描寫人物的作文【精】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的描寫人物的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫人物的作文1

　　我的老師長得不高，頭發(fā)卷卷的，她有一雙水靈靈的眼睛，鼻子下有一張能說會道的嘴巴。我的老師很和藹，常常逗我們，可是……她也有生氣的`時候，因為那次有很多同學沒有寫完作業(yè)，老師氣得頭上直冒火。真的好可怕，不信你來試試。我的老師雖然有缺點，但是我知道她是為我們著想，想讓我們學習好，知錯就改，不說謊。

　　我為有一個這樣的老師而驕傲。希望同學們以后好好學習天天向上。

描寫人物的作文2

　　遠處跑來一個小小的身影，甩著長長的馬尾辮，一蹦一跳地向我跑來。她有一雙大大的眼睛、高高的鼻梁，和一張能唱出美妙歌聲的嘴。她的.性格活潑可愛。

　　她，就是我的好朋友萱萱。她有著廣泛的愛好，跆拳道、畫畫、閱讀等。我們一起上學，一起回家，一起騎自行車比賽。有好朋友相伴的童年，真是其樂無窮。

描寫人物的作文3

　　我最熟悉的人是郭子鳴，他的特點是調(diào)皮。有一次上課的.時候，我正在寫字的時候，他打了我一下胳膊，讓我寫錯了字。郭子鳴在桌子底下捂住嘴哈哈大笑。

　　那時候我很生氣。

　　下課了，我問郭子鳴：“你上課為什么打我的胳膊呢？”郭子鳴一聲也不吭。我又問他：“你是不是故意的？”我就警告他下次再這樣我就告訴老師。

　　后來他就不故意的打我了。

描寫人物的作文4

　　媽媽說我愛管“閑事”，她告訴我不要再管“閑事”了，靜下心來好好學習。

　　可有一次，我走在回家的路上，看見一位60多歲的老爺爺拉著煤吃力的向前走。我趕緊跑上去說：”老爺爺，我?guī)湍�推吧！“說完，我就推著煤車向前走。煤末染黑了衣衫，汗水從頭上流下。我咬緊牙關(guān)，把煤車推到了老爺爺家。老爺爺伸出大拇指說：”還是社會主義能教育出這樣的好孩子。“我想：”只要能給社會注意增光彩，這樣的`“閑事”越多越好！

描寫人物的作文5

　　我有一個好媽媽，我非常愛她。她整天在家里洗衣服、洗碗、疊被子……每當我看到媽媽拖著疲勞做家務(wù)時，我就特別想幫媽媽�？墒菋寢尶偸俏⑿Φ卣f：”你去寫作業(yè)吧，沒事�！坝浀糜幸淮挝业昧朔窝�。醫(yī)生說要住院，媽媽就陪了我三天三夜。到了第二天，我看見媽媽長了黑眼圈，我心疼得都快要哭了。我讓媽媽去休息一會，可媽媽說：”沒關(guān)系，只要你病好了，我做什么都愿意�！拔腋袆拥乇Ьo了媽媽。

　　媽媽是愛我的，這比海還深，比山還高的母愛，我怎么能忘記？

描寫人物的'作文6

　　今天，我要給大家介紹一下我的同桌，他叫李昊嚴，個子不高，體重很驚人，像一只大熊，每當他吃東西的時候，總是兩只手一起拿吃的，如果有第三只手，估計也會用上。

　　他吃起來像只大熊貓，“大熊貓”這個外號可是我取的，我叫他也不生氣，還會笑哩。我的同桌也有優(yōu)點，就是力大無比，拔河比賽中就是他的.出色表現(xiàn)才得了第一名。當然，他也有缺點，他上課的時候有時會偷懶。他喜歡上課睡覺，睡起覺來還會情不自禁地打著只有我才能聽的見的小呼嚕，時不時地還掛幾絲口水在嘴邊。

　　我的同桌真是既有優(yōu)點又有缺點，我希望他能改正缺點，加進優(yōu)點，成為加一個更優(yōu)秀的學生。

描寫人物的作文7

　　爸爸變了！ 爸爸變了，以前很溫柔，可現(xiàn)在兇巴巴的；以前一休班就帶我去游玩，現(xiàn)在一休班就指導我學習；以前對我學習很放縱，可現(xiàn)在，對我學習卻很嚴厲&&這變化源于奶奶的一句話子不教，父之過，正是這句話教育了爸爸，爸爸也明白了其中的道理，意識到自己的責任和義務(wù)以及肩上的.擔子。 爸爸變了，變得嚴厲了，天天指導我學習。在他的幫助下，我進步了不少，期中考試我考了52.5分，期中考試后的第一場考試，我就考了84.5分，進步了32分，真令人高興��！這一進步，我得感謝爸

　　爸的變化。 爸爸變了，變得越來越好。

描寫人物的作文8

　　媽媽中等個子，扎著長長的馬尾辮，前面剪著齊劉海，看上去很年輕。

　　我的媽媽很大方，還很孝順老人。媽媽也非常疼愛我，我生病的時候，一秒鐘都不離開我。

　　媽媽為了我上學輔導作業(yè)，找了一個很好的輔導老師。為我付出很大的愛心。媽媽讓我玩的時候就可以盡情的'玩，學習的時候也要專心致志得學。媽媽對我太好了，我該怎么回報媽媽呢？我應(yīng)該以更好地學習成績，回報媽媽的愛心。

描寫人物的作文9

　　我的爸爸有一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)，還有一雙靈巧的手。這雙手能發(fā)出漂亮的.球法。

　　爸爸發(fā)球時是從輕到重，由低到高一般不會打的人也能接到球。他的教法使我進步了很多，但我還要努力再努力，才能超越爸爸。此時我心中感到很高興。

描寫人物的作文10

　　hi，大家好，我是廣東省肇慶市的林婕，下面自我接紹一下：我有一張圓圓的小臉蛋，假如我喝醉了酒，我的臉蛋就會白里透紅的`；臉蛋上長著烏黑光亮的長頭發(fā)；粗粗的眉毛下長著一對水汪汪的大眼睛；還有大大的鼻子，紅潤的大嘴巴。有的人評我是一個小胖妞兒，因為我的體型有點胖了，表娘還叫我減肥呢！我的腳可不是小腳丫，而是大腳丫，呵呵，我的腳有媽媽的那樣大了。如果你們看真實的我，你們就知道我是啥樣兒的了。（別說不曉得）哈哈！

描寫人物的作文11

　　我表姐是我學習的好榜樣。她身子瘦瘦的.，一個瓜子臉，她很美麗，臉上有些小痘痘。我知道她是個書呆子，她很愛看書，每次來到書店總要看三個小時的作文書，連我叫她她都沒搭理我。

　　有一次我和她約好去看電影，可是我等了很久她還沒來，這時我才想來她來電影院的路上路過圖書館，她該不會去圖書館了吧。不好！我來到圖書館，見她在看書。我拍了一下她的肩，她既然不知道，我又拍了一下她�！澳銇砹�，也看書嗎？”她說。我說：“我們的約定呢�！彼�拍拍腦袋說：“噢！那下次吧�！蔽冶惑@呆了，這樣也行。

描寫人物的作文12

　　我換了座位，新的同桌是一個可愛的小女孩，水汪汪的`大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發(fā)，一個字：靚！

　　早晨，我打掃好衛(wèi)生，拖著疲憊的身體回到教室，眼前一亮，我的文具盒、語文書整齊的放在桌子上，那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。她對我說：“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了，我怕你打掃衛(wèi)生回來晚，所以……”我連忙道謝，頓時，一股暖流流進我的心田。

　　“一起讀書吧！”

　　“嗯！”一天學習又開始了。

　　她對笑，像春風吹得我心里暖暖的。

描寫人物的作文13

　　我的爺爺奶奶就非常疼我，我要什么就有什么，他們也非常愛我，每天都燒許多好吃的給我吃。

　　在晚上的時候，我和爺爺奶奶一起看我喜歡看的電視，我的奶奶還會買許多好吃的`，讓我一邊看電視一邊吃零食。

　　現(xiàn)在他們老了，我經(jīng)常給他們捶背表示我對他們的愛，現(xiàn)在我一有時間就會來看望他們，現(xiàn)在我上學了我不能經(jīng)常來看他們，但是我一有時間我就給他們打電話，只要我一打電話給他們，他們就會非常高興。

　　這就是我的慈愛的爺爺奶奶。

描寫人物的作文14

　　我家有個小姐姐，她是我的遠房親戚，我們在一起生活了很多年，我非常喜歡她。

　　姐姐非常聰明、能干，她做事很勤快，家里的大事小事她總是搶著做。姐姐在生活上很節(jié)約，家里的剩飯剩菜她總是搶著吃。

　　姐姐最喜歡看書了，只有一有時間，她就會捧著一本書看個不停。記得有一次，我在廳里看電視，姐姐在廚房里煮餃子，我等了很久也不見她出來，就偷偷溜到廚房去看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她正在專心致志在看書，鍋里的'餃子都快要撲出來了，我悄悄走到她身后大喊一聲：“餃子跑了！”姐姐嚇了一大跳，差點兒把書扔到了地上，她趕緊把火關(guān)小，回頭對我說

　　“你嚇死我啦！”我做了個鬼臉，馬上溜走了。

　　這就是我的姐姐，和她生活在一起真快樂！

描寫人物的作文15

　　當你做錯事的時候，是誰原諒了你？當你受傷的.時候，是誰帶你去醫(yī)院的？沒錯，他們就是父母。

　　我有一次過生日的時候，父母正在給我送禮物呢！媽媽說：“祝你生日快樂！“我很激動地說：“謝謝！”后來，我們一起唱起了生日歌。

　　我記得還有一次，我不小心扭傷了腳，我覺得很疼，就大聲地叫媽媽來。媽媽來了之后說：“怎么了？”我說：“我的小心扭傷了腳�！皨寢屄牶笳f：“那你和我快點去醫(yī)院！”從媽媽的著急中我明白了媽媽對我是多么的好呀！

　　這就是我的媽媽，媽媽對我是多么地好呀！

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