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【實(shí)用】小學(xué)生寫人作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫人作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫人作文 篇1
你聽說過我們班大名鼎鼎的“百事通”嗎？我現(xiàn)在就給你們介紹一下。
你看，他那紅撲撲的瓜子型臉蛋上，鑲嵌著一雙如黑寶石般的大眼睛，總是炯炯有神地望著你。一對(duì)黑乎乎的劍眉，如同黑炭似的，帥氣極了！高高的鼻梁下面，有著一張獅子大口，里面的牙齒潔白無瑕。你猜到他是誰了嗎？他就是我們班的郭子恒同學(xué)。
在一次語文課上，老師讓我們介紹一下現(xiàn)在的兵器。郭子恒立刻把他長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂高高地舉了起來，因?yàn)樗缇蜏?zhǔn)備好了有關(guān)資料了。他一上去，就開始繪聲繪色地講了起來：“核潛艇，是以核能為推進(jìn)力源的潛艇。那個(gè)……”再講的.過程中，他還情不自禁地加上動(dòng)作，以便于同學(xué)們的理解。而底下是一片安靜，所有同學(xué)都在津津有味地聽著他的串講……
記得還有一次，班里舉行了一場(chǎng)演講，郭子恒第一個(gè)去“報(bào)名”參加，而其他人卻都還在猶豫呢。到了第二天，郭子恒那叫一個(gè)準(zhǔn)備充分��！你看他，有手提著一個(gè)大袋子，什么恐龍書、恐龍模型、恐龍內(nèi)部解剖模型……里面是樣樣俱全，簡(jiǎn)直像一個(gè)“恐龍百寶箱”。上課鈴一打響，他就拿著他那“百寶袋”走到講臺(tái)上，左手拿起模型，右手指著恐龍的各個(gè)部位開始仔細(xì)地講了起來：“霸王龍，平均體長(zhǎng)12至14米，平均身高5米，平均體重9噸，咬合力可達(dá)20噸……”在講的過程中，不少同學(xué)都有了一些疑問，紛紛舉手提問，但這可難不倒小“百事通”，他一一作了解答。不知不覺間，郭子恒的精彩演講就結(jié)束了，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲。
看來，郭子恒真是一個(gè)“百事通”，你看他的軍事、恐龍等“課堂”多么吸引我們的眼球。我以后也要多多向他學(xué)習(xí)，也做一個(gè)赫赫有名的“百事通”！
小學(xué)生寫人作文 篇2
人們都說我是一個(gè)漂亮的小男孩。
媽媽說我的眼小，嘴巴小巧，眉毛細(xì)細(xì)像小橋，總之可用一個(gè)小字概括，不過，我的耳朵很特殊，耳垂很厚，后面還有一個(gè)半月亮，見我的人都忍不住要么摸一下，要么夸一句，說我的耳朵像如來佛祖的耳朵，肯定有福，將來有出息。我聽了心里美滋滋的.。
我很性急，媽媽答應(yīng)我一件事，恨不得讓她馬上做到。我也很犟，不喜歡別人說我的不好，如果有人那樣做，我會(huì)很生氣，即使是爸爸媽媽也不例外，為此事，我挨過不少打。
我喜歡學(xué)英語、手指快算、寫日記，學(xué)會(huì)一種知識(shí)，我感到很快樂。我想等我長(zhǎng)大后，也寫好多書，拍成動(dòng)畫片，讓小朋友們看。
小學(xué)生寫人作文 篇3
我的老爸是四川人，當(dāng)兵來到哈爾濱�，F(xiàn)在老爸常說，哎！分不清故鄉(xiāng)在哪里了羅！哈哈！你知道這是什么意思嗎，這是老爸喜歡家鄉(xiāng)也喜歡哈爾濱的意思。
我這個(gè)當(dāng)了兵的老爸，常常給我下命令。比如，他說現(xiàn)在是體育活動(dòng)時(shí)間，說完就拉著看電視的老媽和我下樓去打羽毛球呀之類的。不去他批評(píng)人，說我們是宅女宅男什么的.！
老爸說我們家里一定要平等，誰說得對(duì)就聽誰的。你也想了到吧，這個(gè)老爸，就是要我們聽他的，因?yàn)�，到現(xiàn)在我們都沒見他認(rèn)過錯(cuò)……
我這個(gè)老爸厲害吧！當(dāng)然，更奇特是老爸驚天動(dòng)地的大呼嚕，我給他寫了一首小詩：
老爸的呼嚕開天辟地
像春雷陣陣
像夏天驚雷轟轟
像秋雷噼哩啪啦
像冬天怪雷響一聲
老爸這開天辟地的呼嚕呀
老媽讓我給老爸一看，老爸哈哈一笑說：“遺傳、遺傳，我的老爹比我強(qiáng)多了，一傳不如一代啦！”
老爸是說我的呼嚕沒有他大，他很遺憾！
哈哈，我這個(gè)老爸！
小學(xué)生寫人作文 篇4
“哥哥抱，哥哥抱……”小妹總是纏得我沒個(gè)喘氣的機(jī)會(huì)。
小妹名叫xxx，剛剛兩歲，別看她年歲小，可是特別聰明可愛的哦！
小妹頭發(fā)黑黑的，兩彎細(xì)細(xì)的眉毛下，嵌著一雙水靈靈的大眼睛，小紅嘴巴一翹一翹的，挺有意思。小妹的頭大，身子小，活像漫畫中的娃娃。
有一天，小妹趁我不在家，把我心愛的玩具“奧特曼”弄壞了，我回來看到后，心疼得坐在沙發(fā)上直掉眼淚。小妹站在我旁邊眨著大眼睛看我抹淚，小紅嘴巴撇了撇，轉(zhuǎn)身走了，很快她又回來，手里拿著擦桌布。她慢慢走到我跟前，舉起擦桌布，用水汪汪的大眼睛望著我說：“哥哥不哭，哥哥擦擦。我接過擦桌布，忽然感到心里很溫暖，不由破涕為笑了。小妹見我笑了，自己也樂了，圓圓的小臉像春天里的.花朵。
有一次我和小妹在門口吃餅干，我們一人一半，我慢慢地品嘗著，小妹卻狼吞虎咽大口吃起來，不一會(huì)兒她就吃完了。她用舌頭舔舔嘴邊的餅干渣，看了看我，我吃得正香。她躡手躡腳地挪到我身邊，用小手拽我，我低頭，她就歪著頭向我微笑。我拿起一塊餅干問：“還想吃？”她點(diǎn)頭。我逗她說：“叫姐姐好，我就給你�！彼∽煺娴暮捌饋恚骸敖憬愫谩！蔽夜笮�，把餅干都給了她。兩歲的小妹連男女都不分，真好笑。以后，她只要跟我要東西，第一句討好我的話就是“姐姐好”。
一轉(zhuǎn)眼，小妹又回到我的書桌旁，伸出一雙粉嘟嘟的小手，嚷嚷：“哥哥抱，哥哥抱……”
小學(xué)生寫人作文 篇5
外婆在每個(gè)孩子的印象中都是慈祥、和藹的吧。我的外婆也差不多，當(dāng)然，也不能說完全一樣。
外婆總是喜歡笑，特別是看到我的時(shí)候在笑。她笑起來時(shí)露出的牙齒肯定不止8顆，比空姐還要熱情,眼睛都快瞇成一條線了，一邊還拍著我的腿說：“什么事那么好笑?”可自己也在笑。
外婆的包永遠(yuǎn)不會(huì)是空的，里面總是裝滿了各種零食和水果。以前，我小，外婆看到我溫順懂事就會(huì)變魔術(shù)似的從包里翻出幾個(gè)小山楂、巧克力等零食來獎(jiǎng)勵(lì)我：“呦!我們小米(我小名)真乖!”有時(shí)候，我心血來潮一把抱住外婆的大腿，可勁兒的問：“還有沒有了?”這時(shí)候外婆就會(huì)呵呵笑著，放下零食水果包，不停地翻啊翻，直到一顆糖也沒有了(這時(shí)包也幾乎翻了個(gè)底朝天)，才會(huì)對(duì)我說：“小米啊，外婆真的'找不到了，下次多帶一點(diǎn)來好不好?”其實(shí)我并不是有多么喜歡外婆的零食,只是覺得這樣的對(duì)話很有趣好玩,十分享受!等我長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，外婆還會(huì)樂此不疲地給我東西吃，可我卻不會(huì)像以前那樣纏著外婆問她討要,有時(shí)候她離開我家,就在門快要合攏的一瞬間，沒曾想幾個(gè)山楂片從門縫里啪啪啪飛進(jìn)來，猝不及防,好像突擊隊(duì)員掃射進(jìn)來的子彈。爸爸經(jīng)常開玩笑說：“外婆又拿這些小玩意來哄你了�！笨晌覅s不這么想，這小小的零食背后寄托著外婆對(duì)我深深的愛。
許多同學(xué)的外婆、奶奶都會(huì)唱京劇或者越劇，我外婆也不例外，但她對(duì)自己的要求特別高。最近幾次來我家，一進(jìn)門就問我：“小米啊，你們家有沒有錄音機(jī)?”起初我疑惑不已，外婆拿錄音機(jī)來做什么?只聽外婆先清了清嗓子，然后唱了起來：“莫不是步搖得寶髻玲瓏，莫不是裙拖得環(huán)佩叮咚......”嘿!沒想到外婆唱得那么柔美婉轉(zhuǎn),如泣如訴,似乎能和了電視上越劇名家方亞芬演的《西廂記》片段相媲美!可令人意想不到，外婆在唱完后竟對(duì)我說：“剛才情緒不到位，幫我消掉我重新唱過!”就這樣折騰了半天，唱了五六遍她才基本滿意。
在我眼中,外婆還是個(gè)追求完美的人：縫衣服時(shí)連一些看不見的死角都不放過。她縫補(bǔ)的衣服，針腳細(xì)密，絲毫看不出縫制的痕跡,讓人穿得坦然踏實(shí);外婆還是個(gè)愛干凈的人：吃毛豆前，她會(huì)把毛豆帶殼洗好多遍，然后再撥。剝毛豆時(shí)又神情專注，你叫她，她都不怎么搭理你。如果剝到蟲了，她就會(huì)自言自語：“這毛豆你看都......了!”一邊趕緊扔掉,不停下手頭的活。
外婆還是個(gè)......不管怎樣，我的外婆是世界上獨(dú)一無二的、最關(guān)心我的好外婆!外婆愛我,我更愛外婆!
小學(xué)生寫人作文 篇6
“老油條，別跑，你給我站住，看我不打死你！站住！”
這是什么聲音？原來是女強(qiáng)人蔡倚柔又在為我們“打抱不平”了。瞧！只見她的一頭秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，兩眼死死地盯著那不怕死的“獵物”。雙腳已經(jīng)練成了傳說中的“無影腳”，一腳下去，那可真要命��！
眼看著兩人的距離越來越近，“��！女俠放過我吧！我上有老，下有妹妹，你就放過我吧！”
“不打女生了？”
“不敢了，不敢了！”
“那我這次就放過你，你走吧！”
蔡倚柔放過了那個(gè)男生，那個(gè)男生頭也不回地跑了，好像怕慢一會(huì)兒，蔡倚柔就不讓他走了一樣。
這時(shí)的她，臉蛋紅撲撲的，像被火燒過一樣。再看看她現(xiàn)在的樣子，活脫脫就是一個(gè)假小子。要不是穿了校服，我還真看不出來她是個(gè)女生。她就像一個(gè)凱旋而歸的`將軍，英姿颯爽地走過來，帶著勝利般的微笑。豆大的汗不斷地從她臉上滴下來，以致于她的臉像被大雨淋過一樣，好像十個(gè)空調(diào)對(duì)著她吹也吹不干。她興奮地跟我說：“思慰，我?guī)湍憬逃?xùn)了那個(gè)人，如果以后還有人敢欺負(fù)你，跟我說，我?guī)湍憬逃?xùn)他！”
“不用啦，我也可以的，別人都不是我的對(duì)手呢！”
“我看我可以退休啦，啊呀呀呀，太好了！”蔡倚柔毫不淑女地笑著。黑色的頭發(fā)更加凌亂了。
突然，一個(gè)黑影從她身后閃過，蔡倚柔一轉(zhuǎn)身，我就看到貼在她身后的一張卡片，上面寫著一個(gè)大大的“豬”字。
“老油條，你別怕跑，我一定要讓你嘗嘗‘筍炒肉’的滋味，看我這次還會(huì)不會(huì)放過你！別跑！”
又一場(chǎng)追逐開始了！
小學(xué)生寫人作文 篇7
我家有個(gè)可愛的“開心果”，名字叫----嗯，等一下告訴你吧，我家有個(gè)“開心果”。他是我的----嗯，等一下告訴你吧！你會(huì)知道的，我告訴你他的長(zhǎng)相吧。
他長(zhǎng)著一雙大眼睛，一張小小的嘴，不過，你可注意了，我寫的可不是女孩子，別誤解了。一個(gè)小男孩是不可以被別人想成女孩子的呀，要不他又會(huì)說：“哥哥，我是奧特曼，怎么可以當(dāng)女的呢？”
言歸正傳吧，他有一個(gè)比什么什么來著的還靈的鼻子，只要我有什么好吃的東西，他會(huì)從你不知道的什么地方突然鉆出來，然后死纏爛打的粘住你。他很瘦，所以我總是把我的衣服穿在他身上，真像古代唱戲的呢。可我也很瘦，所以奶奶總是稱我倆為竹竿姐弟。我聽了沒什么，他呢？他會(huì)很生氣地說：“奶奶，我不當(dāng)竹竿，讓哥哥當(dāng)，我要當(dāng)奧特曼。”說完就不生氣了還調(diào)皮地對(duì)我吐吐舌頭，然后一溜煙就跑了。我也不去追他——就算我追到了他，他也不會(huì)向我道歉的'呀。由于我“身經(jīng)百戰(zhàn)”，早就有對(duì)付他的招兒，到時(shí)他乖乖的跟我道歉。不過總少不了犧牲一點(diǎn)東西，我的錢包------嘿嘿，那也值�！扒Ы痣y買一道歉”嘛！這時(shí)我總會(huì)拿上五毛錢買點(diǎn)“釣餌”，故意在他面前走來走去，他就會(huì)說：“好哥哥，剛才-----，對(duì)不起，給我吃點(diǎn)吧�！边�故意擦擦嘴巴呢！可我還沒給，他就搶走了，真是個(gè)“小強(qiáng)盜”，他卻得了便宜還賣乖：“哥哥，老看我干嘛，沒見過帥哥嗎？”我就說：“是呀，是呀，真是天下第一蟋蟀�！闭f完我就笑了，可他倒好，竟?jié)M大街的宣傳他是蟋蟀，我笑得肚子都疼了。
這“開心果”呀，在我家可好玩了，不信你就在往下看吧。
一天早上，我收拾書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了橡皮泥。我著急了，到處找了起來。這時(shí)，“開心果”蹦蹦跳跳的拿著一個(gè)紙團(tuán)走進(jìn)來，我忙問他看到過我的橡皮泥沒有，他笑瞇瞇地說：“沒有，我只拿了你的爛橡皮用紙包起來當(dāng)球玩，沒看見你的橡皮泥�！蔽乙宦�，忙把紙團(tuán)展開，面目全非的橡皮泥出現(xiàn)在我眼前。我又好氣又好笑，心想，犧牲了一塊橡皮泥，倒給他增添了一個(gè)新玩具，算了，還給他吧。我只好裝作生氣的樣子對(duì)他說：“以后別動(dòng)我的書包！”他卻說：“我在床這兒撿的嘛�！闭f完就又一溜煙地跑開了。一會(huì)兒，他拿了我的手表跑過來說：“哥哥，幾點(diǎn)了？”我一看，“11：9”了，我慌慌張張地背起書包就要往學(xué)校跑，剛出家門，不對(duì)，忽然想起來了，那是“開心果”的惡作劇，他把“6：11”倒過來給我看。我氣急敗壞地大叫：“開心果，過來！” “開心果”做著鬼臉過來了，陰陽怪氣地說：“好哥哥，對(duì)不起�！笨粗@德性，氣也就消了一大半了，哪還會(huì)跟他一般見識(shí)呢。我又只好說：“以后再這樣看我不撕爛你的屁股！”他開心地說：“yes sir!”又一溜煙地跑了。
小學(xué)生寫人作文 篇8
要寫好人物，一定要注意以下幾個(gè)方面：
(1)抓事典型事例，突出人物性格。
人物的思想品質(zhì)和性格特征是通過一件具體的事例體現(xiàn)出來的，所以，寫人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件來寫。
這里的“典型事件”并非一定是轟轟烈烈的大事，有時(shí)，一件小事也能反映一個(gè)人的品質(zhì)。有時(shí)，恰恰是一些平凡小事，才更能讓人信服。
(2)通過言行描寫，體現(xiàn)人物個(gè)性。
常言說：“聽其言，觀其行，知其人�！币簿褪钦f，想了解一個(gè)人的“特點(diǎn)”，就要留心觀察他在做事的`過程中的音容笑貌、舉止動(dòng)作，找出他與眾不同之處，也就抓住了他的“特點(diǎn)”。另外，需要注意的是，你所寫的人物語言，一定要符合人物身份，不能一個(gè)八十多歲的老奶奶用官員的腔調(diào)來說話。
另外，行為也是體現(xiàn)人物性格的一個(gè)方面，因?yàn)�，人的行�?dòng)是由思想來支配的。描寫人的行為，一定要仔細(xì)觀察，用詞準(zhǔn)確。
(3)刻畫心理活動(dòng)，達(dá)到表里如一。
在描寫人物時(shí)，對(duì)人物內(nèi)心活動(dòng)的描寫是很重要的一個(gè)方面。只有把所要描寫人物的內(nèi)心把握準(zhǔn)確，才能表里如一地刻畫人物。
(4)寫人物抓特點(diǎn)，切勿千人一面。
我們知道，世界上這么多人，但我們依然能準(zhǔn)確地區(qū)分出每個(gè)個(gè)體，這就說明人和人之間還是存在差異的。我們?cè)趯懭藭r(shí)要準(zhǔn)確地抓住這些差異，而不是“一個(gè)鼻子一張嘴，兩只眼睛兩條腿”這樣泛泛地寫。抓住個(gè)性，寫人才不會(huì)出現(xiàn)千人一面的情況。
小學(xué)生寫人作文 篇9
生活中讓我們敬佩的人數(shù)也數(shù)不盡：起早貪黑站崗的警察叔叔、不辭辛勞的街頭打掃衛(wèi)生的清潔工人、親切的出租車司機(jī)、能干的爸爸、勤勞的媽媽……但是我最敬佩的還是生我養(yǎng)我的.媽媽了！
我之所以敬佩媽媽，第一，是因?yàn)樗?jīng)歷了多少磨難才生出了我啊！第二，就是在每時(shí)每刻她都謙讓著我，在飯桌上，假如遇到了我喜歡吃的菜，媽媽會(huì)不顧自己有多餓，耐心地給我夾。這都是一些平平常常的事。下面我舉一個(gè)具體的例子來說明媽媽的好。
有一次，我感冒了，出現(xiàn)了嘔吐現(xiàn)象，得知這個(gè)消息后，媽媽急著馬上把我送到了媽媽工作的醫(yī)院，然后下樓工作，過了一會(huì)兒，看到我醒了，又馬上給我喂稀飯，一會(huì)兒又扶著我上廁所，忙得不亦樂乎。當(dāng)我掛完點(diǎn)滴，媽媽也下班了，所以就接我回到了家中，到了家，還不放心地問我：“佳佳，還難受嗎？”“佳佳，有不舒服嗎？” ……媽媽又說我今天一定要好好休息，還“批準(zhǔn)”我今天可以不做作業(yè)了，這不都是關(guān)心我的表現(xiàn)嗎？
生我養(yǎng)我的母親是多么地不容易�。∥乙欢ㄒ湎�，珍惜母親！
小學(xué)生寫人作文 篇10
“哥哥干比賽摔跤嗎？你肯定打不過我，因?yàn)槲沂?2變得美猴王�！�
“哈哈，是嗎？小毛猴？”哥哥把電視關(guān)了，擰起褲子，一閃身脫了衣服，甩在椅子上，擺好姿勢(shì)說：“來吧！孫猴子�！�
弟弟平時(shí)在家里跟哥哥摔跤，一向仗著身手敏捷。弟弟也把衣服脫了，系在腰上，怒氣沖沖地說：小看別人就是小看你自己！看看我的真本事吧！”倆人猩猩似的對(duì)起陣來。起初，弟弟臉漲得通紅，，眼珠子直瞪著哥哥，圍著他猴兒似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總想使巧招�？墒歉绺缫彩莻�(gè)摔跤的慣手，流著汗水，鼓著眼珠子，依然擺著摔跤的姿勢(shì)。弟弟跑到哥哥身后，三抓兩撓，和哥哥揪在了一起。哥哥別住弟弟的'腳，使勁平生力氣，把弟弟從身后翻到前頭。咚的一聲，弟弟摔了個(gè)仰面朝天。
眼看弟弟還沒輸?shù)暨@場(chǎng)比賽。他起身，沖在哥哥身后，使勁全身力氣，把哥哥壓在地上說；“我還沒輸呢！服不服氣，不服氣我就這樣一直壓著�！备绺缃苹恼f：“我服氣了�！钡艿馨咽炙砷_了。沒想到，弟弟這下可上了當(dāng)。哥哥用手掌撐著地面，從地面翻到弟弟身后，反把弟弟壓到了地上。弟弟把力氣都耗光了，終于心服口服地向哥哥認(rèn)輸了。
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