年級寫人的作文合集8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的年級寫人的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年級寫人的作文 篇1
給我一張平凡的紙，我會用心折一支康乃馨，悄悄的把芬芳給媽媽。
給我一片嫩綠的葉，我會凝神吹一支《感恩的心》，靜靜的告訴她我很快樂。
從小草出芽，柳條抽新，到綠草如茵，百花爭放。
從金色麥穗，落葉歸根，到白雪皚皚，冰封地凍。
寫滿了心與心的溝通，唱盡了愛與愛的互換，真的就像“桃花潭水深千尺”一樣的情深，更像那漫天飛舞的紅風葉一樣的真摯。
春夏秋冬，周而復始，葉落歸根，斗轉(zhuǎn)星移。我走過了20多個黎明與黑夜，7千多個日出與日落。漸漸的我長大了。似乎也能夠清晰的回憶起過去的點滴，回憶起曾經(jīng)我們的約定。
無論時光須臾，風怎樣的吹，雨怎樣的下，都沖淡不了我們美好的回憶�；ㄩ_、花落、悄聲無息，雁來雁去，安之若素。
那個春季，陽光明媚，桃花燦若繁星，青松綠似橄欖。恰好一幅生機勃勃，春意盎然的風景圖，而我好象還不能擁有它，因為我在秋末冬初的那個凄涼的季節(jié)徘徊。整整一個春天，我都在掙扎中度過。和病魔賽跑，和時間比賽，生怕這個春天丟下我，而媽您也在幫我布陣，此刻，我很幸福。
不知道多少個夜里，您都喊著我的名字，汗涔涔的驚醒，然后，下意識的'拍拍我，摸摸我的額頭，吻一下我的臉，之后再給我蓋蓋被子，哪怕被子已經(jīng)很整齊了。那一刻，我多么想幫您抹去眼角的淚，可我一點力氣都沒有。我望著窗外滿天閃閃的繁星，祈禱著，我告訴星星，只要我健康，媽就快樂了。
后來，我們經(jīng)常到院子里的像大傘一樣的樹下乘涼，您會給我講美麗的白學公主和善良的七個小矮人的故事，一遍一遍的，只要我讓你講，為了鼓勵我，我們寫了一句話作為我們今生的約定——你的快樂，就是我的快樂�，F(xiàn)在，我也一直把它記在心上。媽說：“你一定要勇敢，要學會堅強，天塌了，還有媽在。”我只是點點頭，充滿好奇的望著媽媽，媽抱著我，望著天，似乎在虔誠的祈禱，太陽穿過葉與葉之間的小縫隙射到地上，形成一個圓圓的點，我對媽說：“媽，你看，它多像我連衣裙上的花點。”我伸手去摸，卻什么也沒摸到。
就這樣，帶著約定，我們嬴了春天，嬴了生活。
現(xiàn)在的我，就要像蒲公英一樣離開媽媽的懷抱，踏上求學的異鄉(xiāng)之路。面對那個陌生的環(huán)境，我總覺得生活會被弄得支離破碎。我恐懼，我迷茫，更加無言以對。卻不由得想起那個春天，那個約定，約定一出門，就亙古不變了。
就在要出發(fā)的前一個晚上，我和媽牽手來到大樹旁，我們輕輕的撫摸了那歷經(jīng)滄桑的樹干上曾經(jīng)刻下的約定，它有點模糊了，但它會永遠清晰的印在我心上。
帶著約定，我勇敢的邁出求學的第一步，我也一直奮斗著。希望有一天，善良的七個小矮人借我一支像天使一樣的翅膀，讓我?guī)е松耐昝来鹁砣ジ嬖V媽，我很快樂。
年級寫人的作文 篇2
20xx年4月26日晚，爸爸接到爺爺打來的電話說奶奶住院了，爸爸便匆匆出門了。第二天早晨，我接到了爸爸的電話，爸爸告訴我奶奶去世了，當我聽到這個消息時淚水止不住的.流了下來，我不禁想起了小時候的事，小時候爸爸媽媽沒時間照顧我，就把我放在奶奶家，那時我只有三歲很不懂事，有時我會和別的小朋友吵架，奶奶就去替我向人家道歉，有時我不想睡午覺，奶奶就唱搖籃曲給我聽，每當我被噩夢驚醒時，都會有一種柔和的聲音來安慰我……，如今奶奶已走，當我和別的小朋友吵架，誰來替我去道歉，當我睡不著覺時又有誰來唱搖籃曲給我聽，當我被噩夢驚醒時，又有誰來安慰我……
奶奶，自從您走后，您的孫女，沒有一時不在想您，奶奶，您是否也想我。
奶奶，我們不能沒有您，您也不能沒有我們，現(xiàn)在弟弟成績好了，也比以前懂事了，我也不像以前那樣淘氣了，您就安心上路吧，我會永遠想您的。
年級寫人的作文 篇3
在我們班里，有這么一個人：她擅寫小說，不管是什么題材的小說，她都能輕松把持。因此，她被葛君燾稱為“小說之王”。
還是先介紹一下她的外貌吧：一張古典鵝蛋臉（雖然有點大），皮膚白皙，兩腮緋紅；五官端莊，一笑就露出八片貝殼似的白牙，賢淑典雅。她身材豐滿，雖然有點顯胖，但這恰與她的氣質(zhì)相符。要是她變成瘦削而高挑的樣子，恐怕就沒這么可愛了。
她是我的好閨蜜。由于平時我也喜歡寫文章的緣故，我和她的交流自然就比和同樣是我閨蜜的邵宇晴密切多了。平時，我們形影不離，連吃飯、上廁所都在一起。我們聊的東西不多，無非是寫作和閱讀。她聊起寫作來可是頭頭是道，這也是因為她寫了很多小說的緣故吧�！堵咫x洛殤》，《北夜·未央》，《非君不嫁》；洛離，北夜，千緒……這一部部小說，一個個人物，都是她的作品，是她的得意之作。她寫了多少小說，連我這個做閨蜜的，都數(shù)不清。少說也有十幾部了吧。
她不僅寫得多，而且寫得好。照鄭淵潔的'話來說，就是“既有寬度，又有高度”。例如她的小說《須臾花季》里的第一段，“羽柔打開窗子。黎明啊，終于來了”，我看了好幾遍，每遍都有不同的感受。我驚嘆于她駕馭語言的力量和深厚的文學功底，同時也自嘆弗如。她這么厲害的原因只有一個：她經(jīng)常練習，并且，她從大量的小說里汲取了大量的語言精華，。
在班里，她不是小說之王，還有誰是呢？而這個“王”，其來源歸根結(jié)底就是她的努力。“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，她既有天賦，又揮灑了汗水，誰能說她不是天才呢？
說了這么多，我還沒介紹她的名字呢。那好吧，現(xiàn)在讓我們隆重介紹一下，她的名字就是——朱芝臻。
年級寫人的作文 篇4
外公今年70歲，退休很多年了，閑來無事，他在城郊開墾了一塊荒地，種了很多山芋。
秋天是收獲的季節(jié)，我和外公來到地里，開始挖山芋，我興奮極了。拿起鋤頭，嘿喲，嘿喲地挖著，看著一窩窩的山芋被我刨出來，我特別有成就感。外公把山芋拿起來端詳著，像捧著稀世珍寶一樣。我想不至于吧！
外公說：這么好的`山芋啊，我們小時候如果能吃到，那就是最幸福的事了。我剛挖的起勁，忙得不亦樂乎時，外公掃興地說：“夠了，夠了，足夠了，不能再挖了，帶回家能吃一個星期了，下次再挖吧，千萬不能浪費�！辈还芪以趺醇m纏他老人家，他都不同意，真是個吝嗇鬼。
因為外公出生在那個物質(zhì)貧乏的年代，小時候缺吃少穿的，他老人家特別討厭別人浪費，他經(jīng)常跟教育我們要勤儉節(jié)約，這是一種美德，浪費可恥已經(jīng)深深烙進他的靈魂。
年級寫人的作文 篇5
這天，同學們都坐在教室里，靜靜地等吳老師宣布考試成績。本以為這次考試一定名列前茅，所以我信心十足地聽著老師念成績。誰知，只有44分。失望的我接過老師給的那張仿佛千斤重的考卷，回到了座位上。
放學后，我一聲不吭地坐在教室里。想到第一次考這么差的成績，自尊心極強的我，不愿面對這個現(xiàn)實，便哭了起來。
“孫芮，你怎么啦？”姚瑤興沖沖地跑到我的座位前問。見我一臉苦相，她還是笑瞇瞇地看著我。
“你是不會明白的�！蔽疫煅手f道。
“你不就為了個44分傷心嘛！我才考了35分都沒哭，你哭什么呀？”
“可是……”
“可是這次是你考得最差的一次，對吧？作為一個女達人，應該向前看，而不是留在失敗的`困境中止步不前，應該向下一個更高的目標前進，而不是在這兒哭鼻子！要知道，只有不努力的人，沒能克服不了的困難！”姚瑤打斷了我的話，長篇大論了起來。
我沉思了許久，覺得姚瑤說得有道理，便點了點頭，說：“嗯！”說罷，我看著姚瑤，笑了起來。
見我已被“治療”成功，姚瑤的臉上露出了滿意的笑容。然后，她拉著我出去跳繩了。
姚瑤就是這么一位會安慰人的陽光女孩。她總會給你的生活添上一絲歡樂，添上一點色彩，添上燦爛的陽光。有了她，我自己也變得勇敢、刻苦、向上了。
年級寫人的作文 篇6
在我的記憶里，許多人都隨著時間的流逝而忘記。而最讓我印象深刻的是一個才六歲左右的小妹妹。
一個烈日炎炎的暑假，我要坐公交車去朝天門買書。天助我也！來了一輛153路公交車。我一上車，就感覺“從地獄升到了天堂”撲面而來的空調(diào)的. 涼 風讓我感到神清氣爽，頓時“倦”意全無。我東張西望，發(fā)現(xiàn)了后面有一個位置，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。我跑過去，坐了下來。
“嘟嘟——”汽博中心站到了，上來了一位老爺爺，那位老爺爺一頭白發(fā)里夾雜著幾根黑發(fā)，飽經(jīng)風霜的臉布滿了皺紋，汗水像雨點一樣爭先恐后的落了下來，背上還背了一個包袱�？匆娎蠣敔斏狭塑�，許多年輕人都是瞟了一眼后不當回事。當然，也有幾個乘客猶猶豫豫地準備讓座。突然，從后面?zhèn)鱽硪宦暻宕嗟耐暎骸盃敔�，您到這來坐吧！”我順著聲音望去，看見了一個年齡大約6歲的妹妹，身穿粉紅色裙子。她一手拉著老爺爺，一手指著自己的座位，說什么也要讓老爺爺去坐。
我羞愧地低下了頭。這個善良、天真的小女孩永遠不會被我忘記。我希望大家都學習她，做一個有愛心的人吧！
年級寫人的作文 篇7
他，相貌堂堂，沒什么出眾的地方，一個平頭，眉毛架在眼睛之上，呈道書法那形，一個尖尖的鼻子，有一個說高不高，說矮不矮的個子和說黑不黑說白不白的皮膚。他成天抱著書看，是一個名副其實的“書呆子”。
他沒什么特別的優(yōu)點，就是他的心胸特別的寬闊。
一次運動會，我和他一起去一處人少的地方玩。正巧旁邊有一個“無蓋式”的'垃圾桶。在最上面有一瓶平淡無奇的飲料瓶，當他看到這個空瓶子時，隨手就拿了出來，這時我就納悶了：他怎么會拾垃圾呢？因為好奇心的催動，我就問了他：“我說你今天發(fā)燒了，哪一個空瓶子干嘛？”他只是沖我淡然一笑，沒回答我，雖然心懷好奇，但別人不回答你時還是別問的好。就在這時，一個小孩在后面破口大罵：“拾垃圾！”“誰教你罵人的！”我頓時怒發(fā)沖冠，那小孩沒說話，就一邊跑一邊向我這邊伸舌頭。我剛想追過去，卻被他給阻止了：“一個小孩，你在意什么。”他的話像一潑水，頓時澆滅了我心中的無名之火，可我還有些氣不得不忍著。
這就是我的好朋友——孟祥宇。
年級寫人的作文 篇8
我的老師是一位慈祥的老師，她像一本書一樣指引著我們前進。她帶著一副眼鏡，眼睛下面還有一張靈巧的嘴巴，把知識傳授于我。
人人都說老師像媽媽，當然是啊，她就像我們的第2個媽媽，一想起來，那對我們可好了。想起那天，我發(fā)了高燒，老師是多么的著急呀！
那天，上早自習的時侯，我覺得肚子里空的，頭似乎有點兒暈，隨后想嘔吐，接著全身很熱，好想睡覺。座在第2排的班長走過來，和氣地對我說：“你怎么啦？”我無精打采地說：“我身體不舒服，”班長摸了一下我的額頭，發(fā)了一點小燒。她帶我來到語文老師那兒，對老師說：“她發(fā)燒了。”話音剛落，老師就急的像火鍋上的螞蟻一樣，立刻拿出一瓶“驅(qū)風油”，用手點一些涂在我的太陽穴上，涂完后班長就帶我回到了教室。
涂完了“驅(qū)風油”后，我感覺身體清涼多了，很舒服。就這樣，我的燒漸漸退了。
到了中午，語文老師問我：“身體怎么樣了，燒退了嗎，沒事吧？”我能夠體會到老師的心情是多么的著急，不過我的`燒退了，老師也不用但心了，我快活的說：“沒事了�！闭f完，老師還是有的但心，摸了一下我的額頭才放下心來。
這就是我的老師，是一位很好的老師——雷老師！
五年級：山玉
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