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    年級(jí)寫(xiě)人的作文

    時(shí)間:2024-06-18 10:17:28 寫(xiě)人作文 我要投稿

    年級(jí)寫(xiě)人的作文集錦(10篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    年級(jí)寫(xiě)人的作文集錦(10篇)

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

      今天放學(xué)我在小區(qū)樓下玩,突然有一個(gè)人從背后蒙住我的眼睛,有一個(gè)怪怪的聲音說(shuō):“猜猜我是誰(shuí)?”,我一聽(tīng)聲音就知道是小紅,于是我故意猜錯(cuò):“小明!”,她說(shuō):“不是!”我又說(shuō):“小芳!彼吲d的說(shuō):“錯(cuò)了”。聽(tīng)她的聲音特別得意,于是我手一反就撓她癢癢,接著就是一陣哈哈大笑,我一轉(zhuǎn)身就看見(jiàn)小紅了,我對(duì)著她說(shuō):“我早就猜到你啦,傻瓜!”她也笑了,我頓時(shí)覺(jué)得有朋友真好啊。

      謝謝你,我的.朋友。謝謝你一直陪著我,讓我不孤獨(dú)。

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

      我有一個(gè)好爸爸,他長(zhǎng)著濃眉大眼,有點(diǎn)兒胖,身材魁梧,臉上掛著大大的笑臉。而且他還十分溫馨體貼,十分善良。

      有一次,一向早起的媽媽賴(lài)床了!爸爸意識(shí)到媽媽不舒服,就開(kāi)始指揮我。一會(huì)讓我打水,一會(huì)讓我拿毛巾,一會(huì)讓我喂媽媽喝水,把我當(dāng)成跑腿的了!可他呢?每隔十五分鐘就給媽媽量一次體溫,記下來(lái),不停地用涼水擦媽媽臉。到了中午,媽媽們才漸漸地好了起來(lái)。這就是我溫馨體貼的.爸爸。

      有一次爸爸在和我們?nèi)タ措娪暗穆飞希匆?jiàn)一對(duì)男女在那里乞討。他們既不殘疾,精神也沒(méi)有任何問(wèn)題,就是說(shuō)自己兒子病重沒(méi)錢(qián)治病。于是爸爸毫不猶豫地給了他們五十元錢(qián)。媽媽對(duì)此十分無(wú)奈,長(zhǎng)嘆了一聲:“哎——哎——”。我也“哎”了一聲,同時(shí)意味深長(zhǎng)的白了他一眼。爸爸秒懂——他可能上當(dāng)受騙了!爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,也許他們是騙子,但我們少五十元錢(qián)并沒(méi)有什么?扇f(wàn)一他們是真正需要幫助的人呢?”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是我善良的爸爸。

      我愛(ài)我那既溫馨體貼,又善良的爸爸!

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

      我的哥哥今年十九歲,他畢業(yè)于七中,現(xiàn)在在南開(kāi)上學(xué),很牛吧!

      他胖胖的,看起來(lái)特別憨厚,長(zhǎng)得也挺高的,戴一副眼鏡,眼鏡大大的,鼻子很寬,嘴巴肉肉的.。如果他不胖,就可以說(shuō)他是我的男神啦!嘻嘻........

      他是一本“奧數(shù)答案全集”,只要問(wèn)他奧數(shù),他會(huì)馬上會(huì)脫口而出,并且說(shuō):“這么簡(jiǎn)單,都不不用想!”是不是好厲害!別人都說(shuō)他是個(gè)“學(xué)婊”,表面一套,背后一套,其實(shí)他在別人睡覺(jué)后,都舉起個(gè)手電筒,在被子里看書(shū)。他該玩游戲時(shí)玩得像個(gè)“瘋子”,但上課時(shí),還是比較認(rèn)真的。

      他有時(shí)還是一個(gè)“學(xué)霸”........

      在大學(xué),每年也會(huì)有一個(gè)期末考試,因?yàn)榇髮W(xué)管得很松,考試基本沒(méi)有老師監(jiān)考。當(dāng)別人都拿著書(shū)本準(zhǔn)備在考試時(shí)抄答案,而我哥哥卻拿著毛巾準(zhǔn)備考完試去洗澡。

      但有時(shí)他也是一個(gè)“學(xué)渣”............

      在高考前十天時(shí),他都還每天吃完中午飯,就飛奔到“網(wǎng)吧”去玩游戲,每天下午上課都睡覺(jué),一次老師對(duì)姨媽說(shuō):“最近劉嘉懿復(fù)習(xí)到很晚吧!他每天下午都在課堂上睡覺(jué)。”姨媽聽(tīng)了,臉上一會(huì)兒白一會(huì)兒紅的。這樣他只考了628分,本來(lái)應(yīng)該考復(fù)旦、同濟(jì),甚至清華的,但他卻只考了南開(kāi),去了醫(yī)學(xué)院。

      在醫(yī)學(xué)院上課是一件特別辛苦的事,要照顧病人,陪他們一起聊天,有時(shí)哥哥都不睡覺(jué),因?yàn)橐^察病人的情況。有些時(shí)候他們還要解剖一些動(dòng)物和尸體,通過(guò)這些來(lái)了解人的器官和動(dòng)物的器官。而且我哥哥暈血,所以每天都累得像一灘稀泥?伤是要堅(jiān)持下去。

      有人會(huì)問(wèn)我,這是一個(gè)人嗎?有時(shí)候我也挺懷疑的。但畢竟他是我哥,我還是覺(jué)得他很好。他情商高,智商高,人也高,膘更高;就是不太努力和加油。我希望他是我的榜樣,我要向他學(xué)習(xí)(特別是奧數(shù)方面)。我希望他能和我一起加油,我也希望自己能比他還棒,長(zhǎng)大能讀哈佛。

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

      “媽媽?zhuān) 蔽蚁裢R粯,放學(xué)回到家親切的喊一聲,“哎~”媽媽走來(lái)。

      我的媽媽有一雙炯炯有神,水靈靈的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,彎彎的眉毛像天上的月牙兒,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾裹著一些潔白如玉的白發(fā),這些白發(fā),是為我操心而來(lái)的,雖然她有白花花的頭發(fā),但看上去仍那么的漂亮!

      記得有一次,我剛到家,習(xí)慣性的喊一聲“媽媽?zhuān)茵嚹c轆轆了,給我吃的吧!”媽媽說(shuō):“來(lái),坐下,媽媽去給你買(mǎi)蛋黃派!蔽疫B忙把頭點(diǎn)了點(diǎn),那時(shí)候天列日炎炎,媽媽二話沒(méi)說(shuō),就撐起傘出門(mén)去了,不久,“咚咚咚”門(mén)敲響了,我大喊大叫:“媽媽?zhuān) 北阋槐囊惶娜ラ_(kāi)門(mén),媽媽走進(jìn)來(lái),說(shuō):“天太熱了,我還買(mǎi)了兩串葡萄!蔽遗d高采烈地說(shuō):“好呀!”

      當(dāng)兩綠瑩瑩的葡萄拿了出來(lái),我伸手摘了一顆,呀!冰冰的,涼絲絲的,我把葡萄含在嘴里,嗯,葡萄圓溜溜的,再咬一口,呀!甜絲絲的`汁水從我饑渴的喉嚨滑了下去,哇!好美味呀!“好吃!”我喊了一聲,立刻狼吞虎咽的吃光了。媽媽買(mǎi)的真好吃!吃完后,我立刻精神百倍,信心十足的寫(xiě)完作業(yè),因?yàn)椴焕鄄火I,競(jìng)一字不錯(cuò)。

      還有一次,我語(yǔ)文考了個(gè)75分,我一進(jìn)門(mén)便失聲痛哭起來(lái),媽媽大吃一驚,連忙問(wèn):“怎么啦?”我告訴媽媽語(yǔ)文只考了75分時(shí),媽媽愣了一下,默默無(wú)言的做飯去了。我哭著跑進(jìn)了房間,一望見(jiàn)那張?jiān)嚲砦冶慊鹈叭,我知道,雖然考試時(shí)我頭暈眼花,頭疼的厲害,但是也不能才考75分呀!讓媽媽氣得理也不理我。“吃飯了!”媽媽喊道,話語(yǔ)中沒(méi)有一絲責(zé)怪的語(yǔ)氣。我坐下來(lái)剛準(zhǔn)備吃飯,媽媽對(duì)我說(shuō):“妍妍,你知道你為什么考差嗎?一次考試對(duì)你來(lái)說(shuō)有那么重要嗎?妍妍,你要重新站起來(lái),你明白嗎?媽媽知道你是個(gè)乖巧的孩子……”我頓時(shí)感覺(jué)被愛(ài)包圍著,便咬了咬牙,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“媽媽?zhuān)抑懒,謝謝您!”我抬起頭望著媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ,使我有更大的力量,使我有更大的希望,便我從風(fēng)雨中頑強(qiáng)的站了起來(lái)!

      我高興時(shí),媽媽也高興;我難過(guò)時(shí),媽媽也傷心;我在需要時(shí),受到了媽媽無(wú)私奉獻(xiàn)的關(guān)愛(ài)。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”媽媽?zhuān)畠航裉鞂?duì)您說(shuō):“女兒永遠(yuǎn)愛(ài)您!我的好媽媽?zhuān) ?/p>

      這就是我的媽媽?zhuān)?/p>

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

      我有一個(gè)哭蟲(chóng)妹妹。她長(zhǎng)著小小的眼睛,一張櫻桃小嘴,加上那圓圓的臉蛋更討人喜歡。但你不要被她那柔弱的外表所迷惑,她哭起來(lái)那個(gè)洶涌,那個(gè)澎湃。不是吹的,她哭起來(lái)就是:“黃河之水眼淚來(lái),奔流到海不復(fù)回……”

      妹妹的哭聲還有一絕:時(shí)長(zhǎng)時(shí)短,有時(shí)無(wú)緣無(wú)故地哭,有時(shí)怎么打她都不哭。有一次,我和她在客廳玩。忽然她不知怎么了,竟哇哇大哭起來(lái),外婆和媽媽聽(tīng)到哭聲,連忙從廚房走過(guò)來(lái),以為是我把妹妹打哭的,就質(zhì)問(wèn)我怎么把妹妹打哭了。我正要解釋?zhuān)妹猛蝗徊豢蘖,安安靜靜玩了起來(lái)。我們都啞口無(wú)言,特別是我,把剛才要說(shuō)的.話整個(gè)“吞”到肚子里去了。

      還有一次,妹妹不小心把電視弄壞了,外婆生氣極了,“啪啪”重重地打著妹妹的屁股,可往常天天哭的妹妹竟一滴眼淚也沒(méi)掉。但過(guò)了半個(gè)小時(shí),妹妹不知是委屈還是痛得受不了,竟哇哇哭了一個(gè)半小時(shí)。真是稀奇。

      你們說(shuō)這個(gè)哭蟲(chóng)妹妹奇不奇怪?

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

      我的家里有四口人,是個(gè)普通又平凡的四口之家。爸爸和媽媽都是商人,除此之外,我還有個(gè)弟弟。雖然爸爸媽媽都不是老師,但是他們很會(huì)教育孩子。

      爸爸一有時(shí)間,就會(huì)躺在床上看報(bào)紙,尤其是《教育報(bào)》,我覺(jué)得他從報(bào)紙上還真的學(xué)了不少東西呢!

      爸爸是個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑又不愛(ài)發(fā)脾氣的人。這個(gè)月是爸爸對(duì)我進(jìn)行的家庭教育月,以前都是媽媽在教育我,這個(gè)月輪到爸爸了。他接任了媽媽教育我的職責(zé),目的是讓我輕松一下,不再和媽媽針?shù)h相對(duì)、惱羞成怒。我當(dāng)時(shí)心里特別高興,簡(jiǎn)直是心花怒放一樣,因?yàn)榘职殖3Uf(shuō):“孩子既要學(xué)習(xí)好,也要時(shí)常地玩耍好!”

      有一天,放學(xué)回家,我特別地興奮,就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我回來(lái)了!”爸爸說(shuō):“看你今天高興的樣子,是不是又干了什么好事了?或者又受到老師的表?yè)P(yáng)了?”我什么話都沒(méi)說(shuō),只顧著一個(gè)勁地繼續(xù)往屋里飛奔跑去,爸爸抬頭笑著對(duì)我說(shuō):“冰激淋在冰箱里,自己去拿,吃完了再去寫(xiě)作業(yè),不要老是慌慌張張的!蔽一卮鹫f(shuō):“知道了!

      哎!我這哪里是要去拿冰激淋呀,這是我對(duì)付爸爸的最好辦法:先試探一下他的心情如何,然后再對(duì)癥下藥。我正在房間里謀劃著自己的“秘密計(jì)劃”,爸爸推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái),“妮妮,今天你們做的是什么作業(yè)呀?”我急忙答道:“噢,是第一次月考試卷。”爸爸瞇著眼微微一笑,“是不是得了80分就是你班的前五名呀?”還沒(méi)等爸爸把話說(shuō)完,我就出了一身冷汗。“然后你就不告訴爸爸了嗎?”

      聽(tīng)爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地把話說(shuō)完,我既大吃一驚心里又忐忑不安,哎呀,不好了,他是怎么知道的呢?難道……

      “不用奇怪了,我是怎么知道的并不重要,今天你沒(méi)有告訴爸爸你的考試成績(jī),這對(duì)你來(lái)說(shuō),難道就一點(diǎn)也不心虛嗎?”爸爸若無(wú)其事地又問(wèn)了我?guī)讉(gè)關(guān)于考試的問(wèn)題,可是我卻不這么看。爸爸的聲音極其低,極其沉重,但是卻很有力,對(duì)我的教育和觸動(dòng)也很大。雖然他并沒(méi)有因?yàn)槲业目荚嚦煽?jī)不理想而責(zé)罵我、訓(xùn)斥我,但是我卻自責(zé)極了。

      這兩周,因?yàn)樯洗慰荚嚹羌,媽媽又迫不及待地接任了爸爸的職?zé)。哎,我又要倒大霉。

      了解我家的人都知道,在家里,媽媽是司令,爸爸是小兵,而我則是一顆定時(shí)炸彈。我這個(gè)炸彈也不是任何時(shí)候都可以爆炸的,在爸爸那我可以爆炸,但在媽媽這絕不可以。

      媽媽對(duì)我很?chē)?yán)厲,從不允許她的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)誤。

      前幾周不是剛剛好是清明節(jié)嗎,我興沖沖的回到了家。剛到家不遠(yuǎn)處時(shí),我看到了花壇里艷麗的'花兒。于是我想,讓我把這些朵嬌嫩的花帶回家,滋潤(rùn)一下春天吧?墒钦f(shuō)巧不巧,這個(gè)鏡頭竟被買(mǎi)菜回家的媽媽看到了。媽媽見(jiàn)路旁那么多人也不好意思訓(xùn)我,便對(duì)我說(shuō):“走!跟我回家!回家再收拾你!

      回到家,我不敢大聲說(shuō)話,支支吾吾地回答媽媽的問(wèn)話,媽媽便起了疑心,之后的事可想而知了。我便一五一十地告訴了媽媽我摘花的事。媽媽“噢”地站了起來(lái),當(dāng)時(shí),我被媽媽的樣子嚇壞了!澳愣啻罅耍摘家附近的花兒,從小我不是就告訴過(guò)你,不要隨地吐痰,不要隨便踩踏花草,長(zhǎng)大了,你反而會(huì)摘花了?我說(shuō)的話你都放到腦后了嗎?”媽媽越說(shuō)越生氣,她一邊說(shuō)一邊還向我走過(guò)來(lái)。沒(méi)辦法,我被迫后退了幾步。從媽媽的眼神里,我清楚地看到了她的良苦用心!澳阋膊幌胂耄绻巳硕枷衲氵@樣,我們家附近的花壇不就都成了光桿司令了嗎?”“我不是故意的!”“別再解釋了,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,難道你還可以說(shuō)成對(duì)的嗎?”說(shuō)著,她又朝我走進(jìn)了幾步。從媽媽的眼神和表情中,我又一次明白了媽媽的威嚴(yán)是為了更好地教育我。“明天寫(xiě)份800字的檢查給我!”我哭著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      看,這就是我的嚴(yán)厲的媽媽。

      我時(shí)常想:“爸爸媽媽的職責(zé)是教育我,而我的職責(zé)是什么呢?我能有今天的一切,都得感謝我的爸爸媽媽?zhuān)兄x這個(gè)給我教育的家庭。

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7

      張老師是我們班主任,也是我們的語(yǔ)文老師,剛從別的學(xué)校調(diào)過(guò)來(lái)。張老師有點(diǎn)胖,但是脾氣很好?吹轿覀兌际切Σ[瞇的,而且笑起來(lái)眼睛都是彎彎的`,她主動(dòng)說(shuō)愿意和我們做朋友,這讓我們都很開(kāi)心。張老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很?chē)?yán)格,但是從來(lái)不壓制我們,而是通過(guò)各種獎(jiǎng)勵(lì)。她知道我們這 些學(xué)生的喜好設(shè)置了很多獎(jiǎng)勵(lì)卡,比如:上網(wǎng)卡、零食卡、旅游卡、購(gòu)書(shū)卡?吹竭@些卡我們激動(dòng)不已。

      張老師經(jīng)常帶我們鍛煉身體,每周四周五會(huì)帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)練習(xí)列隊(duì)與體育運(yùn)動(dòng),而且后半節(jié)都會(huì)安排我們做游戲呢!

      張老師善于觀察,有一次上課舉手發(fā)言,我舉手了好幾次,張老師沒(méi)有叫到我,我就不再舉手,張老師觀察到了,下課后提醒我,舉手要堅(jiān)持,請(qǐng)同學(xué)發(fā)言要一個(gè)個(gè)來(lái),不能沒(méi)叫到你你就不再舉手了。聽(tīng)到張老師這么說(shuō),我特別慚愧。

      一天晚上,張老師來(lái)我家家訪,她輕言細(xì)語(yǔ)和我交談,希望我和同學(xué)要友好相處,多交朋友。要懂得包容和謙讓?zhuān)瑢W(xué)習(xí)上,早課上要大聲朗讀,作業(yè)要認(rèn)真要專(zhuān)注,不要分心。這些我都銘記于心。張老師在我家家訪結(jié)束后已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多了,看著她遠(yuǎn)走的背影,我覺(jué)得張老師很辛苦。

      我十分喜歡我的班主任張老師。

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8

      我的媽媽著一頭黃發(fā),中間依稀可見(jiàn)斑白的頭發(fā),那是為我操勞而至的。蒼老的額頭多了許多深深的皺紋,一個(gè)靈巧的嘴的.時(shí)刻“嘮叨”我,還有那小巧的手每天為我洗衣服,顯得粗糙不堪。

      媽媽不算胖,但總是以減肥的借口把好吃的讓給我吃。人們常說(shuō)吃魚(yú)聰明,所以媽媽每個(gè)星期都會(huì)給我買(mǎi)魚(yú)吃,而且給我做最?lèi)?ài)吃的蒸魚(yú)。每次等我吃完一半,媽媽才坐下來(lái)吃飯,爸爸喝了一碗湯。媽媽看到魚(yú)的這一面吃完了,于是把魚(yú)翻了過(guò)來(lái)。我瞅準(zhǔn)了魚(yú)肚子,弄下一大塊肉放到嘴里,用嘴吧唧吧唧,真香。爸爸吃了一點(diǎn)魚(yú)尾,而媽媽只弄了一塊土豆放到嘴里,滿意的說(shuō)了聲:“太好吃了!”我看到媽媽只吃了一塊土豆,于是讓她吃魚(yú),可媽媽說(shuō):“我吃過(guò)了,你們吃吧,你看我胖的,還得減肥呢!”

      在我的印象中,這句話不下千遍,一開(kāi)始我真的以為媽媽想減肥而且吃過(guò)了,可后來(lái)我才知道媽媽是為了讓我吃好的,媽媽您為了我而消瘦,為了我而操勞,我拿什么來(lái)報(bào)答您呢?

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9

      每當(dāng)看見(jiàn)爸爸氣喘吁吁地提著一大袋蔬菜回到家時(shí),我腦袋就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)場(chǎng)景:奶奶把各種各樣新鮮的蔬菜裝滿一大袋子,叫爸爸帶回家,說(shuō)是自己種的,又新鮮又安全。每次吃著這些蔬菜,都覺(jué)得特別的好吃,同時(shí)讓我特別地想念奶奶。

      我的奶奶已到古稀之年,身子很單薄,臉上布滿了皺紋。但是她始終保持著勤勞樸實(shí)的傳統(tǒng)美德,鄰里之間關(guān)系融洽,熱愛(ài)勞動(dòng),對(duì)我們更是關(guān)心。

      奶奶是個(gè)勤勞的人。她在家旁的地里,一年四季都種著新鮮的蔬菜,有紅彤彤的西紅柿,有蒼翠欲滴的黃瓜,有紫瑩瑩的茄子······奶奶還把整幢房子打掃得一塵不染,我可以隨意在地板上打滾玩耍。

      奶奶十分關(guān)心我們。記得有一次,奶奶聽(tīng)見(jiàn)我有咳嗽聲,會(huì)定海后,她就隔三差五的打來(lái)電話詢問(wèn)我的情況,直到得到爸爸肯定的回答為止才罷休。奶奶還養(yǎng)了許多雞鴨,是為了讓我們吃上本地雞蛋,因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大了,爸爸多次勸她不要養(yǎng)了,太辛苦,但奶奶還是堅(jiān)持。

      奶奶這么體貼這么關(guān)心我,讓我一想起就十分感動(dòng)。

      令我印象最深的就是奶奶那慈祥的.笑容。每次我去看望她時(shí),奶奶特別開(kāi)心,臉上始終掛著笑容,好像從來(lái)沒(méi)有什么煩心事。

      最近奶奶不小心摔了一跤,醫(yī)生叫她最好躺在床上休息。一想到和藹可親的奶奶不能像以前一樣輕松自如的活動(dòng),我心里很不是滋味,衷心祝愿奶奶早日康復(fù)!

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇10

      當(dāng)徐老師在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)的講課時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“咔咔”兩聲,又一粒瓜籽穩(wěn)穩(wěn)地落在了我同桌的舌頭上,接著便傳來(lái)一陣低低的咀嚼瓜籽的聲音,扭頭一看,我同桌正偷樂(lè)著把右手的食指與大拇指指尖同時(shí)放入嘴中,低著腦袋,一粒接著一粒地把瓜籽往嘴里送,兩個(gè)腮幫子因咀嚼而不停地鼓動(dòng)著,全然不顧一旁一被影響了我。唉,誰(shuí)叫我的同桌王博有一張永遠(yuǎn)停不下來(lái)的“大嘴巴”呢?

      過(guò)了一會(huì)兒,徐老師講完課后,給了我們一些時(shí)間自習(xí),正當(dāng)我們頭寫(xiě)作業(yè)之際,耳畔忽然響起了一句令我“佩服”的話語(yǔ):“要是我的課桌上能有一座小型‘德克士’該多好!”再次扭頭看去,只見(jiàn)王博歪著腦袋、正陶醉地笑著,嘴巴右側(cè)一個(gè)深深的酒窩顯露而出。我不僅“撲哧”一聲笑了出來(lái),心想:這種不可思議的點(diǎn)子王博也能想到,想象力真豐富!這時(shí),王博嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的'話:“這樣,從里面拿出的小漢堡該多可愛(ài)呀!”說(shuō)完話,王博還不忘砸了咂嘴。這次,我索性捂著肚子、趴在桌子上笑了起來(lái),因?yàn)槲覐奈聪氲綈?ài)吃小零食的王博居然這么會(huì)想象。

      當(dāng)然,我的同桌也不僅僅只會(huì)貪吃,他的學(xué)習(xí)成績(jī)還是挺不錯(cuò),最令我贊賞的是他那不抄別人作業(yè)的好習(xí)慣。一次,在放學(xué)時(shí),我因?yàn)榇笠猓恍⌒陌淹醪┑摹稊?shù)學(xué)伴你成長(zhǎng)》裝到了自己的書(shū)包里。晚上,在裝書(shū)時(shí),我才猛然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)疏忽,該怎么辦呢?我十分著急:如果明天王博交不成作業(yè)該怎么辦?想來(lái)想去,我決定先讓王博抄一下我的作業(yè)。第二天來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)王博已坐在座位上安安靜靜地看書(shū),我急忙走過(guò)去把《數(shù)學(xué)伴你成長(zhǎng)》還給了他,并告訴他握昨日的大意和我想出的解決問(wèn)題的辦法。令我吃驚的是,為王博居然直了直腰,拍著胸脯自信地說(shuō):“像我這樣的好孩子是不會(huì)抄你的作業(yè)的!”說(shuō)罷,拿起桌子上的《數(shù)學(xué)伴你成長(zhǎng)》認(rèn)真地做了起來(lái)。看著他那專(zhuān)注的神情,我不僅對(duì)他產(chǎn)生了一絲佩服之情。

      這就是我的同桌,一個(gè)令我哭笑不得地同桌,一個(gè)在我的學(xué)習(xí)生活中增添了許多色彩的同桌。

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