關(guān)于敘事作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的敘事作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文 篇1
前幾天，我做完我的作業(yè)后，聽到隔壁小弟弟熙熙正在開心地跟他媽媽踢球。雖然有點(diǎn)幼稚，但我還是想去玩一玩。
“媽媽……”我說，“我能不能出去和弟弟玩一玩？”媽媽應(yīng)允了，我打開鐵門，說：“熙熙，我來陪你玩啦！”“好耶！欣欣姐姐！”他說。
阿姨便把球傳了給我，叮囑熙熙道：“記得吃飯時(shí)要回來�！薄爸懒�！”熙熙有點(diǎn)漫不經(jīng)心。我開始發(fā)球，我原本以為熙熙的腳力很小，所以我也只是踢了輕輕一腳，沒想到他踢出來的'球向我俯沖過來，好像要把我的身體打穿。我嚇了一跳，可球卻輕而易舉地進(jìn)了我方的“球門”�？磥砦姨吖浪�。
我們就這樣大戰(zhàn)了8個(gè)回合，每次都是我潰不成軍，我有點(diǎn)泄氣。誒，有了！我靈機(jī)一動(dòng)，打了一個(gè)弧線球，這回熙熙呆了，他不知道怎么接這個(gè)球。盡管這樣，他還是“咯咯咯”地笑著，滿不在乎的樣子。
于是我們滿頭大汗，“吃飯啦——”一聲使我喜出望外，因?yàn)槲医K于可以“收工”了。
敘事作文 篇2
今天，我想出去玩，但又怕媽媽會(huì)打電話回來，如果沒人接，媽媽就會(huì)知道我出去玩了。怎么辦呢？我耍了點(diǎn)“小聰明”，想出了一個(gè)兩全其美的好辦法：把電話線拔了，想著這樣?jì)寢尵痛虿坏郊依锪恕Ｐ睦镞�偷樂著。中午，我玩完了回家吃飯，由于玩得太開心了，就把這事給忘了。后來，想與同學(xué)對(duì)作業(yè)的時(shí)候才想起自己把電話線給拔了。
媽媽下班后回了家，由于我的雕蟲小技根本逃不過媽媽雪亮的眼睛，所以媽媽知道我出去玩了，問我?guī)c(diǎn)鐘回來，我知道自己是玩不過媽媽的，只好實(shí)話實(shí)說�？蓩寢尣恍�，因?yàn)槲覜]把電話線插上，所以我聽不見有電話打來，媽媽就以為我還沒回來，我又把拔電話線的事告訴了媽媽。
通過這件事我知道了自己出去玩要先告訴家長。不能自己一個(gè)人在沒跟大人講的情況下獨(dú)自行動(dòng)，否則會(huì)讓家長擔(dān)心。更不能為了躲避家長而拔電話線，這樣不但不能達(dá)到自己的目的，家長還會(huì)很著急。所以，我以后出去玩的時(shí)候會(huì)先打電話給家長，經(jīng)過家長同意后到指定的范圍內(nèi)玩。這件事使我受益匪淺。
這個(gè)世界上，在茫茫人海中能夠相識(shí)，相知是一種微乎其微的概率，既然很難我們就應(yīng)該相互珍惜這種難得的緣分�？墒�，我們每個(gè)人都有不同的人生觀，價(jià)值觀，都有不同的成長環(huán)境，不同的生活習(xí)慣，誰跟誰都不可能完全相同，在這樣的狀況下生活到一塊，肯定會(huì)有各種各樣的矛盾和沖突，而這些矛盾和沖突就是不同的人生觀，價(jià)值觀，不同的成長環(huán)境，不同的生活習(xí)慣互相撞擊的結(jié)果。 那怎樣避免這些矛盾和沖突呢？我覺得就是把自己看作自己，把別人看作別人，也就是互相尊重。在看到不習(xí)慣的事情時(shí)，自己首先應(yīng)該想想自己是否也有別人看不慣的呢？在自己職責(zé)別人的時(shí)候，看自己是否做到問心無愧了呢？經(jīng)過這樣的思考自然而然就能想通了。你能在別人睡覺時(shí)大聲說話把人吵醒，別人也能在你不習(xí)慣煙味時(shí)在宿舍抽煙;你能彈吉他影響別人學(xué)習(xí)，睡覺，別人也能在你學(xué)習(xí)，睡覺時(shí)打鬧;你能在宿舍踢球，他就能在宿舍拍球;你能不刷牙，他就能不洗腳;你能睡覺說夢話，他就能做夢打架;你能睡覺時(shí)打酣，他就能睡覺磨牙;你能不打熱水，他就能不打涼水;你能在別人剛掃完地就往地上亂扔?xùn)|西，他就能在宿舍吐痰。如此循環(huán)往復(fù)，你總有一個(gè)壞毛病來平衡別人的壞毛病。也許在你眼里再氣憤不過的事情在別人眼里還沒有你自認(rèn)為很小的一個(gè)毛病嚴(yán)重，所以，在人與人的相處中，你首先應(yīng)該把自己看作自己，把別人看作別人，本著平等互重的原則。
其次，我覺得是要把自己看作別人，把別人看作自己。
在日常生活中，每個(gè)人所表現(xiàn)出來的人生觀，價(jià)值觀和生活習(xí)慣都不一樣，可能每個(gè)人都有想要?jiǎng)e人改變的想法，想讓別人屈從于自己。這時(shí)候就需要換位思考，如果你是他呢？如果你一直以來的一個(gè)生活習(xí)慣在別人來說卻是一個(gè)惡習(xí)，而別人想讓你改變呢？你會(huì)怎么做呢？是接受還是拒絕？在這時(shí)候你更應(yīng)該從他的角度來思考問題，也許這是他們的習(xí)俗，或是從小成長環(huán)境的影響，還是一個(gè)家庭習(xí)慣呢？在你想過了這些后，也許你就能理解他們的做法了。然后你就應(yīng)該想想自己有沒有什么習(xí)俗，生活習(xí)慣是別人不能理解和接受的呢？在平常的生活中給大家結(jié)解釋清楚讓大家明白，才能達(dá)到互相體諒的效果。所以，在宿舍生活中更應(yīng)該把自己看做別人，把別人看作自己，因?yàn)榇蠹夷茉谝黄鹕钏哪瓴蝗菀�，除了你的父母和老婆孩子再也沒有了。大家應(yīng)該互相尊重對(duì)方的生活習(xí)慣和人生觀價(jià)值觀，不要刻意強(qiáng)求別人接受你自認(rèn)為正確的思想和習(xí)慣。人各有志，世界是由不同的矛盾組成的，不要試圖扼殺任何一個(gè)不同的生命，既然存在了也就證明合理了。
到最后，我覺得還是要把自己看作自己，把別人看作別人。
大家在一起生活，就像是人們在這個(gè)地球上生存�？傆幸恍┦欠菍�(duì)錯(cuò)，而這些是非對(duì)錯(cuò)無非是大多數(shù)人對(duì)少數(shù)人的獨(dú)裁統(tǒng)治而已。所謂的對(duì)的事情就是做的人多而已，錯(cuò)的事情就是做的人少而已。占少數(shù)的.人推翻不了多數(shù)人的統(tǒng)治，于是也就有了所謂的對(duì)的思想，對(duì)的行為。在這個(gè)過程中我們不能否認(rèn)還是有一些好的思想和行為的，在人生的道路上我們還是應(yīng)該向這些思想和行為靠攏的。反映在宿舍生活中，有些思想行為和生活習(xí)慣確實(shí)不太好，大家夠哥們，講義氣給你指出來，對(duì)你來說是一種引導(dǎo)，引導(dǎo)你做更好的自己;大家不理你，不給你指出錯(cuò)誤，那也是你人生的一大失敗了啊！所以，把自己看作自己，把別人看作別人，盡量多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，盡量多改正自己的缺點(diǎn)。最后，自己還是自己，別人還是別人，關(guān)鍵是看誰在這段生活中學(xué)到的最多，得到的提高最多。在多年后的某天下午喝著茶的時(shí)候還能想起現(xiàn)在宿舍生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后幸福的微笑，想，我們那時(shí)候真快樂啊！從中我學(xué)到了好多啊！
敘事作文 篇3
今天，輪到我炒菜了，我炒的是土豆片。媽媽幫我削了三個(gè)大土豆。我把它們洗得干干凈凈的，放到案板上切。我一片一片仔細(xì)地切著，可還是切得寬窄不同。媽媽看了笑著表揚(yáng)我:“你沒有切著手，還切得這么快。不錯(cuò)!不錯(cuò)!”開始炒菜了，我心里有點(diǎn)緊張。點(diǎn)燃了煤氣，在鍋里放上油，等油冒了煙，馬上把事先切好的蔥花扔進(jìn)鍋里。
剛放進(jìn)丟，油僻僻叭叭地濺到我手上，疼得我差一點(diǎn)就把鏟子掉在地上。我趕緊把切好的土豆放到油鍋里。炒菜的`時(shí)候，我拿著鏟子，把土豆翻了又翻，土豆在油鍋里發(fā)出吱吱的叫聲，每一片土豆都冒出了小油泡。土豆快熟了，顏色金黃。媽媽讓我放上一些醬油和鹽，放完以后，再加上一點(diǎn)水，等到土豆很粘的時(shí)候，再放些水，要出鍋的時(shí)候，還放上了一點(diǎn)味精。
菜做好了，我看著眼前香噴噴的土豆片，心里特別高興。從小就是爸爸媽媽照顧我，現(xiàn)在我長大了，也可以幫他們做事了!我看著自己親手炒的菜，心里甜滋滋的。爸爸媽媽呢，更是高興得不得了!我們?nèi)胰税堰@盤土豆一掃而光!
敘事作文 篇4
懲罰，并不是全是壞的，有時(shí)，它會(huì)改變你。
——題記
當(dāng)接到那張語文試卷時(shí)，白紙黑字紅分?jǐn)?shù)，讓我驚嚇的無法呼吸，我竟然在古詩上扣了這么多分，說實(shí)話，著整個(gè)寒假我就基本沒有學(xué)，三分之二玩，剩下的三分之一還是有二分之一在看課外書，寒假我就相當(dāng)于白過了�？墒呛蠡谝矝]用了，只能接受現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)然，后面的考試簡直就是一塌糊涂，這就是我上初中以來最爛的一次，開學(xué)前三天我就是渾渾噩噩的.度過的，星期三的早讀，讓我一生也忘不了。
早讀是上語文，彭老師要檢查古詩五首，彭老師一邊檢查，我一邊背，彭老師突然叫道：“來子康，背誦《武陵春》�！蔽业拇竽X被這突如其來的命令弄短路了，這讓我本身就讓我這沒背熟的連一個(gè)字都記不起來，“我沒背過�！蔽倚睦镆粰M，站了起來。彭老師看著我，說：“你有幾首沒背過！”“只有兩首《密州出獵》《武陵春》”“把剩下的三首背一遍”結(jié)果我們班上的人都知道，彭老師送了我一份懲罰“大禮包”古詩抄十遍，外加罵了我一頓，說道：“如果你是我兒子，我今天就不會(huì)讓你走出這間教室！”
說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)真的很恨，但是就在我抄古詩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我每一首古詩只有抄上三遍，我就可以一字不錯(cuò)的默寫下來，我還驚奇的發(fā)現(xiàn)，我會(huì)拼命的抽時(shí)間來抄古詩，如果我把這些時(shí)間都有在自主上，我的成績不提高才怪呢！我從前以為我沒有時(shí)間來自主，來學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在才知道，我不是沒有時(shí)間，而是我把時(shí)間都浪費(fèi)掉了，或者根本就沒有利用。我原以為自己在課下就學(xué)不進(jìn)去，太吵了，但是我為了抄古詩竟然沒有受到一絲干擾。不是我不能，而是我從心底就沒有真正的想學(xué)過。
星期五，我把抄的古詩交了上去，我并沒有在嘴上說感謝彭老師，不過在心里我卻十分真誠的說：“謝謝你的懲罰！”
敘事作文 篇5
人的一生有許多次擦肩而過，又有許多次相遇，而每一次四目相對(duì)都是最美的遇見。
——題記
《朗讀者》以文化清流的身份現(xiàn)身于熒屏之上，其第一期的主題便是“遇見”。在歲月長河之中，人的一生無疑是一朵浪花，每當(dāng)與陽光相遇便迸發(fā)閃亮的光芒，而我的一生也因?yàn)橛辛嗣利惖挠鲆姸饷⑷f丈。
在悄然過去的十多年里，多彩復(fù)雜的生活其實(shí)簡單得像橢圓，兩個(gè)焦點(diǎn)便落在了父母身上。飄飄渺渺的幸福，迷迷朦朦的愛，在我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中都凝結(jié)著點(diǎn)點(diǎn)溫暖。也許是由于血緣又或許是依賴，我的生命軌跡中已不能沒有他們。
有力的雙手托舉著我茁壯成長。
哪個(gè)孩子不是在母親的`懷抱中長大。上天給予這雙手臂以神奇的力量，有多少個(gè)噩夢在那里變?yōu)楹ㄐ�，有多少個(gè)夜晚在那里不再黑暗。這雙堅(jiān)實(shí)而有力的臂膀，難以想象她曾輕柔地?fù)崦^我。還記得小時(shí)候曾出過意外，摩托車飛馳而過，將我掀倒，血肉模糊地躺在地上。只記得那雙手臂將我緊緊抱住，濕漉漉的不知是血還是淚，就這樣在她溫暖的懷抱中睡著了。夢里，母親抱著我奔跑，“別怕、別怕，媽媽在呢�！币粋�(gè)月，整整30天，白晝無情地交替著，我不知道媽媽是怎么熬過去的。那段日子我知道了什么是冬日暖陽。
我的媽媽，不，我的母親，一個(gè)普通的婦女，她似乎從未被打倒，永遠(yuǎn)舉著一雙手臂，支撐著我，我的全部。
生活的重壓下掙扎前行。
門口的那口井，我曾失足跌落過。鋼筋撕扯著我的衣服，逐漸下沉的身體，恐懼與黑暗降臨。歇斯底里的呼喊，一個(gè)男人，他咬著牙，拼命把我往上拽，寒冷的室外他卻汗流浹背。當(dāng)陽光再一次照在我身上，暖暖的，他深深地呼了一口氣，我得救了。
他的話并不多，十幾年來我與他的單獨(dú)對(duì)話寥寥無幾，而他常常在文件與公文包之間忙碌。小時(shí)候我常繞在他周圍，笑著接過公文包乖乖地提著。媽媽失業(yè)以后，他更沉默寡言了。常常見他獨(dú)自喝悶酒，時(shí)而嘆息時(shí)而目光呆滯，眼里還不時(shí)地閃著淚光。他從來不向別人傾訴，將苦痛封鎖在自己堅(jiān)實(shí)的胸膛內(nèi)。他用辛勞支撐著這個(gè)家庭。他說：“好好學(xué)習(xí)，天塌下來，有我”我也依稀懂得這是一個(gè)男人的擔(dān)當(dāng)。是呀，有他，天就在。我更明白那公文包里裝的何止是文件呀……
我的爸爸，一個(gè)普通的人，但卻因肩上擔(dān)著一種原則叫男人，一種責(zé)任叫父親而始終站立，像一堵墻。我的墻，我的全部。
自從我們的軌跡相合以來，他們付出了太多，多到無法償還。我要用一生來回報(bào)，因?yàn)檫@也是一個(gè)男人的擔(dān)當(dāng)，向父親一樣。我會(huì)更加珍惜與他們的相遇因?yàn)檫@是世間最美的遇見。
敘事作文 篇6
“快看，快看我的！”“別看他的，他的有什么好看？看我的！”“��？！怎么這樣？哈哈哈，笑死人了！”“難道不好看嗎？”“這還叫好看？哈哈！”
在局小食堂不時(shí)傳來一陣陣爽朗的笑聲。今天是怎么了？食堂為何這般熱鬧？原來是我們四（5）班的同學(xué)們在那兒包餃子呢！
只見，同學(xué)們爭先恐后地在桌子邊搶著餃子皮，生怕自己包的太少，可我卻站在那兒發(fā)呆，你不知道，在家里我是個(gè)“小國王”，衣來伸手，飯來張口，樣樣事情全被媽媽包了，更別提包餃子了，唉！這時(shí)，我向四周瞄了一下，只見錢辰杰已經(jīng)包了兩個(gè)了，便偷偷地觀察了一會(huì)兒，只見他在餃子皮中間放上餡兒，將皮子對(duì)折一捏，神了，一只圓圓的“小胖墩”奇跡般地出現(xiàn)了。我看了，手不禁癢起來，也想包。便向錢辰杰請教，他爽快地答應(yīng)了。于是他一邊給我“講課”，一邊做著示范，而我呢？一心想露一手，只顧照貓畫虎，根本沒把他的話當(dāng)回事，我照著樣子做了起來，剛完成，就感覺左手濕漉漉的，還沒等我看清楚，油就順著我的手，流了下來，我忙捏住左邊，可右邊又開始冒油了，我索性兩邊一捏，誰知中間又破了，餃子滾到了地上，正巧被一位過路的同學(xué)踩了一腳，成了垃圾。此時(shí)，錢辰杰已笑得前俯后仰，我非常慚愧。
錢辰杰又給我講了一遍要領(lǐng)，這回我可豎起了耳朵認(rèn)真聽了。聽完后，我便動(dòng)手做了起來，我先把餃子皮放平，在中央放上餡，在周圍涂了點(diǎn)水，輕輕一捏，�。〕晒α�！我高興地跳了起來！
過了好一會(huì)兒，食堂師傅把餃子下好了，一陣陣香味撲鼻而來，接著，一盤盤冒著熱氣的'餃子端了上來，同學(xué)們蜂擁而上，爭著品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)。
我在吃的時(shí)候，居然也嘗到了自己包的餃子，我覺得特別好吃，因?yàn)檫@是我親手做的。
敘事作文 篇7
記得那是上了初二的第一節(jié)歷史課，一位年輕美麗的女老師落落大方的站在了講臺(tái)上，做過自我介紹后這位N老師要我們說出自己的名字，和自己對(duì)成績的要求，記得那時(shí)我是全班唯一一個(gè)說出滿分的同學(xué)，沒有想到對(duì)于一個(gè)不起眼的初二學(xué)生，老師一下記住了我。
開學(xué)不到幾周我和老師就已經(jīng)像朋友了，N老師是一位口才極好的人，不僅是我全年級(jí)的同學(xué)都格外崇拜她、佩服她的口才，她很愛我們，尤其對(duì)我十分關(guān)注。一次偶然的機(jī)會(huì)我得知了一個(gè)秘密，N老師的遠(yuǎn)大理想并不是老師，然而卻不得不如此。老師上學(xué)的'時(shí)候家境不好，還有一個(gè)弟弟也在讀書，那是一個(gè)不平凡的夜晚，教師十二年的苦讀換來了高考中的優(yōu)異成績，志愿表靜靜的放在桌上，燈光下上初中的弟弟還在做作業(yè)，N老師手里的筆一動(dòng)不動(dòng)，全家本該高興的時(shí)刻卻如此的靜，怎么填？老師在思索很想填對(duì)自己口才有發(fā)展的大學(xué)，可是不行，上師范大學(xué)自己又不甘心，一個(gè)又一個(gè)的志愿被否定了，最終她狠下了心上師范大學(xué)，一則節(jié)省家里的錢；二則，功弟弟讀書，下了決定毅然提筆填上了。燈光下的N老師撫摸弟弟稀疏的頭發(fā)說：“弟弟，努力吧！姐姐功你讀大學(xué)。”發(fā)自內(nèi)心的承諾，更激發(fā)了N老師的信心，四年的努力培養(yǎng)了教師教學(xué)的才能，她的心靈我更佩服。
她的課總是那么生動(dòng)，有聲有色，在她的課上沒有講話的、打鬧的、睡覺的，就好似有一種魔法牽引著我們甚至勝過了主科，她的科沒有不及格的，她是我們向往的目標(biāo)，她對(duì)我愛似弟、妹的情我們久久忘不了。
我現(xiàn)在正坐在高中的課堂，每每回憶起她就有了精神、又有了目標(biāo)，按我的志愿無論今天、明天我一定不會(huì)放棄——?dú)v史的承諾。
敘事作文 篇8
很小的時(shí)候，有一天，我回家告訴媽：今天去某某某家玩，她家有個(gè)大柜子在院里，媽立即打斷了我：那是棺材裝死人的，今后不要靠近那東西，聽見了嗎？不吉利，要是詐尸了，死人跑出來專抓小孩，嚇得我伸樂伸舌頭。說來也怪，從此，我就在也不敢靠近與死人有關(guān)的地方。
前幾年，我在春柳辦公，有一天，我在等銀行開門，無意中往對(duì)面的華北路上一瞥，發(fā)現(xiàn)所有人的目光都看一個(gè)地方，我也順著目光看，原來，因?yàn)檐嚨溡晃焕先吮蛔驳乖诘�，老人仰面躺著，分不清死活，只是頭底下有一灘血，那血在寒冷的三月冒著熱氣，十分不祥，雖然，我沒怎么看清面容，但那灘血跡留在了我的記憶里。總是揮之不去，現(xiàn)場所有的人都說，老人一定活不了了，沒一點(diǎn)反應(yīng)。原來，死亡是這樣。太可怕了。
這是我第一次看見死亡，以前，從未見過。
因?yàn)楹ε�，我盡量避免接觸這樣的事，只要熟人病重，我就不會(huì)靠前。我害怕，可能是我從沒見過沮喪，消極，痛苦。所以，我一直樂觀的超乎尋常。
那件事后我跟爸媽說，你們一定要好好活著，我特怕你們離去，如今時(shí)代發(fā)展了，醫(yī)學(xué)也更先進(jìn)了，很多以前不能治的病現(xiàn)在都能治，而且報(bào)銷的比例也很大，你們要好好的養(yǎng)生，爭取活到120歲。。媽笑著說，死亡沒什么可怕的，該去就得去，不，不，不。我不讓你們?nèi)�，我要你們活�?20，從現(xiàn)在起，只要有個(gè)頭疼腦熱，馬上去醫(yī)院，要是腳上掉了一快皮，立即到醫(yī)院檢查看看有沒有基因變異。。。。。。媽笑得彎了腰。
每到特殊的'日子，許許多多的人手捧鮮花去那個(gè)特殊的地方看望親人，馬路上人山人海，林間的路上摩肩接踵，原來，天堂里的人也不少，要是每一個(gè)人都能盡力照顧好自己的親人，也許，親人有可能晚些離去，有些事情就有可能避免，就可能與天堂無約。
林中的風(fēng)千回百轉(zhuǎn)，像一個(gè)不滅的幽靈。
敘事作文 篇9
大部分的人應(yīng)該都會(huì)犯錯(cuò)。我也不例外！
從我懂事到現(xiàn)在所做錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)是不勝枚舉，例如:“耍賴、說謊……等”，過去當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，內(nèi)心總是自責(zé)！ 我想要告訴被我影響的當(dāng)事人，可是我的內(nèi)心卻害怕的告訴我，應(yīng)該快閃！只要不被發(fā)現(xiàn)，就沒有人會(huì)知道我做錯(cuò)事了！可是即使沒有人知道我犯了什么錯(cuò)，我內(nèi)心的自責(zé)與內(nèi)疚，還是緊緊纏繞著我！讓我無法閃躲！一點(diǎn)都沒有輕松與快樂，更難以怡然自得！因?yàn)槲易约河肋h(yuǎn)知道這個(gè)錯(cuò)是我所犯的！
曾經(jīng)有一次把媽咪心愛的名牌香水打破了，可是卻不承認(rèn)，還嫁禍于哥哥背黑鍋，害他被媽咪修理了一頓！而且媽咪也為此不開心，而現(xiàn)在的我，已經(jīng)改變了！當(dāng)我做錯(cuò)事的'時(shí)候，我會(huì)立即進(jìn)行補(bǔ)救，承認(rèn)是我犯的錯(cuò)。雖然我會(huì)因而嘗到一些苦頭，可是之后，我內(nèi)心減少了一些負(fù)擔(dān)！對(duì)我來說，我反而如釋重負(fù)！因?yàn)槲抑牢曳噶隋e(cuò)，我也反省了自己的錯(cuò)，并且進(jìn)行補(bǔ)救！我相信這是最棒的成長念頭！也一定會(huì)在未來減少發(fā)生這樣的錯(cuò)誤！有一次弄壞哥哥的玩具，結(jié)果哥哥和我大吵一 架，之后我用自已的零用錢去買了一個(gè)哥哥更喜歡的玩具給他！他不僅原諒了我，我也因此感到開心，兄妹的感情也變得更好了。
在我過去犯錯(cuò)的時(shí)候，我閃躲，我卻不快樂！現(xiàn)在的我犯錯(cuò)的時(shí)候，我補(bǔ)救、我誠實(shí)訴說，不僅減少了以后的犯錯(cuò)，也感覺比較自在、快活！
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