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【熱門】敘事作文400字錦集六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的敘事作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
敘事作文400字 篇1
對于今后我在也不笑了，因為笑讓我名垂千史。是的，因為笑讓我寫了檢討，而且還得公布于眾。這是一個具有深刻意義的檢討，會不會寫也拼了。事情的經過是這樣的：因為我在位子上看著所畫的漫畫想笑，而且我并沒有笑出聲音來。但方揚，丁朕，任浩瀚就是美國大總統(tǒng)屁大個事也管。
還說什么最后一次機會，天呀！笑也犯法？干脆讓我找一塊豆腐撞，合伙買一根面條吊死算了。當然要死也得他們先死，誰讓他們總是有說有笑，還逗我們笑呢?他們死的也值了，就給他們墳邊插上一朵小黃花吧，也算是以表敬意。尤其是方楊，我首先出資給他買一根面條吊死，其他人自己買一塊豆腐撞算了。不過這樣死有些輕松，你們也這樣覺得吧。不如就罰他們一直活著。有句話說的好：活著不如死著。
看我整人的方法夠高吧，你們還不趕快求饒，求我讓你們撞得了，可本大人沒那么好說話。哈哈氣也出了，沒什么事要做的了吧。什么什么這是在寫檢討?看來沒經驗就是沒經驗，又不是真的被罰。就這樣吧，管他寫的`對不對呢，就算寫的文不對題也不管了，我還要做我的春秋大美夢呢。
敘事作文400字 篇2
體育課對學生來說是最放松的課程了，同時也是學生最喜歡的課程。
這次的體育課卻讓我學會了什么是堅持，堅持就是力量。記得那天，第三節(jié)課是體育課，我早早地跑到樓下去，靜靜地等待體育老師的到來，希望能早點活動完后和同學們一起玩�？墒牵龊跷乙饬现獾氖掳l(fā)生了。老師說給我們跳遠的'同學三次機會，只要跳過一次，就能去完了，我看著同學們一個個的跳過了，我也一想大展身手。該我了，我來到標準線上，我脫下了外套，一陣風吹過我的臉頰，我感覺異常的冷，。看著那根線，好像比以前遠了一些。我準備了一下，一使勁，縱身一跳�？墒�，那只發(fā)揮失常，居然還差標準線一點點，我心一寒，不可能吧！我又熱了熱身，然后用力一跳，居然越跳越近。第三次，也就是最后一次了，我想一定要跳過呀我默默地祈禱著，可是臨時抱佛腳也沒有用，最后一次我仍然沒有跳過。唉，肯定是我太久沒有練習了才會這樣，我后悔莫及，但世上沒有后悔藥賣。我只好一個人孤零零的練習著那個動作，可是總是跳不過，每次跳都充滿著一種不情愿。但是如果這次不練習，那下次怎么辦？我想到：只要功夫深，鐵杵磨成針。我便一直堅持練習，終于，奇跡出現了。我屏住呼吸，把腳往前一邁，我過了。盡管我汗流浹背，但我嘗到了成功的喜悅。
失敗是成功之母，沒有失敗的成功也不知以引以自豪。只有努力了才會成功，而成功不僅需要努力，更加需要的是堅持，因為“世上無難事，只怕有心人。”
敘事作文400字 篇3
又到了生機勃勃，風景如畫的春天。我躺在草地上，大樹下，一陣風吹動著地上的草，樹上的葉，草地上許多小朋友在放著風箏。他們奔跑歡笑讓我仿佛回到從前，在鄉(xiāng)下放風箏的情景。
那時的我大約四五歲。好動調皮，媽媽說我像男孩子一樣搗蛋。經常追雞趕狗，用小石頭打池塘里的鴨子和鵝，追得它們撲騰著翅膀四處奔跑。但我還有個特別喜歡的活動——-放風箏。
每當綠葉抽出新芽，各種野花悄悄開放，溫暖的春風吹拂著楊柳。我總會邀上幾個小伙伴，找個空闊而平坦的地方。拿出自己的風箏。我們的風箏都是在商店買來的`。大小不一，形態(tài)各異，有黑白相間的燕子，有艷麗斑駁的蝴蝶，有蜿蜒曲折的蜈蚣，還有人買了各種卡通人物的孫悟空，白雪公主……
我們拿著風箏，迎著溫暖的春風。一邊飛快地跑一邊慢慢地松線，風箏仿佛長了翅膀一樣慢慢地飛向天空。線越放越長，風箏越飛越高，我緊緊的攥著線生怕風箏會掙脫而去。我們還會一起比賽，看誰的風箏最先飛得高，飛得好。歡樂的笑聲中誰也不服輸。這時我總會想起以前學過的一首詩‘
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
敘事作文400字 篇4
回首歲月，青春就像一幅永不褪色的畫卷，點綴著那個絢麗多彩的青蔥歲月。打開記憶的閘門，青春年少的無所畏懼、青春時代的歡聲笑語、青春時期的捉襟見肘、那曾經一幕幕熟悉的情景依稀就在眼前……
青春如夢，歲月如花，似水流年，轉瞬已過去很多年。曾經最美好的青春時光已一去不復返，那曾經人生中最美好的青春歲月也已悄然流逝。當我們發(fā)現青春不再，多么渴望時光可以倒流，回到那曾經最美好的青春歲月。
記得上學那會，我們在課間和同學一起嬉笑玩鬧，在宿舍里我們暢談理想、憧憬未來。周末放學我們一起騎著自行車在路上不知所懼的`你追我趕，那快樂的笑聲依稀還在耳邊，可如今都已成為一段難忘的回憶�，F在的我們，因為工作或生活，都已各奔東西，各自經營著自己的事業(yè)或家庭。但我們經常會患得患失，我們應該放開一些不必要的煩惱，讓青春時期最美好的那段回憶在心中綻放。
青春的絢麗多彩、青春的無憂無慮、青春的苦澀，成長中的酸甜苦辣是數之不盡的。我們應該充滿激情逆流而上，不怕困難、不怕失敗、讓我們的青春無怨無悔。
青春是最幸福的源泉，在時光清澈的流逝中，讓我們舞動青春、盡情歌唱；讓青春無悔、今生無憾。
敘事作文400字 篇5
每個人都有自己最留念的時光，而那些時光有的就被記錄在照片里，在人們心中留下了美好的懷念。
第一張照片是我們在20xx年10月去蘇州古城照的。當時，我爬在一座石像上，姐姐用手扶著一個小金狗的脖子，我能想象出那時候的喜悅心情，我心里在想，我終于爬上來了，你現在可是我的'手下敗將了。姐姐似乎認為這只小狗真可愛呀！我可以把狗放在兔子窩里了。
第二張照片是20xx年10月2日去了蘇州古城照的�？�，我舉起一把小傘，挺拔地坐在小河的碼頭石座上。多么像一個守衛(wèi)河流的環(huán)保小衛(wèi)士呀！我想，誰要是敢破壞河流就請嘗一嘗我的厲害！
第三張照片是我們20xx年10月3日去上海東方明珠塔時照的。當時，我被身后建筑的巨大被嚇壞了。于是，僅僅地抱住姐姐。姐姐可能是被我摟的有些難受，眼淚似乎快要掉下來似得�？磥�，她快急的哭了。
看了我的文章之后，你是否也有些手癢，想寫你那美好的照片中的風景呢，那就快點動手吧！讓我們分享照片中的美好時光吧！
敘事作文400字 篇6
9月20日星期六晴
星期六下午，在育成文化培訓中心的作文班上，我們的作文老師李老師給我們做了一個蠟燭燒紙杯的實驗。
李老師先準備好材料：一個紙杯，一個打火機，一根蠟燭。在做實驗之前，李老師提了一個問題，她問：“蠟燭能燒著裝著水的紙杯嗎？”老師的話音剛落，同學們你一言我一語地展開了討論大戰(zhàn)。
“請安靜！”老師微笑地說。“大家都有不同的意見，那么我們就親自做一做吧！”
開始做實驗了，李老師先把蠟燭點燃，再把蠟燭固定在桌子上。然后把裝一大半杯水的紙杯小心翼翼地捧在蠟燭的.上面。大家跑到講臺上趴著，仔細地觀察著。10秒過去了，20秒過去了。直到44秒的時候，杯底還沒燃燒。老師讓我們把手指放進水杯里面，我感到水里有點溫熱溫熱的。多神奇��！我們都忍不住歡呼起來。
這時，李老師又問：“如果倒掉里面的水，紙杯會燃嗎？我們又做了一次實驗，把倒掉水的紙杯放在蠟燭上，果然點著了。
原來，紙杯燒水時，水吸收了紙杯的熱量，所以紙杯才不會燃。
這次實驗真神奇！
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