實(shí)用的年級(jí)寫人的作文8篇[熱]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的年級(jí)寫人的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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年級(jí)寫人的作文 篇1
由于我們想法差不多，能在對(duì)方有困難時(shí)幫助對(duì)方，所以我們是好伙伴，他名子叫陸捷。
陸捷有著一個(gè)五短身材，有著一頭烏黑的短發(fā)，兩道利箭眉，好像刀子那么鋒利、尖銳；他有著一對(duì)豹子眼，瞪起來賽過黑旋風(fēng)李奎，但是能從中看出他內(nèi)心剛強(qiáng)、自信、勇敢。他有著一張方海闊口，常常把嘴咧得老大，可開心了；他那張嘴巴不僅愛笑，還常常把人說得心服口服，讓你目瞪口呆，沒詞了。他的嘴巴里長著兩排整齊而又潔白的小白牙，像一個(gè)個(gè)士兵在站崗守衛(wèi)家園。他最喜歡穿著一件紅色的羽絨服，像一個(gè)飽滿的紅豆；套著一條灰色的褲子，穿著一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋。
他比我瘦10公斤，身材不胖不瘦，飯量適中，不挑食；他比我矮，在班級(jí)里他是最矮的。不過，你別看他矮，他的`手腕勁可不小，每次和他扳手腕，總是“打”得是旗鼓相當(dāng)、難分勝負(fù)。
他的體育成績非常了得。在一次和我們打籃球比賽中，他像“地老虎”似得，把掉在地上的籃球都收走了，如果你攔他，他從你的手臂下面一擠，便鉆了過去，隨后來到藍(lán)筐下，一縱身，用力把球向藍(lán)筐投去，籃球在筐邊轉(zhuǎn)了一下便落入筐中。你說他的體育成績好不好！
我喜歡這個(gè)雖矮小卻機(jī)靈，看似兇兇卻很愛笑的好朋友，我會(huì)珍惜我們的友誼！
年級(jí)寫人的作文 篇2
我的爸爸有著一頭烏黑的短發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙小小的`眼睛，一張紅色的嘴，身材不高，有點(diǎn)矮。他這個(gè)人卻非常好，不但十分關(guān)心我，而且是一個(gè)拾金不昧的人。
今年七月的一個(gè)早晨，爸爸帶我去桐鄉(xiāng)玩。那天早晨，天氣晴朗，我高興地跟在爸爸身后沿著公路向汽車站走去。
突然，爸爸停下不走了，而且彎下了腰。我想爸爸怎么了。原來爸爸看到路旁有一只黑色的錢包。他拾了起來。我立刻對(duì)爸爸說：“爸爸，我們今天要去桐鄉(xiāng)玩，就不要管它了。而且多一事不如少一事，可能是小偷偷來拿出了里面的錢，然后扔在地上的。那就比較麻煩了�！卑职謬�(yán)肅地對(duì)我說：“孩子，我們要對(duì)別人負(fù)責(zé)，即使是小偷扔掉的，那里面一定還有小偷不要的而對(duì)失主來說卻非常重要的東西。我們?nèi)ネ┼l(xiāng)只是玩，晚一點(diǎn)沒有什么關(guān)系�！卑职忠贿呎f一邊打開錢包看了起來。這時(shí)我看到里面有好多錢。我立刻興奮了，對(duì)爸爸說：“爸爸，正好拿這錢到桐鄉(xiāng)去玩。算是失主請(qǐng)我們客�！卑职终f：“不行，這是別人的。失主一定非常著急。我們要想辦法盡快還給他�！蔽艺f：“好，我們?cè)僬乙徽�，里面可能有身份證之類的東西。”爸爸把包里的東西全部拿了出來。發(fā)現(xiàn)里面果然有一張身份證。于是，爸爸就按照身份證上的地址帶著我去找那位失主。
幾經(jīng)周折，我們好不容易才找到了那位失主。那位失主正急得不知道怎么辦才好�？吹轿覀兡弥X包給他送去，他激動(dòng)得不知道說什么好，只是緊緊地拉著我爸爸的手。等到我們要走的時(shí)候，那位失主從包里拿出了五百元錢給我們，以表示感謝。爸爸沒有收，只是對(duì)失主說：“你以后要小心一點(diǎn)，別再把錢包弄丟了�！�
然后，爸爸就帶著我再一次向汽車站走去，帶我乘汽車到桐鄉(xiāng)玩。
年級(jí)寫人的作文 篇3
我們班有一位好老師，他姓歐陽。聽了這姓你一定感覺到很好玩，不錯(cuò)，他不光姓好玩，本人也挺“好玩”，幽默搞笑。經(jīng)常別的班安安靜靜的上課，而我們班卻是笑聲不斷。
去年我們班升到了四年級(jí)。第一天開學(xué)，全班都懷著喜悅、好奇的心情來到新的班級(jí)，等待新的老師到來，這時(shí)我們都在討論：這次的老師是男的還是女的？胖的還是瘦的？高個(gè)還是矮個(gè)？叮鈴鈴打鈴了，忽然有位同學(xué)叫起來說：“老師來了，老師來了！”我們的心跳地更快了，只聽腳步聲正朝著我們班走來，忽然，班級(jí)門打開了，走進(jìn)來一個(gè)人，他年齡看起來不是很大，而且非常年輕，他臉上長著幾顆青春痘，鼻梁上架著個(gè)眼鏡，笑瞇瞇地，他應(yīng)該有一米八吧，很高。一開始我們還以為他是某個(gè)人的大哥哥，誰知聽了他的一番介紹后才得知他就是我們的新班主任——?dú)W陽灝灝。
一開始，我們總覺得這位老師上課不怎么樣，因?yàn)樗苣贻p，經(jīng)驗(yàn)也許很不豐富，誰知在后來幾天里上了歐陽老師的課后，我們感覺對(duì)上語文課有了興趣，上他的課很新鮮，不像某些老師總是那么死板，而歐陽老師的教學(xué)方法就是讓我們?cè)谕嬷械玫脚d趣，在興趣中增長知識(shí)。這種教學(xué)方法給了我們很高的積極性，使我們不再感到學(xué)習(xí)的壓力和枯燥乏味。
歐陽老師雖然年輕，心卻很細(xì)，象長輩一樣關(guān)心愛護(hù)我們，有一次語文考試，一位同學(xué)不舒服頭痛得很，歐陽老師發(fā)現(xiàn)詢問后，趕忙叫來其他老師，自己帶著同學(xué)打的去了醫(yī)院，類似事情經(jīng)常發(fā)生。
歐陽老師有時(shí)也有點(diǎn)粗心，記得有一次他給我們上課，進(jìn)來的時(shí)候我們幾乎都發(fā)現(xiàn)老師的`毛衣領(lǐng)子給穿倒過來了，原來領(lǐng)子矮的那一頭穿在了后面，領(lǐng)子高的那一頭卻穿在了前面，弄得我們哄堂大笑，肚子都快笑疼了，他低下頭摸了一下衣領(lǐng)，也不好意思地笑了笑。
歐陽老師教學(xué)頂呱呱的，可有時(shí)記性也不太好，有一次上課，別的老師找他有事，等回來時(shí)不知課講到哪里，讓我們提醒他，他才恍然大悟，拍了拍腦門，又認(rèn)真地講課。唉，瞧他這記性！
我們的歐陽老師是不是挺可愛的，對(duì)！我敬愛我們的老師，我們?nèi)喽紦碜o(hù)愛戴他，我們?yōu)槟苡龅竭@樣的好老師而感到由衷的高興和自豪！
年級(jí)寫人的作文 篇4
我的哥哥名叫項(xiàng)迪，今年21歲了，還在讀大學(xué)。
他長著一張瓜子臉，頭發(fā)短短的，眉毛不濃不淡剛剛好，戴一幅黑框眼鏡，眼睛和葡萄那么黑，比較小，鼻子高挺，一張薄薄的嘴唇。比我高出兩個(gè)頭，挺帥氣的。
我的哥哥是個(gè)活潑開朗的人。整開都笑呵呵的樣子，似乎沒改變過，他也是個(gè)樂于助人的人，每當(dāng)看到別人有困難時(shí)，總會(huì)去幫忙。我做作業(yè)碰到麻煩時(shí)，他也會(huì)不厭其煩的指導(dǎo)我，直到我弄清楚為止。
我的哥哥也是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人，沒事就喜歡和我去踢球。他的球技很好，總讓我措手不及。有一次，我和他踢球時(shí)，他突然聽到不遠(yuǎn)處傳來吵架聲，就連忙放下球順著聲音跑了過去，跟他們講道理，說得他們心服口服不再吵架了。我們常說：多一事不如少一事�？晌业腵哥哥的行動(dòng)卻和這句話相反，總喜歡去勸架，當(dāng)個(gè)“和事佬”，為什么呢？
我的哥哥也是個(gè)愛看書的人，什么世界名著，名人名言，他都喜歡看，據(jù)說，他已經(jīng)看了一百多本書呢。
這就是我的一個(gè)愛笑，愛運(yùn)動(dòng)，愛管閑事，愛看書的哥哥。你們羨慕嗎？
年級(jí)寫人的作文 篇5
高挑的個(gè)子，利落的短發(fā)，一副眼鏡架在她的鼻梁上。她，就是我的語文老師。
剛進(jìn)入初中階段，我與她還不太熟悉，在課堂上，她說什么，我就計(jì)下什么，在課下，見了她，只是打聲招呼，并沒有太多的交流。那一次，她早已告訴我們上課要進(jìn)行提問，但我們好像都沒有放在心上，只是草草地讀上幾句罷了，她也似乎很了解我們，上課還給我們留了將近二十分鐘的時(shí)間來背誦。但事情總是讓人那么出乎意料，她提問過后，將近一半的人沒背過，看得出，她當(dāng)時(shí)特別生氣，我開始覺得，她好嚴(yán)厲。她也去找我們的班主任訴說，我們也開始覺得她已經(jīng)很努力了，我們背不過，她也沒辦法啊！從那時(shí)起，我就暗暗下決心，一定要背好，考試要考的，老師都是為了我們好啊，那時(shí)覺得她很嚴(yán)厲。
在第一次月考后，語文試題很簡單，但我考的分?jǐn)?shù)還是不理想。她把我叫到了辦公室，我在辦公室等她，心里緊張得不行，腿不停地發(fā)抖，手心里直冒汗。終于，她來了，走近了，坐到座位上，我的心開始緊張的怦怦直跳。她拿出那旮語文試卷，翻過一張張?jiān)嚲�，找到我的，抽出來，放到桌子上，接著，她開始和我分析錯(cuò)誤，“你的閱讀理解水平還差點(diǎn)，還有你犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，作文題目抄錯(cuò)了��！”我默默的低下了頭，她似乎為我著急，為我惋惜那些不該失去的分?jǐn)?shù)。她讓我回家再好好看看試卷，如果有不會(huì)的可以去問她。第一次，我開始覺得她沒有嚴(yán)厲，甚至有一點(diǎn)親切。
那天上午，陽光明媚。她來到我們教室，說有一個(gè)全國性的作文大賽，我毫不猶豫的報(bào)了名，這后來的幾天，她讓我們這些報(bào)了名的一天修改一遍，這幾天，我修改得很仔細(xì)，但總覺得有些不足，便去向她請(qǐng)教，她說加一些細(xì)節(jié)描寫會(huì)更好。她覺得可能我們有問題不好意思問，便讓我們每天把修改的作文交上去，她每天都認(rèn)真修改，把意見寫在作文之上，讓我們?cè)俣嗉有薷�。終于，到了要上交作文的.前一天，她把我們叫到了同一個(gè)教室里，開始告訴我們?nèi)绾翁顚�，千萬不要填錯(cuò)了，她一遍又一遍的叮囑著我們。再一次，我感覺到她這真的很好，待我們挺嚴(yán)厲，又親切。
個(gè)子高高的，頭發(fā)短短的，眼睛大大的，讓人看著很嚴(yán)厲，但又略顯親切，我開始喜歡上這個(gè)老師，她，就是我的語文老師。
年級(jí)寫人的作文 篇6
小朋友，大家好。今天我給你們介紹我的爸爸吧。我的爸爸今年36歲, 他長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，皮膚稍黑卻顯得非常健康。我的'爸爸中等身才，雖然不魁梧但他卻總是給人一種樂觀向上、和藹可親的感覺。
我爸爸的愛好與興趣是看書、下棋等。開心的時(shí)候爸爸就會(huì)哼唱歌曲，他最喜歡唱《小白楊》，而且唱得很棒。周末的時(shí)候爸爸還會(huì)帶我去外面滑冰、跑步，在家里教我吹笛子，下象棋。晚上的時(shí)候爸爸總會(huì)看看書、看看新聞，有時(shí)候也喜歡看一些科幻和歷史故事片。我每天去爸爸辦公室的時(shí)候都看見爸爸在忙工作，有時(shí)加班到晚上才回家。我很喜歡爸爸的聰明、好學(xué)和永不服輸、積極進(jìn)取的精神，他也常常這樣嚴(yán)格要求我。爸爸常常教育我要做一個(gè)勇敢、善良、誠實(shí)、好學(xué)的孩子。
這就是我的爸爸，我很喜歡他。小朋友，你們喜歡嗎？
年級(jí)寫人的作文 篇7
我的爸爸很嚴(yán)厲，每次考試都要求我考到100分。
有一次，我數(shù)學(xué)考了95分，爸爸拿起我的試卷看了看，語氣嚴(yán)厲地說：“你總是這么粗心，每次都離滿分差一點(diǎn)點(diǎn)，你以后要更加細(xì)心，要考一百分啊!”我聽了爸爸的話，心里很不高興，就大聲地說：“我能考到95分就不錯(cuò)了，你總是這么嚴(yán)厲!”爸爸馬上怒目圓睜，瞪著我說：“我是為了你好，你小小年紀(jì)就會(huì)和大人頂嘴!”我聽了爸爸的.話，心里很不高興，覺得他太嚴(yán)厲了。不過我現(xiàn)在知道了，爸爸說的話，都是為我好。
我的爸爸真嚴(yán)厲啊!但是，我明白爸爸的嚴(yán)厲都是因?yàn)閻畚摇?/p>
年級(jí)寫人的作文 篇8
同桌可能是我們上學(xué)時(shí)代最親密的人了，我們和同桌一起朝夕相處，一起學(xué)習(xí)一起成長……
她是一個(gè)文靜內(nèi)向的女孩，一頭烏黑的頭發(fā)，白凈凈的臉蛋，一雙黑葡萄似的眼睛，看起來普普通通不引人注目。可是，她在和我同桌的日子里，優(yōu)秀的品行深深影響著我。
她是一個(gè)善良、為人著想的女孩。老師讓我們班按照成績自己選座位，以她的成績她完全可以選擇前邊，況且她還近視。可是她卻選擇在了后排，我問她為什么的時(shí)候。她是這樣回答的：“我個(gè)子比較高，在前排可能擋住后邊同學(xué)的視線，至于近視，我可以戴眼鏡的嘛�！闭f完朝我一笑，我的心里深深觸動(dòng)了一番。
她非常的`樂于助人，任何同學(xué)找她幫忙她都不推辭。誰的書本找不到了，尺子忘帶了……她總伸出援助之手。誰數(shù)學(xué)題不會(huì)了，她也總是熱心講解，所以大家都挺喜歡她的。
她從不言敗，面對(duì)困難從不放棄。做數(shù)學(xué)題時(shí)，遇到“智趣樂園”、“探索創(chuàng)新”等難度大的我看幾眼就放棄了，可一歪頭看見她專心致志地研究，經(jīng)過很長時(shí)間，她終于做出來了，露出滿意的笑。我不解得問她：“你為什么一定要做出來呢？”她笑著說：“我做不出來心里不舒服，就想著一定要做出來�！蔽覍�(duì)她更加佩服了。
看到這里，你是不是想起了你某位同學(xué)呢？我們總會(huì)認(rèn)識(shí)許多值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們讓我們學(xué)習(xí)到了很多，成長了很多。
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