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我眼中的色彩滿(mǎn)分作文（精選11篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我眼中的色彩滿(mǎn)分作文（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我眼中的色彩滿(mǎn)分作文1
站在一望無(wú)際的大草原上，春風(fēng)伴著青草香吹過(guò)，掀起我的發(fā)絲。也許草堆中夾雜著五顏六色，遠(yuǎn)方騎著馬的漢子們飛奔而去頗有一番“踏草歸去馬蹄香”的韻味了。這個(gè)時(shí)節(jié)，草會(huì)不顧一切而瘋狂的向上鉆，絲絲縷縷間會(huì)有愜意的宮殿：小草作墻壁，小蟲(chóng)則是“宮殿”的主人了。綠，總是給人清新的感覺(jué)，它象征著希望與活力�？窗。遣菡谀愕哪_下生長(zhǎng)著，他努力、向上，只有它自己知道：等待了一年，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)、克服了許多才成功來(lái)到人世間。
夏天——藍(lán)色
烈日當(dāng)空。汗流浹背是夏的象征。斗不過(guò)那似火驕陽(yáng)，我便來(lái)到海邊。這時(shí)節(jié)，海水開(kāi)始變藍(lán)，靠近岸的地方可以看到沙粒與貝殼交錯(cuò)著。感受一下海的藍(lán)，心情開(kāi)始變得舒暢。有時(shí)，藍(lán)色并不代表著郁和傷，它可以代表清涼與舒暢。海水正是藍(lán)色的最佳典范，它不真像深邃的眼眸，在向你訴說(shuō)著什么。
秋天——紅色
深秋的時(shí)候，在家里不知為何，心事多了。我走出房屋，呼吸到了伴著楓葉的新鮮空氣。我想一直向前走，不回頭??就像童話(huà)里我走進(jìn)了一片楓樹(shù)林，一片紅映入眼簾，樹(shù)上不時(shí)落下紅得發(fā)紫的楓葉。從地上撿起一片，嗅嗅，雖然一帶著些腐味，但卻能體會(huì)到它“化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神。是的，紅色代表了奉獻(xiàn)與熱烈。
冬天——白色
冬天悄然而至，世界一片雪白。白的'無(wú)瑕，使我不敢打破冬天的寧?kù)o。鵝毛一樣的大雪飄蕩著落下，映入我的眼簾，又好像櫻花滿(mǎn)天飛。捧一朵潔白的雪花在手心，化了，留下的依然是純潔的白，只是不在手心而是在心里。無(wú)瑕的雪花向我詮釋了——白色的純潔與寧?kù)o。
自然界因?yàn)橛辛诉@些顏色而不死氣沉沉，我的心因?yàn)橛辛诉@些顏色而不停止跳動(dòng)。閑暇時(shí)，泡一杯咖啡賞這些顏色再美好不過(guò)了。
我眼中的色彩滿(mǎn)分作文2
我眼中的色彩，始終都是我心中的溫度。有時(shí)候一個(gè)黑乎乎的前方，我亦能看見(jiàn)金黃色的光芒，而有的時(shí)候，則是一個(gè)空空的白色，我從中看出了我的所思所想。
世界上有著赤橙黃綠青藍(lán)紫這一系列的色彩，在我的眼中，這些顏色卻都是我的晴雨表。在紅色閃現(xiàn)在我的眼前時(shí)，通常這時(shí)候的`我都是熱情似火的。的確，我有著熱情似火的一面，即使這一面只在極偶爾的情況閃現(xiàn)；在橙色出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，通常我都像是重新做回了媽媽的乖孩子，像一株向日葵似的，望向太陽(yáng)的方向；在黃色閃現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我有時(shí)候會(huì)想到向日葵的花瓣，有時(shí)候又會(huì)想到檸檬的酸味，這些依舊跟隨著我心中的溫度不斷地變化，直到變到了不變。
在綠色出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，通常都是好心情，是有一顆隨時(shí)擁抱大自然的心，不管是眼里還是心里，有的只是大自然的清新和青翠；在青色閃過(guò)我的眼前時(shí)，我會(huì)感受到一陣清涼，像是盛夏里站在了一棵大樹(shù)下乘涼，那青青的色彩，是涼爽的夏季必備；在藍(lán)色出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我會(huì)哭，憂(yōu)傷會(huì)在這時(shí)像決了堤一般，以藍(lán)的姿態(tài)浸沒(méi)我的生活，讓我不是抽泣著難過(guò)；在紫色閃現(xiàn)在我眼前時(shí)，我似乎知曉了一個(gè)秘密，卻又始終無(wú)法將其探究。
這些色彩不再是單一的色彩，它們?cè)谖业难壑杏辛烁髯缘墓适乱约皽囟龋鼈冇盟鼈冏约�，為我們演繹出一幅美麗的畫(huà)卷，讓我們?cè)谕涣怂鼈兊耐瑫r(shí)，時(shí)常惦念著，時(shí)常猜想著。那黑乎乎的是什么呢？我不知道，但那金黃色的光芒證明那一定是美好的事物，不會(huì)是我所思所想的一片空白。
我眼中的色彩滿(mǎn)分作文3
天空是藍(lán)色的，點(diǎn)綴著白云淡淡的閑散；大海也是藍(lán)色的，激起浪花的浩瀚深邃。心情也是有色彩的，火一般的憤怒，金光般的激情，半月似的憂(yōu)郁……
那天，我和姑姑來(lái)到龍虎山風(fēng)景區(qū)去玩。下車(chē)后，我緊跟在姑姑的身后，像一只初生的雛雞，跟在雞媽媽身邊，懷著好奇與害怕的.眼光打量著世界，又生怕跟丟了雞媽媽。忽然，我們?cè)谝蛔侥_下，只見(jiàn)那山又細(xì)又長(zhǎng)，就像一根釘子一樣，頂峰好像直插云天。山身上纏繞著一圈梯子，頂上有一座小涼亭。
“我們上去玩玩吧！”姑姑看著我。我本來(lái)是想拒絕的，可是如果我拒絕，姑姑就會(huì)說(shuō)我是膽小鬼。思來(lái)想去之后，我只好答應(yīng)姑姑。開(kāi)頭離她不遠(yuǎn)，我還是有信心的。隨著我走得越來(lái)越高，我怕高的性格越來(lái)越明顯。爬到半山腰后，我終于崩潰了。
在我打算放棄時(shí)，姑姑在山頂上大聲喊道：“黃俊恩，姑姑相信你能爬上來(lái)的�！甭�(tīng)了姑姑的話(huà)后，我又重新找回了自信。在心中一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)著：“我是男子漢，我不能害怕。”我又慢慢地邁上臺(tái)階，眼睛不敢朝下看，始終朝前看，小心翼翼地往上邁。山頂在一步步靠近；涼亭在一步步靠近；龍虎山美麗的風(fēng)景也在一步步靠近。最后，我終于到達(dá)了山頂，看著龍虎山的美麗風(fēng)景，我之前的緊張害怕的心理全部轉(zhuǎn)化成了滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪。
我眼中的色彩滿(mǎn)分作文4
抬頭望著那陰沉沉的天空，眼前是一片灰白，正如我此刻的心。點(diǎn)點(diǎn)雨滴，滴落在心間。我長(zhǎng)嘆了一口氣，想起那張沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)的試卷，一種挫敗感油然而生。
上一周，我們進(jìn)行了地理小測(cè)。滿(mǎn)以為能比上次考得更好的我，看到成績(jī)的那一刻，大失所望。我認(rèn)真地檢查手中的試卷，查找丟分的原因，除了有道題記錯(cuò)了考點(diǎn)，更多的是因?yàn)榇中亩鴣G分。霎時(shí)，心中的懊惱化作堅(jiān)硬的核桃卡在心頭，卻無(wú)處言說(shuō)。
放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的'小路上，平日道路旁鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲倍感刺耳，沁人的花香也已經(jīng)不在了，花兒垂下了它的頭，似乎也飽含心事。天空中的烏云仿佛也知道我的心事。受挫的心情真不好過(guò)。就這樣，在細(xì)雨中，我躊躇著，忘記了前進(jìn)的方向。
不知道過(guò)了多久，雨漸漸地停了，天空似乎亮了起來(lái)，太陽(yáng)掙脫了殘?jiān)频氖`，露出了燦爛的臉龐。天邊一道似夢(mèng)似幻的七彩橋若隱若現(xiàn)，慢慢的，顏色分明了。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這不就是彩虹嗎？紅橙黃綠青藍(lán)紫，一下子將天空裝扮得繽紛多彩，先前，還是單一的灰白色，現(xiàn)在卻變得斑斕多姿，真美呀！
望著這多彩的天空和雨后的彩虹，我若有所悟。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后方能見(jiàn)彩虹，而我卻因?yàn)橐粋�(gè)小小的挫折，被人生旅程中的一段風(fēng)雨擊敗。真是不應(yīng)該！失敗并不可怕，可怕的是失敗后的一蹶不振。要相信，前方的路上一定會(huì)有彩虹，振作起來(lái)走出風(fēng)雨，迎接彩虹才是正確的選擇，未來(lái)是美好的！
這樣想著，我便大步向前，鼓起勇氣向家的方向走去。那不僅僅是我所居住的地方，也是我心靈正確的歸宿。
我眼中的色彩滿(mǎn)分作文5
在這個(gè)五彩繽紛的世界里，有許多色彩伴隨我們度過(guò)，每個(gè)人眼里都會(huì)有不同的色彩，不同的色彩后面都有著一個(gè)不同的世界。
憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬(wàn)紫千紅。
清風(fēng)拂來(lái)，吹動(dòng)岸邊的柳樹(shù)，從抽出嫩綠的芽到長(zhǎng)出淡綠的葉，它從未停止過(guò)，努力的生長(zhǎng)，在清澈的和水邊舞蹈。幽草，變幻莫測(cè)的天氣考驗(yàn)著它，它仍然不斷地向上，向上。
家門(mén)前幾棵小樹(shù)，好似我眼中的綠，幽幽的燈光下，不曾放棄過(guò)要長(zhǎng)得像旁邊的梧桐樹(shù)一樣高大。為夢(mèng)，我?jiàn)^起直追，為夢(mèng)，我馬不停蹄。清晨，我能看見(jiàn)第一道光芒，夜晚，我能看見(jiàn)滿(mǎn)天繁星。
那是綠色的勤奮。
大雨滂沱，洗刷了我的.眼睛，眼前的一切變得更加鮮亮，更有斗志。雨過(guò)天晴，我仰望我頭頂?shù)哪瞧炜�，沒(méi)有彩虹，沒(méi)有陽(yáng)光，卻隱隱透露出一層光亮，隔著藍(lán)色的一層照著我的眼睛，好像溢滿(mǎn)了這刺眼的藍(lán)。
我渴望向它一樣，不獨(dú)特卻一人耳目，不耀眼，卻人盡皆知，不張揚(yáng)，卻有目共睹。我希望在學(xué)校留下更多我的身影，讓時(shí)間記住我。
那是藍(lán)色的渴望。
晨曦，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，樹(shù)葉在伴奏“沙沙，沙沙……”傍晚，蟋蟀和它的動(dòng)物朋友們協(xié)奏樂(lè)曲，它們歡歌熱舞，樂(lè)此不疲，直到深夜才漸漸入睡，伴著夜晚的靜謐。
與朋友快樂(lè)的回憶，猶如我眼中的橙。腦海里，與他們一同玩耍，與他們一起閱讀，不經(jīng)意間，我已擁有了許多歡樂(lè)、笑容鉆進(jìn)了我的腦子里。
那是橙色的快樂(lè)。
歲月的年輪不停的轉(zhuǎn)，給我的青春與回憶增添了更多的色彩，于是，我透過(guò)窗欞，看到了我眼中那個(gè)色彩斑斕的世界。
我眼中的色彩——青春。
我眼中的色彩滿(mǎn)分作文6
山的綠，天的藍(lán)，云的白，楓葉的紅……這就是我眼中的色彩!而我眼中的色彩卻是那么地多姿多彩!
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。到處都是萬(wàn)紫千紅的美麗景色。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。草尖上還帶有稚嫩的，惹人喜愛(ài)的鵝黃色�？罩校肟罩�，天上，自下而上全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的。嬌艷的花朵與一塊塊似同鵝黃色的地毯構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
夏天緊接著春天來(lái)臨了，原本有些單調(diào)的色彩也變得多樣了。在太陽(yáng)多次的照耀與夏雨的洗禮下，色彩們變得更加“成熟”了，比春天更有一番滋味。水池中，荷花與荷葉比美，這令人不由自主地想起一首詩(shī)來(lái)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”正是荷葉的“無(wú)窮碧”，才映出荷花的“別樣紅”。沒(méi)有了荷葉的“無(wú)窮碧”，哪有荷花的“別樣紅”?有時(shí)，主角的光輝強(qiáng)大正來(lái)自于配角的愚笨不堪。沒(méi)有壞人的作惡多端，哪來(lái)的英雄救美?若世間和平，警察又有何用?我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，在顏色中，也可以獲得哲理。
秋天是豐收之神，當(dāng)金黃色的麥浪在歡雀地跳日記大全舞時(shí)，農(nóng)民們也歡天喜地地忙碌了起來(lái)。桂花飄香十里，賞桂花，吃月餅，這是多么令人遐想的美事!可是，桂花與菊花相比，我卻更加寵幸那有著淡紫色的野菊花。那種菊花的香味幽幽的，帶著一種平淡的，卻又不可忽視的味道。雖不如桂花那樣沁人心扉，沒(méi)有臘梅那樣堅(jiān)韌不拔，但是她卻盡了一生的努力去向人們綻放自己最美，最獨(dú)特的一面!她的'色彩是獨(dú)一無(wú)二的!
寒冷的冬天來(lái)臨了，世間萬(wàn)物都沉睡了……到處都是一望無(wú)際的白色，都有白色的身影飄過(guò)。只有那一點(diǎn)松樹(shù)尖頭的一點(diǎn)綠色點(diǎn)綴著白色的王國(guó)!
這就是我眼中的色彩!
我眼中的色彩滿(mǎn)分作文7
清晨，校園晶瑩的晨露從第一縷陽(yáng)光中映射出奪目的七彩光芒，渲染了大片大片記憶河洲邊的蘆葦，搖曳出我五彩繽紛的青春碎片。
青春的熱烈是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的爛漫桃紅。
回想拔河場(chǎng)上、籃球賽中，即使是失利、是悲傷、是遺憾，是每個(gè)人緘口不言、沉默不語(yǔ)。但沒(méi)有怨恨。我們胸中的熱血依舊沸騰，藍(lán)色的憂(yōu)傷淹不滅心中熱烈，沉默只是下一次的開(kāi)始。
回想體育課上，毒辣的陽(yáng)光、疲憊的身體也擋不住我們的熱情，體育場(chǎng)上拼搏的身影便是最好的見(jiàn)證。就算疲憊，也要尋找屬于自己的快樂(lè)，宛如山寺桃花，執(zhí)意尋找屬于自己的美麗。
青春的勤勉是“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”的執(zhí)著青色。
回想寧?kù)o的夏夜教室中的我們奮筆疾書(shū)，豆大的汗珠沿著臉頰滑落，墜到紙上。我們只是微微皺眉，輕輕擦拭，又投入題海中。
回想高爽的秋日走在校園間苦苦思索，靈感迸發(fā)，一道難題迎刃而解，“啊，明白了！”一聲感嘆引來(lái)一片令人尷尬的哄笑和私語(yǔ)。這就是我們青色的執(zhí)著，盡管尚未成熟，但那一份純真的執(zhí)著汩汩地流過(guò)心間。
青春的'壯志是“大鵬一日同風(fēng)起”的燦爛金黃。
午后明媚的陽(yáng)光砸進(jìn)教室，砸醒了暈暈噩噩的我。課間小憩，閉上眼沉浸在陽(yáng)光中，沉浸在金戈鐵馬的歷史長(zhǎng)河。品評(píng)秦皇漢武，細(xì)數(shù)霸王劉邦；想象西域三十六國(guó)的繁華，是胡舞，是羯鼓；想象西蜀天府之國(guó)的錦繡，是沃野，是花叢。不經(jīng)意間的微笑流露出深邃的思考，張開(kāi)雙眼，射出自信的光芒。就如同在旭日下同風(fēng)而起的大鵬，裹挾著耀眼的光芒，向遠(yuǎn)方飛去。
我眼中的色彩滿(mǎn)分作文8
每個(gè)人的所見(jiàn)不同，每個(gè)人眼中的色彩不同，不同的事物有不同的色彩。
——題記
在我眼里，綠色代表春天。初春，所有的事物都感覺(jué)是鮮活的。一卻都那么有生機(jī)，一確都那么愜意，每每看到綠色，一大片舒適在心中侵染開(kāi)來(lái)，像雪糕上撒滿(mǎn)的提子。那種舒適總感覺(jué)找不到形容詞，總之看到綠色，我就會(huì)想起春天，我就會(huì)感覺(jué)很舒心。總喜歡在一片綠蔭下玩耍，看陽(yáng)光撒滿(mǎn)綠色的葉子，鋪滿(mǎn)地上，每每看到這些我就會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界正的很美好。
在我眼中，紅色代表夏天。夏季時(shí)萬(wàn)物正當(dāng)蓬勃勃發(fā)展之時(shí)，一切都充滿(mǎn)了活力，太陽(yáng)也是毫不留情向我們微笑，感覺(jué)一卻事物都運(yùn)動(dòng)的.很快，生活在快速前進(jìn)。一切都充滿(mǎn)了活力與熱情，像紅色一樣，跟人的感覺(jué)總是熱情奔放。代表著對(duì)生命的期許，渴求以至追求，雖會(huì)讓人措手不及。卻令人很享受這一忙碌的過(guò)程。
在我眼中，黃色代表著秋天，因?yàn)槭鞘斋@季節(jié)，一切的努力都有了回報(bào)。是令人高興的，看看努力的成果，心中大片喜悅。
在我眼中，淺藍(lán)色代表著冬天。大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得白色代表冬天，可我覺(jué)得，冬天不僅有一絲神秘和寧?kù)o，更有廣闊的感覺(jué)，藍(lán)色正好具有這些特質(zhì)，寧?kù)o致遠(yuǎn)，廣闊。淺藍(lán)色也是我的最?lèi)?ài)，看著它，總能讓我的浮躁的心平靜下來(lái)，總能讓我理智地思考問(wèn)題。
在我眼中，這個(gè)世界是五彩的，是斑斕的，五彩的世界讓我們生活其中，我們生活中隨處可見(jiàn)色彩，赤橙黃綠青藍(lán)紫，這些色彩是讓我們的生活更加豐富。色彩是美麗的，色彩是游走在我心間的，色彩是居住在我靈魂中的。
我眼中的色彩滿(mǎn)分作文9
有時(shí)，色彩不僅僅是一幅畫(huà)中的顏色，有時(shí)可以用色彩去表達(dá)某種情感。在我的眼中，課堂不僅僅是黑板白色的粉筆印，課堂有著它別樣的色彩。
語(yǔ)文課是五彩繽紛的，就好似夏日的風(fēng)景，給人無(wú)限遐想的空間。當(dāng)語(yǔ)文老師在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)地進(jìn)行著課文講解，讓我不僅僅對(duì)這篇課文有著一層更深刻的理解，還讓我有一種置身于那個(gè)時(shí)代背景的感受。語(yǔ)文不僅僅是語(yǔ)文，它在我的眼中，還包含了歷史。因?yàn)槊科晒ξ恼碌膭?chuàng)作都只有在時(shí)代背景下產(chǎn)生，并不是順手拈來(lái)。這就是我眼中語(yǔ)文課的色彩。
數(shù)學(xué)課，看似枯燥無(wú)味成山的'題，繁雜的公式，復(fù)雜的運(yùn)算。好似死寂的冬天。但是，神游其中，怡然自得。每到我領(lǐng)悟了某一個(gè)數(shù)學(xué)的知識(shí)，并用它們解決了一道難題，心中就好似有一種成就感。猶如為死寂的冬天增添了一棵翠松，點(diǎn)出一抹綠。并且，數(shù)學(xué)的奧秘激發(fā)著我的探索精神。每當(dāng)學(xué)習(xí)公式時(shí)，總覺(jué)得在與數(shù)學(xué)家進(jìn)行“時(shí)空對(duì)話(huà)”。讓我明白道理，知道那些公式“背后的真相”。讓我不僅知道怎么用，還讓我明白了為什么可以用。這就是我眼中數(shù)學(xué)課的色彩。
英語(yǔ)課好似碧綠的春天。對(duì)于那些英語(yǔ)成績(jī)中等的人來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)課就是枯燥無(wú)味的語(yǔ)法。但是，英語(yǔ)課好像一陣春風(fēng)，為我吹開(kāi)了一扇門(mén)。那扇門(mén)，讓我面向世界，那是一個(gè)五彩繽紛的世界，里面的每一個(gè)國(guó)家，有著它自己的民俗風(fēng)情。讓我更好的去了解，去理解它們。這就是我眼中英語(yǔ)課的色彩。
自從上了中學(xué)后，學(xué)習(xí)成績(jī)似乎變得尤為重要。學(xué)習(xí)任務(wù)開(kāi)始繁重起來(lái)。但是，課堂卻以它別樣的方式，充實(shí)著我的中學(xué)生活，老師給予我的知識(shí)和教導(dǎo)，就好似五彩繽紛的彩虹。知識(shí)，使我的思想不再空蕩。我眼中的色彩，就是豐富充實(shí)，累并快樂(lè)著的中學(xué)生活。
我眼中的色彩滿(mǎn)分作文10
我眼中的色彩雖然各種各樣，但都絢麗無(wú)比。它們構(gòu)成了我豐富多彩的生活。
我喜歡綠色，一看到綠色就會(huì)想起我的樂(lè)園。我的樂(lè)園是我家后園的一片菜地，地里種滿(mǎn)一畦畦碧綠的、油菜……地頭種著一棵棵綠蔭濃濃的桑樹(shù)和槐樹(shù)，每當(dāng)節(jié)假日，便與鄰居的孩子們追逐打鬧；每當(dāng)煩惱來(lái)臨，我便來(lái)到菜地散步，與那些綠油油的蔬菜談心，此時(shí)，那滿(mǎn)目的綠色啊，就像一把把綠色的`巨傘，遮住了夏日的驕陽(yáng)，擋住了冬日的寒風(fēng)……假如你問(wèn)我什么是幸福，此時(shí)的便是的回答。
我喜歡紅色，我一看到紅色就想起了我的紅子。曾幾何時(shí)，地板被我弄得咯咯叫；曾幾何時(shí)，我坐在門(mén)檻上背《唐詩(shī)三百首》，青蛙蟋蟀也來(lái)湊熱鬧；曾幾何時(shí)，子里傳出歡快的聲……看著心目中神圣的紅色，我懂得了什么是幸福……
我喜歡白色，我一看到白色就想起了白色的香噴噴的豆?jié){。一大早，外婆就招呼我喝她親手做的豆?jié){，我和鄰居家的伙伴一起排排坐，享受著豆?jié){那淡淡的馨香，透過(guò)升騰、蔓延的熱氣，我看到了外婆那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，喝著一直甜到我心眼兒里的豆?jié){，我似乎明白了幸福是什么……
現(xiàn)在我對(duì)白色更是情有獨(dú)鐘了。到了八年級(jí)，拋棄一切，開(kāi)始一心去追逐自己的理想，不摻任何。也因此變得、簡(jiǎn)潔，從此，白駐留在我的心中。
我們每個(gè)人的身邊都縈繞著不同的色彩，它們彼此交織構(gòu)成了一個(gè)看似簡(jiǎn)單而又繽紛的世界。我透過(guò)我眼中的色彩，看到了生活是如此的豐富多彩，也看到生活是如此的美好！評(píng)析
我眼中的色彩滿(mǎn)分作文11
憑欄眺望，我眼中色彩繽紛。
在大千世界中，色彩萬(wàn)分，在美學(xué)角度上講，時(shí)間的色彩多不勝數(shù)，以至于人們無(wú)法給它們每一個(gè)都取好名字。而這千千萬(wàn)萬(wàn)的色彩都源于紅，黃，藍(lán)。我喜歡把它們交織在一起，創(chuàng)造出繽紛色彩。
白——純潔無(wú)暇。它容不得任何來(lái)玷污它，它是那么純潔，干凈。它使人感到飄渺夢(mèng)幻。白色的荷花在微風(fēng)浮動(dòng)中，透出一縷縷陽(yáng)光。白色透出了世間所有顏色，若隱若現(xiàn)。白色似乎拋開(kāi)所有色彩，又似乎融合了所有色彩。我喜歡望著它那圣潔，夢(mèng)幻的色彩。
藍(lán)——嫻靜憂(yōu)郁。它有時(shí)給人以靈動(dòng)的感覺(jué)，可更多的是讓人感到它那安靜，溫柔的一面。天空是藍(lán)色，泉水是藍(lán)色，它們是那么透亮�？瑟�(dú)立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜行漸起，行人歸盡。我獨(dú)自站在那里有多了一分憂(yōu)郁。我想起了生活中的無(wú)奈，學(xué)習(xí)中的困難。我的生命之中又摻入了那獨(dú)立的藍(lán)色。
黑——寬容大度。它或許會(huì)給人神秘感，緊迫感，可你不要怕。黑色是最寬容大度的顏色，它是由萬(wàn)千顏色混合而成，它容許所有人的加入。它十分大度，也很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有人可以毀滅它的色彩，它的`生命。它只會(huì)伸出雙手擁抱，從不會(huì)排擠別人，別人的加入只會(huì)使它的顏色更加醇厚，光亮。我希望在我的生命中也應(yīng)有一道黑色，去寬恕別人，容納別人。
美麗的色彩，使我感悟到了生命�？少澝赖纳侍嗵嗔�，紅的熱情奔放，紫的高貴淡雅，綠的生機(jī)勃勃，黃的靈動(dòng)可愛(ài)……我要在我的生命中都填入這些色彩，構(gòu)成一幅奇美的山水風(fēng)景畫(huà)。
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