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有關(guān)敘事作文400字匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的敘事作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。
敘事作文400字 篇1
弟子規(guī)上有寫(xiě):“善相勸,德皆建,過(guò)不規(guī),道兩虧”。意思是說(shuō)朋友之間應(yīng)該互相找出對(duì)方的缺點(diǎn),如果有錯(cuò)不敢指出,兩個(gè)人在道德上就會(huì)惹人厭惡。
有一次,我的數(shù)學(xué)練習(xí)本用完了,需要再買(mǎi)一本。上學(xué)前,我?guī)Я藘蓧K錢(qián)準(zhǔn)備在路上的小店里買(mǎi)一本。出了家門(mén),我正好遇到了好朋友——程雨菲。我們打了招呼,就一起上學(xué)去了。到了小店門(mén)口,我正準(zhǔn)備掏錢(qián),卻沒(méi)有摸到硬幣的金屬感。于是,我把書(shū)包拿下來(lái)翻找,可是,一枚硬幣都沒(méi)看到。我抬起頭看著程雨菲:“菲兒,能借我兩塊錢(qián)?”程雨菲把頭一偏:“瑤瑤,你怎么老是忘帶東西,這次我不借你了!”看著菲兒的態(tài)度,我一陣委屈,又不是我想忘帶的',哪有這樣的朋友?
我一氣之下,往前跑去,不理程雨菲了。一邊跑著,我一邊生著悶氣,可,這也不完全是程雨菲的錯(cuò)呀!我一忘帶東西就向她借,人家不煩才怪呢!到了校門(mén)口,我的氣完全消下去了,取而代之的是濃濃的愧疚感:一直以來(lái),程雨菲總是在我忘帶東西時(shí)默默地幫助我,由此讓我感覺(jué)到她這么做是理所當(dāng)然的!我正想著,菲兒從遠(yuǎn)處奔來(lái),遞給我一本新本子:“下次不許忘帶了哦!”我的眼眶漸漸發(fā)澀了起來(lái)……
感謝朋友,能指出我的缺點(diǎn)。希望我的缺點(diǎn)越來(lái)越少,朋友越來(lái)越多!
本文是一篇敘事文章,小作者通過(guò)描寫(xiě)一件平凡的事情,告訴我們友情的重要性,生活中要感謝朋友指出缺點(diǎn)。全文結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言雖平淡,但感情真摯,是一篇不錯(cuò)的文章。
敘事作文400字 篇2
假期是快樂(lè)的、假期是美好的、假期更是有意義的。在這快樂(lè)的假期里,有一件事讓我記憶優(yōu)新。
今天,風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云。媽媽說(shuō):“快過(guò)年了,爸爸不在,我和你來(lái)擦窗吧!”“好的、好的'!蔽腋吲d的答應(yīng)了。
我?guī)闲涮,媽媽也帶上了橡皮手套。我們拿出“里擦得”牌雙面擦玻璃器,我們打開(kāi)“里擦得”牌雙面擦玻璃器的盒子,拿出產(chǎn)品,我一看象一條粉紅的小魚(yú),又象一個(gè)粉紅的風(fēng)箏。按照使用說(shuō)明我們先打開(kāi)本產(chǎn)品,接著,我們把“里擦得”牌雙面擦玻璃器在水中浸泡后涂洗潔精,然后,把安全繩套在手腕上,最后,有繩的一片在窗外,有手并的一片在窗內(nèi),雙面吸合,窗外放繩長(zhǎng)1。7米,里面放繩長(zhǎng)0。7米,把窗關(guān)好。
做好了準(zhǔn)備工作,我們看到了擦刮示意:1、擦洗灰塵,按“Z”字擦洗。2、擦洗四周。3、刮凈污水。4、刮凈污水!安缓昧耍〔缓昧!不好了!不好了!”我叫到。“著么了?著么了?著么了?”媽媽問(wèn)。 “‘里擦得’牌雙面擦玻璃器上面的百潔布沒(méi)了”我說(shuō) 。于是,我看到了“里擦得”牌雙面擦玻璃器的注意事項(xiàng)的第七條說(shuō):擦布可以用“百潔布”代替。于是,我剪了一塊“百潔布”粘在上面。
一小時(shí)過(guò)去了,我已擦完了4扇窗了,兩小時(shí)過(guò)去了,三小時(shí)過(guò)去了,我終于擦完了這些窗戶。此時(shí)我已經(jīng)汗流浹背了。但是,我很開(kāi)心,應(yīng)為這是我擦的杰作。
敘事作文400字 篇3
母校,伴著我走過(guò)六年的春夏秋冬;母校,載著我駛向知識(shí)的海洋;母校,啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆;母校,為我把腳下的道路鋪向未來(lái)!
六年前,我還是一個(gè)幼稚無(wú)知的孩童,依偎著爸爸媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)母校的憧憬,對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園;六年中,在母校里教給了我文化知識(shí),讓我象一塊海綿吮吸著知識(shí)的甘霖,給我以不斷知識(shí)的滋潤(rùn),品德的熏陶;你也教給了我做人的道理,讓我學(xué)會(huì)什么是寬容,什么是忍讓?zhuān)裁词谴蠖龋涣炅,母校給予我的.實(shí)在太多太多,恩情似海,我們?cè)跄茌p易忘懷?
懷念小學(xué),懷念校友,懷念老師,懷念永久的回憶。母校的一草一木,是那樣的熟悉;母校的一磚一瓦,是那樣的親切。雖然在不久的時(shí)間里,我將要和你依依不舍地告別,但我永遠(yuǎn)忘不了老師那諄諄教誨,忘不了老師那和藹可親的面容,忘不了老師嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)朝朝暮暮,您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音,吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。
歲月,流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈,如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。別了,我愛(ài)的母校,我深?lèi)?ài)著的母校!
母校是每個(gè)人一生難忘的地方,這里有親愛(ài)的老師,有摯愛(ài)的同學(xué)還有很多難以忘懷的故事。作者在這篇文章中用充滿濃濃的感情回憶母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,語(yǔ)言真摯熱烈。
敘事作文400字 篇4
前幾天,我剛上完英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,就決定上斯老師那學(xué)習(xí)。
今天剛起床,我就向爸爸媽媽嚷著要去斯老師家中學(xué)習(xí)。爸爸見(jiàn)我對(duì)學(xué)習(xí)如此積極,就開(kāi)車(chē)帶我到老師家中。
當(dāng)我剛打開(kāi)門(mén)時(shí),就看見(jiàn)一位和藹慈祥的老人站在我面前。她是誰(shuí)呢?原來(lái)就是斯老師。
一進(jìn)門(mén),我立刻叫了一聲:“斯老師好!”老師聽(tīng)了,也甜甜地說(shuō):“鍇鍇好!”我還看見(jiàn)了華麗的房子。走進(jìn)客廳,一位老爺爺正在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著鋼筆書(shū)法。我心想:他一定就是竺柏岳爺爺了吧!于是我對(duì)正在寫(xiě)鋼筆字的`老爺爺叫了聲:“竺爺爺好!”“好好!”竺爺爺聽(tīng)了說(shuō)。
八點(diǎn)到了,開(kāi)始上課。許許多多的同學(xué)陸續(xù)從屋內(nèi)走了出來(lái)。這時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,仔細(xì)一看,原來(lái)是童琦。老友重逢,比什么都愉快。
這時(shí),斯老師開(kāi)始向大家介紹我:“今天我們班來(lái)了一位新同學(xué),他的名字叫蔣曄鍇。他十分優(yōu)秀,為什么呢?因?yàn)槭Y曄鍇他在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班上當(dāng)?shù)母卑嚅L(zhǎng)。他取得驕人的成績(jī),難道不是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎?……”
話音剛落,我就被帶到了另一間屋子。老師說(shuō):“你先寫(xiě)一篇文章,讓我瞧瞧你的作文功底怎么樣?就寫(xiě)你今天到我家的經(jīng)過(guò)吧!”
“好的!我努力吧!”我信誓旦旦地說(shuō)。
接著,我就拿起筆“唰唰唰……”地寫(xiě)了起來(lái)。
敘事作文400字 篇5
去年,我家養(yǎng)了一只小八哥。它長(zhǎng)著一對(duì)漂亮的小眼睛,像兩顆剛洗過(guò)的黑葡萄;嘴巴尖尖的,像一個(gè)尖尖的辣椒;羽毛是黑色的,仔細(xì)看還會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)紅色呢!
有一次,我發(fā)現(xiàn)它會(huì)耍雜技,它是怎樣耍的呢?讓我來(lái)告訴你吧!
小八哥先表演它的“獨(dú)門(mén)絕技”:“掛術(shù)”。它先飛到繩子上站穩(wěn),然后,身子往后一躺,就掛在上面了。我看了以后樂(lè)得直拍手,說(shuō):“小八哥,你真厲害!”
小八哥見(jiàn)我為它鼓掌,高興地又為我表演了一個(gè)“獨(dú)門(mén)絕技”,那就是翻跟斗。小八哥先站在籠子底下,然后像人一樣翻了個(gè)跟斗。我對(duì)小八哥說(shuō):“小八哥,你表演的`真精彩!你能不能再翻幾個(gè)?”
小八哥仿佛聽(tīng)懂了我的話,翻了一個(gè)又一個(gè)跟斗。我想:小八哥居然能聽(tīng)懂人話!突然,小八哥不翻了,它叫了起來(lái),我想,小八哥可能是餓了,于是,我拿來(lái)了一些米和一些水,可小八哥不吃。我想:難道,它讓我給它拍手?我就拍起手來(lái),說(shuō):“小八哥,你翻得真好。≡趺床环搜剑俊
小八哥聽(tīng)了,果然,翻起了跟斗。
我心里想:小八哥真可愛(ài),真有趣呀!如果,有鳥(niǎo)類(lèi)表演節(jié)目競(jìng)賽,說(shuō)不定還能得個(gè)冠軍呢!
敘事作文400字 篇6
這個(gè)夏天可真熱呀,高熱的天,姐姐、媽媽、我、弟弟都要到月季公園逛一圈。
月季公園里一條流水的人工河,里面有個(gè)大池子,弟弟見(jiàn)別人下水了,也非要下水游泳,他還想要一個(gè)游泳圈。今天爸爸媽媽去超市買(mǎi)了一個(gè),弟弟如愿以償?shù)膶?shí)現(xiàn)了他的'愿望。
今天手機(jī)上28度到37度高溫橙色預(yù)警。我們?cè)谖堇锎盗艘惶炜照{(diào)。寫(xiě)了一點(diǎn)作業(yè)。到了五點(diǎn)多,也是我們?nèi)ケ苁钊シ潘梢幌碌臅r(shí)間。我們到了公園簡(jiǎn)直就是出了籠的小鳥(niǎo),非常歡快。公園茂密的大樹(shù)加上陣陣的小風(fēng)吹來(lái),涼涼爽爽的,弟弟到了公園,像往常一樣,撲通的一聲蹦到了水里。但姐姐拿著游泳圈正式讓弟弟學(xué)游泳。弟弟開(kāi)始蹲在水里,兩手向前扒著走,那樣子像小鴨子,后來(lái)姐姐跟媽媽一人拽一只手,弟弟頭像上,兩腳一蹬一蹬的,這樣什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)游泳。后來(lái)弟弟兩只手按著地,頭揚(yáng)起兩腳一蹬,弟弟嗆了一口,姐姐說(shuō)弟弟太笨,用鼻子呼氣,可不會(huì)游泳的弟弟一會(huì)嗆一口,一會(huì)兒?jiǎn)芤豢,一邊的姐姐急的說(shuō)弟弟太笨。開(kāi)始給弟弟一套上游泳圈,弟弟兩手抓住游泳圈上面的把把手,趴在上面。好在小河水不深,弟弟兩腳撲騰了幾下,但還是有不走,但弟弟在水里非?旎,一會(huì)兒打水,一會(huì)兒兩手拿著游泳圈跑,這也算弟弟游泳了。太陽(yáng)高照在水上涼絲絲的。
還是等弟弟大一點(diǎn),再讓他去游泳館學(xué)游泳吧。
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