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    年級(jí)寫人的作文

    時(shí)間:2024-04-06 09:09:47 寫人作文 我要投稿

    [精華]年級(jí)寫人的作文10篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的年級(jí)寫人的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    [精華]年級(jí)寫人的作文10篇

    年級(jí)寫人的作文 篇1

      媽媽的手并非芊芊細(xì)手,而是又粗又短,一點(diǎn)也不好看。但媽媽的手卻十分靈巧:我家飯桌上的菜花樣百出且不說(shuō),她還能用錦帶編織孔雀;讓廢棄的可樂(lè)瓶變花籃,肥皂盒;用塑料布為我設(shè)計(jì)富有新意的表演服……

      媽媽有一件紅色的毛領(lǐng)羽絨服。那可是她的最愛(ài)。冬天時(shí)節(jié),每逢重要場(chǎng)合,媽媽總是從衣柜里取下這件衣服來(lái)穿。有一天,媽媽又穿上了這件衣服,急匆匆地要出門?墒恰靶募背圆涣藷岫垢保瑡寢屢徊恍⌒囊路䲣煸诹碎T旁的鐵釘上,只聽(tīng)“撕拉”一聲。媽媽緊張地說(shuō):“呀,我的衣服報(bào)銷了。”我聽(tīng)到聲音,湊過(guò)去一看:果真如此,衣襟處被鐵釘劃破一大口子。看著那咧著嘴的衣服,我真為媽媽感到惋惜!媽媽嘆了口氣,只好換了件衣服出門了。

      過(guò)了些時(shí)日后的一天,媽媽又穿上了她的那件愛(ài)衣。我感到納悶:媽媽的.衣服不是破了呢?今天怎么又穿上了?我剛要問(wèn),媽媽已看出了我的心思,得意地撩起了她的衣襟說(shuō):“你瞧,這不是好好的嗎?”我不信,但仔細(xì)一看:呵呵,可不是嘛?而且還更好看了呢,富有唐裝的韻味!原來(lái)衣襟上多了幾朵小梅花,是那樣精巧別致,繡工堪稱絕活。“媽媽,你自己繡的?”我半信半疑地問(wèn)!爱(dāng)然了!”媽媽自豪地說(shuō)。我情不自禁豎出了大拇指:“媽媽,你的手真巧呀!能讓‘枯木逢春’呀!”媽媽卻謙虛地說(shuō):“過(guò)獎(jiǎng),過(guò)獎(jiǎng)了!”

      有時(shí),我既為媽媽感到驕傲,又為媽媽感到惋惜。驕傲的是媽媽擁有兩件寶:聰穎的大腦和富有創(chuàng)造性的巧手,惋惜的是媽媽怎么就不是一名設(shè)計(jì)師呢?如果是位設(shè)計(jì)師的話,她一定能創(chuàng)造出許許多多的奇跡。

      呵呵,我明白了,媽媽不是把她這兩件寶也遺傳給了我呢!讓我能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)媽媽的期望,將來(lái)用我的雙手去創(chuàng)造出許多的小發(fā)明——不,而是真正的發(fā)明創(chuàng)造。

    年級(jí)寫人的作文 篇2

      “她”是我們的班花,他又是我們的榜樣!八遍L(zhǎng)著帥氣的臉蛋‘有著小眼睛,仿佛“她”那雙眼睛能裝下萬(wàn)物,“她”那高挺的.鼻子上最近張了一個(gè)紅色的痘痘,真是“鴻”運(yùn)當(dāng)“頭”啊!他是我們的班長(zhǎng),為了我們的班級(jí)體,也長(zhǎng)了白頭發(fā),但他依然默默的為我們付出!八庇泻芏唷皟(yōu)點(diǎn)”,如:娘娘腔,一句口頭禪:每當(dāng)別人碰到或不小心打到“她”時(shí),就會(huì)說(shuō)一聲:“討厭!”而且手上還呈現(xiàn)著蘭花狀。

      他的學(xué)習(xí)也很好,每次考試完之后,他都會(huì)說(shuō):哎,這下糟了,又考砸了。”他一臉委屈。但考試成績(jī)出來(lái)之后,他的成績(jī)依然是那么好,他又像是變了一個(gè)人似得。我經(jīng)常跟他打賭:“如果你下次考得好,就請(qǐng)還跟我吃飯!彼饝(yīng)了,每次考的依然是那么好,但他好像不把這個(gè)賭放在眼里似的。我記得有一次:那是星期三,在體育課上,我們?cè)陂L(zhǎng)跑,我開(kāi)始就沖刺,現(xiàn)在是耗耐力,在最后一圈時(shí),我又想沖刺,但是使不上勁來(lái),就在這時(shí),我聽(tīng)到了一個(gè)聲音:“王富權(quán),快一點(diǎn)兒,后面的人就要追上來(lái)了,加油。!”我向后一看,是他在為我加油,后面的人眼看就要追上來(lái)了,我一個(gè)大跨步,跨過(guò)了終點(diǎn)線。我贏了,但我快要累垮了,突然就在這時(shí),一只手想我伸來(lái),接住了我。我定睛一看,還是他,他說(shuō):“累壞了吧,來(lái),到這兒休息會(huì)兒!蔽冶凰麪恐叩绞首优裕讼聛(lái),我艱難的說(shuō):“謝謝”他又遞過(guò)來(lái)一瓶水,我恨不得一下子把一瓶水吞下去。他看著我,我也看著他,我們都笑了。

      “她”是我的朋友,他是我的好朋友!八本褪恰T清逸。

    年級(jí)寫人的作文 篇3

      我們班來(lái)了一位瘦瘦的、年輕的實(shí)習(xí)老師,付老師對(duì)我們很親切,老師是教語(yǔ)文的,上課比較幽默、有趣,同學(xué)們都很喜歡他。每次上課如果我們回答錯(cuò)了,他會(huì)耐心并細(xì)心的教我們。每當(dāng)我跟他打招呼的時(shí)候,他會(huì)摸摸我的頭,笑咪咪的跟我打招呼。

      有一次,有一個(gè)小隊(duì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)周冠軍失敗了,他們小隊(duì)上課時(shí)都是垂頭喪氣沒(méi)精打彩的,細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了,下課后就特意找到了他們并安慰他們說(shuō):“別灰心,下次再努力,以后還是有機(jī)會(huì)的!

      每當(dāng)我有不懂問(wèn)題請(qǐng)教老師的'時(shí)候,他都會(huì)不厭其煩的告訴我,并糾正我的錯(cuò)誤,我很喜歡老師,但老師的實(shí)習(xí)期到了,我很舍不得付老師,如果老師能留在我們學(xué)校那多好!

    年級(jí)寫人的作文 篇4

      我有一個(gè)活潑可愛(ài)的小妹妹,名叫楠楠。她有九個(gè)月了,粉嘟嘟的臉蛋,摸上去既光滑,又舒服,一雙大眼睛忽閃忽閃的,兩片紅紅的嘴唇,小巧的鼻子,要多可愛(ài)有多可愛(ài)!

      我的小妹妹最喜歡的人數(shù)來(lái)數(shù)去還是要數(shù)爺爺。每次一看見(jiàn)爺爺她就會(huì)笑,特別是在爺爺腿上,她會(huì)一蹦一跳地向前走,邊走邊發(fā)出“咯咯咯”的笑聲?蓻](méi)走一步就站不穩(wěn)了,要不是有大人扶著,她的頭都開(kāi)了幾十次“花”了!妹妹還喜歡被人扶著在地上走來(lái)走去。冬天到了,婆婆怕妹妹感冒,不敢讓她在地上走。于是每當(dāng)大人們給她玩具,她便會(huì)扔到地上,然后自己去撿,這樣她就能到地上玩了。怎么樣,我的妹妹聰明吧?

      小妹妹也十分貪玩。每次當(dāng)我們要出去逛街時(shí),她就會(huì)“啊!!。 钡亟,好像說(shuō):“我也要去,別扔下我!比绻覀儾焕硭銜(huì)嚎啕大哭,這樣,我們心一軟,只好帶她上街去了。小妹妹一上街,她便會(huì)睜著那雙水靈靈的大眼晴,東張西望,似乎對(duì)什么都感到好奇。一旦發(fā)現(xiàn)她喜歡的東西,小妹妹便會(huì)張著雙手把身子撲上去,嘴里不斷地發(fā)出“哦,哦”的'聲音,她那手舞足蹈,眉開(kāi)眼笑的模樣,總能逗得我們哈哈大笑。

      我的小妹妹一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小精靈,一個(gè)能帶給人快樂(lè)的開(kāi)心果,希望她快快長(zhǎng)大!

    年級(jí)寫人的作文 篇5

      我的爸爸是個(gè)工作狂,他常常工作到很晚。

      他是做修車行業(yè)的,所以他常常要到很遠(yuǎn)的地方去施救(就是去別的地方修車),記的有一次我在半夜聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門聲我就像客廳看了一下,沒(méi)想到是爸爸他好想累壞了一進(jìn)門就躺在沙發(fā)上睡著了,我驚呆了爸爸這么干活干到這么晚。我一愣馬上把毯之蓋在他身上。

      第2天我看爸爸和往常一樣早早的起了床,不過(guò)他先洗了個(gè)澡。他洗漱完了就上班去了。我想天下的.父親都和我爸爸一樣在默默的為家人付出著。

    年級(jí)寫人的作文 篇6

      我今天就來(lái)夸夸我的美術(shù)老師金老師。

      金老師每天來(lái)給我們上美術(shù)課都是精神飽滿而且穿的.美美的,上課的時(shí)候給我們講課聲音很溫柔。金老師教會(huì)了我們?cè)鯓佑貌始堊鋈宋镆约皠?dòng)物之類,還教會(huì)了我們用超輕粘土做自己想要的玩具,每節(jié)課都會(huì)講給畫涂顏色必須朝著同一個(gè)方向。如果我們一節(jié)課之內(nèi)沒(méi)有畫完畫都讓我們下一節(jié)的美術(shù)課繼續(xù)畫。老師每次第二天要上美術(shù)課之前都會(huì)給家長(zhǎng)發(fā)信息,告訴我們要帶的美術(shù)工具。

      我們都非常喜歡美術(shù)老師金老師。

    年級(jí)寫人的作文 篇7

      外公頭發(fā)有點(diǎn)白,額頭上有許多皺紋,眉毛很濃,眼睛像黑色的葡萄,手臂挺強(qiáng)壯,手上有許多繭子——一看就知道他經(jīng)常勞動(dòng)。

      外公在小區(qū)旁邊弄了一塊菜地,他每天都要去那里看一下。出門的時(shí)候,他會(huì)戴個(gè)草帽,脖子上搭個(gè)擦汗毛巾,手里拿著一些工具,然后騎上自行車;貋(lái)時(shí),他總會(huì)打響鈴鐺,告訴我們他回來(lái)了。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)趕快跑去給外公開(kāi)門,只見(jiàn)他的衣服和毛巾都濕透了,頭發(fā)像淋過(guò)水一樣,而他的雙手則提著袋子,里面裝著玉米、西紅柿、南瓜等多種多樣的新鮮蔬菜……而外婆這時(shí)也會(huì)拿個(gè)大肉包犒勞外公。

      除了勞動(dòng),外公特別愛(ài)看電視。每天早上,他一醒來(lái),先在院子里鍛煉,然后就架個(gè)二郎腿,手撐著頭。他看起電視來(lái)有時(shí)連電話也忘記接,有時(shí)我想看一會(huì)兒我的節(jié)目,他嘟著嘴不高興地說(shuō):“我才看這么一點(diǎn)點(diǎn)呢?”

      這就是我的.外公,你們覺(jué)得他可愛(ài)嗎?

    年級(jí)寫人的作文 篇8

      每當(dāng)我翻開(kāi)家里厚厚的相冊(cè)時(shí),一張張記錄著我成長(zhǎng)故事的照片就會(huì)呈現(xiàn)在我眼前,它們總會(huì)喚起我美好的回憶!但是在這些眾多的照片中,最令我記憶猶新的是我那張學(xué)游泳的照片,里面印著我純真的笑臉。

      這張照片是我在9歲那年照的。記得那是我上三年級(jí)的暑假,一天下午,外面烈日炎炎,媽媽對(duì)我說(shuō):“天氣真熱,不如我們下午去游泳吧!”“可是我不會(huì)游泳!薄皼](méi)事兒,媽媽教你!”說(shuō)著媽媽收拾好東西我們就出發(fā)了。

      我和媽媽來(lái)到游泳館,里面的人可真多,我們換好泳衣,走到泳池邊,午后的陽(yáng)光灑在池面上,就像涂上了金粉一樣美麗,一陣微風(fēng)吹來(lái),使我們感到神清氣爽。媽媽先下到泳池里,在水里悠閑自在地游來(lái)游去,不會(huì)游泳的我只好坐在池邊羨慕地望著媽媽和那些會(huì)游泳的'人。媽媽在水里喊我快下來(lái),說(shuō)水里很涼爽,舒服極了,可我膽戰(zhàn)心驚,心想:萬(wàn)一我嗆到水了怎么辦,會(huì)不會(huì)淹死。但我又有一顆好奇心:水里真的有那么舒服嗎?說(shuō)不定我一下子就學(xué)會(huì)游泳了呢。于是我?guī)е@顆好奇心下了水。

      媽媽先給我講了下?lián)Q氣的要領(lǐng),先把氣在水里吐光,再抬頭吸氣,要我按照這個(gè)方法去做。誰(shuí)知我第一次吸氣就喝了一大口水,又連著做了三四次,弄的鼻子都酸了,我感到心灰意冷,失去了信心。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“媽媽第一次學(xué)游泳也是這樣的,但我并沒(méi)有放棄,堅(jiān)持了下來(lái),因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓挘菏郎蠠o(wú)難事,只怕有心人。我也相信你一定能做到的!笨粗鴭寢寣(duì)我充滿希望的眼神,聽(tīng)著媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ),我的信心又重燃心頭,按照媽媽所教的方法反復(fù)練習(xí),終于,奇跡出現(xiàn)了,我竟然換了好幾口氣,連著游了一個(gè)來(lái)回。那股高興的勁兒簡(jiǎn)直無(wú)法形容,我終于學(xué)會(huì)游泳了!這時(shí),媽媽豎起大拇指對(duì)我連連稱贊,并讓我在池里擺個(gè)姿勢(shì)給我拍一張照片留作紀(jì)念,我毫不猶豫地答應(yīng)了,對(duì)著媽媽的鏡頭露出了燦爛的笑容,只聽(tīng)“咔嚓”一聲媽媽為我拍下來(lái)了。

      這張照片讓我難以忘懷,一直以來(lái)我都珍藏著。因?yàn)樗屛疑羁痰孛靼琢恕笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人”這句話的含義!

    年級(jí)寫人的作文 篇9

      我有個(gè)表姨生叫“小儀”,住在番禺姨媽家。她有一雙圓溜溜的眼睛,小小的嘴巴,又圓又紅的臉,樣子非?蓯(ài)。

      今天早上,我又到姨媽家,去看望小儀。哇,過(guò)年見(jiàn)他還是剛滿月的嬰兒,一眨眼,她就可以和我們玩,還可以用表情和動(dòng)作表示話語(yǔ)了。我們一到小儀面前,小儀馬上把手伸到我媽媽跟前,表示要抱。我的媽媽就馬上去抱她。不一會(huì),我用她的.玩具逗她玩。她又馬上喜歡了,我就背她在地上玩,我拿了一個(gè)玩具小車給小儀玩,小儀把車仍到外面,車子被摔個(gè)粉碎。

      中午,我們吃完飯后就喂小儀吃粥。小儀一會(huì)兒要在地上邊吃邊玩,一會(huì)兒要坐在bb車上吃,真麻煩!

      晚上,我和小儀在床上玩,我藏在被子里,叫了一聲:“捉迷藏了!”小儀馬上去找我,我特意伸出一只手。小儀知道后,翻開(kāi)被子,哈哈大笑。我們玩了很久。看見(jiàn)鬧鐘已經(jīng)達(dá)到10點(diǎn)才睡覺(jué)。

      第二天,我和小儀說(shuō)完再見(jiàn)后回家了。在坐車的過(guò)程中,我和小儀玩的情景還在腦海里出現(xiàn)。

      你們喜歡我的表姨生小儀嗎?

    年級(jí)寫人的作文 篇10

      我的爸爸是一位“逗豆”,家中俗稱“紅鼻子”(小丑),每天都能讓家人大笑,一天二十四小時(shí),足足有十個(gè)小時(shí)在當(dāng)小丑兒。仿佛是從馬戲團(tuán)里跑出來(lái)的。

      節(jié)目一:爆笑回答

      和我的爸爸交談,即是一件快樂(lè)的事,又是一件麻煩的事。這不,晚上爸爸要去飯店吃飯,媽媽問(wèn)他:“你去哪吃飯?”“外面!”老爸毫不猶豫的說(shuō),“外面在哪兒?”“地球上!”“誰(shuí)不知道飯店在地球上,難不成在太陽(yáng)上!”……媽媽先是生氣的鼻子要噴火,然后一想“撲哧”笑了起來(lái),我和爺爺奶奶看了爸爸還是一副若無(wú)奇事的樣子也都笑了起來(lái)。

      節(jié)目二:老爸說(shuō)話太奇葩

      我們家的.“小丑”爸爸來(lái)自寶應(yīng),所以口音,我們好笑、頭疼。記得,我的爸爸在一次電話里竟這樣說(shuō)!拔梗 瓪馇蛸Y蘭?在哪兒?哦,我馬上去,是測(cè)速的氣球資蘭是吧!哦……”爸爸開(kāi)著車帶著我趕到了現(xiàn)場(chǎng),一路上我在想:氣球資蘭是什么?飯店,菜,地點(diǎn)?……我再也忍不住了,問(wèn)了一句:“爸爸,什么氣球資蘭?”“就是氣球自己燒起來(lái)了”“氣球還會(huì)自燃?里面是裝了氫氣了吧?”“什么?我們開(kāi)

      的這個(gè)汽車自燃!薄芭叮 薄阏f(shuō)我是笑還是不笑?

      老爸還有一項(xiàng)最有趣---就是說(shuō)英語(yǔ),聽(tīng)聽(tīng),又開(kāi)始了。“雷得森,煎特門,威啦福特!保ㄅ總,男士們,我們大笑吧!)

      怎么樣?笑吧,這就是令人哭笑不得的老爸。

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