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我的閱讀故事作文(通用10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我的閱讀故事作文(通用10篇),希望對(duì)大家有所幫助。
我的閱讀故事作文1
書是人類智慧的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。書會(huì)給我們帶來無窮的樂趣,我就是一個(gè)酷愛讀書的小女孩,只要一有空,我就會(huì)捧起一本本自己喜愛的書津津有味的讀起來,讀書豐富著我的生活。
記得媽媽曾經(jīng)告訴我,當(dāng)我學(xué)說話的時(shí)候,她就會(huì)拿著書教我認(rèn)識(shí)書上的圖片。上了幼兒園,老師常常會(huì)給我們講美妙而且生動(dòng)的童話故事。從書中,我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主、善良的灰姑娘、可憐的賣火柴小女孩、頑皮的匹諾曹……進(jìn)入小學(xué),我能夠自己看注音版的《成語故事》,知道了許多成語的'意思,為我的寫作增加了題材。在《海底兩萬里》中,我欽佩鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng),他有著出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)。另外《列那狐的故事》里,主人公狐貍列那的聰明才智深深的震撼了我……漸漸地,我開始讀四大名著,我佩服《三國(guó)演義》里用兵如神的諸葛亮,知道了《水滸傳》里除暴安良的一百零八位好漢、還有《西游記》里執(zhí)著取經(jīng)的唐僧、機(jī)智勇敢而且神通廣大的孫悟空、好吃懶做的豬八戒還有憨厚老實(shí)的沙和尚。因?yàn)檫@些書,我的課余生活更加多姿多彩。
書,就像我的一位好朋友,我越來越不能離開它了。它讓我獲得了許多的快樂,使我的知識(shí)越來越淵博,我將繼續(xù)遨游在知識(shí)的海洋中,快樂成長(zhǎng)!
我的閱讀故事作文2
寒假前,老師給我們每人發(fā)了一本書。我拿到的書是——《情緒調(diào)節(jié)》。老師讓我們假期閱讀豐富我們的假日生活。這本書我讀了一遍又一遍真是愛不釋手了。連媽媽看了都贊不絕口。媽媽說“這本書很好,它能告訴我們?cè)鯓涌刂普{(diào)節(jié)自己的情緒,做一個(gè)不亂發(fā)脾氣的人”。媽媽還說我們要學(xué)習(xí)偉人的生活態(tài)度和成功習(xí)慣陪養(yǎng)孩子為未來做計(jì)劃的能力和自信。當(dāng)以前沒有讀這本書時(shí),我是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就愛亂發(fā)脾氣的小孩子。比如我總是丟三落四可是媽媽批評(píng)我時(shí),我不但不承認(rèn)錯(cuò)誤還頂嘴。再比如在學(xué)校我動(dòng)不動(dòng)就和好朋友吵架。第二天,好朋友讓我和她和解,可是我卻說:“我是有自尊的,別想讓我和你先握手。”自從看了這本書后,我不再和爸爸媽媽頂嘴了。每次當(dāng)我生氣時(shí),想一想該不該發(fā)火?說話的時(shí)候也能心平氣和的說了。在我沒有讀這本書前我有一個(gè)問題:情緒是什么呢?讀完這本書我就明白了情緒是什么?刂魄榫w這絕不是件簡(jiǎn)單的事情。這正如每日?qǐng)?jiān)持鍛煉身體一樣。只有堅(jiān)持鍛煉才能練出肌肉,增強(qiáng)力量一樣。我們也可以通過訓(xùn)練使自己漸漸成為情緒的.主人。
小朋友們,你們也快來讀這本書吧!讓自己成為情緒的主人吧!
我的閱讀故事作文3
在我短暫的讀書“歷史”當(dāng)中,發(fā)生過許多事。從我第一次讀書到我喜歡上看書,從我偷偷摸摸看書到現(xiàn)在光明正大的在課堂上看書,這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都記憶猶新。不管是深夜我偷偷地看書被媽媽狠狠地批評(píng),還是我從新華書店買下100多元的書,或者是我半個(gè)月內(nèi)看完了四大名著,這些鏡頭好像昨天發(fā)生的一樣,一幅幅清晰地在我腦海中浮現(xiàn)。
記得我愛上看書應(yīng)該是從一年級(jí)開始的。當(dāng)時(shí)我有一本厚的注音版《格林童話》,因?yàn)閯倢W(xué)會(huì)了拼音,不懂的字就可以
長(zhǎng)大一些,爸爸開始給我買書,《魯賓遜漂流記》、《彼得潘》……我有時(shí)在想,我能不能像彼得潘一樣在空中遨游,或者像魯賓遜一樣漂流在無邊的大海上。當(dāng)我讀完這幾本書后,年幼的我認(rèn)為世界上再也沒有什么好書了。從此,我不再去看課外書。
大概在四年級(jí),我看到有的同學(xué)閱讀了許多課外書,知識(shí)十分豐富,這時(shí)才發(fā)覺,學(xué)海無涯,自己所看的書只是書海中的滄海一粟。于是我又開始不知疲倦的讀書,抓住一切機(jī)會(huì)讀書,有時(shí)甚至是偷偷在上課的時(shí)候看楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。
現(xiàn)在,我可算的上是一名“書癡”了,讀書占據(jù)我生活的'大半。有一次,快要期中考試了,媽媽讓我這段時(shí)間不要看書,擔(dān)心影響我的學(xué)習(xí)。我理直氣壯地為書辯護(hù):“誰說看書為影響我的學(xué)習(xí)呀?普希金說過‘閱讀——是最好的學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí),我列舉了一串名人對(duì)讀書的評(píng)價(jià)給我媽媽聽,媽媽呆若木雞,問:“你是從哪里知道這些的?”我說:“這還用說,從那里——”順手指向那一本本我讀過的書。媽媽沒有在阻止我看書,但她語重心長(zhǎng)地說:“看書也好,可以開闊你的的視野,不過要合理安排時(shí)間,不耽誤學(xué)習(xí),能做到嗎?”“遵命!”我信心十足,一溜煙跑到房間里,又看起書來。媽媽見狀,沒辦法地?fù)u搖頭!“看來,你早晚會(huì)得‘書癡癥’的!蔽易隽藗(gè)鬼臉。嘿嘿!
我的閱讀故事那是我小學(xué)生活中的一個(gè)重要內(nèi)容,在這短短的幾年中,書,給了我豐富的知識(shí),使我成長(zhǎng)為一個(gè)懂天文知地理,懂科學(xué)明是非的優(yōu)秀學(xué)生!鞍l(fā)奮識(shí)遍天下字,的立想。
我的閱讀故事作文4
在寒冷的冬夜煮一杯濃濃的香茗,聽一曲舒緩的音樂,攜一卷唐詩宋詞。于是我的閱讀故事從這里開始。當(dāng)繁忙與瑣碎充盈著我們匆匆的步伐,當(dāng)世俗與塵埃糾纏著我們迷惘的思緒。這時(shí)多想讓心靈纖塵不染,多想讓內(nèi)心深處的那根弦放松平緩。古人曾說:“何以解憂唯有杜康”。而我卻把那悠悠五千年的經(jīng)典視為心靈最珍貴的杜康。
在人生最迷惘,最困惑的時(shí)候,是閱讀為我點(diǎn)亮了那一盞盞通往成功與幸福的燈塔。在那一次次閱讀中游離出了多少激動(dòng)與感懷。
記得曾經(jīng)有一段時(shí)間癡迷于金庸筆下的英雄俠客,鐘情于一壺酒,一把劍,一身膽氣走天涯的豪放闊達(dá)。繪聲繪色的描述讓人陶醉,每每閱讀時(shí)都忘記了自己所處的這個(gè)世界,武俠小說里的.每一次揮劍,每一句對(duì)白,每一段波瀾起伏的情節(jié)都給了我無比的滿足與酣暢,有天夜里竟廢寢忘食讀到了天亮,卻一點(diǎn)也不覺得累,正是那些故事為我們?cè)忈屃耸裁词钦x,什么是邪惡,什么是真,什么是善,什么是美。閱讀中無不閃爍著人性的光輝與芳華。
我的書房里,擺滿了各種書籍,書香撫案,悠悠五千年文化在這里靜靜流淌。閱讀就是一個(gè)施肥的過程,我的感悟于閱
讀中發(fā)芽,然后在字里行間拔節(jié)、開花。
星期天的下午陽光很眷顧這間小屋,一朵一朵的陽光落在陽臺(tái)上,落在書桌上,落在我的心間。我坐在地板上,背靠著陽臺(tái),從書櫥里選了一本平日里最喜歡的散文細(xì)細(xì)的品讀,那字字句句都是作者智慧與心血的結(jié)晶。每一句都蘊(yùn)含了靈氣,就像是一個(gè)個(gè)會(huì)說話,會(huì)唱歌的精靈。那優(yōu)美的辭藻是文章的眼眸,在無數(shù)次的深情凝視中我被感動(dòng),被牽引。
午后的時(shí)光過得總是那么快,當(dāng)我還沉浸在豐美的意境與感慨作者飛揚(yáng)的文思時(shí),黃昏已如期而至,夕陽落在發(fā)黃的書頁上化作一個(gè)美麗的句號(hào),書里一個(gè)世界,書外一個(gè)世界,書里的世界很神奇,書外的世界很詩意。這個(gè)下午我讓心靈真正的度了一個(gè)假,我的靈魂穿梭于作品中那仙境般的場(chǎng)景,如在深邃的山林里掬了一杯清泉一飲而盡。美哉,快哉,樂哉!
周末當(dāng)人們都在狂商場(chǎng),盡情的打扮自己的時(shí)候,當(dāng)音樂廳響起節(jié)奏明快的旋律,人們盡情為這個(gè)時(shí)代搖滾的時(shí)候,我卻把自己置身于一片茫茫的書海當(dāng)中,盡情咀嚼著那一篇篇精美的華章帶給自己的樂趣;驕\吟,或低唱,或栩栩如生,或繪聲繪色,讓人足足過了一把癮。每一次進(jìn)書店都會(huì)在浩如煙海的書籍中發(fā)現(xiàn)自己的最愛。就像在沙灘發(fā)現(xiàn)珍珠一樣的歡暢與愜意。所以我每次從不空手而歸?粗鴷坷镆涣塘痰木袷臣Z,突然感覺自己好幸福。
從閱讀中我曾無數(shù)次的與先哲們對(duì)話,無數(shù)次的被那一串串妙語連珠所震撼,那散落在閱讀中的思緒與感受也就成了我寫作的源泉。同時(shí),通過閱讀我認(rèn)識(shí)了不少文化界的朋友,我也深深的體會(huì)到了以文會(huì)友的無窮樂趣。
城市車水馬龍,人群熙熙攘攘,那一片喧囂與塵埃都將在閱讀中被凈化,閱讀可以使人智慧,使人寧靜,使人心靈得以休憩,得以升華,請(qǐng)讓我們的城市多幾分書香。
我的閱讀故事作文5
古人云:“一日不讀書,如喉中卡刺”,說的就是我現(xiàn)在的感受。讀書,已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
小時(shí)候,每當(dāng)我調(diào)皮哭鬧,只要媽媽為我讀書,或者把一本繪本塞到我的手里,我就會(huì)立刻停止哭聲,安靜地看書。因?yàn)檫@樣,媽媽一直夸我是個(gè)愛讀書的好孩子。
上學(xué)后,我認(rèn)識(shí)了很多字,可以自己讀書了,便一發(fā)不可收拾,整日沉浸在書的`海洋里,讀得如癡如醉!妒澜绲奈唇庵i》一書,把我?guī)肫婊玫目茖W(xué)探索世界;《小故事大道理》一個(gè)個(gè)精彩故事,升華了我的人生智慧;《少年特種部隊(duì)》讓我目標(biāo)明確,立志做一名智勇雙全的特警戰(zhàn)士通過讀書,我認(rèn)識(shí)了海倫凱勒,為她不屈服于命運(yùn)、以頑強(qiáng)毅力走出屬于自己道路的精神而震撼;通過讀書,我認(rèn)識(shí)了保爾柯察金,被他那身已殘疾但仍堅(jiān)持寫作的不屈精神所打動(dòng);通過讀書,我認(rèn)識(shí)了岳飛,他不畏艱難困苦、精忠報(bào)國(guó)的情懷令我敬佩。
讀起書來,我時(shí)而開心大笑,時(shí)而悲傷流淚,時(shí)而蹙眉思考。更嚴(yán)重的是,讀書也讓我忘記時(shí)間,忘記寫作業(yè),經(jīng)常氣得媽媽沖我大吼。爸爸媽媽給我買了很多書,家里的沙發(fā)上、餐桌旁、枕頭邊都有我喜歡看的書,甚至浴室里也有。有一次,爸爸見我洗澡洗了很長(zhǎng)時(shí)間都沒有洗好,就敲門催我快洗,可我正站在淋浴下專心致志地讀書,根本沒有聽見。最后爸爸無奈走進(jìn)浴室,看見我邊洗澡邊看書,讓他哭笑不得。
書,是我最親密的朋友,我愛它!我相信,有了書的生命會(huì)更加精彩!
我的閱讀故事作文6
我第一次喜歡上閱讀是在我五歲的時(shí)候。那時(shí)放了暑假,我和姥姥回到了老家。我每天就是吃飯、睡覺、讀書、看電視和在院子里玩。很顯然我更喜歡讀書,一讀起書來就愛不釋手。
回到深圳以后,周末的時(shí)候,從早到晚我都在閱讀,有時(shí)我連睡覺之前都還在讀。我把整個(gè)書房的書幾乎都讀遍了。在我讀的書中,我印象最深刻的是揚(yáng)培平先生的《魔石》。這本書原是一個(gè)農(nóng)村長(zhǎng)大后來到都市讀書的孩子的日記。
《魔石》的'主人公朱小樂是一個(gè)跟隨進(jìn)城務(wù)工的父母來到城市上學(xué)的孩子,一個(gè)現(xiàn)實(shí)版沒見過任何世面的山里娃,忽然來到大城市,他感到無所適從,覺得困惑。后來,他漸漸知道像他這樣留守的孩子還很多。在六年級(jí)的時(shí)候,他和同學(xué)們一起做了一個(gè)關(guān)于留守兒童的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果引起了關(guān)注,有人專門成立了幫助留守兒童的基金會(huì)。
讀書讓我開闊了視野,了解到不一樣的生活,也讓我獲得豐富的知識(shí)。同學(xué)有不懂的課外問題我基本上都能答出來,有時(shí)候我問的問題都能難到媽媽。
讀書的力量就是這么強(qiáng)大,我喜歡閱讀。
我的閱讀故事作文7
我之前讀過的書都是很短、文字少、多數(shù)都是有彩圖的漫畫書。自從讀了法國(guó)作家儒勒·凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》,激發(fā)了我對(duì)讀書的濃厚興趣。
剛開始讀的`時(shí)候,有許多不認(rèn)識(shí)的生字、國(guó)家、地名、還有物種,但是讀到后來,就變得容易多了。從船只被不名物撞擊,到追擊“獨(dú)角獸”再到參觀一艘奇妙的潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”,里面的人物經(jīng)歷了離奇曲折的故事,讓我身臨其境。
讀完這本書后,我又開始讀一本古代名著《資治通鑒》,可是正在我看的時(shí)候,姥姥突然把我手上的書籍和其他的書“搶走了”,原因是她怕我看書耽誤了學(xué)習(xí),所以沒收了我的書。我用充分理由進(jìn)行說服,終于將我的書拿了回來。
現(xiàn)在,我和媽媽達(dá)成一致,在不耽誤學(xué)習(xí)的條件下,合理地安排時(shí)間,隨時(shí)都可以看自己喜歡的書。這就是閱讀的故事。我很喜歡閱讀。
我的閱讀故事作文8
書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。在高爾基這句名言的熏陶下,稚嫩的我愛上了讀書,是書籍洗去了我心中的陰霾。望著書架上的一排排書籍,我不禁想起了書與我的深厚友誼……
大約三四歲時(shí),我看到表姐家看許多有字有畫的東西,那是我第一次知道它的名字――書?粗切┴S富的色彩,我羨慕不已,但我卻不認(rèn)識(shí)多少字。我死纏爛打地求媽媽每天給我講一篇童話故事,媽媽禁不住我的軟磨硬纏,只好答應(yīng)。從那時(shí)起,每一個(gè)夜晚,我都沉浸在童話故事中。也許,夢(mèng)里都是白雪公主、小矮人、拇指姑娘的身影……我想,我與書之間的橋梁就是在那時(shí)架起的吧。
曹文軒的作品充實(shí)了我整整六年的小學(xué)生活,他的《草房子》、《青銅葵花》相伴我最美好的童年生活。我依稀記得,那是為了看完他的書,我甚至熬夜躺在被窩里,打著手電筒,吃力地拖著腮,頂著厚重的眼皮,如饑似渴地把整本書“啃”掉。我說不清為什么那么喜歡他的書,我只知道我喜歡沉醉于那些如水如紗的`優(yōu)美的文字中,去感受主人公的善良純潔的心靈;喜歡拋開城市的繁擾,逃離吵鬧的人群,躲開現(xiàn)實(shí)的殘酷,只為靜靜待在書中那個(gè)飄渺的世界中。
我的閱讀故事作文9
如果把知識(shí)比作迷人的花朵,那書籍就是深扎泥土的老根,如果把知識(shí)比作香甜的美酒,那書籍就是儲(chǔ)存佳釀的酒窖,如果把知識(shí)比作耀眼的星辰,那書籍就是遼遠(yuǎn)深邃的夜空。
我就是個(gè)愛讀書的孩子,從懵懂無知時(shí)就愛聽媽媽講述睡前的故事。有一次聽完依然意猶未盡,吵鬧著讓媽媽給我買來《大鬧天宮》的圖畫書。打開扉頁,精美的`繪畫與精彩的故事一下子就吸引了我充滿好奇的眼睛,也攫取了我向往自由的心靈。整整一天時(shí)間,我都沉浸在書籍所描繪的奇異世界之中,吃飯、喝水、午休、玩耍全都忘得一干二凈。就這樣手不釋卷地閱讀,從清晨到日暮,食不甘味,寢不安席,讀了一遍又一遍,仿佛自己已然化身為神通廣大、膽魄過人的齊天大圣,縱橫三界,跳出五行,橫掃千軍,一統(tǒng)江湖。媽媽見我讀書興致如此之高,十分高興,鼓勵(lì)我說:“你如果認(rèn)識(shí)字,就可以看更多的書!蔽壹泵c(diǎn)頭,迫不及待地央求媽媽教我識(shí)字。
認(rèn)識(shí)的字越來越多,讀過的書也越來越多,似水流年,轉(zhuǎn)眼我就成為陽光女孩。近十年來,書籍的吸引力未減反增,它像一塊磁石又像一座寶藏,不斷地豐盈著我的心靈,拓展著我的視野,滋養(yǎng)著我的人生。從童話世界與神話世界中走出,步入沈石溪的動(dòng)物世界,步入《萬物簡(jiǎn)史》的科學(xué)世界,步入莎士比亞的戲劇世界,步入易中天的歷史時(shí)空,步入余秋雨的文化時(shí)空,步入史鐵生的靈魂時(shí)空,粗糙的情感被琢磨的細(xì)膩,枯竭的想象被拓展成恢宏,貧乏的語言充盈飽滿起來,而幼稚的思想也逐漸走向成熟,閱讀真正地改變了我的人生。
美國(guó)女詩人狄金森說過,“沒有一艘船,能像一本書;也沒有一匹馬,能像一頁跳躍著的詩行那樣,把人帶往遠(yuǎn)方”,我愿此生與書籍相伴,共同走向無限美好又無限神秘的遠(yuǎn)方……
我的閱讀故事作文10
書給我打開了知識(shí)的大門,豐富了我的生活,書成了我生活中重要的一部分,書也是人類進(jìn)步的階梯,所以,我熱愛閱讀。
說起我閱讀的故事,還得從我九歲的'時(shí)候說起。有一次孫老師推薦的《窗邊的小豆豆》,當(dāng)時(shí)我看到這本書時(shí),完全被調(diào)皮的小豆豆吸引了,她居然調(diào)皮到被退學(xué),這讓我無比的驚訝,后來她的媽媽把她帶到巴學(xué)園,其中發(fā)生的一些事情讓我很感動(dòng)同時(shí)也有一些歡樂的笑聲,在校長(zhǎng)的指引下,“壞”豆豆最后變成好豆豆了,真佩服這位校長(zhǎng)這樣有耐心!這本書閱讀完真讓我流年忘返!
后來漸漸長(zhǎng)大了,我也愛看一些科幻的書籍,比如《查理九世》,這本書真是又驚險(xiǎn)又刺激。有一次晚上,媽媽叫我睡覺了,可是我怎么也睡不著,便偷偷的把臺(tái)燈打開,津津有味的看了起來,剛讀到吸血鬼那兒,我害怕極了,感覺自己就在那個(gè)環(huán)境里面,突然,媽媽推開了門,看見我這般模樣,我不知所措,媽媽生氣的訓(xùn)斥了我,雖然這樣,我還是偷偷地把它看完了,有時(shí)候讀書也會(huì)上癮的,但是讀書的過程也是快樂的!
我讀書的經(jīng)歷是豐富多彩的,有快樂的,有害怕的,有喜,有憂……所以,我愛閱讀!
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