寫(xiě)爺爺?shù)淖魑募\【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇1
我的爺爺是一位做事很認(rèn)真的人，他每天給他養(yǎng)的花澆水，給他養(yǎng)的魚(yú)喂食，還特別喜歡自己動(dòng)手做一些修理工作。做這些事?tīng)敔攺膩?lái)沒(méi)有半點(diǎn)馬虎。
那天，爸爸騎自行車帶我去爺爺家吃午飯，半路上車壞了。爸爸下來(lái)看了一眼，隨口說(shuō)：“這車沒(méi)法修了。”
到了爺爺家，爸爸把車推進(jìn)院子里。爺爺戴上老花鏡仔細(xì)地看了看說(shuō)：“這車雖然壞了很多地方，但還是能修好�！�
吃完午飯，爺爺便“大干”起來(lái)。他先把車倒放在地上，再把兩個(gè)轱轆卸下來(lái)，然后把大大小小的零件都涂上油，再重新一一裝好。隨后他又在院子里騎了一圈，卻又把自行車放倒在地上。我不解地問(wèn)：“爺爺，難道你還要拆一遍嗎？”“車雖然能騎了�！睜敔斦f(shuō)，“但還有些小問(wèn)題�！庇谑�，他把車向前推推，向后推推。仔細(xì)檢查后，他發(fā)現(xiàn)車軸有些緊，就把它拆下來(lái)重新修理了起來(lái)。
終于，經(jīng)過(guò)爺爺認(rèn)真仔細(xì)的修理，自行車變得幾乎和新的'一樣了。
從爺爺?shù)倪@件事情上，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要認(rèn)真。
寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇2
爺爺?shù)氖执謮�、有力，能不費(fèi)力氣的修剪果樹(shù)，能把一頭不聽(tīng)話的豬，穩(wěn)穩(wěn)地趕進(jìn)豬圈。他的雙手還能靈巧地畫(huà)出一個(gè)非常精確的長(zhǎng)方體，使我最難忘的是這雙手抓著我的肩膀，我就感受到一股特殊的溫暖。這雙手幾乎能干一切活。然而，只在一件事上，這雙手讓我失望了：他永遠(yuǎn)沒(méi)學(xué)會(huì)寫(xiě)字。
爺爺六歲時(shí)，開(kāi)始上小學(xué)讀書(shū)。那時(shí)，答錯(cuò)一道題，手掌就要打五下。不知什么原因，爺爺?shù)哪X袋怎么也裝不進(jìn)老師講的知識(shí)，總是有錯(cuò)題，背不過(guò)要背的`課文，放學(xué)后經(jīng)常被留在學(xué)校，受老師批評(píng)和挨打，所以在學(xué)校才待了幾個(gè)月就被老爺領(lǐng)回家，留在果園里干成年男人的活。
有時(shí)放假，我就會(huì)用一雙小手握著他的大拳頭，教他寫(xiě)自己的名字。起初，爺爺?shù)故歉市那樵溉淌苓@種磨練，但不久，就變得煩躁起來(lái)。他活動(dòng)一下指頭和手掌，說(shuō)他已經(jīng)被我“折騰成神經(jīng)病”，要一個(gè)人到外邊散散步，開(kāi)開(kāi)心。
一天夜里，夜深人靜，他拿出了一本書(shū)，原來(lái)是我二年級(jí)的書(shū)!看樣子爺爺要下功夫要學(xué)會(huì)讀課文、寫(xiě)生字，但是，不一會(huì)兒，他就堅(jiān)持不住了，便默默地流下了眼淚。這一幕，讓我清晰的看見(jiàn)了。
爺爺?shù)氖旨绕椒�，又勤勞�，F(xiàn)在，他再也不因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)字而煩惱。有我經(jīng)常給他記果園的收入，或者讀報(bào)紙，對(duì)我的朗讀，感到很自豪，因?yàn)樗幸粋�(gè)優(yōu)秀的孫子!
寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇3
我的爺爺身體很健康，就是因?yàn)樗倫?ài)養(yǎng)些花花草草，有牡丹。對(duì)葉蓮。紫羅蘭。鳳尾竹。仙人球……等等，好多好多，我家可以算是一個(gè)“小花園”了。每天天不亮，爺爺就去地里散散步，然后掃掃院子，打掃打掃屋子，我每天都可以看見(jiàn)一個(gè)干干凈凈的家。
我爺爺都已經(jīng)63歲了，可還像一個(gè)小孩子，怪不得說(shuō)老小孩。老小孩呢。每當(dāng)我的伙伴來(lái)找我玩時(shí)，他總要和她開(kāi)玩笑，或者說(shuō)個(gè)我的糗事來(lái)逗笑我的伙伴，她們都很喜歡我的'爺爺。
有一次，我從學(xué)校帶來(lái)一副羽毛球拍，我弟弟要寫(xiě)作業(yè)，所以我沒(méi)有對(duì)手，沒(méi)想到，爺爺自告奮勇和我比試球技，我們來(lái)到大街上，中間畫(huà)一道橫線，然后我們兩人每人都站在離那條橫線1米開(kāi)外的地方，我先發(fā)球，爺爺沒(méi)接住，我開(kāi)始取笑爺爺，爺爺說(shuō)：“這才剛開(kāi)始，誰(shuí)笑到最后還不知道呢。”自從他說(shuō)完這句話后，我才知道了這句話的厲害，因?yàn)椤Ｏ碌们蛭乙粋�(gè)都沒(méi)接到，嘿嘿，有點(diǎn)不好意思。但是知道我爺爺?shù)膮柡α税伞?/p>
還有哦，我爺爺會(huì)踢各式花樣的毽子，側(cè)踢。倒踢。踢起的毽子從手?jǐn)[的形狀中落下……真是神了，我怎樣學(xué)都學(xué)不會(huì)，我知道這是要下苦功夫的。
我爺爺還是一個(gè)麻將迷，每天下午12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)打上麻將。我爺爺還很愛(ài)看電視，他一起床，第一件事就是打開(kāi)電視，一上午我爺爺都在電視節(jié)目中度過(guò)，當(dāng)然這是沒(méi)事時(shí)，如果有事他一定會(huì)馬不停蹄的趕完，這也是我欽佩爺爺?shù)牡胤健?/p>
其實(shí)爺爺還有好多事，我都無(wú)法一一列出，不過(guò)有空我還會(huì)再和你們聊得!
寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇4
看果園的老爺爺，那件事是我錯(cuò)了。雖然那是件不光彩的事，大概您已經(jīng)忘了吧？但是它卻像刀子刻在了我腦子里一樣，使我永遠(yuǎn)忘不了。
今天，我住在我姥姥家。但是姥姥家沒(méi)什么好玩的，于是我準(zhǔn)備去街上溜達(dá)溜達(dá)。我走著走著，看見(jiàn)一個(gè)并不是很大，但是開(kāi)滿了鮮艷的果子的果園。我一看這果子，垂涎三尺。心想：“我要是能吃的話就好了！”于是我準(zhǔn)備翻進(jìn)去，但是又一看：“不行，果園里有看門(mén)的，要是我進(jìn)去被抓的話就死定了。”但是我又一看：“夷！門(mén)前放著一根拐杖！”于是我心想，看門(mén)的一定個(gè)老掉牙的'。于是我便“放心大膽”的進(jìn)去了。
進(jìn)去之后，我便對(duì)樹(shù)上的蘋(píng)果展開(kāi)了“連環(huán)轟炸”。我開(kāi)始有選擇性地吃，而是啃一口就扔掉，去挑更大的果子。就著樣我糟蹋了很多果子。而這一幕全被看園的的老爺爺盡收眼底。老爺爺沖出來(lái)一邊向我跑來(lái)一邊沖我大吼：“孩子快下了，那兒的果子不能吃快下來(lái)！”我一聽(tīng)心想：“糟了，看園的老頭兒來(lái)了快跑！”但是我沒(méi)留神還是從樹(shù)上來(lái)了個(gè)180度的空翻重重摔在了地上。于是老爺爺把我扶進(jìn)了屋子，給我背上貼上了膏藥，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子農(nóng)民伯伯種的都是血汗錢(qián)，你怎么能浪費(fèi)呢？”說(shuō)著對(duì)我露出了一個(gè)笑容。我看著老爺爺?shù)男θ菪睦锶绲督g一般，于是我向老爺爺主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤：“老爺爺，對(duì)不起剛才我還叫你老頭來(lái)著呢！你能原諒我嗎？”老爺爺笑了：“沒(méi)是知錯(cuò)就改就是好孩子。再說(shuō)了，就我這把年紀(jì)，不叫我老頭叫我什么��？”“哈哈哈 。”我們都笑了。
事情都過(guò)去一年了，我現(xiàn)在再也沒(méi)看見(jiàn)那老爺爺了，但我還想再對(duì)老爺爺說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”
寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇5
我曾想了很多富含詩(shī)意的，或者好聽(tīng)的，吸引眼球的許多形容詞來(lái)作為文章的題目，最后，還是選擇了“爺爺”這平平常常的兩個(gè)字，因?yàn)椤盃敔敗笔菢闼氐綐O致的美麗稱呼。
我的爺爺已到了“古來(lái)稀”之年，曾經(jīng)身高187cm的他，現(xiàn)在越長(zhǎng)越矮了，佝僂的腰就那樣硬邦邦地嵌在爺爺身體的中部，整個(gè)人看起來(lái)就像河邊的柳枝，從高處彎下，很辛苦地貼著水面，且禁不起風(fēng)雨。他走起路來(lái)讓人很擔(dān)心，我很害怕那副老骨頭會(huì)發(fā)出“嘎嘣嘎嘣”的聲音。我常常想，他年輕的時(shí)候倒不如不長(zhǎng)這么高，現(xiàn)在也不至于這樣讓人看著心疼。就像隔壁身材矮小的七公，走起路來(lái)讓人感覺(jué)到的是矯健，讓人放心。
據(jù)爺爺說(shuō)，他發(fā)奮學(xué)習(xí)的原因與我太公（曾祖父）的腰板有關(guān)。我的太公不會(huì)寫(xiě)字，求人家?guī)兔Γ思揖蛶в行呷枰馕兜匾筇珡澫卵�，故意把他的背上�?dāng)成桌子用。目睹這一場(chǎng)面的他就決心好好念書(shū)，以后寫(xiě)一手好字，他不想這么沒(méi)尊嚴(yán)的求著別人。后來(lái)，他真的寫(xiě)得一手好字，硬筆、軟筆、粉筆他都寫(xiě)得很漂亮，我們附近幾家的對(duì)聯(lián)都是他寫(xiě)的，他還兼帶學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、唱歌。我們小的時(shí)候，他周末不上班，就在家教我們寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，晚上我們就一排兒坐在床的邊沿上，他面對(duì)著我們，有模有樣地指揮著。在我們的音樂(lè)課上，老師從來(lái)不這樣舞著手，表情豐富地指揮。于是爺爺無(wú)不驕傲地說(shuō)：“這指揮不是人人都會(huì)的！”他是個(gè)愛(ài)“炫耀”的人。他尤其喜歡在飯桌上教育我們，主要以宣揚(yáng)他的`光輝事跡及其艱苦奮斗的志氣為基本方法，目的是讓我們以他為榜樣，努力學(xué)習(xí)。他每次都是說(shuō)他的求學(xué)生涯條件如何地艱苦，他又是怎樣的努力學(xué)習(xí)，取得多好的成績(jī)�！拔夷切┆�(jiǎng)狀有這么多”，他用手比劃了一下那獎(jiǎng)狀疊加起來(lái)的厚度，“都放在老房子里，不信可以帶你們?nèi)タ纯础薄Ｓ幸淮�，奶奶終于忍不住了堵他一句：“那些紙?jiān)缇捅焕鲜笠榱�！”我奶奶一點(diǎn)都不老，真的，她從來(lái)不像爺爺這樣重復(fù)地說(shuō)著一些事，她每天都有忙不完的事，忙完田里的就忙地里的，再不然就忙家務(wù)，閑不下來(lái)。大概是因?yàn)檫@么多年來(lái)家里就她一個(gè)人忙著吧。
爺爺退休回家后，就幫奶奶做些家務(wù)，他不會(huì)犁田耕地，但是他總愛(ài)指手畫(huà)腳地指揮奶奶這樣做那樣做，大概是做領(lǐng)導(dǎo)留下的后遺癥吧，不愿臣服于奶奶。他就是這樣一個(gè)愛(ài)面子的人。記得有一次族里有一位叔叔結(jié)婚，請(qǐng)他掌勺。一早上過(guò)去了，雞鴨還是活生生地在院子里叫著。叔叔焦急問(wèn)他怎么還不準(zhǔn)備菜肴，他竟然回答道”不急“。叔叔問(wèn)了奶奶才知道真相，他不敢宰雞鴨，但礙于面子，不敢說(shuō)自己不敢。我也不知道他為什么不敢宰雞鴨，他不暈血，大概是不忍心看雞鴨們垂死時(shí)痛苦的掙扎吧。他是個(gè)地地道道的農(nóng)村人，一輩子就只出去生活了一小段日子，可是卻沒(méi)有人因?yàn)樗粫?huì)農(nóng)活而鄙視他，許是因?yàn)樗莻�(gè)有文化的人，經(jīng)常幫忙寫(xiě)些字、算算賬目吧！知識(shí)改變了他的命運(yùn)，他重視教育的態(tài)度也改變了我們的命運(yùn)。
我讀小學(xué)二年級(jí)那年，爺爺退休回家了。那時(shí)家鄉(xiāng)遭受了嚴(yán)重的自然災(zāi)害，莊稼幾乎顆粒無(wú)收。全村的小孩都沒(méi)錢(qián)上學(xué)了，老師們逐一地家訪，勸父母再苦也要讓孩子上學(xué)。我家實(shí)在窮得一分錢(qián)都拿不出了，想讓我們姐弟先休學(xué)。爺爺則態(tài)度堅(jiān)硬地說(shuō)上學(xué)的事一刻都不能耽誤，便讓媽媽賣了那幾只嫩鴨子交學(xué)費(fèi)，媽媽很心疼，因?yàn)檫@些鴨子買(mǎi)進(jìn)的時(shí)候貴如金，賣出的時(shí)候卻賤如糞土��！可還是賣了。在那窮苦的幾年里，很多人都得推遲幾個(gè)月甚至推遲一兩年才得以繼續(xù)上學(xué)，而我卻能順順當(dāng)當(dāng)?shù)厣蠈W(xué)。我很感激爺爺。除了飯桌式的教育，他還設(shè)立了“大大獎(jiǎng)學(xué)金”，（他的名字里有“大”字）獲得獎(jiǎng)狀便可從他那里得到比學(xué)校給的獎(jiǎng)金還要多的錢(qián)，可謂“恩威并施”，在他眼里，獲獎(jiǎng)是最有出息的表現(xiàn)。他一直很在乎那一張紙，尤其是現(xiàn)在我們?cè)谒荒苷瓶氐倪b遠(yuǎn)的城市里求學(xué)。
我們，漸行漸遠(yuǎn)。
他的語(yǔ)速變緩慢了，他說(shuō)老了，說(shuō)得太快會(huì)喘不上氣來(lái)；他懶得寫(xiě)字了，他說(shuō)老了，手抖得厲害，寫(xiě)的字歪歪斜斜的不好看；他很少看書(shū)了，他說(shuō)老了，眼花了，模模糊糊地看不清了。我總會(huì)把“老了”和那“嘎嘣嘎嘣”地聲音聯(lián)系在一起。他說(shuō)老了的時(shí)候，我總想抓住他，我怕他孤零零地蹣跚地向前走著的時(shí)候，會(huì)走遠(yuǎn)。
我突然慌了。此時(shí)你在干什么呢，爺爺。
寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇6
山泉，在地表蜿蜒著。清沏的泉水滲透進(jìn)礦巖層，聽(tīng)說(shuō)這水用于泡茶。茶，茶香滿溢，沁人心脾。茶水絕佳，堪稱極品……
相傳，唐朝有位茶客，名曰陸羽。他沏的茶獨(dú)特，閑人品之，有若千變?nèi)f化，一幅潑墨的山水畫(huà)。他著有《茶經(jīng)》三卷，可已亡佚，然而他的茶道卻流傳千年。唐朝千年的風(fēng)沙，現(xiàn)在仍然還吹著。陸羽，拋棄名與利，他牽著一匹瘦馬，漫步天涯。唐朝的詩(shī)歌輝煌的漫延下，他的茶道藝術(shù)墜落凡塵中，杳如黃鶴，不知蹤跡。正如蘇杭的小橋流水，彌漫著水鄉(xiāng)的淡淡憂愁。
爺爺嗜好飲茶，生平不近煙酒。他不像耍文弄墨的文豪，亦不喜刀光劍影的武壯。在我幼童模糊的印象中，他曾對(duì)我講過(guò)，杭州龍井、洞庭碧螺春、洛神紅茶……可惜，我沒(méi)認(rèn)真地觸摸過(guò)它們，觀察它們。那時(shí)，我只知道，爺爺給我沏的茶，便是好茶！喝到腹中，憂哉游哉，逍遙樂(lè)道。
那時(shí)我才九歲，一臉的孩子氣。爺爺泡茶時(shí)，不許別人吵鬧；爺爺喝茶時(shí)，亦不許別人說(shuō)話。他說(shuō)，這才是茶道的境界，茶的藝術(shù)精粹所在，茶的靈魂存在。
那張用樟木做成的方式茶幾，無(wú)不洋溢著古老中華的氣息。爺爺喜歡它，喜歡看見(jiàn)它的橫截面，撫摸著那久經(jīng)風(fēng)霜的年輪。
我很喜歡和爺爺呆在一起。那是因?yàn)樗Ｆ悴璧木壒�。想想一位花甲的花人在認(rèn)真沏茶，旁邊有個(gè)小老人傻傻地看著，真讓人感到黑色幽默的魅力。爺爺總是小心翼翼地捧出他那副心愛(ài)的精巧茶具。他慢慢地操縱著每一道程序，熟練地做洗、涮、泡、酌等動(dòng)作。忙完了這些，他總是瞇著眼，一臉陶醉地品嘗著茶水。當(dāng)然，他總不忘給我添上一小杯。
有一天，他領(lǐng)著我，小聲對(duì)我說(shuō)：我是他最疼愛(ài)的小孫子，他要親自我，屬于他自己的茶。沏完后，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖直撑菰谒袝?huì)有茶色的`蔓延。爾后，我眼圈紅紅地接過(guò)那杯茶。我把茶水放在嘴邊，抿了一小口。他似乎覺(jué)察到我皺眉間的苦澀，然后微笑說(shuō)，茶葉，浮在水中，慢慢舒展，散開(kāi)，最終將散發(fā)自己的獨(dú)特的清香。茶葉舒舒服服浮現(xiàn)自己美好的一面，然后將迎接它們那留戀人世間的片刻。
逝去的九個(gè)春秋，度過(guò)九載風(fēng)雨。爺爺?shù)囊羧菹嗝踩匀磺逦Ａ粼谖业哪X海中。今天，我多么希望完成爺爺?shù)倪z愿：身備茶具，走過(guò)那已風(fēng)化的古樓蘭，尋找那已遺失的東方茶經(jīng)古文化的路。
【寫(xiě)爺爺?shù)淖魑摹肯嚓P(guān)文章：
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