爺爺作文(優(yōu)秀6篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的爺爺作文6篇，希望對大家有所幫助。
爺爺作文 篇1
爺爺，人雖已老，可仍不停歇，為的是那一個質樸的愿望。
爺爺已年過六十，可是精神仍好。他的身材不算高大，可是卻有一顆愛孫輩們不停歇的善良的樸實的心。
他的臉上，早已爬滿了皺紋，眼睛上戴著一副厚厚的老花鏡，挺著一個大肚子，雙手十分粗糙，全是老繭，這是因長期勞動磨出來的.。
平時都喜歡穿棉質T恤衫，因長期送煤氣，所以肩膀處有污跡，衣服上有破洞。
他的頭發(fā)已經全白了，可是，他經常會將頭發(fā)染成黑色。他知道染發(fā)有毒，并且過段時間又會變成白色。
他很節(jié)儉，把廢舊瓶子收集堆在一起，然后，將它們賣掉，賣的錢一點一滴將它們存起來，留著給我們。他平時做事很辛苦，可就是閑不住，仍繼續(xù)拉氣、送氣。
他因為人緣好，很多人都會找他幫忙充氣。
如果有人給他打電話，麻煩他馬上送一罐氣，他便開著送氣的雙排座立馬送過去。有時給餐館送氣時，通常都是三四個大氣瓶，很重，每個最少都有一、兩百斤，都是他一個人扛上扛下。
他每天都是來回幾趟地跑，這費時費力的工作不是平常人所能扛住的。
他雖很辛苦，但很重情義。
在送氣時，別人要是多給他幾塊錢，他一定不會收取的。要是碰到熟人或與他關系要好的，他會格外的熱情周到。我們家里罐氣換氣的工作全由他承包了。
他雖身患了糖尿病，仍堅持做事。本可以不用做事，好好調理身體，但仍堅持做到最后一刻。
質樸的爺爺曾對我說，自己一定會有走的一天，只要能讓我們過得好、幸福，他就十分開心了，也可以安心的去了。
這就是我的爺爺，人雖已老，可仍不停歇，為了那一個質樸的愿望。
爺爺作文 篇2
一個孩子到果園去，看見爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹上的一些枝條剪下來，小孩拿起一根枝條，說：“爺爺，它們長得好好的，你把它們剪掉多可惜！”爺爺說：“傻孩子，剪掉它們，果樹才能長得更好呢！”
在現(xiàn)實生活中，我們常常會遇到這樣的情況：將欲取之，必先予之；有所失，才有所得；有所不為，才能有所為�！�
生活的辯證法就是這樣，放棄與獲得結伴而行，相輔相成。
其實，人生就是一個不斷放棄又不斷獲得的循環(huán)往復的過程。我們放棄了團聚，便有了千里之行；我們放棄了僥幸，便有了成功，我們放棄了安逸，便有了精彩的人生……在這里，放棄了已經超越了丟掉的含義，升華成了一種生存的藝術。
放棄，是一種理智，生活中，“魚和熊掌”兼得的好事很難遇上，而在兩者之間作出選擇的事情卻經常需要我們決斷。此時，知其兩者兼得不可能，而不再去作無謂的努力，是一種理智；在兩者的取舍上，分清孰輕孰重，作出正確的選擇，也是一種理智；在選擇后，不再瞻前顧后，而是全力以赴去把選擇的事情做好，使它成為自己人生精彩的一筆，更是一種理智。
放棄，是一種膽識。人，大都有一種惰性，一旦熟悉了一種環(huán)境，進入了一種狀態(tài)，即便有了跟適宜的運行軌道，他也會猶豫再三，難以決斷，類似的情況還有很多，放棄現(xiàn)實的，去爭取未來的；放棄熟悉的，去開拓陌生的；放棄穩(wěn)妥的，去承擔風險的……而面隊這種種放棄，又確實需要一種膽識，一股勇氣，一份遠見。
放棄，是一種境界。據(jù)接生的護士講，人生下來時，兩只小手攥得緊緊的`，好象要把得到的一切都牢牢抓在手里，就未必真需要，真有價值，可是，要讓人放棄，又很不容易，須知，人生如同登山，只有登上高高的山巍，才能領略風光的綺麗和無限，才能感受人生的美好和壯觀�？墒�，負重是很難高攀的，只有丟掉各種負擔和羈絆，才能解放精神，一身輕松地上路。此時，放棄得越多，則行之越遠，人生越燦爛。
放棄是剪刀，生命之樹剪除并枝贅葉后，更顯生機勃勃。拒絕放棄，只會作繭自縛，在生活的網中束縛致死，為了高品質的人生，我們需要選擇放棄！
爺爺作文 篇3
我和媽媽最近一起讀了《爺爺一定有辦法》這本書，就讓我?guī)ьI大家認識一位技藝高超，有很多辦法的爺爺吧！
故事的大概是這樣的：小約瑟的爺爺為可愛的孫子做了一件奇妙的毯子，后來小約瑟長大了，毯子舊了，媽媽讓他把毯子扔了。約瑟不愿意扔就去找到了爺爺，爺爺把毯子改成了一件奇妙的衣服，后來衣服又小了，媽媽又讓他把衣服扔了，這時他又找到了爺爺，爺爺又將衣服改成奇妙的背心、后來又將背心改成了奇妙的領帶，又將領帶改成了奇妙的手帕，又將手帕改成一粒紐扣，到后來紐扣又丟了。讀了這本書讓我知道了慈祥的約瑟爺爺不但聰明而且心靈手巧，總是能把舊的東西重新變成新的，像有神奇的魔法一樣，讓我有一種非常驚訝的感覺。約瑟爺爺為了孫子一次又一次地修改物品，在縫縫補補、裁裁剪剪當中，詮釋了約瑟爺爺對孫子無盡的關懷和愛護，一針一線地縫入了約瑟的成長當中，當有形的東西全部消失后，留下的'記憶與愛卻永遠也揮之不去。
通過閱讀這本書，使我懂得了在生活中要養(yǎng)成節(jié)約不浪費的好習慣，更要認真學習，像約瑟爺爺那么聰明，做任何事情都要多動腦筋，多想辦法，這樣一定會有意想不到的收獲的。希望我長大后能像約瑟爺爺一樣能干，在平凡的生活中做出不平凡的事情！
爺爺作文 篇4
我的爺爺老有所樂，樂從何來——樂從龜來。我的爺爺愛龜幾乎到了“癡迷”的程度。
對烏龜?shù)氖�、住、行三個方面，爺爺可一點也不馬虎，龜以食為天，那細心加認真勁，真是無可比擬。爺爺奉行“少食多餐的原則”，他不厭其煩地喂食。上好的精肉、鮮活的龍蝦、生命力強的泥鰍、剛捉來的蝸牛等高蛋白的東西是烏龜?shù)氖匙V。膳食均衡，營養(yǎng)全面�！敖仆萌摺笨蔂敔旔B(yǎng)的烏龜有近十處住處。有全通透的玻璃缸供烏龜觀光，水草搖曳的玻璃罐給烏龜休憩，大大小小的木盆，各有用處，用來曬太陽的、游泳的、吃食的等等。至于“行”就更別說了，爺爺經常去溜龜，我家的小院子，是絕佳的場所，爺爺在前，烏龜在后，爺爺?shù)靡獾恼f“看烏龜多聽話呀！”
“科技是第一生產力”。在育龜方面，爺爺嘗試過許多科技孵蛋法：空氣孵化法、恒溫育蛋法……其中空氣孵化法便是爺爺苦思冥想、潛心研究的`結果，可別小看，這可是一項前無古人，后無來者的專利。可是離開了沙子的龜?shù)霸?30攝氏度的高溫下很快變成了蛋干子，看著幾十個又黃又癟的龜?shù)�，爺爺痛心不已。第一次以失敗告終，可是爺爺不服氣，總結經驗，從頭再來， 終于第二種恒溫育蛋法應運而生，一只恒溫育蛋箱落戶在爺爺?shù)摹皩Ｓ谩饼敺坷�。每次不�?3度時箱子就會“咯咯咯咯”的響，攪得我們不得安寧，而且爺爺是個急性子，隔三岔五的把蛋拿出來用水沖沖并放在陽光下看看，唉，一只只小烏龜哪經得起這番折騰，一個個“含冤而死”，這次烏龜?shù)拇婊盥嗜匀缓艿�。后來爺爺采用了自然孵化法使烏龜�(shù)拇婊盥试黾恿撕芏�。當一個小烏龜出世的時候，爺爺如一個小孩將得到一個新玩具一樣，樂得呵呵直笑，滿臉的皺紋像菊花一樣綻放；當一只老烏龜皮膚潰爛時，爺爺買來最好的藥水給它醫(yī)治，精心照料；當幾只小烏龜因一時疏忽而被曬死，爺爺悲傷的幾天沒吃下飯 ……
爺爺愛龜我也愛龜 ，但我更愛爺爺！
爺爺作文 篇5
火紅的夕陽下，金黃的田野中，有一個人還在勞作著，那是曾經的爺爺。
如今，爺爺老了，干不動了，田野中再也看不見他的身影了。漸漸的，爺爺?shù)?身體不似先前硬朗，變得體弱多病了。
我也這想起已經好久沒有去看望他老人家了。記得上次去已經是幾個星期前，也沒有在那里待多長時間，便趕著去補習。我開始有些自責，最近睡覺前總老想著他，我開始計劃著什么時候去看看爺爺。
一到周末，好幾個補習班忙得我根本沒有閑暇，有時甚至連作業(yè)都寫不完。但這次我下定決心，無論如何都要去看望他。
終于到了周末，我迫不及待地往爺爺家去。在路上，我思緒萬千，心里一直想著：爺爺最近身體變得好一些了嗎？不知道血壓有沒有降下來一些？但愿他好好的。
來到爺爺家門前，我輕輕敲了門，傳來拖鞋踩在地板上的踢踏聲。我有些急不可待，已經握著門把手，準備推門而入。終于，門開了，一張慈祥的面孔映入眼簾。我上前擁抱，一句句暖心的問候涌上心頭，我與爺爺親切地聊了起來，時間在不知不覺中流逝得如此之快。
該道別了，我有些不舍，邊走邊回頭，望著爺爺站在門口那瘦削的身影，爺爺?shù)拿嫒轁u漸模糊。
夕陽下，一個老人在田地里勤勞地耕作著這個圖景又經常出現(xiàn)在我眼前。
爺爺作文 篇6
往事如煙，我經歷的許多事情都漸漸淡忘，可是剛讀初中時爺爺給我送棉衣的情景至今還歷歷在目……
那天，天氣突然轉涼，我抱著膀子上課，凍得全身直打戰(zhàn)，不少同學家里都送來了棉衣，可我仍穿著單薄的衣服。我家住在一個偏僻的小山村，交通不便。爸爸前幾年死于車禍，爺爺一直有病，姐姐在外地讀書，媽媽家務活都忙不過來，哪有時間給我送棉衣？再忍幾天就可以回家了，我這樣安慰自己。終于挨到下課鈴響，同學們都擁向食堂。
我也隨著人流走出教室，一抬頭看到一位老人坐在花壇邊默默地抽煙，他旁邊放著一個大帆布包和一根竹棍，眼睛打量著從場子經過的學生。這不是爺爺嗎？“爺爺！”我跑到他跟前叫了一聲�！拔襾頃r，你們正上課，怕打擾你，就在這兒等了一會兒。”爺爺笑著說。
從我家到學校有二十多里路，至今還沒通車，往返都要爬一座山，趟一條河，穿幾個樹林，過幾條田埂，走這一趟路是很艱難的。爺爺灰色的舊衣上還沾著土渣，說不定在哪兒摔了跤�！盃敔�，你的'風濕腿病好點兒了嗎？你走得動嗎？”我的淚水在眼眶里打轉兒。“你媽這些日子太忙，沒空來，總不能讓我的孫兒凍著吧！來，快把衣服穿上。”我穿上爺爺送來的棉襖，頓時感覺一股暖流涌遍了全身。
外面冷風似箭，我扶著爺爺來到教室，教室空蕩蕩的無一人，我讓爺爺坐下，便跑去食堂買來兩碗飯。爺爺打開菜罐兒，哇，盡是醬豆炒的魚兒、蝦兒的。爺爺說讀畢業(yè)班的娃兒遭罪，這是他特地為我在河溝子里撈的�！皩O兒，讀書可要用心，土里摳個錢兒不容易，你媽忙里忙外全是一人，我病在床上一年多，用了幾千塊，把你媽也拖苦了。”爺爺邊吃邊說，聲音有些沙啞，神情很凄婉。吃完飯，爺爺從懷里掏出些皺巴巴的紙幣遞給我：“孫兒，這是我前些日子撿破爛攢的一點兒錢，你拿著買菜吃，正長身體的時候，可別虧了自己�。“�，爺爺不中用了，上次撿破爛還被人家的狗咬了一口，不過不要緊�！蔽夷笾鴰в杏鄿氐腻X，望著瘦削憔悴的爺爺，淚水撲簌簌地往下滾。這哪里是錢，分明是一片至愛深情啊！驀地，我腦際里幻化出這樣一個畫面：風塵滾滾中，一位老人背著一個蛇皮袋，佝僂著背，邁著蹣跚的步子，在這個垃圾堆里刨刨，在那個廢墟坑里掀掀……
這時，一陣嘰嘰喳喳的吵嚷使我回過神來，同學們吃飯后三三兩兩朝教室這邊走來。此時，我們也吃完了飯。“孫兒，我該走了�！睜敔斦f�！澳阕吡诉@么遠的路，多歇會兒吧！”我勸道。可爺爺執(zhí)意不肯，說是回去幫媽媽做點事情。我要用自行車送他，他說步行舒服些，受不住顛簸，我知道爺爺其實是怕耽誤我學習。我只好扶著爺爺，把他送出學校。
爺爺拄著棍子顫巍巍地走了，我木然地佇立在路旁，望著他漸漸遠去的背影，眼眶又濕潤了�！盃敔�，我一定不辜負你的希望，勤奮學習，努力拼搏！”我在心里默默地說。
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