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【實用】小學生寫人的作文500字（精選34篇）
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，特別是作文中不可忽視的寫人作文，寫人作文是把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過程表達出來的一種表達方式。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的寫人作文呢？下面是小編收集整理的小學生寫人的作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生寫人的作文 篇1
三月，陽春來臨，它的色彩真是五彩繽紛，太陽紅彤彤的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的，十幾朵連在了一起，一叢叢，開放在挺拔的枝條上面，風吹來，它像一位位亭亭玉立的'少女在美妙的樂曲中翩翩起舞。在這個美麗的季節(jié)，孟浩然要向李白告別，去廣陵。
在他們告別那天，李白在黃鶴樓那兒，為孟浩然擺了酒席。李白拿起酒杯，添滿美酒，對孟浩然說：“老朋友，我在此為你送行，不知何年何月我們才能再次相見，我祝你一路平安，在路上一定要慎重小心，到了廣陵也要珍重自己，我先干為敬�！闭f完，他一干而凈。
孟浩然也拿起添滿美酒的酒杯，對李白說：“謝謝你的叮囑，我一定牢記在心，你也要珍重自己，不知在那兒，我還能否再交到一位你這樣的良師益友，我也干了�！彼f完，也喝了下去。
吃完飯后，他們倆人就來到了熙熙攘攘的江邊碼頭上，艄公早已準備好了，這艘船頂上鋪著白色帆布，還有兩扇窗戶。在孟浩然準備上船時，他們互相做了個拱手禮，孟浩然說：“老朋友，希望我們有緣再次相見。”李白說：“放心，我們一定會再次相見的�！闭f完，孟浩然背起包袱，踏上了那一葉孤舟。
李白看著這艘船順流而下，漸漸地走遠，越來越小，直到消失。這時，他的腦海里出現(xiàn)了他在酒店與孟浩然相識，他們以詩會友，然后逐漸相知，他們一起飲美酒，一起作詩，讓他們成了知音。但日月如梭，而今他已經(jīng)走了，于是李白回到家里便寫下了這首《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。
小學生寫人的作文 篇2
古時候吟誦月兒的詩人很多，詩人們是想借月兒抒懷，也不知那月兒是否看懂了詩人的情懷。詩人們的詩句，經(jīng)過千百年的傳誦，也的的確確在人們心中生了根。特別是月到仲秋，月兒就變了身樣，從天上來到了人間，圓了人們長久思念她的夢，月兒似乎對人們說：嘗嘗詩人們的夢吧，他們的夢很香也甜，有南的`、北的、葷的、素的……如果沒有詩人們瑰麗的想像，月兒怎么會輕易來到人間，讓人們捧在手里，含在口里，嚼出些夢的味道，這是讓人夢繞魂牽的事情。也許有人會說，現(xiàn)在再說那些被詩人們說了千百遍的月兒，是很媚俗的事，只是，我真的不知道人間有著俗事。
記得小時候，喜歡看嫦娥奔月，吳剛伐木的神話傳說，對月兒不由的心馳神往，月亮上也有人間的傳奇？每當天上一輪明月升起，我都要仰頭凝視，想看看那月兒上是不是有嫦娥、吳剛的身影，那時候是真的看到了，嫦娥就像畫家畫的那樣飄逸，還有吳剛奮力伐樹的背影。那時候，我真的不懂，總想問，他們怎么到了那么遠的地方，還能不能感受到人間的冷暖？就是這些故事，月亮吸引了我的目光。
隨著時間的流逝，人生地輾轉(zhuǎn)，看到了許許多多人間真實的故事，月亮上的那些傳奇故事和人間的真實故事相比，也很無趣。
如今看那月兒依然是自己小時候的樣子，只是再也看不到嫦娥、吳剛的身影。她只是多了些冷漠、多了些遲疑、多了些傷感、多了些愁緒……耳中依然能聽到詩人們優(yōu)美的詩句，不由自己，對那時候的天真又心生妒意。
小學生寫人的作文 篇3
讀了葉圣陶先生的《稻草人》后，我想到了很多。
書中描寫了好多人物形象：有調(diào)皮的猴子，溫順的老牛，也有善良的稻草人和奸詐的飛蛾。我最喜歡稻草人了！因為他盡職盡責、樂于助人。
稻草人雖說是農(nóng)民親手造出來的，可他努力保衛(wèi)莊稼的精神實在讓我倍感佩服。他不吃飯，不睡覺，不管烈日怎樣暴曬，無論狂風肆意吹打，他總是直挺挺的站在那里，手里輕輕搖動著扇子，趕走前來破壞莊稼的敵人，無怨無悔地守衛(wèi)著田地。
有一次，稻草人看到一只小蛾子落到了稻葉上，他馬上認出了那是稻子地天敵，他努力地揮動扇子，想把它趕走，但他使出了全身地力氣，最終還是由于距離遠風小，沒能將小蛾趕走。他痛苦極了，恨自己地沒有能力。小蛾終于飛走了，但稻葉上卻留下了小蛾地卵。主人來查看稻子地長勢，但由于主人年邁眼花，沒有看見致命地蛾卵。稻草人十分著急，他用力抖動著臂膀，想引領(lǐng)主人發(fā)現(xiàn)并鏟除禍根，但主人并不知道發(fā)現(xiàn)他地苦衷。他徹底失望了。幾天后，蛾子地幼蟲將一大片稻子啃了個精光，稻草人難過得哭了。他為自己無能為力而感到慚愧，為農(nóng)民伯伯地勞動成果被葬送而心痛！
這一情節(jié)，使我頗受感動。從這里我們可以看出稻草人的珍貴之處，他畢竟是一個不能走動的草扎人，可他已經(jīng)盡力了，他的善良，他的`忠于職守，是值得我們學習的。我決心從現(xiàn)在起，學習稻草人的奉獻精神，培養(yǎng)自己不求索取的品德，刻苦學習，成為對社會有用的人。
小學生寫人的作文 篇4
在一個村子里，一位老婦人獨自住在一所房子里，她感到孤獨。我很想有人陪她，但是她沒有親人。住在隔壁的一個小女孩叫小珂。她也感到孤獨，所以她決定和祖母住在一起。陪陪你奶奶，不要讓她覺得孤單。
小珂和奶奶一起搬進來。奶奶笑著對小珂說：“謝謝小珂，愿意陪我這個孤獨的老人�！薄安豢蜌�，反正家里也沒什么事。”小珂說。小珂幫奶奶洗衣服，曬被子，打她后背，做飯。小珂晚上沒有拿出書來看。小珂和奶奶每天都很開心！奶奶視小珂為孫女。小珂也把奶奶當成自己的奶奶。
有一次，奶奶突然生病了，還在發(fā)燒，但小珂看起來很焦慮。她拿來一個盆，盛了些水，然后把毛巾弄濕，敷在奶奶的額頭上。過了一會兒，小珂還是覺得還是去看醫(yī)生比較好。于是我拿著零花錢，背著奶奶去看醫(yī)生。奶奶看了醫(yī)生，打完針后，小珂背著奶奶回家了。回到家，小珂已經(jīng)汗流浹背了。小珂讓奶奶躺在床上，自己開始工作。奶奶看著小珂，流下了眼淚。她生病期間，小珂早上起來給她做早飯，做家務(wù)，然后和她說話。有一天，小珂正在洗衣服，這時奶奶走過來摸著小珂的`臉說：“謝謝！小珂。為我做了這么多事�！毙＄嫘χf：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！蹦棠棠贸鲥X，對小珂說：“你拿著這錢，是看病的錢�！闭f完把錢交到小珂手里。小珂趕緊塞回去，說：“不，不。”錢在他們手里傳來傳去。
這期間，小珂讓奶奶感受到了什么是親情。
小學生寫人的作文 篇5
大家都說做一個好人好，但是做一個好人說起來容易做起來難！
我們每個人的鉛筆盒里都有一塊橡皮。是一種出錯可以改正的學習文具，是學生不可缺少的小助手。它的職責是幫助你改正錯誤，但如果你不犯錯，它就會變得多余。比如以維護公共秩序為主要任務(wù)的警察，一旦發(fā)現(xiàn)破壞者，就會立即追捕。社會穩(wěn)定了，他們就閑了。鉛筆是我們最好的繪圖工具。
就像有些父母，用打罵的方式教育孩子，期待成龍和鳳凰，這些父母不僅教育好孩子，還傷害了孩子的自尊心。雖然父母教育孩子可能不對，但也是善良的。如果像鉛筆一樣，遇到挫折就不能起來提升自己，就不能正常成長。鋼筆也是我們學習中不可缺少的工具。它的筆尖是由堅硬的材料制成的'。如果你細心保存，它會為你服務(wù)很久，為你寫下強烈的硬筆書法和優(yōu)美的詩詞。然而，如果你不小心忽視了它，它就會彎曲它的文字。由此可見，如果我們只想被別人關(guān)心，承受不起挫折，甚至玩小心思，你會去做嗎？這三種文具一直伴隨著我們。雖然我們不能沒有他們，但依靠他們并不總是一件好事。一切都分為兩部分。我們應(yīng)該勇敢地面對錯誤并改正它們。同時，我們應(yīng)該盡可能少犯錯誤。
雖然說人無完人，但是要通過不斷的改進來提高自己，通過不斷的進步來提高自己，揚長避短，努力做一個對祖國、對社會有益的人。
小學生寫人的作文 篇6
漫長的一天過去了，夜幕降臨，我就去睡覺了。漸漸的，不知不覺進入了一個甜甜的夢…
我睜開眼睛，看到我正坐在一個飛碟上，在駕駛座的前面，那里坐著一個頭上有天線的生物。突然，他轉(zhuǎn)過身來，一臉慈祥。我問：“你是外星人嗎？”他似乎聽懂了我的話，點了點頭。看到他很善良，我和他聊了幾句：“很高興認識你。簡直不可思議。你看，我們的'地球多美啊。白云和藍色的海洋讓人感到放松和快樂。然而，如果你飛得很近，你可以看到一些沙漠，因為人們正在破壞自然和地球，這令人心碎。如果有人破壞了地球，就會有人愛它。現(xiàn)在，人們的環(huán)境意識越來越強，越來越多的人熱愛地球。如果有另一個“地球”，我們會珍惜那里的一切。你也生活在“地球”上嗎？你愛你的“地球”嗎？你知道嗎，世界上有三個國家把人帶到了太空，這表明人類科技越來越發(fā)達，我們可以在另一個“地球”上找到并著陸。我想當我們找到另一個“地球”的時候，世界上的人都會感動得流淚。我們地球人在太陽系是孤獨的。你能成為我們地球人的朋友嗎？“我看見外星人走過來，和我握手，并主動提出。
“王晨！王晨！”我睜開眼睛，父親的臉出現(xiàn)在我面前�！摆s緊起來上學去！”學校？我在飛碟上。我環(huán)顧四周或我的家。原來是夢。多么美妙的夢�。�
小學生寫人的作文 篇7
星期六的晚上，哥哥到我家玩，爸爸媽媽說"你們看家，爸媽有事要出去"，說完就走了。
我和哥哥都爭著要玩電腦，玩著玩著，突然哥哥覺得頭越來越痛，這時，媽媽剛好回來，我飛快的跑過去，嘴里還大聲說著"媽媽，哥哥生病了，媽媽哥哥生病了"。"怎么回事"？媽媽看到躺在床上的哥哥焦慮地問，
"哥哥說頭疼，惡心，想吐可又吐不出來，"我剛說完，躺在床上的.哥哥急速奔向廁所嘔吐起來，媽媽忙帶上我們飛速的來到醫(yī)院掛急診。
醫(yī)生先讓哥哥量了體溫，"正常"�？粗诎职趾窈翊竺抟\里還"瑟瑟"發(fā)抖的哥哥，醫(yī)生詳細的詢問病情的經(jīng)過后，讓哥哥躺在窗上，仔仔細細的按摸著哥哥的肚皮問"這兒痛嗎？""那兒疼嗎？"最后確診是消化不良引起的，讓他坐起來先喝點熱水看看。我一聽忙跑到打針部端來一杯熱氣騰騰的熱水遞到哥哥手上，看到哥哥蒼白的臉我懂事的對哥哥說"別害怕，沒事的"。不知是我的話靈驗，還是"毛病"看到醫(yī)生害怕逃跑了，過了一回兒，哥哥頭也不痛也不惡心了，等爸爸來到醫(yī)院，我們高高興興的一起回家。
真是一場好大的虛驚。
小學生寫人的作文 篇8
在你的生活中，一定有很多人出現(xiàn)過。有些讓你喜歡，有些讓你崇拜，有些讓你難過。然而，誰讓你難忘呢？這輩子，也有一個難忘的人。
我還記得那是在學校的一個下午，我們在教室上課。鈴聲即將響起，原本美麗的天空突然變得陰云密布，烏云黑壓壓，墨汁都滴不出來了。風急促地喘著氣，閃電和雷聲時不時地跳出來嚇唬人。“這么黑，到底會不會下雨？”“如果下雨呢？我沒帶傘�！薄拔乙矝]帶。以后怎么回家？”。學生們嘰嘰喳喳地交談。果然，鈴聲一響，雨就下了一地，很快就下起了傾盆大雨。我該怎么辦？我沒有傘，家里也沒有人。我該怎么辦？我心想
道。同學們自己回家的自己回家，被父母接走的被父母接走，不一會，課室里的同學就走了一大半。正當我百般無奈的`時候，一把傘毫無預(yù)兆的出現(xiàn)在我面前，而這把傘的主人正是我的好朋友：小朱。她笑嘻嘻地對我說：”糊涂蟲，又忘帶傘了吧？走，陪我一起回家！“剛說完就把我從座位上拉起來，向校門走去。走到一個十字路口，我們該分開走了，可只有一把傘，怎么呢？”小朱，你用這把傘吧，我自己沖回去就好了。“我對她說。”我兩都是好朋友，跟我客氣什么？記得明天還我就是了�！安艅傉f完，她就把傘往我手里一塞，匆匆向她家的方向跑去。
第二天，我沒有把傘還給她，因為她沒來，聽別人說是因為感冒請假了……小朱就是令我難忘的一個人，最令你難忘的又是誰呢？不妨說說看。
小學生寫人的作文 篇9
昨晚得知自己成了這篇作文的主人公，我好開心！今天晚上只睡了一會兒。這是興奮的表現(xiàn)。
第二天正好舅舅和月經(jīng)出去了，打開電視看到上面寫著請輸入密碼32，就照上面說的做了。我看到丟了密碼后，電視發(fā)出強光，把我吸了進去。當我看到我從未去過的'世界里的人時，天空飛地里有機器草和樹。當我恢復意識時，我驚呆了。正在這時，一個外星人扔給我一個耳塞之類的東西，用手指指著我的耳朵，好像讓我戴上了東方耳塞。我換上了耳塞之類的東西�！澳愫�，歡迎來到M2星球。你是地球人�！薄班�，怎么了？”我說：“聽說地球很美，有綠樹紅花，可以說是仙境！”“啊，以前是，現(xiàn)在不是了！大片森林被砍伐，花草被毒害！要不是科學家，就算是他們發(fā)明了空氣凈化器，我們?nèi)祟愒缇蜏缤隽�！”“��！不，我聽我爺爺說地球是一個美麗的星球�，F(xiàn)在怎么會那樣？”“因為人類砍樹做木制家具是為了賺錢，工業(yè)廢水排入河中`海里大群魚的死亡�！薄暗厍驗槭裁磿兂赡菢樱∥掖蛩闳⒂^地球。對了，如果那天地球變美了，我去的時候你做我的導游好嗎？”“好！”就這樣，外星人帶我參觀了他們的植物園和動物園。
想不到M4的人也把我們的地球當成仙境。
小學生寫人的作文 篇10
我很高興有一個愛我愛我的爸爸。我為自己感到驕傲。
我父親有一頭黑色的短發(fā)，一張圓臉，一雙明亮的眼睛。當然，他可愛的鼻子是必不可少的，紅色的嘴巴旁邊還有許多刺人的胡須。這是我可愛的爸爸。
我爸爸喜歡穿黑白相間的衣服，他特別喜歡打籃球。如果他想打籃球，沒有人能阻止他。每次打球回來，他都累得大汗淋漓。他一進門就倒在沙發(fā)上，踢著腳，難聞的汗味。爸爸還是喜歡喝酒。我搶遙控器！每次他在我沒看的'時候把遙控器拿走，然后調(diào)到他喜歡的體育頻道，在我沒看的時候把遙控器藏起來，我就會說“你這個賊”，他就會笑著說“誰得到就是誰�！比缓笏^續(xù)看他的足球，反復喊“好”。然而我生氣了，瞪著他不說話。父親看到，心軟了。他馬上把遙控器還給我，假裝生氣。他說：“好吧，還給你，別生氣�！比缓笪艺娴暮芟胄�。
我爸爸也很幽默。有一次吃完飯，我媽叫我爸洗碗。父親驕傲地說：“我是一家之主！怎么才能洗碗？”媽媽說：“就因為你是一家之主，你就應(yīng)該照顧我們！快去吧，”爸爸嘆了口氣說，“我不想當棋子。誰要當棋子，就來當棋子�！钡敲看嗡既滩蛔∥液蛬寢屓鰦�，最后還是去洗了。
父親是一家之主，但一家之主不易！他出去外面打工，讓我過上好日子。他每天從早到晚都很努力，我們一年只能見他幾次。
爸爸，你是一個偉大的父親。我們會永遠支持你，愛你！
小學生寫人的作文 篇11
還有一個月不到的時間，就是父親節(jié)的到來，也許，這件事，與母親節(jié)作比較，常常會讓人忘記，但是，我卻把這個節(jié)日，看得比母親節(jié)還要重要。因為，我知道，每個父親的表達都不太明顯，可我，就已深深地感受到父親不明顯的愛。
那時，我只有五歲，我們一家人都在花圃玩，我一個不小心，摔到了河里。誰知，那里還有一級級的臺階我的眉毛那一部分，在源源不斷的流出血。而我的傷口經(jīng)過了河水的洗禮，變得更加疼痛不已。我“哇哇”大哭的聲音引來了圍觀的路人。爸爸被擠在了后邊。爸爸使出了全身的氣力，擠進人群中，看到了已經(jīng)飄在了河中間垂死掙扎的我，不假思索的跳進河里把我救了上來。
爸爸就這么濕淋淋的把我送到了醫(yī)院。到了那里，空位已經(jīng)占了所剩無幾，剩下的'車位都很遠。爸爸下定決心，然后一把把車倒到了救護車停的車位上。工作人員走來一次又一次的提醒爸爸，這是急救車位，不能停的。
而爸爸看著我的傷口，越發(fā)著急，忍不住大聲地吼著：“那我這里有個傷病員，我也是來送我女兒去看病的，憑什么只有急救車才能停，我這輛車難道不算是急救車嗎？”
就只有一件事，就有兩個注意點，也許，我還有沒有注意到的細節(jié)。但是，我敢保證，不管你們的爸爸放學后來不來接你，不管你們的爸爸雙休日回不回家來看你，也不管你們的爸爸對不對你們噓寒問暖，他們都是永遠愛你的！
小學生寫人的作文 篇12
我長著一張鵝蛋似的小臉。棕色的頭發(fā)長的披到肩上，扎起來后像一條小小馬尾，走起路來一晃一晃的。我的眉毛又濃又密彎彎的，像兩把小毛刷。小毛刷下面長著一雙清澈透明的大眼睛炯炯有神。臉的中央長著一個像山脊一樣的小鼻子，那又尖又圓的鼻尖便成了一座小山丘。山脊的下面有一張又紅又厚的的嘴唇，一笑，一排整齊潔白的牙齒就出來報道了。我的個子不高不低，有點兒胖的身材顯得可愛極了。
我的表情可豐富了。高興時嘴巴向上翹起，嘴角邊露出兩個深深地酒窩；生氣時，嘴巴撅得老高都可以栓一頭小毛驢了；傷心時，眼睛就如同關(guān)不掉的水龍頭不停地涌出晶瑩的淚珠。
我是一個善良的孩子，在公交車上我為老人讓座；我是一個善良的孩子，馬路上有小朋友摔倒我就把他扶起拍掉他身上的灰塵；我是一個善良的孩子，在汶川大地震中還把我喜愛的玩具毛衣都捐給了災(zāi)區(qū)的`小朋友。
我非常喜歡看書，沒事兒就捧著書本啃。我特別喜歡看書里的故事情節(jié)，還可以學到好詞好句。有時看得太入迷了，我就好像飛到那個神奇的童話世界，變成了故事里的一員。我還很喜歡跳舞，每當學會一個新的套路就會迫不及待地將我曼妙的舞姿展現(xiàn)給家人，聽見爸爸、媽媽、姥姥和姥爺?shù)恼坡暫唾潎@聲，甭提多開心了。
這就是現(xiàn)在小小的我，又漂亮又可愛又善良，對生活充滿了希望。小朋友，猜猜我是誰吧？我就在你們中間。
小學生寫人的作文 篇13
說實話，打從第一眼看到她，我就對她沒有多少好感：一身土里土氣的穿著，顯得有點呆滯的眼神，還有那一頭亂糟糟的長發(fā)�？墒呛髞�，老師把她安排在我旁邊坐，我和她竟然成了同桌，抬頭不見低頭見！
更氣人的是，她的功課門門優(yōu)秀，甚至超過我這個一班之長。我心里很不是滋味，對她的埋怨也與日俱增起來。
不知從什么時候起，每天我們的教室都打掃得窗明幾凈，待在里面讓人感到是一種莫大的享受。而不像以前，一踏進教室給人的`感覺就是一個字——臟！值日生是絕不可能一大早就打掃衛(wèi)生的，老師和同學都“理所當然”地以為是我做的好事，班主任甚至還號召其他同學向我學習。天知道，像我這樣賴床的人怎么也做不到天天早起“為人民服務(wù)”的。我的虛榮心在作怪，沒有勇氣向大家解釋。
終于有一天，我破天荒地起了個大早，準備探個究竟。
當我滿懷好奇踏進教室的那一刻，我簡直不敢相信自己的眼睛——那個不被我放在眼里的同桌，竟然是真正的“幕后英雄”！
“你，原來是你��！”我驚訝地，卻又故作鎮(zhèn)靜地對她說�！笆前��！彼⑿χ尹c了點頭。
我的臉刷地在發(fā)燒，自己以前對她的偏見真是太不應(yīng)該了。作為一班之長，竟然連一位普通同學都不如，真是太慚愧了！
我默默地走進教室，和她一起打掃。
那天，班主任又表揚了我，我轉(zhuǎn)過頭望著她，她給我一個陽光般燦爛的微笑……
小學生寫人的作文 篇14
我現(xiàn)在除了陪最重要的伙伴：吃飯、睡覺、學習外。還有一個最重要的伙伴，他的名字叫：焦守樂。大家都喜歡叫他“阿焦”、或“焦守”有時也叫他“焦”
阿焦身高1.51，他頭很大，平時喜歡穿著是衣黑褲白。有一個非常光滑的西瓜頭，眼睛很小，瞇起眼來幾乎看不見他的眼珠子。他很大方，十分外向，是個陽光的少年。他也很有趣，臉上總是掛著笑臉，他也是個幽默的少年。
夏天，大家總是窩在家里吃著冰棍吹著空調(diào)。可阿焦不一樣，他往往會騎著自己那輛自行車，在漆黑的柏油馬路上飛馳。他討厭那種“蝸居生活”，卻更喜歡那種流汗自由。有一次他死纏連打的要我陪他去騎自信車。無奈的我只好去了，焦一路上都是飛快的。那時是夏天最熱的時候，焦的汗珠一會流淌下來，一會又在他的身上凝結(jié)了。一路汗水他卻沒有停過。
焦的另一大奇功是“話功”他說話生動有趣，給我們生活中增加了不少樂趣。當然他也愛笑。也常講一些好玩好笑的'笑話給我們聽。常常能把我們樂的合不攏嘴，每當他出遠門的時候就好像帶走了樂趣一樣，我和小伙伴們經(jīng)常開心不起來。阿焦生活中也是個幽默大師他的談吐“很長”譬如：看見叔叔阿姨，我們都會叫：“叔叔好”，或者“阿姨好”。而焦卻說：“叔叔好嗎?叔叔非常好!”這種話無論是我們，還是叔叔阿姨都會被樂的捧腹大笑。焦帶來的快了是無以比擬的，就好像陰霾之中的陽光，既溫暖又甜蜜。
焦是我一生最好的玩伴，他永遠和我在一起。
小學生寫人的作文 篇15
我的眼力是很好的。晚上，聽完網(wǎng)課，爸爸叫我休息一下。我在陽臺外面，看見一個人提著白色塑料桶，鉆進樓下停車的地方，一下子又出來。我趕緊喊爸爸來看，是不是那個偷摩托車汽油的人出現(xiàn)了。是一個穿紅衣服有點高長頭發(fā)的胖女人，她不知道樓層底下沒人再停摩托車啦，那兒只有幾輛電動車。
我們一直看著那個人，想知道她會進去哪一幢樓。卻見她在黑乎乎的樓間大道走到盡頭環(huán)路，左拐消失在我視野外。爸爸說他下去看看，回來后告訴我，他打電話給派出所民警，請求他過來詢問路邊和店鋪的目擊者，調(diào)查辯認偷竊嫌疑人。
這個小區(qū)是開放式的'，沒有保安和進出閘口。西城鎮(zhèn)還有不少這樣無封閉的小區(qū)，我以為鄉(xiāng)村的人都會保留純樸風氣呢，現(xiàn)在看來，不讀書的人，生活在哪里都可能變壞呀。
我其實是蠻喜歡這個小區(qū)的，它是我最后搬的一次家。小區(qū)里有樹有花，河邊有步行道有公園;孩子和老人，始終是小區(qū)熱鬧的源頭。小區(qū)里安放有幾個愛心衣服捐贈大箱，我打過兩次上面的電話，因為箱子滿了，衣物塞不進去。春節(jié)時，我會和爸爸一起打掃小區(qū)路上的鞭炮煙花殘骸，即使物業(yè)清潔工放假，也讓小區(qū)保有整潔環(huán)境。這次爸爸的報警，也是為了讓小區(qū)居民能安心停車。
我覺得我是小區(qū)衛(wèi)士，愛惜著它保護著它——實際上，真正的小區(qū)衛(wèi)士是民警呀。在每戶人家門牌上，有個微信二維碼，掃一掃，就可以看見片區(qū)民警的名字和電話，有事直接拔打就可以啦。
小學生寫人的作文 篇16
在一個黑夜里，一個電話打擾了我吃飯，電話里的人是我姐姐的語文老師——吳老師，她說他們已經(jīng)搬到我們小區(qū)里住了，叫我下去和她兒子玩，我答應(yīng)了。
我們一家人很快吃完飯，都下去了。見到他們我大吃一驚，吳老師的兒子竟是我們年級四班的趙新野！他有一個圓圓的臉蛋，眼睛炯炯有神，一看就知道他應(yīng)該很聰明。就這樣我們認識了，從那以后每天晚上我都約她到小區(qū)玩。我聽我們班的`人說他很聰明，說話也很響亮，我很高興能交到這樣的朋友。有一天，期末考試完了以后，趙新野坐我們的車回家，我心想：他的成績一定很好。我就問他：“你數(shù)學考多少分？”“100分！”他大聲地回答我。“哇，你好厲害！”他沒有直接回答我的問題，而是跟我講：“第一道選擇題是問：長方形的周長怎么算？第三題是正方體有幾個面？第四題是平行四邊形的面積是多少？第五題……”他把整張卷子都說了出來呀！車上的人由衷地贊嘆：“哇！你真是天才呀！，記性這么好！你應(yīng)該有個神腦！”
過了一會，車上收音機播了一個笑話，他一下子就記住了。等收音機一播完，他就開始給我們講了。他不但一字不差地講了那個故事，還加了點笑話的語氣，我覺得他說的比收音機里的人說得更好笑。他真的有一個“神腦”！
他真是一個“神腦”，比電腦更厲害，因為他的思維生動活潑，有自己的思想。
小學生寫人的作文 篇17
我最了解的人之一就是爺爺！爺爺很愛我。
爺爺臉圓圓的，有些皺紋，身材很胖很棒。爸爸有時帶爺爺在這里住一段時間。在這段時間里，每當我中午放學吃飯的時候，我都會看到爺爺和別人下棋，但只要爺爺看到我，他就會收拾好自己的東西，說要給我東西吃。每次他連棋子丟了都不在乎，看爺爺有多愛我。
我記得有一次，我們還在上課的時候，一個討厭的'日子，下起了猛烈的暴風雨，雨下得很大。下課后，我看著天上的雨滴，心想：我沒帶傘，爸媽在上班，不能接我。誰來接我？真希望有人來接我！過了一會兒，雨下得更大了，“誰來接我”讓我頭暈。
放學后，一些學生的父母在門口等他們的孩子出來。我抬起頭。唉，沒人來。突然看到一個像爺爺?shù)纳碛�。我很快振作起來，像一只找到食物的鳥。我飛快地奔向那個身影，身影越來越清晰。我仔細一看，是爺爺。我跑步的時候，爺爺那張破臉變得更破了，爺爺。但我知道雨會打他的臉，于是我悄悄地慢慢把傘向爺爺傾斜，我在這里寫著我的眼睛濕了……，想不到爺爺這么大了，還冒著這么大的雨來接我……
爺爺那么愛我，當然我最了解的人是爺爺！是我最喜歡最喜歡的爺爺！平時爺爺也很幫忙。每當鄰居家缺什么東西，爺爺都會借給他們；爺爺會修理鄰居家壞掉的東西。
綜上所述，只要鄰居有什么困難，爺爺都會很好的幫他們解決！我愛我爺爺！
小學生寫人的作文 篇18
如今，人們?yōu)榱诉^上更好的生活而忙于工作，人與人之間的關(guān)系變得尤為珍貴。一些家庭的孩子因為工作繁忙，沒有時間照顧親人。但是我叔叔不一樣。他放棄了和兒子在廣州的`安逸生活，留在肇慶照顧爺爺。
我叔叔是一個非常孝順的人。雖然我爺爺不是他的親生父親，但他似乎從來沒有考慮過這一點。他把我爺爺當親生父親，千方百計的照顧他。
爺爺因為中風常年臥病在床。冬天，我背上的肉開始腐爛，有淡淡的臭味，皮膚開始脫落，露出腐肉，流血。光看著就覺得惡心，但是舅舅每天都用棉簽小心翼翼的把腐肉擦干凈，然后撒消炎止痛粉。多難��！
每天像照顧孩子一樣，舅舅給爺爺換尿布，打掃床鋪，梳頭，漱口，換衣服換褲子，喂飯。晚上，已經(jīng)累了一天的舅舅，并不急于休息，而是為爺爺拉上窗簾，喂他藥，給他擦擦嘴，然后蓋好被子，壓好被子，然后給他讀個故事，或者耳語一會兒。見爺爺已經(jīng)微微瞇起眼睛，他沒有給爺爺放蚊帳，悄悄離開。
我叔叔從來沒有抱怨過辛苦，他對我爺爺?shù)膼蹚膩頉]有停止過。不管是白天還是晚上，只要聽到爺爺?shù)纳胍骰蛘吆魡荆R上就會過來查看。一個鄰居建議我叔叔雇一個保姆，這樣他就不會這么累了。但是我叔叔說，他小時候，爺爺很小，很照顧他�，F(xiàn)在爺爺老小了，該輪到他照顧爺爺了。
是的，在當今社會，由于工作繁忙，人們忽視了家庭紐帶。作為一個大三學生，我看在心里，一定要向舅舅學習，向他的孝順和感恩學習。
小學生寫人的作文 篇19
我的老爸平時有點兇兇的。在他身邊，只要他一生氣，那一股股騰騰的“殺氣”便會嚇得你汗毛倒豎。
舉個例子吧，上次我考試考砸了，老爸不由分說立刻“殺氣騰騰”，我暗叫不妙，趕緊開溜，可還是來了場男子擊劍、拳擊、體操的“鐵人三項”。
不過話說回來，在他的“鐵拳”之下，也有著一顆深愛我的柔軟的`心啊！
記得那是一個周五，我在上興趣班。天下著大雨，我漫不經(jīng)心地看著窗外，耳朵里傳來的是老師授課的聲音：“……所以線段A是B的兩倍。好，今天的課就到這里，下課�！蔽冶称饡�，下樓準備回家。
我在樓下沒有找到來接我的老爸，當時也沒在意，心想反正多等一會兒吧。結(jié)果等啊等，學校里的人越來越少，只有四五個學生還沒走，這下我有點慌張了，最后只剩我一個的時候，街邊昏暗的路燈照過來，更讓恐懼如陰影般籠罩著我。突然街上出現(xiàn)了一個身影，是老爸！他拿著一把傘，飛跑著過來。待他走到我面前，我才發(fā)現(xiàn)他全身都濕了，還沒等我開口，他已經(jīng)把傘撐在了我的頭上，淡淡地說道：“有事來遲了，等急了吧，我們快回家吧，小心別淋到雨了�！辈恢獮楹危緛硐胴煿炙敲赐韥斫游�，現(xiàn)在心里卻是沉甸甸的。
雨中的夜晚，雨水滴落在傘面的嘀嗒聲格外清晰，我和老爸肩并肩走在回家的路上，我感覺著他的呼吸聲和腳步聲，特別的溫暖。
小學生寫人的作文 篇20
我的好朋友鄢璐然是我的姐姐，她是我大姨的女兒。她個子高高的，留著一頭濃密烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面長著一雙月牙般明亮的眼睛。
我們兩家一個住三樓，一個住五樓。小時候，我們一起做游戲，一起搭積木，一起淘氣，快快樂樂。長大了，我又和姐姐一起去上學，一起學畫畫，形影不離。
我最佩服姐姐的是她那鍥而不舍、堅持不懈的精神。我機靈聰明，而姐姐卻不像我這樣，她反應(yīng)要慢些，腦子沒有我靈活。
在一個傍晚，媽媽輔導我和姐弟做奧數(shù)，媽媽進完了例題，我便三下二下的'把該做的題做完了，媽媽檢查后說我做的題全做對了，我不禁得意地哈哈哈大笑起來。這時， 我瞟了一眼姐姐，只見她皺起眉頭，絞盡腦汁地在想其中一道題。我便挖苦、嘲笑她，還故意弄出噪音來干擾她�？墒墙憬阋稽c也不氣餒，理也不理我，繼續(xù)埋頭思考，經(jīng)過了半個小時，她終于把那道題做對了。
結(jié)果，姐姐得到了表揚，而沾沾自喜的我被媽媽狠狠地批評了一頓�！叭诵校赜形�?guī)熝��！边@件事也讓我明白了每人都有自己的長處，我們要看到別人身上的閃光點。從姐姐身上我學到了很多做人的東西，我也把自己所知道的奇聞樂事告訴她，我們這對歡喜冤家雖然經(jīng)常吵吵鬧鬧，鬧點小別扭，但一天不見面，就像少了點什么。愿以后長大的我們能記住這兒時純真的情誼。
小學生寫人的作文 篇21
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就要小學畢業(yè)了。我非�？炀鸵x開我的母校，與我的同學、老師說聲“再見”了。在這依依惜別的日子里，我要向母校的每一位老師說一聲，“謝謝你們，我心中的好老師！”
感謝您——劉老師！在那短短的兩年里，您教導我，要熱愛祖國，要為祖國的繁榮富強而努力學習；您教導我要尊敬老師，團結(jié)同學；是您為我打下了小學階段最牢固的基礎(chǔ)。于是，我?guī)е鵁o比的自信升上了三年級。
感謝您——張老師！在中年級的兩年里，是您教導我要勤勉，要做一個踏實而誠實的人。是您在我的身邊時時刻刻提醒我，教給我做人的道理。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路。
感謝您——葉老師！在小學高年級的兩年里，是您傳授給我重要的學習方法，是您糾正了我學習中的錯誤；是您教導我要寬容地處事，和睦地待人；是您在關(guān)鍵的時刻給我鼓勵，增強了我的學習信心。所以，我要把您的.教導帶到新的學校，新的征程！
感謝你們，我心中的好老師！是你們把一個年幼無知的我哺育成一個懂事的我，掌握文化知識的我，充滿自信的我！你們教給我知識，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠不能忘懷。我會牢記你們的教導，努力學習，用最好的成績報答你們。在這里，我向所有辛勤的老師獻上我最誠摯的祝福：祝你們身體健康！工作順利！同時，請你們等待著我學有所成的好消息吧！
小學生寫人的作文 篇22
我的同學李小明 平壩黎陽小學四（3）班 唐培高 李小明是我們班的班長，學習很好，勞動也不差，各方面都很優(yōu)秀，也是和我玩得很好的同學。 他長著一雙黑溜溜的大眼睛，一個不大不小的鼻子，還有一張能說會道的嘴，但最引人注目的還是他那大腦袋后面的一根長長的`小辮子。他活潑可愛，天真善良，但最重要的是他有一顆助人為樂的心。
有一次，我早上起得有點晚，于是慌慌張張地就去學校了，我在半路上碰見了李小明，我們邊聊邊走，到學校后，我才發(fā)現(xiàn)我沒戴紅領(lǐng)巾，我心想：慘了，班級要被扣分了……突然，一雙親切的手向我伸來，我一看，是李小明，他說他有多余的紅領(lǐng)巾要借給我。我感覺有什么讓我的身體一下子溫暖起來，這是什么？這是友情�。� 過后，我把紅領(lǐng)巾還給了李小明，我對他說：“謝謝你，小明！”李小明只是微笑著說：“大家都是朋友，不用這么客氣�！彼f了這句話，讓我的心溫暖了許久…… 還有一次，我們班最差的同學又沒寫完作業(yè)，老師問：“誰愿意教教他？”頓時我們班鴉雀無聲，原本吵鬧的教室現(xiàn)在變得安靜了，連嘀嘀嗒嗒的手表聲都能聽見。有些同學想舉手又不敢舉，突然，我們班班長李小明舉了手。老師表揚了他。就在這時，李小明在我們心中堅立起了高大的形象。 李小明一直是我們的偶像，我為我們班有這樣的班長而感到驕傲！ 2013年5月25日
小學生寫人的作文 篇23
我和你都是孩子，我們曾在一起玩耍，可我們的家庭環(huán)境卻并不相同，那是因為我來自于城市，而你來自于農(nóng)村。
雖然我們認識不足4小時， 雖然我們有著種種不同，可我們卻像老朋友似的親密，我們一起踢毽子，一起玩秋千，一起訴說著自己身邊發(fā)生的大小事，我們談得是那么的投機，一點也不像是只見過一面的人。
記得那是我第一次來到農(nóng)村體驗生活，農(nóng)村的大樹是你游戲的場所，你常爬上樹和我一起講故事，你說你最喜歡的事是到田里捉青蛙，而我只能在樓下的花園中玩耍；你說你可以不經(jīng)同意到同學家玩，可我們一放學就不能在外玩耍；在你們農(nóng)村無論何時都可以放鞭炮，而我們城市只有在過年才可以；你們在路上跳格子也不會被罵，而我們的馬路上卻車來車往
你帶我走向你們的學校，走在你上學的路上，我忽然覺得我和你的生活并不相同，我的.一切都由父母按排，可你們卻擁有著自己的空間，我們一起摘果子，才真正體會到了農(nóng)村孩子快樂、自由的生活。我們來到樹下，枝繁葉茂的枝桿上吊著用麻繩和木板做成的簡易秋千，樹枝上還懸掛著一張張小紙片，上面記著你們鄉(xiāng)村孩子的心愿，憧憬著外面美好生活。
我和你都是孩子，有著夢想的藍圖———神秘的城堡，美麗的公主，永不凋謝的花朵，我們擁有著陽光般的笑容，水晶般純潔的心，我們都是幸福、乖巧的孩子，祖國的明天因我們而燦爛。
小學生寫人的作文 篇24
以前，我對每天只做幾道數(shù)學題都感到枯燥乏味，可新來的胡老師只用了短短的幾天時間，就讓我一天解幾十道數(shù)學題也覺得津津有味。是什么原因讓我迷戀上了數(shù)學呢？說起來，得感謝胡老師科學、藝術(shù)的教學方法。
胡老師來之前，我得知他是全國小學數(shù)學奧林匹克優(yōu)秀教練員，心里不免產(chǎn)生疑問：他很嚴厲嗎？他名副其實嗎？可當我第一次見到他，就感到他確實出語不凡，課堂上獨特的開場白，立刻把師生間的距離拉近了。他說：“未來的主人們！我和你們交朋友來了，讓我做你們的大朋友，一起來探討數(shù)學上的`有趣問題，好嗎？”“好！”我們異口同聲地回答。這時，我情不自禁地想：有名氣的教師原來是如此平易近人。
學習開始了，胡老師真是怪得很，他不是開門見山地給我們講數(shù)學，而是給我們朗誦了他寫的一首小詩：“生命如此偉大，數(shù)學算什么？我最強！我最能干！我最能吃苦！我能學好數(shù)學！堅持學下去，成功一定屬于我�！蔽蚁�，他真是用心良苦，以此激勵我們好好學習。我聽后堅定了學好數(shù)學的信心。
胡老師教書有許多突出的特點。比如他在課堂上推行“不舉手提問”的方法。他說：推行不舉手提問的好處是，不但能讓怕舉手的同學從中得到鍛煉的機會，還能讓一些在上課時偶爾開小差的同學怕突然被提問而洗耳恭聽，進入‘人人自危’的狀態(tài)，促使全體同學積極思考問題�！薄沁@一絕招，讓我變得專心致志，不敢有半點大意。
小學生寫人的作文 篇25
這物質(zhì)豐裕的二十世紀，許多年輕人都覺得父母不關(guān)心他們。但我卻不感到如此，這是因為「她」。她不斷支持我、鼓勵我。她是誰？她是我最敬愛的母親。
在我小時侯，父母便分開了，所以我自小便跟隨母親生活。就是因為這樣，她便更加疼愛我。從前不愛向母親傾訴的我，卻變得非常珍惜彼此傾談的`機會。
媽媽為了我做了許多，她為了我而重新振作，四處找工作。為了使我生活安定，不惜減少休息時間。而我身為學生，我又能為她做些甚么？雖然現(xiàn)在我的能力有限，但我相信只我現(xiàn)在努力，將來必能答謝我心中最偉大的母親。
記起上學年的畢業(yè)典禮，媽媽也有到來觀禮。近年來，因我受被媽媽的偉大感動，所以成績突飛猛進，常常名列前茅。媽媽的功勞十分大，她給我溫暖的家，也給我舒適的環(huán)境溫習，更給我很大的支持。每當我失意時，她鼓勵我；當我想放棄時，她不斷支持我。她把所有的希望都放在我身上，我怎能令她失望？事實上，我的改變令老師們也感驚訝，連我自己也不敢相信，我只能信這是媽媽的力量！
自上學期年開始，我不斷得到許多獎項，成績也越來越好，難道是上天的特別看顧我們女倆？我希望繼續(xù)看顧我們，使我能有答謝她的一天�，F(xiàn)在，我只能藉成績使她感到一點光榮。
那次畢業(yè)典禮后，我看到她為我的成績而感到欣慰、光榮，從她臉上有一絲自豪。媽媽笑了！
小學生寫人的作文 篇26
上課的時候，李老師是一本《百科全書》。她那悅耳動聽的聲音，她那口若懸河的講解，把我們帶入了一個奇妙的世界，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，流連忘返。她讓我們了解了天的高遠和祖國的地大物博，讓我們認識了李白、杜甫和祖國悠久燦爛的歷史文化，讓我們走進了賣火柴的'小女孩的生活之中，讓我們體會到了資本主義的罪惡和社會主義的美好，讓我們更加熱愛讀書了。
活動的時候，李老師變成了一本《幽默哈哈大全》。她和同學們說話、談心、做游戲，宛如一個天真、頑皮的小孩子。她常常和我們一起踢毽子、跳繩、蹦關(guān)，帶我們打乒乓球，有時還偷偷地從身后捂住我們的眼睛讓我們猜猜是誰。尤其是學校舉行比賽的時候，我們?nèi)绻l(fā)揮不好，比輸了，她便會在我們面前做鬼臉，刮我們的鼻子，哄我們開心；如果我們比贏了，她呢，比我們還要高興，把我們舉得老高，拍著手，蹦著，跳著。
生活中，李老師恰似一本《戰(zhàn)國策》。我們遇到了困難，第一個想到的便是李老師。她會幫我們出點子，想法子，為我們排憂解難。同學之間鬧了矛盾，李老師總是動之以情、曉之以理，從不粗暴地呵斥我們。有時，我們的矛盾會在李老師有意設(shè)置的情景中煙消云散。
其實，李老師更像一本《思想品德》。她常常教我們怎樣學習，怎樣做人，教育我們不做有損他人利益的事，不做有損自己人格和尊嚴的事。
李老師，您是一本書，一本多變的書。您給了我們快樂，讓我們健康成長，引領(lǐng)著我們走向美好的明天。
小學生寫人的作文 篇27
有人說：“老師是辛勤的園丁。”還有人說：“老師是我們的第二父母。”我認為這些比喻，用在老師身上是當之無愧的。我和老師也發(fā)生過許多事，都令我終身難忘。
時間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間，就到了小學五年級，可我仍忘不了一年級的'一件小事。記得有一次：下課，我在教室門前練習跑步。突然，一個趔趄，我差點兒摔倒了。原來，我穿的球鞋鞋帶散了，這可怎么是好呢？平時在家，都是媽媽幫我系的，可媽媽又不在身邊，我心里直嘀咕，如果叫老師，老師一定會說：“自己的事情自己做！”可是我自己又不會，怎么辦呢？我怯生生地走到老師跟前，說：“張老師，我的鞋帶散了，可我……我不會系。”聲音低得幾乎我自己都聽不見，忙碌中的張老師彎下腰，和藹地說：“好呀，
我教你系，系鞋帶先要這樣做……”老師一遍又一遍，不厭其煩地教我系好了，又解開教我重系，直到我系會為止。就這樣，在老師一步一步地指導下，我學會了系鞋帶。從此以后，體育課鞋帶散了，我自己會系，不用再叫張老師了。
這就是我與張老師之間的故事中的一件。也許在別人眼里，這只是一些平凡的小事，可我卻從這平凡的小事讀出了老師的不平凡。我和張老師之間的故事將會繼續(xù)演繹下去。我要把老師給我的昨天折疊成記憶的小船，任其飄蕩在我感恩的心湖。
小學生寫人的作文 篇28
我們學校哪個老師最和學生合得來？ 我們學校哪個老師最會開玩笑？ 我們學校哪個老師最受學生的歡迎？ 對了！就是我們那天天西裝和襯衫搭配不當，衣著古怪，帶著方眼鏡的“魚”老師了！ 小余老師的.課前他總會提前來到班級里，坐在某個同學的位子上和一些同學聊天，吹牛皮，逗得同學哈哈笑，四處宣揚他講得這個笑話。不過，他最愛跟女生開玩笑。
一天我畫完了我的美術(shù)作品，是一張海報，主題、作者、時間地點、插圖都精細的畫了出來，同學也都贊不絕口。于是，我拿去交給了余老師。 “余老師！我畫好了，多少分��？”我拿著那張畫遞給他，然后他看了一會兒說： “不合格！”他裝得很好，看不出來，讓人認為這真的是不合格。 “為什么？畫得很好��！”我指著畫說。
“地點和時間寫得太小，我看不清。”他說著翻過畫寫評語，只見他大大的寫著“優(yōu)＋，色調(diào)和主題搭配”他還沒寫完，我就說到：“你字寫得好大��！比我的還大4倍！“我一說，他立馬寫得很小很小，雖然比我的還是大，但和剛才的字比起來差距很大，一大一小，我很生氣，又喊道：”寫得太小啦 “！”他又立馬寫得很大很大，寫得比一開始還大。
他說：“寫個字真麻煩！”我等他寫完一把搶過畫，不禁笑了起來：“一大一小，寫得真‘好’看啊！”回到教室，把畫放進文件袋里，相信這是一個美好的回憶。 小余老師就是這么的有趣，所以我們都愛跟他玩，他真是一個快樂，愛開玩笑，受學生喜愛的老師。
小學生寫人的作文 篇29
要說起我媽媽，她今年30出頭，什么都好，就是一點不好，老愛發(fā)脾氣。
記得小時候，我對英語一點也不感興趣，可媽媽硬逼著我學，而我腦子又不靈活，老是學不好。也許是急于教子成才，媽媽就對我發(fā)脾氣，我說錯了一個單詞，她就打我腦袋瓜一下。學琴也是如此，我彈錯一個音，就少不了一頓打。每次學英語，我都是負著傷回來，所以我看到媽媽時，心里總是有些害怕，有什么事都不敢直說，所以母女倆很少溝通。
可是，自從我開始寫日記那天開始，媽媽就像變了個人似的。原來，我寫日記的第一篇題目就是《愛發(fā)脾氣的媽媽》，在日記中，我把平時不敢跟媽媽說的話，全部都寫了出來，還把自己的`感情全部訴說出來。星期六，我按照常規(guī)去了少年宮，可老師有事不能來，我只得回家了，我悄悄打開門，想看看媽媽在干什么，我一進門，才發(fā)現(xiàn)媽媽正在看我的日記本，還流下了眼淚。媽媽發(fā)現(xiàn)我回家了，便對我說：“乖女兒，也許媽媽是嚴了點，但以后媽媽一定不會再動不動就發(fā)脾氣，不過，你也不能太放松自己，好不好？咱們拉鉤！”我興奮的說不出話來，依偎在媽媽的懷里，雖然我不知道媽媽會不會守信，但那天我十分高興。
沒有想到，媽媽言而有信，對我的態(tài)度真的改變了，我有題做不出，媽媽就會耐心地教導我，甚至一道題講幾十遍；我鋼琴彈不好，媽媽就會鼓勵我，而不會打我。在事情的處理上也很講道理，遇事都心平氣和，我也十分高興，但愿媽媽能夠繼續(xù)保持下去，我也會更加幸福！
小學生寫人的作文 篇30
我是1名小學生， 但有了， 我?guī)讉�兄弟，他們總是在我最重要的時候 ，他們就會來幫我就得來我們小區(qū)，從伙伴口中得知，他是個患有白血病的孩子，因為化療的緣故吧，頭發(fā)已所剩無幾了，院里小點的孩子不知情，都說他是一個怪人，沒人愿意和他成為朋友，甚至總避著他。我和他的認識，也許是場緣分。一次晚上，我在操場上看星空，“我能坐這里嗎？”他走過來，問我。“呵，隨便你，這操場又不是我的.”我笑答，他坐在了一旁，抬頭開著星空。我看了下他，戴著頂黑帽，讓人不由產(chǎn)生一種好奇感，“今晚的星空好美”他感嘆道，“嗯”我也接上了，“以前或許錯過了好多次”他喃喃地說，我先是一頭霧水，接著問他：“我叫曉葑，你呢？”他先是看了下我，可能是從他來到現(xiàn)在，沒人愿意理他，更別說說話了，呵呵，我可能是他第一個朋友，“曉葑，呵，我叫陳小太”他笑了，我也笑了，笑得很自然，很甜美。聊著聊著，我們也對對方有所了解，他是武漢人，父母都是農(nóng)民工，因為化療到一半實在拿不出錢來了，只好把他送來奶奶家住，聊了許久，困意上來了，這才回家。
早晨，一個會讓人想“偷會兒懶”的時候。
我來到他家門口，敲了敲門，開門的是一位老大爺，大約60歲了，“你是？”老大爺問我，“我來找小太！”我說，“爺爺，他是我朋友”小太在里面說，“哦，快請進”爺爺讓我進了去，小太把我?guī)У剿块g，給我看了他的全家福，呵，不瞞你們說，那張全
小學生寫人的作文 篇31
我們在更多的時候贊頌?zāi)赣H，卻忽略了父親。其實，父親也一樣偉大，只是我們不曾發(fā)現(xiàn)過。讓我們贊頌?zāi)赣H的同時也要歌頌父親。
父親的愛不需要言語表達，也不需要行動表達。我的父親就是這樣的。那一次令我十分深刻。
老師讓我們班的六個同學去參加“語文六年級星空智慧杯”，但是需要家長陪同。我把這件事告訴了爸爸和媽媽，等待這二老發(fā)話。媽媽點頭同意了，誰知爸雷霆大發(fā)的說：“你覺得你成績可以嗎？”我頓時愣了，怯怯的說：“你就讓我參加，就去試一試吧�！卑炙坪鯕庀�，心平氣和的說：“你現(xiàn)在應(yīng)該認真讀書�！蔽野押迷挾颊f盡了，他還是不肯。媽媽幫我勸服了爸，他同意了。我?guī)еd奮睡著了。早上六點多天剛剛蒙蒙亮，我打開那惺忪的眼，發(fā)現(xiàn)爸爸早已站在那里等我。我馬上蹦起來刷牙洗臉，再看一次是不是爸爸，結(jié)果真是。我屁顛屁顛跟著爸上車，行駛到一半時爸的車停下了，他走下去往肯德基那邊走。過了一會，手里拎著一大袋吃的。爸爸讓我快點吃，就快到了。到了考場，他說要回去了讓我坐公交車。我有點失望想想也是等3個小時，誰都受不了。3個小時很快過去了，從考場出來我意外的'發(fā)現(xiàn)爸還在那里等，豆大汗珠流下了。爸什么都沒說，直接讓我上車問我考的怎樣。我潦草的回答了，心里早已洶涌澎湃了。
父親是一種精神，它讓我們淚流滿面；父愛是一種力量，它讓我們淚心倍增父愛更是一種人格，他教導我們信步風雨人生。
小學生寫人的作文 篇32
我有一位活潑、開朗、好動、陽光、聰明的表弟，他叫李宇江，他是個吃貨哦！他有多動癥哦！他最喜歡跳舞了！
他的外貌你們猜也猜不到：她的皮膚很白；眉毛很彎，彎得像月亮一樣；眼睛大大的，像里面裝了一顆紅寶石；睫毛翹翹的，翹得像狐貍的尾巴一樣翹；鼻梁高高的；嘴巴大大的，但笑起來有一對小酒窩。你們是否覺得我把他描速得太夸張了，但你們?nèi)f萬沒有想到他居然是一位小胖嘟。
記得有一次，我們?nèi)ス涑�，在路邊突然響起了江南style的音樂，他聽到音樂過后，他不由自主地跳了起來舞，手舞足蹈地在那跳，跳得還挺標準的，他跳著跳著身邊突然出現(xiàn)了許多觀眾，沒想到他越跳越有勁，觀眾也越來越多，越來越多，越來越多，音樂唱完過后，大家在那高聲呼喊著：再來一首，在跳一回，我當時覺得他好像在那賣藝，于是音樂又響起了這次音樂是Let Go，他又跳了起來，他簡直把我們出來逛街的是拋到九霄云外去了，也把我們當做透明的了，他在哪里嗨，我們在那無語，音樂終于完了他打算在跳，但被我阻止了，你們不知道當我打算拉他走時，身邊的`觀眾瞬間成為了他的粉絲，還叫他在跳一次我當時什么也不想直接把他拉走了，他還在那里抱怨不然他跳，我們當時無話可說。
這就是我那愛跳舞、有多動癥、貪吃、聰明、陽光、開朗、活潑的表弟。
小學生寫人的作文 篇33
我家附近，有個七十多歲的老爺爺。老爺爺沒有老伴，也沒有子女，孤零零的，自己過日子。老爺爺什么也不好，就好種花。巴掌大的小院，少說也有幾十盆花。他的花比花市上的盆景還艷上三分。多少人想花大價錢買他的花，他都不肯。為這，男女老少都管他叫“怪老頭”。
最近，不少人在怪老頭家進進出出，還議論著什么。我感到好奇，便悄悄湊上去聽。
“老大爺，把您這花賣給我吧，十元錢一盆。”
“把花賣給我吧，十五元一盆，嫌低，還可以再商量�！�
我感到納悶，怪老頭的性格大家又不是不知道，以往由人想買他的花，總是碰了一鼻子灰，為什么現(xiàn)在又心血來潮呢？我一打聽，原來怪老頭要到敬老院去，這花是肯定要處理的.�？陕爜砺犎�，只有一個回答：“這花有主了！”是誰？人們猜想著。
一天，怪老頭進了學校，我感到奇怪，便上去跟著。只見怪老頭進了校長室，一改往日沉穩(wěn)的語氣，紅著臉，支支吾吾地對校長說：“這個。嘿嘿。這花，我想捐給學校，美化環(huán)境嘛。孩子們看著，心里也舒坦�！闭f完，怪老頭就出了校長室。
第二天，我們一進校園，便聞到一股股花香，聽傳達室的老爺爺說，怪老頭天不亮就推著車把花一盆盆運到了學校。大家一下子對怪老頭改變了看法。
這就是怪老頭，可他“怪”怪在了正地方。
小學生寫人的作文 篇34
春節(jié)聯(lián)歡晚會，有位演員特別引人注目，那就是魔術(shù)師——劉謙。
我最喜歡看魔術(shù)，早早地我就等著劉謙的節(jié)目了。劉謙一出場，我就感覺他好帥�。合蛴覂A斜的頭發(fā)，又大又神秘的眼睛，一看就知道他是個行家里手。
主持人說劉謙要表演的節(jié)目是將把主持人自己的戒指變到雞蛋里。雞蛋是密封的，怎么可能夠把戒指變進去了呢？戒指是很昂貴的，萬一變沒了那可怎么辦？正在我疑惑的時候，劉謙一眨眼的時間就真的.把戒指變進了雞蛋，沒有任何破綻，我都看呆了，百思不解，現(xiàn)場的觀眾也嘖嘖贊嘆。
那一晚，劉謙的魔術(shù)征服了我。我發(fā)現(xiàn)，劉謙之所以比別的魔術(shù)師更吸引我，是因為他在表演的時候，總是和觀眾互動，讓觀眾覺得自己也融入了劉謙變的魔術(shù)中。還因為劉謙的魔術(shù)十分新穎，總能讓人們看了以后耳目一新。比如有一次，劉謙居然讓饅頭飛了起來。他還能把一個牛奶盒子突然消失……唉，打春晚之后，我算是迷上了劉謙。
劉謙不僅魔術(shù)表演得好，人品也好。
劉謙一炮走紅以后，沒有像一些明星那樣，傲慢的無禮、無人能抵的樣子。面對他的謙迷，他總是平易近人，給身邊的每一個人帶來歡樂。
最近，我發(fā)現(xiàn)劉謙還挺有文采的。自從知道了劉謙有博客以后，我就經(jīng)常到他的博客里看看。文章的語句流暢，有感情，有韻味。
劉謙，在我看來，真是一個才華橫溢的人啊，我崇拜他！
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