不知道該怎么辦。

　　時間如流水，五天的時間是短暫的，一下就過去了。到了休學典禮那天，我很早就起來了，我心中還是那種說不出的感覺。我來到學校自己班，在自己的位置坐了下來，看到班主任斯老師拿著著成績單進來，我心跳不斷加速，而且一次比一次快，我相信我現在的心綠已經達到“98”了，我是46號，斯老師已經報到43號了。斯老師報到46號了，他說：“46號是三好學生�！甭牭竭@里，我心里一陣莫名的激動與喜悅，我好像又重新活過來了，是斯老師的這句話點燃了我心中的赤火�，F在回想起來，我真不敢相信那五天是那樣度過的。

敘事的作文400字 篇6

　　人生難免會遇到尷尬的時刻，你們肯定也遇到過吧！今天，我就來給你們說說令我尷尬的事情。

　　記得有一次，我上網查資料。我在知識的'海洋里遨游，突然，一個游戲網頁蹦了出來。上面寫著：絕對好玩�。�！未滿18歲進入……好多好多亂七八糟的東西。我剛想把它關了，卻一不小心進入了這個游戲。這時，媽媽過來“巡察”了，卻看見了我面前的游戲網頁。“糟了！”我想。

　　果不其然，媽媽向我吼道：“怎么又在玩游戲！你知不知道，我讓你查資料已經對你很不錯了，你還玩游戲干嘛？你要再敢玩一次，就立刻關電腦，去那面背課文！”說罷，便生氣的去廚房做飯了。

　　聽了媽媽的訓斥，我非常尷尬：我該怎么辦？我的解釋媽媽肯定不聽。而且剛才我卻時進入游戲了！雖然是不小心，但那又能怎么樣呢？我回過神來，繼續(xù)查資料。突然，那個令人生氣的網頁游戲又出現了。這次，我先看了看四周。確定沒人了之后，我準備關了它。

　　“李宇晨，你又玩！真是氣死我了！你都連玩兩次了！”媽媽憤怒的聲音在耳邊傳來：“你到底有完沒完！我問你，你第一次到底玩沒玩？”我又一次尷尬了，可實在忍不住，大聲說：“我兩次都沒玩！”媽媽氣壞了，打了我三下，說：“還不說實話是吧？”我害怕媽媽再打我，只好說：“我第一次沒玩，第二次玩了�！眿寢屄牶笫裁丛捯矝]說，就去做飯了。

　　我又尷尬了，待在原地愣神。媽媽呀，您，能不能不再讓我尷尬了，行嗎？

敘事的作文400字 篇7

　　星期五的晚上，媽媽讓我進行墊球練習。我找遍了屋子里的每個角落，都沒找到球。哪兒去了呢？媽媽說：“回來的時候，沒看見你拿球，是不是掉學校了�！蔽蚁肓讼�，便理直氣壯地對媽媽說：“沒有，我?guī)Щ貋砹��！笨墒�，我又仔細地找了一遍，還是沒找到。我坐在地上努力地回想著，寒風透過窗戶吹在我的臉上涼颼颼的，直覺告訴我——球可能丟了。

　　過了兩天，媽媽帶我去買了一個新的球。然后我們去了超市，在經過披薩店的時候，我遠遠的就看見了電梯旁，一個藍色布袋，咦，怎么這么眼熟？我快速跑過去拿起球袋看了看，我簡直不敢相信自己的眼睛，這個球和我的一模一樣，就連顏色，破的.地方都一樣，我連忙去問店里的阿姨：“這個球的主人是誰？”阿姨說：“不知道是哪個小朋友丟的�！蔽乙宦犘老踩艨�，對阿姨說：“我的球也丟了，和這個一樣�！卑⒁陶f：“反正也沒人認領，你拿走吧。”我謝謝了阿姨，開心地拿著我的破球追上了媽媽。

　　就這樣，我遺失的排球又被我找回來了，這可真是個大大的驚喜！

敘事的作文400字 篇8

　　別人問我最敬佩誰，我會脫口而出三個字，那三個字就是本人的大名。 我個子有點矮，不過還挺壯。我一個人做的事，會一個人承擔。我很喜歡做游戲，“三個字”、“偷西瓜”、“干抓人”、“跳格子”等，我都已經是老手了。在課堂上，我總是踴躍發(fā)言，因為我全身心地投入到學習中�；氐郊遥�我的`作業(yè)寫得也很快，因為我從不溜號。另外，我還有兩個興趣愛好呢！

　　我非常非常喜歡跆拳道。跆拳道給了我勇敢的精神。我已經成為了黑帶選手（這可是跆拳道中的最高級別），是中國跆拳道協(xié)會會員。兩年來，我練得特別認真。第一次轉到金東方道館練習時，原來在金相允道館學習的腿法全用了出來，教練看了都驚訝得連連叫好。

　　家長在我們上課時談論的一個學員，說他跆拳道學得非常好的那個，他就是我。新來學員時，我會更加出色地表現自己――絕不能讓人把我們道館看扁了，好幾個學員都是看我學得這么好才來的呢！ 我還特別喜歡英語，它讓我走進了另外一個美麗的世界，在那里，我可以傾聽另一種全新的聲音。每次老師剛提完一個問題，課堂上就會冒出一只“火箭”，這就是我的手，這是我正在搶答問題呢！ 我很敬佩這個認真的我，換了你，你能不敬佩嗎？

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