爺爺作文
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的爺爺作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文 篇1
五年前的那個夏天，爺爺告別了這個世界，爺爺?shù)谋秤耙恢痹谖夷X海里定格成永恒。
爺爺在世時，總喜歡在田坎邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、到村頭院舍問寒問暖。村里人都很尊敬爺爺，男女老少見到爺爺都叫他“薛書記”。爺爺很風趣，成天都是笑呵呵的，爺爺?shù)男拖耖_在花園的'花兒，我想，爺爺一定能夠活到一百歲。
爺爺很愛我，從小就教我背古詩，講故事，玩游戲把我們幾個小孫子逗得合不攏嘴，受爺爺?shù)挠绊�，我能背不少古詩，講很多故事；爺爺經(jīng)常給我們準備很多零食：牛仔冰淇淋、果凍、薯片在爺爺?shù)募毿恼樟舷�，幾個“饞嘴貓”茁壯成長。
爺爺十分關(guān)心我們的生活，生怕哪家的子孫照顧不周。那天下午，爺爺從老家送來了幾個紙箱，里面裝滿了李子，給每個孩子分發(fā)。爺爺把盛滿李子的箱子放在我們家里，便走了。夕陽絢麗的光彩照著爺爺佝僂的背影，我不禁熱淚盈眶
五年前，啟蒙老師在課堂上問我們，你們?yōu)樽约旱挠H人做過有意義的事嗎？洗過腳嗎？我震驚了，我想前想后，思索半天，我為媽媽洗過腳，給爸爸剪過指甲，給奶奶梳過頭，唯獨沒有給爺爺做過事，想來想去，決定給爺爺洗一次腳。
那是個星期天下午，我早早寫完作業(yè)，到爺爺家去幫爺爺洗腳。剛開始告訴爺爺時，爺爺婉言拒絕：“算了吧，還是我自己洗吧�！毕烖S的臉上露出了欣慰的微笑。
“爺爺！有啥不好意思的，我來幫您洗！”我端來了熱水，把爺爺?shù)男m脫下，幫他把腳放進了洗腳盆里。爺爺?shù)拇竽_丫，腳后跟上布滿了一層厚厚的老繭，我想，爺爺一定走過許多路。
爸爸曾告訴我，爺爺那些年生活艱苦，常常是吃了上頓沒下頓，為了生計，爺爺經(jīng)常早出晚歸，耕田犁地，肩挑背磨，難怪腳上有那么多老繭。
我一邊為爺爺洗腳，一邊給爺爺做腳部按摩，每一個腳趾都輕輕洗過，消除疲勞。我抬頭望了望爺爺，爺爺正笑瞇瞇地望著我，說：“孫女終于長大了，我也老了”。頓時，我心里一陣酸楚：“爺爺，你不老，你等著，我賺好多好多的錢孝敬你�！�
可是，那個夏天，爸爸在青島出差，我也跟著去玩。媽媽來電說爺爺走了，如晴天霹雷，心寒意顫遙望天邊的夕陽，那里有爺爺?shù)谋秤埃鐾强拯c點繁星，那是爺爺?shù)难劬?/p>
爺爺作文 篇2
謝謝您帶病給我們寫信，這封信，就好像您慈祥的笑臉，里面的內(nèi)容深深的印在我們的心中。
看完您的信，我的心靈仿佛被一場雨沖刷了一下，一下子明白了許多做人的真諦。您說得對，我們前面的路還很長，應(yīng)該好好珍惜時。就像“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”一樣，時間是世界上最值得讓人珍惜的。也許現(xiàn)在的浪費就是以后的后悔，此時此刻，我才深深的體會到，浪費時間的人多可恥。我們現(xiàn)在必須好好的抓緊時間，不讓它在不知不絕中溜走。您說，對嗎？我記得您說過“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩�！睕]錯，生命的意義就在于我們把自己有限的時間去為別人做更多對他們有幫助的'事。也許這一臂之力對我們來說微不足道，也許這些幫助對我們來說要使盡渾身解數(shù)，但即使到最后會累得氣喘吁吁，心里也一定會比吃了蜜還甜。幫助別人等于幸福自己大概就是這個道理吧！
祝好！
福建寧德蕉城區(qū)六小六年級:林恒杰
致我的爺爺奶奶作文300字_初中初三作文
我常從同學們的談話中聽到她們的爺爺奶奶，
她們的臉上洋溢著滿滿的幸福，
我很羨慕他們。
我從沒見過我的爺爺奶奶，
他們很早就去世了，
可我卻無數(shù)次的幻想過有他們的生活和他們的樣子。
我的爺爺阿應(yīng)該是這個樣子的:
鼻子上架著一副眼鏡，
總是喜歡看書看報紙，
他的頭發(fā)花白花白的，
可他仍然是老當益壯，
他總把嬌小的我背著，
給我講一個又一個動人的故事。
我的奶奶阿應(yīng)該是這樣的:
她雖飽經(jīng)滄桑眼睛依然明亮，
喜歡和爺爺吵嘴打情罵俏的，
她只有一兩根白發(fā)很顯年輕，
所以我總是喜歡奶奶的笑容，
她在媽媽要打我時擋我面前，
為我找各種借口各種理由逃離戰(zhàn)場。
我的親愛的爺爺奶奶啊，
你們的孫女想你們，
很想很想！
爺爺作文 篇3
人常說：“人生70古來稀�！笨晌覡敔斉c這話一點也不沾邊。倒是和“七十而隨心所欲”相似度有百分之九十九。不過，很顯然，他把最重要的“不逾矩”跑到九霄云外了。我的爺爺年近七旬，年輕時英俊瀟灑，他身高一米七八，聽奶奶說，當初軍營好多女兵都喜歡他，現(xiàn)在仍可見當年的味道�？扇裟切┡弥齻冊瓉韷衾锏摹鞍遵R王子‘如今十分令人捉摸不透，又會怎么想？別急，接下來我來介紹一下我的花樣爺爺！
老頑童爺爺
爺爺年紀大了，愛搞惡作劇的習慣和我們可有得一拼！爺爺年輕時在軍營里待過幾年，平常時不時會和我們”演練”一番。吃飯時，當我們坐下，爺爺就會站起來，大聲說：“同志們辛苦啦！今兒連長心情好，同志們可以吃頓好的。開飯！”那怪腔怪調(diào)地吆喝，常常會讓我們笑得直不起腰。有時，他會小心翼翼地躲起來，吸引我們?nèi)フ宜�。當然，我每次都會上當�！芭e起手來，你被包圍了！”他會經(jīng)常趁人不備大喝一聲，可憐我們脆弱的小心臟，竟要承受爺爺這樣的惡作劇。一次，妹妹被嚇得魂飛魄散，大哭起來。爸爸把爺爺叫進去“教育”，而爺爺呢，像一個犯了錯的小學生，低頭認錯。可出來了，又一副歡天喜地的樣子。不過，我倒是十分喜歡爺爺這樣的惡作劇，你聽到我開心的大笑聲，就知道爺爺給我的童年帶來了怎樣的快樂。
浪漫的爺爺
別看爺爺平常有些“吊兒郎當”，可浪漫起來——他要稱第一。上星期，我無意間翻到奶奶的`抽屜，里面有一個十分精美的八音盒。我忙跑去問奶奶，“呦，這是誰送的？”奶奶秒表一個嬌羞的小姑娘，一抹紅暈飛上臉頰：“這是前年我們結(jié)婚紀念日，你爺爺送我的禮物，那時里面還有一枚戒指�！边@話一出，一旁的媽媽羨慕不已。我也在一旁幫腔：“我的爺爺可真是個浪漫老王子�。 蹦棠逃檬种更c了點我的腦門說：“小姑娘家的懂什么！”
倔強的爺爺
浪漫的爺爺確值得人羨慕，可倔強并不是什么好習慣。一次，爺爺感冒，咳嗽得特別厲害。全家人都勸他去醫(yī)院，可爺爺一臉不情愿，聲稱年輕時當過軍醫(yī)，去醫(yī)院丟臉就丟到外婆家了。他自己買藥，自己吃，不讓任何人管。一天夜里，他高燒四十多度，奶奶又急又氣，邊哭邊罵，放下狠話：“今天抬也要把你抬到醫(yī)院去！”就這樣，爺爺“迫不得已”進了醫(yī)院。
這就是我花樣爺爺?shù)姆N種“英雄事跡。是，他的確不完美。他會像小孩子一樣耍脾氣，干惡作劇�？晌覅s從他的調(diào)皮看出了純真；從浪漫看出了重情重義；從倔強看出了剛強。他不愿成為大家的拖累，所以他努力把自己變得和年輕人一樣有朝氣。我的花樣爺爺，謝謝您，我愛您！
爺爺作文 篇4
周五上午，我在家里做著無聊的作業(yè)，爸爸媽媽還沒有回來。我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫，搞得我一直大叫：“餓啊，餓��！”這時，爺爺走到我面前，笑瞇瞇的說：“小寶貝，這么餓啊，爺爺給你帶了好吃的，猜猜里面是什么？”我朝他背后瞅了一眼，看到他手里拿著一個綠袋子。
“薯片？”我問道�！盀槭裁囱�？”爺爺臉上還是笑瞇瞇的�！耙驗槲易類鄢允砥�！”"不是�！睜敔斝﹂_了花，“薯片吃了長肉肉，太胖了不好看，對身體也不好�！�
“那，是水果嗎？”我抱著試一試的心態(tài)問�！罢媛斆�。”爺爺?shù)难凵癯錆M了期待，那是在期待我最終的謎底。
“是蘋果嗎？”我開始自信起來�！安皇桥叮涂鞂α�。”爺爺笑的如一朵鮮艷美麗的花兒。
“哦！我知道了，是橘子！”我興奮地叫起來�！皩�！”爺爺笑的合不攏嘴，從綠袋子里掏出一個大橘子。
這個橘子黃燦燦的，又大又圓，像一個小黃皮球兒�？坶_橘子金黃的.“外套”，一股甜香味向我襲來，讓我“口水直流三千尺，疑是橘香飛九天”。
嘗了嘗味道，酸中帶有濃濃的甜，甜味和酸味不相上下，讓人實在想再吃一口這人間珍品。
吃著橘子，我突然想到爺爺，好吃的東西都給我吃，自己一口都舍不得吃，不如給他吃點吧！但爺爺是不會吃的，怎么辦？我靈機一動，瞇著眼大叫起來：“好酸呀，好酸��！爺爺......”話還沒說完，爺爺就從廚房里跑過來，直接從我手中掰下一瓣橘子，塞進嘴里嘗了嘗，說：“怎么回事？這不甜滋滋的嗎？”
我拍手大笑道：“爺爺，你被我騙了，哈哈哈，爺爺吃橘子嘍......”
爺爺作文 篇5
從我記事的時候起，家里就有了一輛黑色的自行車。較大的白色鐵籃框，黑色的坐墊，還有兩個粗粗的車輪……這輛自行車上承載了多少爺爺對我的關(guān)愛啊！
奶奶曾經(jīng)告訴我，這輛自行車是我出生幾個月大的時候買的，到現(xiàn)在已經(jīng)有十二個年頭了。
爺爺?shù)淖孕熊囆旭傇谖彝甑?路上。行駛在從家到幼兒園的林蔭小道上，行駛在從家到小學的柏油路上。這一路上，灑下多少他憨憨的笑聲和我傻傻的癡笑聲。他用這簡樸的自行車載著我度過了美好的童年。
潮濕的晨風里，傳出吱嘎吱嘎車輪子的嘆息聲。我坐在自行車的前梁上，爺爺遞給我一把彩色小傘，車子像慢蝸牛一樣吃力地爬行。我回頭，身后的樓房在細雨中忽隱忽現(xiàn)，唯有書包在鐵籃框里安靜地坐著。
風大了，爺爺緊蹬著踏板，嘴里念叨著：“扶著點！”我趕快扶住車把，抬頭看見爺爺那堅韌的目光正盯著煙雨迷蒙的前方；我低頭，看見那雙爬滿皺紋且烙印著燙疤的手緊握著車把，我的心顫了一下。而爺爺卻哼起了歌，頃刻間，我的憂傷又隨風飄遠……
每每送我到校門口，爺爺都扶著他那輛自行車久久地目送我，仿佛看到背著書包的我正騎著自行車行駛在通往中學的路上，大學的路上……
指導老師：XXX
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