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閱讀牽動我心作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的閱讀牽動我心作文，希望能夠幫助到大家。
閱讀牽動我心作文1
書像良師益友，無時無刻都牽動我心。
從小時起，我便開始嘗試著接觸些許啟蒙書籍，那些不論是兇狠的大灰狼還是善良的小紅帽，不論是化蛹成蝶的丑小鴨還是機(jī)智勇敢的士兵，都無一例外的成為了我睡前的“必讀之物”，就像一幅美麗的畫卷般，帶我領(lǐng)略世界的`美麗與神奇，帶我領(lǐng)略美妙的童話世界，使我流連忘返，難以忘卻。
長大了點(diǎn)，似是脫去了稚嫩的殼，使我捧起一本本《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》。那一句句朗朗上口的文章讓我感受到了孔融讓梨的禮貌大方，黃香溫席的濃濃孝心與劉晏正字的聰明伶俐。更為我打下了牢靠的地基，能在以后的人生道路上大展宏圖，揚(yáng)帆起航。
少時，仍是帶著些許懵懂。逐漸閱讀起些許名著，也似是早了一點(diǎn)，像看故事般看完了《三國演義》，《水滸傳》等經(jīng)典著作，是它們用桃園三兄弟與一百單八將的團(tuán)結(jié)仗義，讓我贊嘆不已，無比欽佩；是它們用林沖與趙云的英勇神武，沖鋒陷陣，讓我心驚膽戰(zhàn)；也是它們，用吳用，孔明的有勇有謀，機(jī)智靈敏，讓我感慨萬分，自嘆不如。也許，僅僅是因?yàn)闀牧α�，才讓閱讀牽動我心。
現(xiàn)在，竟連那些許的懵懂都已被時光抹去，只給了我，成熟與冷靜。我開始利用為數(shù)不多的時間來閱讀，來夾取一些有著文字較為優(yōu)美的世界名著，《簡愛》的悲慘故事使我為之同情，葛朗臺的小氣使我為之氣憤，魯濱遜的頑強(qiáng)使我無比欽佩，格列佛的奇妙經(jīng)歷使我為之神往，保爾柯察金的革命歷程使我敬重萬分。在那段時日里，書成為了我唯一的朋友，在學(xué)習(xí)之余給我學(xué)校給不了的精彩體驗(yàn)。正是因?yàn)橛辛藭�，才使我從厚厚的書堆中抬起頭來，變得更加快樂與自信。
謝謝書籍，讓我遨游在知識的海洋里，成為一個博覽群書，學(xué)富五車的中學(xué)生，更感謝書的陪伴，使我走向成熟，走向理智，走向更加美好的未來。
因?yàn)闀�，閱讀牽引我心。
閱讀牽動我心作文2
猶記得小時候，常伏在爺爺?shù)南ヮ^，爺爺鼻梁上架著一副老花鏡，身前架著一個小桌子，上面只簡單地擺了一把茶壺，兩個杯子，一個小鼎和幾本書。爺爺?shù)拇笫衷谛∽郎蠑[弄著，不一會，茶煮好了，一開，便溢了一室茶香。小小的我望著爺爺，爺爺?shù)哪抗獗阃高^氤氳的白霧，柔柔軟軟地灑了我一身。
我捧著一杯茶，喝著，覺得苦，便倒掉了，爺爺?shù)哪抗鈴臅刑饋�，看著我的小動作，也不惱，只是再次安靜地看書，見我無聊，給了我一本《三毛流浪記》，也不管我看不看得懂。嗬，那時只覺得好玩，硬生生把一本全是字的《三毛流浪記》啃完了，雖然有一大半的字不認(rèn)識。
這是我和爺爺在一起讀完的'第一本書。
爺爺有好大一箱書，那時不會數(shù)數(shù)，只覺得好多好多的書。我問：“爺爺，這些書你都看完了嗎？”爺爺回答：“是，也不是，我還沒看懂呢！”
我沒能和爺爺一起讀第二本書，因?yàn)闋敔斎ナ懒�，他那一大箱的書，都�(xì)w了我。
媽媽不同意我把爺爺?shù)臅鴰Щ貋�，不是不敬重爺爺，而是覺得死者的東西，不吉利。我死死地護(hù)著書，那時也不懂書的意義，只是單純地想把它們留下來。
媽媽最終妥協(xié)了。
我蜷在床的角落，一看書，就不由自主想起爺爺，似乎還被他那柔軟的目光注視著。
爺爺沒有走，在我心中陪著我閱讀，陪著我成長，陪著我感悟生活。
童年很短，一瞬就過去了，爺爺和爺爺?shù)臅惆榱宋艺麄�童年。爺爺最愛的一本書上，有爺爺?shù)囊痪湓挘喊炎x書放心上，它能讓你為之所動。
爺爺沒有正式上過學(xué)，但那句話，我視作名言。
清晨，窗外陽光正好，我正在用心讀書。
閱讀牽動我心作文3
我愛閱讀，尤喜在傍晚。常常是伴隨著夕陽的足跡，走進(jìn)書房，翻開書。陽光透過窗簾，橘黃色的光線立刻擁抱著我，陪我在書海中蕩漾。
首先，我進(jìn)去了書香苑中。是啊，除了蘇軾還有誰有：“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的積極樂觀的心態(tài)；除了杜甫還有誰有“安得廣夏千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山”的推己及人憂國憂民的`胸懷；除了杜牧還有誰有“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的抑郁不平之氣。這些都是詩人一生的寫照，雖然他們的一生都不是一帆風(fēng)順，但是他們從未想過放棄，這種精神值得我們每個人去深思，去學(xué)習(xí)。
接著它又把我?guī)нM(jìn)了小說苑中。在這里我驚慕于《簡愛》中女孩的頑強(qiáng)堅韌；驚嘆于《格列佛游記》中格列佛的勇敢無畏；敬佩于《水滸傳》中一百零八位好漢的英雄氣概；驚艷于《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的執(zhí)著、堅強(qiáng)、自強(qiáng)不息。
隨著夕陽沉落我漸漸的又進(jìn)入了寓言故事里。品味著寓言語言幽默，體會寓言帶給我們的深刻含義�！锻鲅蜓a(bǔ)牢》告訴我們犯了錯誤，只要及時改正就不晚；《揠苗助長》告訴我們欲速則不達(dá)的道理，要想成功，就要一步一個腳印，慢慢來。這些深刻的含義讓我在成長路上少走了許多彎路。
在落日即將收起余暉，從山的那一頭徐徐滑落的時候，我也合上書本。望著即將昏暗的天空，細(xì)細(xì)回味著在這溢滿暮色的氣息里，我愜意的合上書本久久撫摸，如同與一位多年的摯友交談。
是啊，當(dāng)我傷心時誰能如書般給我安慰；當(dāng)我委屈時誰能如書般聽我訴說；當(dāng)我無聊時誰能如書般給我樂趣。在漫長的人生旅途中它陪伴著我讀過一個又一個春夏秋冬。同時它也給予了我太多的快樂。
閱讀牽動我心作文4
喜歡在燦爛的陽光下閱讀，聆聽風(fēng)吹書頁的聲音；喜歡在蒙蒙大雨中閱讀，與小草一同呼吸空氣的清新；喜歡在夕陽下閱讀，同晚霞一道感受那份火一般的美麗。
這些小小的幸福，沖淡了成長的煩惱，留給我舒暢的自由。那淡淡的書香，總是那么迷人，我顧不了什么，只顧著在書中尋找自我。即便是迷失了方向，我至少可以體會到那份尋找的艱辛，和那種豁然開朗的感覺。
古人說：讀萬卷書，行萬里路。讀書讓我認(rèn)識了東漢末年名叫曹操的一個人，他有勇有謀，胸懷天下。古人與我們隔著千里時空，傳來陣陣書香，只有閱讀，才能帶來心靈的跳動。
捧讀《紅樓夢》，“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”的王熙鳳，寫下了“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”的林黛玉，“撕扇子作千金一笑”的丫環(huán)晴雯……每一個人物都是那么生動，有趣，一怒一笑，仿佛都在眼前。
你看，《飄》里的女主人公思嘉的勇敢、頑強(qiáng)、樂觀向上，她處事雷厲風(fēng)行，精明能干，最突出的`是她對愛情的執(zhí)著。當(dāng)她徹底失去生活中擁有的一切事，她拋開心靈的創(chuàng)傷與悔恨，相信“唯有土地與明天同在！”
閱讀會讓我在某個時刻開懷大笑；閱讀會讓我在某個時刻淚如雨下；閱讀會讓我在一瞬間喜歡上那個人物；閱讀會讓我在寒冷的冬日感到暖暖的春意。閱讀，真的給我太多太多，是閱讀牽動了我的心，讓我在樹的世界了感受世間五味。
捧著書本嗅著墨香，看向窗外綠綠的枝葉，在書海中漸行漸遠(yuǎn)……
閱讀——牽動我心！
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