【精選】敘事的作文錦集9篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
寒假里的一天，媽媽帶我和爸爸去看她拔河。
到了比賽現(xiàn)場，我左顧右盼，終于輪到媽媽那個單位比賽了。比賽時，我聽到了鼓勵聲，看到爸爸在用手勢加油，嘴里喊：“加油，加油、加油！”那時候，我真想找到隱身衣，把它披在身上，幫媽媽那個單位贏得比賽，雖然我知道那是犯規(guī)，而且我也沒見過隱身衣。雖然我沒有幫忙，但媽媽那個單位還是贏了這場比賽，我感到自豪。裁判讓媽媽這個單位休息，準備下一場比賽。
媽媽熱得臉紅撲撲的`，像一個紅蘋果，頭上直冒汗。但媽媽的心情很好。媽媽臉上的笑容依然很燦爛，像一個小太陽。她精神抖擻、信心百倍地迎接下一場比賽。
下一場比賽開始了，加油聲更響了。爸爸的嗓子都快喊啞了，揮動的手都快累得抬不起來了。繩子緊繃，我心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳，我擔心繩子斷了，那兩隊都完了。
這一場，盡管媽媽那個單位很努力了，可是還是輸給了另一個單位。我心里很氣憤，又感到可惜。
拔河比賽讓我知道做事要堅持，也要同心協(xié)力。
敘事的作文 篇2
夢，是美的。我不敢說它是最美的，但它是有色彩的。
因為有夢，我們才有希望。每個人，都有夢，都有一個美得不能再美的夢。
有人會問：“什么是夢？”我會說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！边@是蘇格拉底的一句名言。夢好比夢想，夢想好比理想，都要通過自己的努力與奮斗，才能達到自己想要的目標。我們身為一名中學生，每人必定都有一個夢想。因為有夢想的人是幸福的，我們生活在這個世界上就是要體現(xiàn)人生價值，不斷的'超越自我。公交車上給老人讓座，護送小學生過馬路，主動為災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物……這些都是在實現(xiàn)人生價值，在為你的夢想打下基礎(chǔ)。
小時候，我的夢想是白色的，因為生病了要去醫(yī)院，就要打針。所以，在我的印象中，小時的夢想就是純潔的白色。幼兒園，我的夢想變成了藍色，那時無憂無慮，就像鳥兒一樣，在天空中自由翱翔。小學，我的夢想變成了綠色，因為我們像一棵棵小樹，正等待著它長大。初中，也就是現(xiàn)在，我的夢想變成了紅色，它像掛在天空中的太陽，無時無刻閃著耀眼的光芒。
初中，我們可以擁有很多東西。親情，家人會給我們無數(shù)的鼓勵，讓我們有信心能在校園的天空下自由飛舞。恩師，恩師們的迎接，讓我們走入新的天地，感謝你們對我們的呵護。友情，很堅固又很脆弱，但是，擁有了就是最美的，朋友可以和你平肩作戰(zhàn)，可以給你祝福。青春，它不是權(quán)勢，也不是美貌，而是無價，青春只能擁有一次，所以我們要好好珍惜。夢想，只有擁有了夢想，你才會又繼續(xù)奮斗的信心，你才會有一個遠大的目標，一個人最富有的時候是有夢想，有夢想是最開心的。
擁有了夢想不算最棒，堅持夢想才是最好。請同學們記住：“一個人要實現(xiàn)自己的夢想，最重要的是要具備以下兩個條件：勇氣和行動�！�
敘事的作文 篇3
206是個溫馨的數(shù)字，206在我的心中留下了永恒的記憶！
辛說，懷念206了，也說206可能永遠的消逝了。其實，當你擔心它消失時，你何嘗不是正在深深的把它憶起呢？
206，在我的心中已經(jīng)積淀成了一段快樂的記憶，成為了一個友愛的記憶符號。它該是幻化為一種精神，一種積極的信仰了吧！
當我第一次走進206時，我用一節(jié)課的時間，記住了所有人的名字，記住了所有人的面孔特征，我為自己的貪婪的主動而竊喜。
在我的印象中，我們該是軍訓的優(yōu)秀方隊吧！因為我記得我當時的口頭禪，便是“良好的開端，是成功的一半”。我們從相聚的第一天起，便有了一種默契，為206集體的榮譽而戰(zhàn)！權(quán)是位優(yōu)秀的班長，他帶領(lǐng)著我們的集體傳承著班級中的友愛精神。同學間相互體諒，同桌間相互關(guān)心，運動會上踴躍參與、拼搏，課外活動積極、主動。師生間和諧融洽，同學間和睦相處。
我還清楚的`記得，每天早上，朱真一大早便挨個喊醒我們班酣睡的宿舍成員；下雪了，杰帶著宿舍的男同學，以及笤帚、簸萁、和鐵鍬，迅速清理積雪，我們總是第一個清理完畢的班級；早讀前，力子總是第一個來到衛(wèi)生區(qū)，幫助每一個小組打掃我們的地段衛(wèi)生，我們班的衛(wèi)生評比常常是第一；我們的學習委員和課代表與代課老師那樣融洽，我們第一次考試便榮獲年級第一，廣播操比賽第一，衛(wèi)生評比第一，我們班被評為先進班集體。
宿舍里有同學生病了，其他同學自覺的為他們打水、打飯和買藥；班里有同學身體不適，班干部主動去為她們找醫(yī)生；有的同學晚上向老師請教問題回家晚了，男同學自覺肩負起送她回家的責任。課堂上，同學們大膽表達自己的認識和思考；課下同學們盡情嬉鬧愉悅。我們班里有熱愛寫作朗誦的，有能歌善舞的，有博覽群書的，有熱衷強身健體的。我想一枝獨秀不算春，百花開放才是春，便該是朝氣蓬勃，各具個性，相互取長補短，追求不同程度的進步的群體！
在我們的班級里，沒有城鄉(xiāng)差異，沒有經(jīng)濟懸殊的不良影響，沒有嫉妒蔓延的土壤，大家各自彰顯著本色的自我，相互欣賞，相互促進。
甚至我偶爾身體不適時，無需向年級主任請假，只是告知我們的班長權(quán)一聲便安然臥床了。因為，把我們的班級交給權(quán)，無需他人擔憂，只需高枕便是。
206給我的快樂，太多太多；206給了我尊嚴、自信、理解、善意……
王莉離開的不舍聲聲，大家眷戀的不是她的成績驕人，而是她是我們中間的一員的情誼；姜的奇異之舉，大家體現(xiàn)出來的無私的真誠關(guān)愛，一雙雙關(guān)切的眼睛中滿是焦灼；峰加盟時的熱切的掌聲，財受傷時的赤赤關(guān)心；一棍棍譴責聲中的理解，一聲聲赤誠呼喚的情意。我為我的206感動著，欣喜著，期待著！
206，遠去了嗎？不，它走來了，它帶著一種內(nèi)斂的精神走進了每一個206人的心靈里！任時光怎樣流轉(zhuǎn)，終將被206人銘記、恪守！
敘事的作文 篇4
驪山位于陜西省西安市臨潼區(qū)，一座有著千年歷史的勝地，華清池就坐落于它的腳下。用我的話來說，驪山不僅有著震驚世界的“西安事變”，還有著長安八景中的“驪山晚照”這道風景線。
我們坐著爸爸開的小車，在蜿蜒曲折的山路上行駛，隨處可見果實累累的石榴樹。那又大又紅的石榴給人一種十分眼饞的感覺，讓你立刻饞涎欲滴。
車子大約行駛了四公里后，坡突然變陡了。爸爸加大了油門，猛打方向盤，費盡了全身的力量也不能使車上坡。算了算了，我們步行上山吧！
剛開始我們走的還是行車道，大約兩公里后，我們來到了一個大廣場，接下來的路程就是臺階了。
我們走呀走，還不到山頂，這令我又累又急。因為我是被爸爸硬拽著往上爬的.。
爬了大約有半個小時，我們終于到達了山頂。那兒有烽火臺，是古代專門用來打仗的。遠遠望去，烽火臺好像是一個國際象棋的棋子“車”，穩(wěn)立在棋盤上。這仿佛是一個巨人把它放在這里，然后又將它修正了一樣。
上了烽火臺臺頂，四處望去，整個臨潼盡收眼底，這可以看出臨潼這幾年發(fā)生的滄桑巨變。
敘事的作文 篇5
不同的作品有不同的思想內(nèi)涵，而同一作品，由不同的人來品，也會有不同的學術(shù)見解，正所謂子曰詩云他人言，“三口”成“品”也。一花一世界，一葉一菩提，一草一情趣，年齡不同，“品”的意境就不同。比如品茶，孩子們喝茶，說它像藥，無病不宜喝；青年人喝茶，說它像生活，總是很苦澀，遍布荊棘；老人喝茶，說它苦盡甘來，濃苦過后便是沁人心脾的芳香一縷。時代不同，品的內(nèi)容也不同。且說時尚，封建時代，講究古典之美、中庸之道，美得讓人婉約，保守得讓人留想；新文化時代，講究外來美，美得讓人不可觸及；而信息時代，則講究一種張揚個性的開放之美，美得讓人瀟灑，美得讓人痛快淋漓。
“品”喜歡廣納百川，就如古代圣明的`君主一樣，喜歡廣納言，把不同的人的見解全部集中起來，進而采取有效的興國安邦策略。
“品”需要知識的滋潤，需要智慧的呵護，沒有了它們，“品”是“品”不出什么價值的，只有擁有了它們，“品”才可以源遠流長；“品”也需要理想來作動力，一個人如果沒有理想，不求上進，就會成為“井底之蛙”一樣，對世界只能“品”出井那么大的天；“品”的彼岸是成功，成功之路非“一日之寒，冰凍三尺”的力量，而是“臺上一分鐘，臺下十年功”的毅力與堅韌。
當然，“品”也有弱點，它怕不負責任的流言蜚語，怕毫無邊際的夸夸其談。如果那樣去“品”，“品”出的不是進步，也不是真理，而是落后與消極，是不真實、不健康的虛妄之“品”。如果“品”得漫無邊際是虛幻，是脫離現(xiàn)實的狂想！
當下，正值風華正茂的青年人，如果真的去“品”，就要從“品”的根基、“品”的真諦去著眼，要充分給予“品”以營養(yǎng)，賦予“品”更高的智慧、更寬廣的眼界、更博大的胸懷。只有這樣，我們才敢言“品”！
但愿人們能通過你的口、他的口和我的口，組成一個真“品”來。
敘事的作文 篇6
是不舍吧，是懷念吧，是眷戀吧，我又想你了，你可知道？
——題記
離開我的28小時，如今你在哪里，另一個世界可安寧，我從沒有說我有多愛你，但是你活在我的生命里，陪伴我的3年，你給我的快樂還在我的記憶里，雖然你只是一只寵物，但是我們彼此之間的感情又有誰能攀比呢。
我知道生命過去不能再回來，但是我好想念好不舍，那一刻你的雙眼，傳遞了我太多，不慌不舍心痛無助襲擊了我，現(xiàn)在的你在哪里，看見你離開時的那雙眼睛閉不上，我突然又難過了，那一刻我才發(fā)現(xiàn)我有多么不懂你，曾經(jīng)多少次在我煩躁時你望著我，我卻看不懂你對我的關(guān)心，我頹廢的時候你的那雙眼帶給我的鼓勵，我卻理解不了，現(xiàn)在你走了，我好痛，好懷念，以后是不是再也沒有一個跟你一樣陪著我的生命，好累，以后難過的時候怎么辦，你不在了。
閉上眼，你那一刻的眼神再一次出現(xiàn)在我腦海里，你的'喘息已經(jīng)不在平靜，要離開了，我的眼淚落下來了，我在心里無助的哭了，你的眼神你的喘息，我在心里重新揣摩，你的不舍與不安，對于你留下的小生命，我再一次懷念你，我擔心自己給不了它們你才能給的關(guān)愛，因為你的離開，它們的叫嚷讓我更加不安，它們也在哭，或許此時它們也感覺到你不在了吧，跟我一樣，不舍與依賴。
三年的寵物三年的感情，從你出生的第十天我接觸你，柔膩的細毛，我的心已經(jīng)被你打動，讓我有保護你的沖動，現(xiàn)在你卻不在了嗎，告別的那雙眼，眼神傳遞的那么多，照顧好你留下的，照顧好我自己，你的愛你的不舍，我似乎那時候才懂，28個小時了，你離開的第二天我淚流滿面你是否能感受到我的懷念。
小雪，我多想對你說，雖然你只是一個動物，一只寵物，但是三年里，你給我的感動，不僅僅只是主仆之間，那些愛，我記得，即使你離開，你也還活在我的世界里，我的生命里，我的文字里。
敘事的作文 篇7
我有一個淘氣的小表妹。
她長著一雙水靈靈的大眼睛，一個小小的尖尖的`鼻子鑲嵌在兩眼的中間，兩個紅色的小臉蛋映在臉上，一張小小的嘴巴能說會唱，可愛極了。
小表妹可淘氣了，記得有一天，媽媽出去買菜了，我在家里寫作業(yè)，妹妹在家里玩，妹妹急的沒事干，于是，妹妹看見了我養(yǎng)的小花貓，心里想：小花貓長著六根胡子難不難受呀！我來幫它剪胡子吧。 妹妹拿著剪刀向小花貓走去，只聽“喵�！钡囊宦暎』ㄘ埖暮颖患舻袅�，就在這時媽媽趕回來了，問：“怎么了？出什么事了？”媽媽最后明白了，問妹妹：“為什么要把小花貓的胡子剪掉？”妹 妹理直氣壯的說：“爸爸不是天天刮胡子嗎！”
我的表妹真可愛呀！
敘事的作文 篇8
不知咋的，昨天下了場大雨，今天的天還是烏云密布。
“一邊走一邊背背詞兒吧。”樂基說。很奇怪，今天我和他不約而同地一起去吃午餐。
“啊，樂基�！薄笆俏��！薄跋嗦曆輪T。”“是我。”“我真羨慕……”
似乎還走不到1分鐘，就已經(jīng)到了面館。
很快地，一碗滿是牛腩的面被端了在我的面前，我盡力地抑制我的口水往外流。樂基算是看透了：“一邊吃一邊背吧�！薄罢写艘�！”不料還沒吃著多少，我就被哽住了�！斑�，呃�！薄斑�是吃完再背好吶�！蔽倚闹写蛄恐�。
回到教室后，我們又練習了幾次。
“官僚主義害死人的�！蔽医Y(jié)束了最后一次練習。樂基看了看時鐘，說：“走，還有點兒時間，去會場看一看情況�！�
平常靜得可怕的會場像洗了個頭一樣，變得朝氣蓬勃起來。瞧！這排放著的椅子，似乎容不了一點空隙，擠滿了整個會場。瞧！兩旁高高的設(shè)備和舞臺的設(shè)備，之前似乎沒有見過。
老師忽然間走了過來。“來，比賽前再看一次視頻吧�！碑斘覀兂磷碓谝曨l里的時候，時間已經(jīng)悄然地溜走，已經(jīng)要集中了。
我們表演者是在飯?zhí)眉稀?/p>
別人都在那里興奮地化著妝，全場就我們兩個男生�！熬瓦@樣看著女生化妝，多尷尬��！”我估計正常人都會這么想罷？“來，到這里吹吹風吧。那邊太悶熱了。”樂基拉了我過去窗那邊。
窗外一陣有一陣涼爽的風撲面地吹來，可是抬頭一看，外面的天很陰森可怕�！罢鎵蚓o張的。”我打破了寂靜�！笆前�！”樂基也開了口，“都是這個萬惡的班主任，好好地干嘛要我頂替加文？”“是��！我也后悔，我怎么就受了老師送這個核子大的桃子呢？”“……”就連上帝也幾乎被我們給埋怨了。
在這令人窒息的小飯?zhí)美�，我�?話不覺地斷續(xù)了起來，眼皮也變得很沉，很沉。就是現(xiàn)在的風，也能一下子把我吹倒了！因此我便找了個地方坐了下來。
“可是，我們已經(jīng)沒法子選擇逃避了罷？”我吹起了戰(zhàn)爭的號角�！班��！薄澳俏覀儯椭荒苊鎸�！”“話雖然這么說，但說出的與做出的往往有一定的差距�！薄啊薄皠e想這么多了。我們再背背詞兒吧�！薄白詈貌贿^�！薄皩α耍「纱嗟认卤硌莸臅r候，我們就背詞兒吧！一可以保證等下不會漏了些什么；二可以找個精神寄托�！薄癎oodidea！”然后我們背了起來
一會兒，外面?zhèn)鱽砹艘魂嚴@梁三日的音樂，可是這并沒有抖擻我們倆的精神。一個人兒也隨著音樂潛了進來。“初一（3）班的？”“在�！薄俺鋈蕚淞�。”
一個類似地中海發(fā)型的老先生親切地問道：“誰是等下講相聲的？”“我們就是�！痹拕偮湎�，他那粗糙而溫暖的手在我身體來回地轉(zhuǎn)動——他在給我裝耳機。我對著樂基憨憨地笑了笑�！半y得有機會戴上一次耳機吶。呵！”
到我們了�！把�！剛還是龐然大物的觀眾咋一下子變得螞蟻搬渺小了？”我懷著這念頭結(jié)束了表演，可沒說漏了詞兒�？墒沁@么多螞蟻在身上你身上打滾，試問誰不會癢？
我終于坐到了自己的觀眾位上�！罢O，你剛才在說什么呀？”一個同學尖銳地問道�！拔以诤f八道呢。”我笑著說。
外面的天氣怎樣了？我想，已經(jīng)停了，也不會再下了罷？
敘事的作文 篇9
人生是什么？，我說它是一場最精彩的戲，既清楚又模糊，而每個人每時每刻都在變換著自己的角色，
當人第一聲哭泣開始時，他扮演著淘氣，可愛，天真的孩子；
當人第一次背起書包時，他扮演著一個只懂得上學、回家、上學的書童；
當人第一次放下書包時，他扮演著一個漂泊在社會的流浪者；
當人第一次進入自己的公司時，他扮演著一個朝氣蓬勃，充滿活力的年輕人；
當人第一次拿到工資時，他扮演著一個興奮、快樂、欣慰的大小孩；
當人第一次送花給自己的男（女）朋友時，他扮演著羞澀，天真的情人；
當人第一次聽到自己孩子第一聲啼哭時，他扮演著一個興奮，而又不知所措的父母；
當人第一次拿到退休金時，他扮演著一個安詳，和藹的老人；
當人第一次喝到兒女倒的茶時，他扮演著一個正在享受快樂的人；
當人最后一次留下遺囑時，他扮演著一個戀戀不舍的，即將離開的孤獨者；
當人最后一次看世界時，才會發(fā)現(xiàn)其實，世界是那么的.美好！
所以，人生是許多的第一次和最后一次筑起的，每次都那么的驚喜，直到離開……
所以，導演獎應(yīng)該是每個人，因為每個人都在導演著自己的路，只是沒有“暫�！倍选�
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