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    小學(xué)敘事作文300字

    時(shí)間:2022-02-04 17:32:06 敘事作文 我要投稿
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      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

    【熱門】小學(xué)敘事作文300字合集五篇

    小學(xué)敘事作文300字 篇1

      在一個(gè)暑假里,我和周宇在一個(gè)水塘里撈泥鰍。

      我們拿了個(gè)簸箕跑向水塘。到了水塘,我迫不及待地把簸箕放入水中,然后又撈了上來,里面有一條中指一樣粗的泥鰍,我非常高興,因?yàn)槲覐膩硪矝]有撈過這么粗的泥鰍。周宇看見我撈到了大泥鰍,就像搶過簸箕撈一撈,我一躲,沒有搶到,我有趕緊放入水中,生怕他搶到了。又一撈,里面出現(xiàn)一條和蛇差不多的泥鰍,我以為是蛇,給扔了。周宇說:“那好像是泥鰍!蔽衣犃诉@話,就好像五雷轟頂一般,比剛才那條大得多的泥鰍,我竟然給扔了,決定再撈一條, 結(jié)果撈了一條非常小的`泥鰍,我以為是吸血蟲,又把它扔了。周宇說:“你又扔錯(cuò)了,那還是泥鰍!”“啊,再撈一條吧!蔽蚁耄哼@次可不能再錯(cuò)了。又把簸箕放入水中,不料,撈到了一條吸血蟲,我還以為是泥鰍,叫到:“我撈到了!”剛準(zhǔn)備去抓,周宇叫著:“那是真的吸血蟲!”把我嚇的把簸箕都給丟了。

      這次,還要多謝周宇,要不是他,我早就變成“僵尸”了。

    小學(xué)敘事作文300字 篇2

      中午,我正在陽臺(tái)上看點(diǎn)點(diǎn),突然點(diǎn)點(diǎn)像瘋子似地向魚缸口往上爬,好像要爬出這個(gè)魚缸。最近點(diǎn)點(diǎn)是有點(diǎn)不大對勁,給它吃東西,它總是不肯吃,采取“絕食”方案。

      我覺得可能是小烏龜點(diǎn)點(diǎn)太孤獨(dú)了,像關(guān)在監(jiān)牢里的囚犯那樣沒有自由,一想到這里我就覺得應(yīng)該把點(diǎn)點(diǎn)放生了。

      于是我馬上把媽媽叫來,和我到公園里一起去放生。到了公園里,我決定到湖中央的小島去放生。我蹲下來,手正好能碰到那里的`湖水,于是我把魚缸倒過來,真有些不舍得放走點(diǎn)點(diǎn),我又把手縮了回來,但是點(diǎn)點(diǎn)是屬于大自然的,我還是把它放了吧!我又把魚缸倒過來,點(diǎn)點(diǎn)快活地游向前方,一游就有好幾米,望著點(diǎn)點(diǎn)可愛的身影,我的眼淚快要流下來了,但是我還是止住了淚水。我心里默默地祈禱著:點(diǎn)點(diǎn),祝你一路平安!

    小學(xué)敘事作文300字 篇3

      今天下午,操場上傳來一陣陣的歡呼聲。只見我班同學(xué)個(gè)個(gè)都面帶笑容,大聲歡呼,在場的幾個(gè)男生不斷被同學(xué)擁抱。

      咦?這是怎么回事?為什么要?dú)g呼?別急,你聽我慢慢道來。

      原來,今天下午是籃球比賽的決賽,由我班對抗二班。剛下第二節(jié)課,班主任就組織我班女生去當(dāng)啦啦隊(duì)。

      比賽開始了,只見我班男生配合默契、布陣嚴(yán)謹(jǐn),屢屢得分,一上場就先發(fā)制人。他們不斷截球,經(jīng)過幾次長傳,把球傳給張明達(dá)。張明達(dá)接到球后,快速躍起,找準(zhǔn)時(shí)機(jī),看準(zhǔn)方向,奮力拋出。只見 籃球在空中畫出一道優(yōu)美的弧線,穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)入籃筐。我們女生看見球進(jìn)了,不禁跳起來鼓掌歡呼。

      上半場比賽結(jié)束時(shí),我班得到了20分,二班僅得到2分。中場休息時(shí),男生在旁邊出謀劃策,女生在旁邊端水拿毛巾。

      下半場,我班改變了戰(zhàn)術(shù),個(gè)個(gè)變成了盯人高手。不管對方球員執(zhí)行什么戰(zhàn)術(shù),我班都防守得很緊,繼續(xù)進(jìn)球。在我班的嚴(yán)密防守下,二班只進(jìn)了幾個(gè)球。

      “嘟——”比賽的哨聲吹響了,比賽結(jié)束了。我班勝利了!于是便出現(xiàn)了開頭的一幕。

      精彩的`比賽吸引了不少人的眼球,我們班的團(tuán)結(jié)也吸引了不少人的目光呢!

    小學(xué)敘事作文300字 篇4

      5月10日,我們在現(xiàn)代教室舉行了一場朗誦比賽,只邀請了3(1)班、3(3)班、和3(4)班的同學(xué),那里的環(huán)境很好,很寬敞,很多軟座。

      比賽的過程中,會(huì)有點(diǎn)吵,觀眾們不能準(zhǔn)心的看表演,一邊看一邊說話,擾亂紀(jì)律,這樣很不文明,對朗誦的選手也不尊重。

      那時(shí)的我心情很激動(dòng),很緊張、還有些害怕,因?yàn)槲乙惨先ダ收b了,我朗誦的是《小水滴旅行記》,這個(gè)內(nèi)容是新的,我只用了兩天晚上背誦和練習(xí),準(zhǔn)備的'時(shí)間沒有上一次充分,這篇內(nèi)容也比上一次朗誦的內(nèi)容長,所以我很沒有信心。朗誦時(shí),我很緊張,導(dǎo)致沒有感情,聲音小,動(dòng)作也不熟練,自己覺得這次朗誦很失敗。

      比賽中,我覺得有很多小朋友朗誦的很好,當(dāng)然有一些朗誦的不好。我記得有一個(gè)3(6)班的女孩子,朗誦了一首《在山的那邊》,朗誦的非常好,有一個(gè)不好的是兩個(gè)3(4)班的朗誦了《海燕》,有個(gè)人的嗓門高,有個(gè)人的嗓門低。

      朗誦結(jié)束了,我的收獲是這次朗誦比賽讓我勇敢了些,做事情沒有付出是沒有收獲的,要想有好的收獲必須付出更多,我付出的還不夠,下次我一定更努力,爭取有更多的收獲!

    小學(xué)敘事作文300字 篇5

      從我開始記事情開始,我喜歡奶奶家門前的那條小河。那里的河水清凌凌的,河水在陽光的照射下閃著金光,緩緩地向前流淌著。這種按了祥和的氣氛經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)。

      然而,前幾天我去奶奶家,我迫不及待的跑到我向往的小河,可是眼前的情景卻讓我嚇了一跳,河水渾濁不堪,夾雜著很多骯臟的東西,還不時(shí)發(fā)出陣陣臭氣。河水死一般的沉寂,偶爾有走過的行人都是急匆匆的捂著鼻子快速跑開。

      小河怎么變成這樣了哪?我沿著河岸向前走去,我想去探個(gè)究竟。往前走去,只見幾家工廠的煙囪里正在呼呼地往外冒著黑煙,排污管里面還源源不斷的向河里排放著廢水。原來是他們把河水污染了啊。

      回到奶奶家,我和奶奶談?wù)撈鹆碎T前的'小河,我們也說起了現(xiàn)在的污染問題。奶奶告訴我,不僅河水被污染,現(xiàn)在連地下水也被污染了,人們得到幾里外的地方去挑水吃,村子里的各種怪病也是越來越多…

      聽到這些,我陷入了沉沉的深思。

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