【熱門】實(shí)用的年級(jí)寫人的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的年級(jí)寫人的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我的弟弟是一個(gè)非常乖非常帥的小男孩，名叫嘟嘟。他有一頭烏黑而帥氣的頭發(fā)，兩道彎彎的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的大眼睛，玫紅色的小嘴，翹翹的，好有意思！
我的弟弟今年四歲半了。別看他年齡小，可特別懂事和聰明。有一天媽媽回來的'很晚，媽媽剛剛進(jìn)門，弟弟就趕緊抱著她說，媽媽我好想你，然后趕緊去給媽媽拿拖鞋，又給媽媽去倒了一杯水，這個(gè)小機(jī)靈鬼，很多事情我都沒想起來，但是我的弟弟就很快的做出來了，我特別慚愧，也特別佩服我的弟弟。
我弟弟還特別喜歡武術(shù)，街舞和唱歌，每一次我去武術(shù)班上課，她都會(huì)在旁邊和我一起從頭練到尾，他的每一個(gè)招式都特別認(rèn)真去看去模仿，還學(xué)的有模有樣，我的武術(shù)教練特別喜歡他。他還特別喜宴跳舞，每一次我播放一首動(dòng)感很強(qiáng)的歌曲，弟弟就不停的在那跳的沒完沒了，從炒豆豆到萌萌噠，從小蘋果到江南stetel到現(xiàn)在最新的嘴巴嘟嘟。。。。。只要一聽見歌曲響起，弟弟也就在那一直跟著唱啊唱不停！
我的弟弟還特別有愛心，在寵物店看上一直小狗，非要領(lǐng)回家，說它會(huì)餓死的，說他沒有媽媽了，說著說著自己眼淚就掉了下來，小可伶的樣子，真服了他了。
我的弟弟非�？蓯郏浅９郧珊投�，我喜歡我的弟弟，我愛他。
年級(jí)寫人的作文 篇2
我們班有一位好老師，他姓歐陽。聽了這姓你一定感覺到很好玩，不錯(cuò)，他不光姓好玩，本人也挺“好玩”，幽默搞笑。經(jīng)常別的班安安靜靜的上課，而我們班卻是笑聲不斷。
去年我們班升到了四年級(jí)。第一天開學(xué)，全班都懷著喜悅、好奇的心情來到新的班級(jí)，等待新的老師到來，這時(shí)我們都在討論：這次的老師是男的還是女的？胖的還是瘦的`？高個(gè)還是矮個(gè)？叮鈴鈴打鈴了，忽然有位同學(xué)叫起來說：“老師來了，老師來了！”我們的心跳地更快了，只聽腳步聲正朝著我們班走來，忽然，班級(jí)門打開了，走進(jìn)來一個(gè)人，他年齡看起來不是很大，而且非常年輕，他臉上長著幾顆青春痘，鼻梁上架著個(gè)眼鏡，笑瞇瞇地，他應(yīng)該有一米八吧，很高。一開始我們還以為他是某個(gè)人的大哥哥，誰知聽了他的一番介紹后才得知他就是我們的新班主任——?dú)W陽灝灝。
一開始，我們總覺得這位老師上課不怎么樣，因?yàn)樗苣贻p，經(jīng)驗(yàn)也許很不豐富，誰知在后來幾天里上了歐陽老師的課后，我們感覺對(duì)上語文課有了興趣，上他的課很新鮮，不像某些老師總是那么死板，而歐陽老師的教學(xué)方法就是讓我們?cè)谕嬷械玫脚d趣，在興趣中增長知識(shí)。這種教學(xué)方法給了我們很高的積極性，使我們不再感到學(xué)習(xí)的壓力和枯燥乏味。
歐陽老師雖然年輕，心卻很細(xì)，象長輩一樣關(guān)心愛護(hù)我們，有一次語文考試，一位同學(xué)不舒服頭痛得很，歐陽老師發(fā)現(xiàn)詢問后，趕忙叫來其他老師，自己帶著同學(xué)打的去了醫(yī)院，類似事情經(jīng)常發(fā)生。
歐陽老師有時(shí)也有點(diǎn)粗心，記得有一次他給我們上課，進(jìn)來的時(shí)候我們幾乎都發(fā)現(xiàn)老師的毛衣領(lǐng)子給穿倒過來了，原來領(lǐng)子矮的那一頭穿在了后面，領(lǐng)子高的那一頭卻穿在了前面，弄得我們哄堂大笑，肚子都快笑疼了，他低下頭摸了一下衣領(lǐng)，也不好意思地笑了笑。
歐陽老師教學(xué)頂呱呱的，可有時(shí)記性也不太好，有一次上課，別的老師找他有事，等回來時(shí)不知課講到哪里，讓我們提醒他，他才恍然大悟，拍了拍腦門，又認(rèn)真地講課。唉，瞧他這記性！
我們的歐陽老師是不是挺可愛的，對(duì)！我敬愛我們的老師，我們?nèi)喽紦碜o(hù)愛戴他，我們?yōu)槟苡龅竭@樣的好老師而感到由衷的高興和自豪！
年級(jí)寫人的作文 篇3
在多姿多彩的校園生活中，我們快樂地學(xué)習(xí)，收獲了很多的知識(shí)，也結(jié)識(shí)了很多小伙伴。其中一個(gè)最讓我敬佩，他的名字叫吳展睿。
我和吳展睿同歲。我們一起上小學(xué)，一起分到四七班。課堂上比學(xué)習(xí)，課下結(jié)伴玩耍；周末一起打籃球、看電影；假期一起參加夏令營，去看外面精彩的世界。同學(xué)、老師都笑稱我們是“連體嬰”，什么時(shí)候都“粘”在一起，形影不離。
吳展睿學(xué)習(xí)努力、成績優(yōu)異，是我的好榜樣。他不管什么時(shí)候，都把學(xué)習(xí)放在第一位，這一點(diǎn)讓我敬佩！有一次，語文課上，老師講了一首李白的詩——《行路難》。
這首詩很長，寓意很深，不好理解。吳展睿因?yàn)樵缟隙亲硬皇娣R時(shí)去醫(yī)院看病而來晚了。所以當(dāng)我們都已經(jīng)能熟練背誦這首詩時(shí)，他還不太理解大意。因?yàn)檫@天是周五，按照慣例，下午放學(xué)我倆都會(huì)結(jié)伴去看電影，慶祝周末的好時(shí)光，這可是我們最快樂的時(shí)刻。
放學(xué)了，我迫不及待地對(duì)吳展睿說：“快點(diǎn)兒收拾，咱們?nèi)タ措娪��！眳钦诡s沒有表現(xiàn)出以往的喜悅。他平靜地對(duì)我說：“對(duì)不起，今天我不去看電影了，我得去找語文老師補(bǔ)課�！蔽壹绷耍裨沟溃骸澳阍趺椿厥�？不是約好了嗎？說話不算話�！眳钦诡２]有生氣，說：“真不好意思，今天我缺了一節(jié)語文課，又是重要的內(nèi)容。我得找老師補(bǔ)上�！蔽覡庌q道：“自己回家看看、背背不就會(huì)了。”吳展睿笑笑說：“那怎么會(huì)一樣！老師講的更深入、透徹、全面，學(xué)起來更輕松。再說，看電影是無關(guān)緊要的事，只是圖一時(shí)的興致，咱倆可以周末再看。可是學(xué)習(xí)錯(cuò)過了，就不好補(bǔ)了�！辈恢罏槭裁�，聽了吳展睿的一番話，我不但不生氣，反而內(nèi)心對(duì)他生出一種莫名的敬佩來。
是�。】措娪昂蛯W(xué)習(xí)相比，當(dāng)然學(xué)習(xí)更重要些。吳展睿這種熱愛學(xué)習(xí)、一絲不茍、努力進(jìn)取、不甘落后的精神太值得我學(xué)習(xí)了。有這樣的`朋友在身邊，我們一定會(huì)互相幫助、互相激勵(lì)、共同進(jìn)步的！
這就是我最好的伙伴——吳展睿，我們是“鐵哥們兒”，要做一輩子的好朋友！
年級(jí)寫人的作文 篇4
今天，我特別高興，為什么呢?因?yàn)閶寢寙挝煌赂慊顒?dòng)去摘楊梅，順便也帶上了我。
摘楊梅當(dāng)然要做好準(zhǔn)備。什么防曬工作，什么驅(qū)蟲工作，反正只要你能想到的，我們都準(zhǔn)備好了。
出發(fā)了!一路風(fēng)光如畫，一路歡歌笑語。我和同車的“芭比娃娃”又是成語接龍，又是才藝表演。坐我后面的叔叔叫喬豐，因?yàn)樗贻p，我們都叫他喬大哥，又因?yàn)樗麑俸�，所以我和芭比都叫他“猴兒”�?/p>
目的地到了，我和芭比，猴兒分在一組，由猴兒發(fā)現(xiàn)可以爬的楊梅樹，然后分別將我和芭比托上去，我們摘到了樹上又紅又大的.楊梅。我給這支三人組取了個(gè)名字，叫“爬樹三人組”。我們的口號(hào)是“楊梅，楊梅，我來了……”
時(shí)間如流水一樣流逝，一去不復(fù)返，很快，我們便要回家了，我和猴兒，芭比依依不舍地分手了。
年級(jí)寫人的作文 篇5
有些人拾金不昧，有些人誠實(shí)守信，有些人勤學(xué)好問，但我的同桌非常樂于助人。
她有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，圓滾滾的眼睛像黑寶石一樣明亮，純潔。在她的嘴巴里最突出的是她那幾顆大大的門牙顯得她就像一個(gè)活潑可愛的小白兔。她的'頭像留著劉海兒遮住了她的眉毛。她很樂于助人。
有一次，早上我匆匆忙忙的到了學(xué)校，拿起書開始讀，晨頌結(jié)束后，開始上英語課了，老師說：“把筆拿出來，這個(gè)地方畫一下”。我連忙打開書包拉鏈，在書包里翻來翻去，突然我好像意識(shí)到了我把文具盒落在家里了。我心里默默的想：怎么辦啊！沒筆怎么寫作業(yè)呀！完了要被批評(píng)了。這時(shí)我的同桌悄悄的對(duì)我說：你是不是沒帶文具盒�。俊班�！嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說�！皼]關(guān)系，我借你”她說。我開心的說：“謝謝”。
還有一次，放學(xué)了，今天我值日，我正想拿起掃把開始掃地的時(shí)候，突然，同學(xué)過來對(duì)我說：“課代表語文老師有事找你”。我想：誰替我值日��？我的同桌對(duì)我說，我來替你吧。好，真是太謝謝你了！
我的同桌非常樂于助人！
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