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    年級(jí)寫人的作文

    時(shí)間:2023-10-31 07:06:53 寫人作文 我要投稿

    年級(jí)寫人的作文6篇(精品)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的年級(jí)寫人的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    年級(jí)寫人的作文6篇(精品)

    年級(jí)寫人的作文 篇1

      “好吃,真好吃!”此刻我大吃特吃著美味的炕土豆。對(duì)了,做這個(gè)炕土豆的阿姨在我印象中就是一個(gè)非?鞓返娜。

      這位阿姨很愛笑,總是笑瞇瞇的,而且總是穿著一件紅黃相襯的衣服。不知不覺中我吃她家的土豆已有三年歷史了,開始因?yàn)槲铱偸强匆姾芏嗤瑢W(xué)一次又一次的買她做的炕土豆吃,帶著好奇有一天我也買了一份吃,果不其然的好吃啊,從此我便養(yǎng)成了放學(xué)就去她家吃一份炕土豆的“良好習(xí)慣”。

      每天我放學(xué)經(jīng)過賣炕土豆的阿姨的商鋪時(shí),總是看見她拿著鏟子笑容滿面的翻炒著鍋里的'土豆,她就像在表演一樣,對(duì)經(jīng)過的路人總是投去微笑,和她周圍商鋪的那些做生意的人冷漠形成了鮮明對(duì)比,讓我覺得這位阿姨是一個(gè)快樂而樂觀的人。

      賣炕土豆的阿姨的快樂不僅表現(xiàn)在臉上,還表現(xiàn)在她心里。記得那天天氣陰沉快要下雨了,我又來到熟悉又陌生的阿姨面前,點(diǎn)了一碗炕土豆,阿姨動(dòng)作敏捷的夾起土豆裝進(jìn)碗里,說這時(shí)那時(shí)快,一個(gè)土豆不聽話的掉出了碗,阿姨又去夾一個(gè)補(bǔ)給我,可是卻不小心碰到了熱氣騰騰的鍋邊上,頓時(shí)胳膊燙紅了,可是阿姨依然保持笑容給我裝了滿滿一碗的土豆。

      我看著阿姨心里很不舒服,阿姨卻笑著說:“沒事,小朋友”那一個(gè)土豆完全可以不給我的!正是阿姨的誠信態(tài)度,來吃的人總是特別多,我想大家不僅是喜歡吃她做的炕土豆,更是喜歡她對(duì)人的友善吧。

      今天,我買來的不僅是一份炕土豆,更是買來了一份快樂,此刻我覺得嘴里的土豆更加香甜可口了。

    年級(jí)寫人的作文 篇2

      我來到這個(gè)美麗的世界已經(jīng)度過了12個(gè)春秋,我的出生給家里增添了許多歡樂。在溫暖的家庭里,我慢慢地成長,從一個(gè)不懂事的幼兒變成了一個(gè)有禮貌守紀(jì)律的女孩。

      三歲時(shí),我喜歡童話書里的一位位美麗的公主。那時(shí)的'我還不識(shí)字,只得大哭大鬧地?fù)Q來一身疲憊的母親給我講幾篇故事,F(xiàn)在回想起媽媽那是自己都快睡著,卻還硬撐著給我講故事的樣子,慚愧極了。

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼就要上幼兒園了。媽媽就給我買了許多的圖畫書,那些書可以說是我的啟蒙讀物。每天從幼兒園回家,我就和媽媽一起讀圖識(shí)字,一年的時(shí)間,我認(rèn)得了許多字,懂得了許多事物的名稱,漸漸的,可以自極閱讀《幼兒畫報(bào)》,這就是我讀書的開始。

      一眨眼的功夫,時(shí)間老人已經(jīng)把幼兒時(shí)期帶走了,小學(xué)時(shí)期緩緩走來。

      上了小學(xué)后,我認(rèn)識(shí)了更多的字,對(duì)讀書的興趣更是有增無減。從寓言故事到名書名篇,書中里那些生動(dòng)的描寫無不讓我著迷。由此,我一個(gè)人在家,正抱著一本書在看,廚房里還燒著水。我看著那精彩的內(nèi)容,仿佛已經(jīng)脫離了這個(gè)世界。不知過了多久,我聞到了一股糊味,好不容易才反應(yīng)過來。

      人生的道路是曲折而漫長的,我還有許多東西不懂,但只要有著頑強(qiáng)拼搏的意志,就能夠走下去,就能夠邁進(jìn)成功的殿堂。

    年級(jí)寫人的作文 篇3

      糊涂蛋

      有一個(gè)星期一,快六點(diǎn)半時(shí),我還懶洋洋地躺在床上。直到七點(diǎn)鐘時(shí),老媽很鄭重地告訴我:“恭喜你,打破記錄,要遲到了。”“什么!”我頓時(shí)睡意全無,“今天不是星期天嗎?”我一直認(rèn)為今天是周日,正大算磨蹭到九十點(diǎn)再起床。

      緊張大師

      陳老師在周末布置了三樣數(shù)學(xué)作業(yè),表面上是不算多的?捎涀∈恰氨砻妗保∑渲械囊粯泳鸵獜59頁寫到74面,我的.乖乖,我再得寫到猴年馬月去呀。為了爭取周末的游戲時(shí)間,回家的路上我一直在盤算著如何處理這些作業(yè)……“嗯,星期六先寫《新練習(xí)》,早上寫5面,下午5面,星期天寫練習(xí)冊,下午……”可作業(yè)越想越多,在我腦中爆炸,以至過橋時(shí)差點(diǎn)摔進(jìn)水里……

      “!蹦

      這個(gè)牛,是指愛吹牛。有一次在QQ上和已經(jīng)分離的老友聊天,將自己的游戲等級(jí)吹得天花亂墜,老友半信半疑地發(fā)來十幾個(gè)問號(hào),我還在沉迷在吹牛的境界里……姜還是老的辣,當(dāng)老友學(xué)習(xí)大偵探福爾摩斯去調(diào)查真相時(shí),我才如夢初醒,死皮賴臉地纏住老友。“哎,你的游戲那么厲害,給我見識(shí)見識(shí)嘛。”“哎呦,我這個(gè)游戲那么好,怎么能隨便看呢?現(xiàn)在我正在升級(jí),我都快成富翁哩。你不知道呀,我都等級(jí)都到30級(jí)了……”

      嘿嘿,這么調(diào)皮的才是真正的我,你說是嗎?

    年級(jí)寫人的作文 篇4

      我們的數(shù)學(xué)老師叫杜老師。她長著長長的頭發(fā),紅紅的臉蛋,一雙炯炯有神的眼睛,她還有一雙潔白而又勤勞的手。她今年32歲了,她特別喜歡穿裙子,她穿起裙子的時(shí)候,嘿!別提有多美了。

      她上課的時(shí)候,非常嚴(yán)格要求,還教我們要做一個(gè)規(guī)范的學(xué)生。她只要看到誰搞小動(dòng)作,就會(huì)點(diǎn)他的名字,提醒他要認(rèn)真一點(diǎn)。

      如果我們不聽話的時(shí)候,她會(huì)露出一個(gè)生氣的表情,如果我們聽話的時(shí)候,她會(huì)露出一個(gè)和藹和親的樣子。

      杜老師她很喜歡跳舞,她跳起舞來比穿起裙子來更美麗,她那五顏六色的.連衣裙徐徐張開,就像一把美麗的花傘,引得觀眾們都為她鼓掌和喝彩。

      對(duì)了,差點(diǎn)忘了告訴你,杜老師已經(jīng)教我們?nèi)炅恕R驗(yàn)槲覀兩弦荒昙?jí)的時(shí)候,她就已經(jīng)認(rèn)識(shí)我們了,她從一年級(jí)就開始教我們,一直教到現(xiàn)在。

      我們的老師關(guān)心我們,我們愛我們的老師,我們愛我們的數(shù)學(xué)老師。

    年級(jí)寫人的作文 篇5

      一說老師,大家腦子里一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)形象:拿著教案,嚴(yán)肅認(rèn)真。但是我們這個(gè)老師,卻正好與這個(gè)形象相反。她,身穿潮流的豹紋服,挎一個(gè)拼色小包,下穿一條牛仔褲,顯得陽光、時(shí)尚、熱情洋溢。她就是我的課外英語老師—?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

      記得剛上輔導(dǎo)班的那個(gè)早晨,我們在教室里七嘴八舌地說話,嘻嘻哈哈地打鬧,不一會(huì)兒,劉老師抱著一摞書走來了,我們一下子靜下來,幾十雙眼睛直勾勾地盯著劉老師。劉老師仿佛沒看見似的,把書放到桌子上,朝我們燦爛地笑。我們?nèi)袅恕@是誰?是我們的老師嗎?她是來干什么的?劉老師見我們呆了,故作驚訝地說:“你們看著我發(fā)什么呆?我長的有那么美嗎?”一個(gè)同學(xué)緩緩抬起手,指著老師問:“你是老師嗎?”“是啊。我是你們的`新老師,我是劉老師!眲⒗蠋熭p松地說。我們很驚訝,哪個(gè)老師會(huì)這樣穿著?哪個(gè)老師會(huì)這樣風(fēng)趣幽默?這真是一個(gè)怪老師呢!

      劉老師不僅風(fēng)趣幽默,教學(xué)方法也新奇獨(dú)特。有一次,老師給我們講獅子與老鼠的英語小短文,劉老師講到一半,突然停了下來,問我們:“老鼠救了獅子后,獅子會(huì)怎么說呢?請同學(xué)們發(fā)揮想象力,演一演自己想象出的對(duì)話吧!蔽覀円宦牼蜆妨,開始發(fā)揮自己的想象力,編出下面的話。我跟同桌子佳分了角色,子佳說:“我來編一個(gè)劇情吧:老鼠救了獅子,獅子說我們一起去海邊度假吧,它們就去了海邊。你看怎么樣?”我擔(dān)心的說:“劇情倒是不錯(cuò),但是海邊用英語怎么說?度假又怎么說?”她說:“我們問問老師吧!蔽覀兦那膯柪蠋,老師牽住我的手,笑著告訴了我們正確發(fā)音,還找來筆和紙,寫下來遞給我們,我們十分感激,記下了這幾句話。過了一會(huì)兒,老師讓同學(xué)們表演,我們表演得很好,贏得了老師的夸獎(jiǎng)。我驚訝的發(fā)現(xiàn),不知不覺中,我又學(xué)會(huì)了幾個(gè)單詞。

      劉老師是我難忘的老師。她漂亮、幽默、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

    年級(jí)寫人的作文 篇6

      關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛!關(guān)愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,往往能給他帶來充分的動(dòng)力……這是關(guān)愛他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛,那你自己心里都是美滋滋的。正因?yàn)閻郏詫?duì)教育更加充滿愛的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關(guān)愛,他們的愛是偉大的.!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!

      有一次,我看到了一個(gè)小女孩,她長得蠻漂亮的,還穿著舊衣服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個(gè)大字:鼠年快樂。字還很不錯(cuò)。我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢,隨后路過的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心。這個(gè)小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學(xué)校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!

      在此我真誠的希望全世界的朋友們,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!

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