- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】敘事的作文600字9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的敘事的作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文600字 篇1
陳雪玲，數(shù)學(xué)112分。聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)我不禁吃了一驚，好高分啊!雪玲驕傲的上去拿試卷，結(jié)果卻被老師用尺子打了兩下怎么那么粗心啊!基礎(chǔ)題這么簡(jiǎn)單還錯(cuò)得那么離譜，下次再錯(cuò)打十下。數(shù)學(xué)老師毫不客氣的說(shuō)。等她回到座位立馬看她的錯(cuò)題。哈哈，你被打了。我有些幸災(zāi)樂(lè)禍。等下你也會(huì)被打，信不信。雪玲說(shuō)話明顯冷了幾分。我識(shí)相的閉上了嘴巴。李熙兒，102分。同學(xué)們倒是驚訝了，我驕傲地上去領(lǐng)試卷。下次好好努力。老師沒(méi)有多說(shuō)什么，只說(shuō)了一些鼓勵(lì)我的話�；氐阶晃矣珠_(kāi)始驕傲起來(lái)看，老師沒(méi)有打我呢!雖然沒(méi)有打你，但我考得比你高。雪玲說(shuō)中了我的痛處，不就是比你低十幾分嘛!下次我一定考得比你還好，走著瞧。我仰頭。是嗎?我拭目以待。雪玲眼里全是嘲諷。別這么看不起我，我一定會(huì)考得比你高的。我氣呼呼地說(shuō)。接下來(lái)的這段日子，在數(shù)學(xué)課上我特別積極，老師和同學(xué)們都被我嚇了一跳，只有雪玲不以為然。我怒氣了為什么你這么看不起我?我沒(méi)有看不起你，相反，我很期待你是怎么超越我的。雪玲說(shuō)道。你，你，你我氣得說(shuō)不出話來(lái)。我很好，不用你關(guān)心。雪玲毒舌的說(shuō)。我氣得掉頭走。
到了期中考試那天，我可是特別地認(rèn)真，把試卷檢查了五六遍才肯罷休�？纪暝嚭笪因湴恋貙�(duì)雪玲說(shuō)這次考試我一定會(huì)比你高的。我拭目以待還是那句話。等試卷發(fā)下來(lái)，我不禁吃了一驚，103分，再看看雪玲的118，還是沒(méi)有她高。為什么你比我高?我不服氣。智力問(wèn)題。雪玲指了指腦袋。你我說(shuō)不出話來(lái)。好了，我們不要再這么爭(zhēng)下去了，多沒(méi)意思啊!關(guān)系搞僵了就不好了，以后有不懂的問(wèn)題歡迎來(lái)問(wèn)我。雪玲大方的.說(shuō)。興許是被她感染了，我跟她走得越來(lái)越近，雖說(shuō)她的成績(jī)比我好，但我相信總有一天能超越她的，加油!
敘事的作文600字 篇2
在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨的前一天下午，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“游園活動(dòng)”。
“游園活動(dòng)”在我們的操場(chǎng)進(jìn)行，它的規(guī)則是這樣的：每位同學(xué)三張游園券，每玩一個(gè)游戲就要用掉一張。每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)游戲，獎(jiǎng)品由班級(jí)準(zhǔn)備，如果小朋友贏了哪個(gè)班的游戲就能夠得到哪個(gè)班的獎(jiǎng)品。如果輸了話，不僅得不到獎(jiǎng)品，游園券也要減少一張。
下午2：30，游園活動(dòng)正式開(kāi)始了。我先玩了我們班設(shè)計(jì)的'游戲——“水上吹乒乓球”。其規(guī)則是：有三個(gè)盆子，每個(gè)盆子里都裝滿(mǎn)了水，盆子橫著放成一排，乒乓球放在第一個(gè)盆子的水面上，用嘴把乒乓球吹到第三個(gè)盆子的話就算獲勝。我在玩這個(gè)游戲的時(shí)候，當(dāng)把乒乓球吹到第二個(gè)盆子后就不小心掉到了地上。哎，真可惜呀。
接著，我又在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了幾圈。看到很多好玩的游戲，但我還是想再試試“水上吹乒乓球”，就又在哪兒排隊(duì)等候，等輪到我的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)第一個(gè)盆子里的水只有十分之七了，我更沒(méi)有信心了，但我還是交出了游園券，結(jié)果不出我所料，吹了半天仍然不行。這時(shí)，鐘老師看見(jiàn)我了，她說(shuō)：“張欣然，你怎么還沒(méi)有得到獎(jiǎng)啊，算了吧，來(lái)，我給你一個(gè)獎(jiǎng)品。”接過(guò)獎(jiǎng)品我可高興了。準(zhǔn)備再去看看其它的游戲，就在這時(shí)候，我突然看見(jiàn)我們班的一個(gè)同學(xué)在一個(gè)袋子里搶東西，我便跑過(guò)去把手放在袋子里抓了點(diǎn)東西出來(lái)，結(jié)果竟然是兩張“游園券”，我暗自高興，太好了，我可以多玩兩次游戲了。想到這里，我立馬跑到其它地方去玩了。后來(lái)，我又參加了“掌上明珠”、“乒乓球平衡賽”、“盲人敲鼓”……結(jié)果功夫不負(fù)有心人，通過(guò)努力，我在“乒乓球平衡賽”、“盲人敲鼓”這兩游戲中分別贏得了獎(jiǎng)品：一個(gè)作
敘事的作文600字 篇3
要說(shuō)老校，首先想到的是老校的樹(shù)。老校的樹(shù)木見(jiàn)證了幾十代莘莘學(xué)子的寒窗苦讀，在墨香的浸染下，也有了別具一格的韻味。
校門(mén)左側(cè)有一棵玉蘭樹(shù)。每當(dāng)玉蘭花落下的時(shí)候，蓋在地上白茫茫的幾片，是賽雪的顏色。摸一摸，是天鵝絨被面的.觸感。再往前走就來(lái)到了一塊圓形的空地，曾經(jīng)在這兒有一棵很高的松樹(shù)，可惜被零八年的大雪壓壞了。初三教學(xué)樓后有一棵奇特的樹(shù)，有幾根樹(shù)枝已經(jīng)垂到了地上，神秘又不可捉摸。據(jù)說(shuō)，這棵樹(shù)的長(zhǎng)勢(shì)和初三的中考成績(jī)有關(guān)。從此，每當(dāng)我躡手躡腳地走過(guò)這棵樹(shù)時(shí)，總會(huì)想：到我們這一屆時(shí)，你一定要開(kāi)出最美的花朵。往前，便到了我們的教學(xué)樓。我們班的教室外，正好可以看到成排的水杉。
可我最喜歡的是乒乓室外的那棵銀杏。早秋時(shí)，那些要黃不黃，要落不落的葉子在霧氣的遮掩下，活像一個(gè)個(gè)“猶抱琵琶半遮面”的姑娘。再晚一些，它們就全黃了。好像是全世界的陽(yáng)光，全都聚在了這小小的葉片上。風(fēng)起時(shí)，像金色的小鈴鐺，卻是“沙沙”的作響。這時(shí)，有幾個(gè)老師就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“快去撿�。 庇谑俏覀兙拖裥『虹娗橛谀硺油婢咭粯�，癡癡地站在樹(shù)下，目光炯炯地望著頂上。似修女一樣虔誠(chéng)地期盼，盼一片葉子像蝴蝶一樣悄然落在我們肩頭。常常是脖子仰的酸了，才可以等到一片。于是小心翼翼地捧在手里，去和別人炫耀。
我們覺(jué)得，撿的沒(méi)有意思，只有落在肩上的那一片，才和自己有緣。落在肩上的幾率是極低的，于是干脆看準(zhǔn)時(shí)間去接葉子。接到葉子，鼻尖上也綴滿(mǎn)了汗珠。于是乎分外珍惜，夾在書(shū)里，無(wú)論何時(shí)翻開(kāi)，都是一個(gè)秋季的陽(yáng)光。
可是，上完初一我們就搬進(jìn)了新校，新校很漂亮，也有許多樹(shù)，但沒(méi)有一棵銀杏。于是我常常想起那棵銀杏，想起樹(shù)和我們的故事。
人們常說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。”等到百年校慶時(shí)，我一定會(huì)不顧頭上的白發(fā)，像當(dāng)初那個(gè)女孩一樣，仰望著銀杏的頂端，聽(tīng)你講我錯(cuò)過(guò)的老校的故事。
敘事的作文600字 篇4
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
我的夢(mèng)想在別人看來(lái)，可能是個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，但我卻一直很想去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。因?yàn)樵嚼щy的夢(mèng)想，一旦實(shí)現(xiàn)了，就會(huì)非常有成就感。我的夢(mèng)想——是做一個(gè)每天都最快樂(lè)的人，或許每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得很可笑！快樂(lè)？怎麼可能？人一定都有煩惱的，但我卻不這麼認(rèn)為，我現(xiàn)在想的，就是一定要完成我的夢(mèng)想！
在我有這個(gè)夢(mèng)想之前，曾經(jīng)想著：為什麼爸媽每天看起來(lái)都好不快樂(lè)呢？我就常會(huì)想盡辦法逗爸媽笑，因?yàn)槲医K於知道，人一生中最有意義的事就是「快樂(lè)」！要是一個(gè)人不快樂(lè)，那這就是他最大的遺憾！其實(shí)每個(gè)人每天都應(yīng)該要快快樂(lè)樂(lè)的，就算是遇到了天大的困難，我總是相信只要以微笑面對(duì)，就算是黑暗中也會(huì)出現(xiàn)柔和的光芒，這就是我的理念。我也相信這不會(huì)只是個(gè)夢(mèng)，它將成為事實(shí)。
人因夢(mèng)想而偉大，往往都是因?yàn)槿擞袎?mèng)想，才會(huì)有目標(biāo)，更會(huì)努力去做，就算是不可能完成的夢(mèng)想，只要我相信我自己，我就一定可以做到！
我要如何來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想？我想先從一天的早上開(kāi)始：我想每天一早起來(lái)就以微笑呈現(xiàn)，這就是快樂(lè)的起源，無(wú)時(shí)無(wú)刻的微笑，心中充滿(mǎn)歡喜與快樂(lè)，不管將來(lái)會(huì)遇到什麼樣的`難關(guān)，我一定會(huì)以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)的！
我認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)是遙不可及的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想不在只會(huì)是個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想終有實(shí)現(xiàn)的一天，“天下無(wú)難事，只怕有心人！”我也深信著這句話�？鞓�(lè)不只來(lái)自於笑容、笑聲，更是發(fā)自?xún)?nèi)心真正快樂(lè)出來(lái)的，只要快樂(lè)，世界的所有事物也會(huì)跟著我一起快樂(lè)，擁有快樂(lè)的人生，就不會(huì)有遺憾，人生就會(huì)變得采多姿，元化，我永遠(yuǎn)都要活的快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心，我的夢(mèng)想，不會(huì)有結(jié)束的一天，將會(huì)永續(xù)不斷的一直持續(xù)下去。
祝您們身體健康。
愛(ài)您們的：xxx
敘事的作文600字 篇5
媽媽為了讓我觀察烏龜?shù)纳盍?xí)性，給我買(mǎi)了兩只烏龜，養(yǎng)在小魚(yú)缸里。
烏龜?shù)拇笮∮惺謇迕�，皮膚灰黑色，身上有個(gè)大硬殼，它的腦袋是三角形的，脖子伸縮性很大，脖子一伸，就露出黃綠相間的美麗花紋。它長(zhǎng)著四條腿，和頭一樣能伸縮，一條小尾巴，平時(shí)是縮進(jìn)去的，只有爬行的`時(shí)候，才伸出來(lái)。
烏龜剛來(lái)到我家時(shí)很怕我，見(jiàn)我走近立刻把頭、腳、尾巴都縮到殼里。它很謹(jǐn)慎、膽小、總是小心翼翼，四周沒(méi)人時(shí)，它就伸出頭來(lái)張望，一見(jiàn)人來(lái)了，它就立刻縮了回去。
有一回，媽媽買(mǎi)回來(lái)肉，讓我去喂烏龜，我把肉系在一根線上，像釣魚(yú)一樣，烏龜看見(jiàn)我，立刻把頭縮了回去，我把肉放在它嘴邊，它聞見(jiàn)了味道伸出頭來(lái)，還沒(méi)等它張嘴，我馬上把線向上拉，烏龜經(jīng)不住誘惑，慢慢從缸邊向上爬，爬著爬著，小烏龜就摔了一個(gè)四腳朝天，只見(jiàn)它慢慢地把頭伸出來(lái)，然后用硬硬的嘴往下一頂，四只爪子抓撓著，掙扎了一會(huì)兒，終于翻過(guò)身來(lái)了，我又把肉放在它的嘴邊，這次它顧不上看我，猛地張開(kāi)嘴，把肉一口吞了進(jìn)去。
有一次，媽媽給烏龜換水的時(shí)候，媽媽把魚(yú)缸里裝滿(mǎn)了水，把烏龜放進(jìn)去，小烏龜在水里撒歡，游過(guò)來(lái)，游過(guò)去，四只小爪子就像兩對(duì)小槳，不停地劃，小尾巴隨著左右搖擺起來(lái)。游過(guò)的地方留下一條淡淡的痕跡，不一會(huì)兒就消失了。小烏龜還不時(shí)地把頭露出水面換一口氣，我查了一下資料，烏龜是用肺呼吸的，所以過(guò)一會(huì)兒，它會(huì)上來(lái)?yè)Q一口氣。
我有空時(shí)就會(huì)去觀察烏龜，它會(huì)給我?guī)?lái)樂(lè)趣。
敘事的作文600字 篇6
月圓之夜，我站在陽(yáng)臺(tái)上，抬頭，仿佛能從那輪圓月中看到你的臉。
又是一個(gè)桂花爛漫的時(shí)節(jié)，我在放學(xué)回家時(shí)，不經(jīng)意間聞到了小區(qū)里飄來(lái)的桂花香。于是，我便想起了你，我的外婆。于是，回憶便如潮水般一涌而出。
兒時(shí)，那么多個(gè)沒(méi)父母陪伴的日日夜夜�？偸悄�，我的外婆，輕哼著古老的童謠哄我入睡。每當(dāng)你說(shuō)到，“糖一包，果一包”時(shí)。我總是想起你做的桂花糕。然后便撒嬌向你要，你總是慈愛(ài)的摸摸我的頭，答應(yīng)在桂花開(kāi)的時(shí)候做給我吃。于是，日子便在我盼望著桂花開(kāi)的小小心愿中，如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。
我還記得，在老屋前的桂花樹(shù)下，我為你剪白頭發(fā)，你給我唱歌。然后一直到夕陽(yáng)西下，老屋前地上那一大一小的影子晃動(dòng)著，也久久不愿離去。
我還記得，在我想爸爸媽媽時(shí)，我總是坐在田坎上獨(dú)自流淚，你也會(huì)在找到我后坐在我身旁，安慰我說(shuō)：想爸爸媽媽了不要哭，多笑笑。因?yàn)椋Ρ瓤藓�。然后你便�?huì)用桂花糕來(lái)轉(zhuǎn)移我的注意，讓我停止了哭泣。
我還記得，在我吃到你做的.桂花糕時(shí)，你那滿(mǎn)臉的笑容，猶如一朵盛開(kāi)的桂花。然后我便發(fā)現(xiàn)了你那滿(mǎn)臉的憔悴，我知道，在我熟睡后，你總是起身忙碌到深夜，只為第二天我能早點(diǎn)嘗到桂花糕的滋味，那甜甜糯糯的桂花糕承載著多少外婆對(duì)我的愛(ài)啊!
我還記得，我記得的太多，回憶里有你的笑，也有你的淚。那是我唯一一次看到你的淚。在我坐上去城里的車(chē)時(shí)，躲在墻后的你。終才落下了不舍的眼淚。我仿佛看到你那如斷了線的珠子般的眼淚，回想起我們祖孫倆生活的每個(gè)日日夜夜，回想起那些開(kāi)心的往事，淚水，便一發(fā)不可收拾。
如今，你我相隔兩地，我也不能�；厝タ赐�。但是，外婆啊，你可知道其實(shí)我很想你。
我很想你，想你的童謠，想你的歌，想你的桂花糕，想你的笑容。我好想，你一切的一切。
外婆，桂花開(kāi)了，你是不是也在想我？我望著那輪皎潔的月亮，獨(dú)自想著，你，
我親愛(ài)的外婆。
敘事的作文600字 篇7
“走吧�！闭驹谖疑砼裕托牡氐却沂帐昂脮�(shū)包，接著我們一起放學(xué)離開(kāi)。“你不生氣嗎？”我有些忐忑。她好脾氣的向我笑了笑，“有什么可生氣的，走啦。”她說(shuō)，接著率先抬腳離開(kāi)。
時(shí)間還得回溯到中午，我們?nèi)ナ程贸燥�，一邊吃著一邊嬉笑打鬧。飯畢，我們收拾后就準(zhǔn)備回班，本來(lái)一切都是按部就班的，可不料意外陡生——?jiǎng)傔M(jìn)教室，我下意識(shí)地摸了一下口袋，我的心頓時(shí)就涼了�！霸懔�！”我對(duì)她說(shuō)，“我把公交卡落到食堂了！”我急得都快哭出來(lái)了。而她一邊安撫著我一邊想辦法，“這樣吧，你去請(qǐng)示老師，我陪你去食堂找，別擔(dān)心了�！敝�，得到老師允許，她就拉著我快速跑到食堂。剛進(jìn)食堂，就發(fā)現(xiàn)食堂已經(jīng)打烊，正在收拾東西�？伤挷徽f(shuō)就帶著我來(lái)回找鑰匙。桌子上，沒(méi)有；椅子下，沒(méi)有；墻角落，沒(méi)有……整個(gè)食堂大廳都快被翻遍了，卻一無(wú)所獲。于是，她斂了斂眉，又挽著我挨個(gè)去問(wèn)食堂阿姨們，“阿姨，您在這兒見(jiàn)到公交卡了嗎？”她清脆的聲音一遍遍在空曠的大堂中回響，反復(fù)卻不厭其煩�？涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的，答案不言而喻——沒(méi)有。在回去的路上，我一直沮喪地掉著淚，而她仍在沿途幫我去找。見(jiàn)我哭了，她不由輕聲安慰：“別哭了，總會(huì)有辦法的�！笨晌业难劬s依然紅紅的。
“不然，你用我的公交卡把，明天再還我�！彼Я艘а�，說(shuō)道。我怔了，看著她關(guān)切的模樣，心中淌過(guò)了一片暖流�！安涣耍x謝你�！蔽倚α耍Φ腵真心實(shí)意。
后來(lái)，不知是不是幸運(yùn)女神眷顧，我在書(shū)包中找到了那張公交卡�？晌曳堑桓吲d，還有些不安，我看了她一眼，生怕她為了浪費(fèi)一中午陪我找東西而生氣。只見(jiàn)她舒了一口氣：“找到就好，找到就好……”沒(méi)有一絲發(fā)怒的跡象�？此秊槲腋吲d的模樣，我的心軟的都快化了。
有友如此，夫復(fù)何求？我是如此慶幸，有她這樣的朋友。
有她，真好。
敘事的作文600字 篇8
捉迷藏是我最喜歡的游戲，從小我就玩捉迷藏，：A、B、C；C、B、A；I see you； you see me；”從一、兩歲的時(shí)候，媽媽就和我用手捂住眼睛，同時(shí)唱著這首兒歌，唱到I see you； you see me；的時(shí)候，突然拿開(kāi)手，尋找對(duì)方，每次我都會(huì)輕易看到媽媽?zhuān)⒈粙寢屪降轿野盐叶盒Α?/p>
到了四五歲的時(shí)候，我就和媽媽、爸爸到公園里玩捉迷藏了。那時(shí)候，每次都是我自告奮勇的先來(lái)捉，我站在一個(gè)地方捂上眼睛從一數(shù)到十，絲毫沒(méi)有偷看的想法。當(dāng)聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“好了，可以找嘍。”我馬上轉(zhuǎn)過(guò)身就看不見(jiàn)媽媽?zhuān)职至�。我這看看，那找找，總是捉不到，急得我冷汗都快出來(lái)了，每當(dāng)這時(shí)媽媽、爸爸都會(huì)露出頭來(lái)好讓我發(fā)現(xiàn)他們。你們一定知道就該輪到我藏了。每次我都會(huì)藏到他們藏過(guò)的位置。因?yàn)�，我想既然我找不到他們�(cè)谀�，那他們也一定找不著我藏的地方�？墒撬麄兠看味紩?huì)裝著看不見(jiàn)，找不到我。最后，我也學(xué)著媽媽露出頭來(lái)看，他們就高興地跑過(guò)來(lái)抱起我說(shuō)：“終于找到你啦，小寶貝兒，你藏得真隱蔽呀，你真聰明！”
記得那是一次真正的捉迷藏，那天在北海公園我向媽媽要求買(mǎi)玩具，可是 ，媽媽不給我買(mǎi)，所以我就趁媽媽沒(méi)注意跑到了公園中心的商店門(mén)口，我看見(jiàn)櫥窗里的玩具琳瑯滿(mǎn)目，都是我喜歡的`。我回頭叫媽媽?zhuān)墒菦](méi)人回應(yīng)，我想媽媽是不是又躲起來(lái)了。我就左看看，右找找，最后我看到一個(gè)長(zhǎng)得象媽媽的阿姨在前面走，我跑到前面一看，不是媽媽。我想媽媽真的藏到讓我找不到的地方了。我正萬(wàn)分焦急的時(shí)候，媽媽喊了我一聲，我高興的跑向媽媽?zhuān)瑡寢尵o緊的抱起我，又是親，又是咬的說(shuō)：“我終于找到你了，以后媽媽再也不會(huì)把你丟了的，小寶貝。”
從這次以后我再也不任性，不亂跑了，有事就跟媽媽、爸爸說(shuō)。這次的捉迷藏是我一生都不會(huì)忘記的。
敘事的作文600字 篇9
可憐天下父母心，將心比心愧深情，打在兒女身，痛在父母心。
老師是辛勤的園丁，是值得尊敬和愛(ài)戴的，是我們的第二個(gè)爸媽?zhuān)蠋熡胁┐蟮闹R(shí)，有寬容的心，但是，有一件事，卻讓我對(duì)這個(gè)老師心寒。
記得有一次，我看到第一現(xiàn)場(chǎng)有一篇報(bào)道，講述的是一個(gè)幼兒園有個(gè)小女孩叫小紅，她和老師的女兒小芳玩耍，一不小心將小芳抓傷了，小芳哭了起來(lái)，這時(shí)小班的老師過(guò)來(lái)安慰，碰巧，大班的老師小芳的媽媽來(lái)查班，看到女兒在哭泣，就過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)，詢(xún)問(wèn)過(guò)后才知道是小紅抓傷的，十分的生氣，把小紅拉到了一個(gè)角落，大約過(guò)了5分鐘，這名老師做出了驚人的動(dòng)作，對(duì)著小女孩一頓痛打，扇耳光，揪耳朵，打完就氣沖沖的走了，小女孩嚇呆了，一個(gè)人在角落哭泣，沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)安慰，小班的老師也在一旁觀看，沒(méi)有一絲制止的意思，過(guò)了幾分鐘之后，大班老師又回來(lái)了，大概是不解氣，又開(kāi)始打小紅了，一次比一次重，小女孩站在角落，無(wú)奈的哭泣，那是種多么的無(wú)助啊�？粗渌∨笥言诔晕顼垼“嗟睦蠋熑粤藗�(gè)面包過(guò)來(lái)，小紅一個(gè)人在角落咀嚼，面包和淚水一起吞進(jìn)了肚子里。
回到家，小紅悶悶不語(yǔ)，父母感覺(jué)不對(duì)勁，詢(xún)問(wèn)小紅發(fā)生什么事了，小紅只是搖搖頭，晚上，媽媽給小紅洗澡時(shí)才發(fā)現(xiàn)，一條條的傷痕，心如刀割一般，第二天，小紅的父母去詢(xún)問(wèn)老師，老師卻說(shuō)不知道怎么搞的'，說(shuō)可能是小紅玩耍時(shí)不小心搞的，天理總會(huì)幫助好心人的，果然，一段監(jiān)控視頻清晰的記錄了老師打小紅的全過(guò)程，小紅的父母將老師告上了法院，最后法院裁定吊銷(xiāo)老師資格并且賠償小紅1。5萬(wàn)元，老師得到了懲罰，小紅也得到了補(bǔ)償，可是留在小女孩心中的陰影是無(wú)法磨滅的。
多一份同情，多一份愛(ài)，愛(ài)他人就是愛(ài)自己，傷害他人自己也會(huì)受到懲罰。世界因愛(ài)而光彩熠熠。人因有愛(ài)而因有了靈魂，有了意義。
最后，由衷的祝愿小女孩早日走出陰影。
【敘事的作文600字】相關(guān)文章：
敘事的作文03-17
讓敘事作文06-28
敘事作文：等08-07
敘事作文11-20
敘事的作文11-05
騎馬敘事作文03-07
母愛(ài)的敘事作文03-12
鑰匙敘事作文03-21
賣(mài)花敘事作文03-21
游玩的敘事作文03-21