年級寫人的作文精品[9篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的年級寫人的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

年級寫人的作文 篇1

　　她，特別善良，總是在我傷心時安慰我；她，總是在我跌倒時第一個把我扶起來，并拍去我身上的灰塵；她，是一個多愁善感的女孩，常常被一篇課文感動得眼圈變紅……她，就是我的好朋友，從小班起到五年級從未分開過的好朋友——茅曉婷。

　　茅曉婷應該算得上是一個小美女了吧：水靈的大眼睛，扎著一束“馬尾辮”，前額上有一撮劉海，嘴里經(jīng)常哼著一些流行歌曲，哦，我忘了告訴你，她不僅善良、樂意助人而且氣量也大得很呢！不信？那你來瞧瞧吧！

　　記得三年級時，我們班不知怎么流行起玩花繩，一下課，許多同學手中就會出現(xiàn)一根根彩色的帶子變化著不同的花樣。一次，我也拿了根繩子和同學一起開心玩著。茅曉婷見了流露出羨慕的神情，她小聲跟我商量：“顧怡赟，能不能借給我玩一會兒？”我猶豫了一下，最后還是把繩子借給了她�？蓻]想到，她還給我時，繩子居然打結了，

　　第二天，由于繩子打結了，家里又沒別的繩子了。課間，我只好眼睜睜地看著別人玩，手里真是癢癢的。這時，茅曉婷拿著一根繩子朝我走來，“沒帶繩子？給你吧！”說著，把手中的繩子遞給我，我呆呆地看著她，老半天才擠出兩個字：“謝謝！”可誰知，我玩了一會兒繩子也打結了，我想：昨天我那么生氣，今天她一定也不會放過我的。越想我就越不敢跟她道歉，只好寫了張紙條悄悄塞給她。她看了紙條后，朝我走來，一臉真誠地對我說：“不要緊，一根繩子算什么，我們是好朋友嘛！我家還有許多，要不要我再送你一條給你？”“不用了，不用了！”我連連擺手。這時，我抬起頭與她那善解人意的目光碰在了一起，我這才發(fā)覺自己與她有著天壤之別，她是那樣的`高大，我卻比螞蟻還小，我真的覺得無地自容了……

　　嗨，同學們，聽完我的介紹，你是不是也想和她交朋友了？放心，她一定會答應的。

年級寫人的作文 篇2

　　誒，真不幸！我在一個多月前被調到與一位男同學同桌了。雖然他學習成績不怎么理想，也不是老師心目中的好學生，但是他是一個行為幽默風趣的好小子。他那圓扁的臉上有著一雙小小的眼睛，說話時，他那唐老鴨大的嘴巴也隱藏不了他那大大的門牙。

　　他的學習成績并不怎么理想，總是讓老師犯愁。記得上次全班都放學了，而他卻要留下來背誦完后才能回去。我便得監(jiān)督他背誦�？墒撬麉s像只頑皮的猴子，一下子看看窗外的大操場，一下子抓耳撓腮。我在旁正急著，見他這樣，我哪能容忍的下？頓時破口大罵：“現(xiàn)在是背誦時間，不是自由活動��！”我看著他，見我這樣，他連忙說：“哎呀，知道啦！”我怒氣沖沖，他卻悠閑得安然無恙。我生氣地說：“知道了還不快點！你不知道現(xiàn)在全校已經(jīng)沒幾個人了，門崗的老阿伯都已經(jīng)在吃飯了！平常老師一講，你回家后就不會背嗎？”他不知怎么了，聽了我的話后若有所思的，畢恭畢敬地說：“是，是，班委大人�！�

　　他的行為幽默風趣，總是讓我和前后桌的同學笑得前俯后仰，嚴重點的是像火車在鐵軌上行駛一樣，怎樣都停不住。就拿今天來說吧，數(shù)學老師把數(shù)學課作本發(fā)下來后（第一節(jié)下課后）他數(shù)學一向是不好，便不能“優(yōu)”了。他整理好書包后，便站在一二組中間的哪條走廊上拿著課作本看了又看，突然，黃追著潘，潘由于速度既快又猛，使他按捺不住，被推翻到黑板下，頓時，他狼狽不堪，坐在黑板下，摸著后腦門，從遠處看就像笨笨熊一樣，呆呆地坐著。正在修改作業(yè)的我看了，笑得前俯后仰，后桌的同學聞聲望去，“哈哈哈……”地笑了，停也停不住。他看見了，拍了拍身上的`塵土，連忙走到座位，踢了幾下我們的桌子，只見我們照舊，他的臉氣得就像火紅的太陽。便立即站起身，對我們吼了幾聲，我們這才反應過來，停止住了剛才的狂笑。

　　他就是我的同桌，一個學習成績不太理想但卻是個幽默風趣的男生，他的名字就是勝。

年級寫人的作文 篇3

　　我敬佩的一個人，不是警察，也不是救治病人的白衣天使，而是我們小區(qū)的保潔員。

　　每天早晨，我都能看見一個五十歲左右的大媽，踩著清潔車的她忙碌的`身影。她個子不高，有一張滿是皺紋的臉和一雙布滿了厚厚繭子、手指關節(jié)彎曲的手。

　　她總是從早到晚，把每一條弄堂打掃的干干凈凈，挨家挨戶的把放在門口的垃圾收回垃圾箱，一絲不茍。在炎熱的夏天里的一天，她戴著一頂笠帽，在笠帽下面多了一塊半干半濕的毛巾。只露出那被太陽曬得黝黑的臉。我們家正好修屋檐，拆下來很多磚塊和爛木頭，都丟在了道路的中央，沒來不及清理。她正好來收垃圾，看到了這一切，一聲不吭，想也沒有多想，就拿起鐵楸把垃圾一點一點的裝進垃圾箱。就這樣來來回回，她的黝黑的臉上、鼻尖上汗水直淌，那塊毛巾擰干了又濕了。我們于心不忍，從冰箱里拿出冰棍給她解熱，她婉言謝絕了。終于把這些垃圾清理完了，她回頭望了一眼那干凈的路面，露出了淺淺的笑意。她又去打掃別的弄堂了。

　　我敬佩她這樣一位普普通通的勞動者。不論在炎熱的酷暑，還是寒冷的冬天。她都忠于職守、年復一年，默默無聞的工作著。灑下了多少的汗水，帶給我們一個清潔優(yōu)美的環(huán)境。

年級寫人的作文 篇4

　　“爸爸、媽媽”多么自然又親切的稱呼，這溫馨的稱呼后面，有多少艱辛與付出，又有著怎樣的故事呢？

　　父母，是我人生中的第一啟蒙老師。小時候，母親把我生下來，并帶到這個新奇的世界里，用智慧和愛教我走路、說話。這時我在慢慢長大，而父母卻在不知不覺中變老，時間的循環(huán)就是這么不知不覺。

　　隨著年齡的增長，我來到了學校開始上學了，父母則輕松了許多，但父母的'關懷卻還無聲無息的圍繞在我身邊。記得在我上三年級時，就發(fā)生了這么一次令人難忘的事情。

　　那天是星期天，明媚的陽光照耀著大地，我在家里正津津有味的看電視，突然，我感覺有一絲頭暈，頭部發(fā)熱，一量體溫38.9度，這可把爸爸媽媽嚇壞了，立刻帶我去了醫(yī)院。經(jīng)過檢查，醫(yī)生說：“嗓子發(fā)炎，需要打吊針”。爸爸媽媽為我跑上跑下，并陪著我打吊針。接下來還需要打幾天，由于上學，所以只能每天中午打。爸爸媽媽每天都陪伴著我，午飯也很少吃，我被父母的這些舉動深深的感動著。

　　每年爸爸媽媽都為我們過生日，為了讓我過一個快樂的生日，爸爸媽媽可能要準備好幾天。而我們呢？可能連父母的生日是那一天都不知道，這樣你心里高興嗎？在生活中，哪怕為父母準備一份簡單生日禮物，或者寫幾句祝福的話；給父母端一盆熱氣騰騰的洗腳水；媽媽下班了，給媽媽捶捶背。這一些在生活中不起眼的小事，都能透露出我對父母的關心。愿我們每個人，都能理解父母的愛，并能為父母做一些力所能及的事情，這樣我們的生活會更加親密、更加幸福。

年級寫人的作文 篇5

　　“加油！”“再來一次！”一陣陣叫喊聲從操場上傳來。你也許會問：“五一假期，人們或者在家休養(yǎng)身心、享受天倫之樂，或者出外旅游、飽覽祖國大好河山、陶冶情操。況且五一的天氣比較炎熱，有誰還會在操場上這么賣力的運動訓練呢？”呵呵，告訴你吧！在操場上發(fā)出洪亮聲音的不是別人，正是我的籃球教練———梁爺爺。

　　梁爺爺是市體校隊的一名退休教練，他一米八多的個子，在我們眼中簡直是一個“小巨人”，雖然他已經(jīng)滿頭白發(fā)，并且是六十多歲高齡的老人，但他仍然精神矍鑠地義務教我們打籃球。這，是多么高尚的品德，多么值得令人欽佩的精神��！

　　“來，再來一次！”梁爺爺在炎熱的太陽底下拿著籃球給我們示范投球轉身跳投，并給我們講授了這個動作的技術要領，然后讓我們具體練習。做完這一切，梁爺爺并沒有到樹蔭下休息喝茶，而是繼續(xù)站在我們的身邊給我們糾正動作。

　　看著梁爺爺滿頭大汗的樣子，我心中十分感慨：“梁爺爺完全可以在樹蔭下休息喝茶，而把訓練任務交給其他的老師，完全沒有必要這么勞累地親自給我們示范動作，況且，我們又沒有付報酬給他，他大可以不用那么用心的教我們，可是，梁爺爺正是這樣一個善良的老師。

　　“好，大家練得不錯，休息，喝水！”梁爺爺對我們說。“耶——”我們一陣歡呼，便飛也似地跑到樹蔭下去了，因為我們已經(jīng)在太陽底下練了一個多小時的球，早已渴得要命。別說練一個多小時的球，就是靜止地在太陽底下站一個多小時都一定會口干舌燥，讓人難以忍受的。

　　然而，在大家都休息的時候，梁爺爺不但不喝一口水，而且仍在我們的旁邊問長問短，問問打籃球時的感覺怎么樣、動作有沒有學會、技術要點有沒有掌握住……等問完我們問題之后，他還是一口水也沒喝，就又和我們一起練習去了。

　　“加油！”再來一次！”，操場上又響起了梁爺爺那振奮人心的喊聲，大家都更加拼命地練習起來，因為我們都知道，不認真練習，就辜負了梁爺爺對我們的期望，也對不起梁爺爺教育我們的一番苦心。

　　我曾經(jīng)看到過很多讓人尊敬的老師，有懷特森那樣使同學們明白世界有很多任何東西都有待完善的老師；還有在戰(zhàn)火硝煙中為了每個同學都有課本而不顧犧牲自己生命的老師；……而如今，我碰到了一位以同學們的利益為重的.老師——梁爺爺。他雖然不是我們的正式老師，但是他那關心同學、愛護同學、同學們的利益高于一切的心感動了我們，他絲毫不比懷特森老師差，絲毫不比哪一位大學教授差，我們從內心深處欽佩這樣的老師！

　　如果把教師行業(yè)比作大海，那么梁爺爺就是大海深處閃閃發(fā)亮的珍珠一顆；如果把教師行業(yè)比作森林，那么梁爺爺就是浩瀚森林里高大挺拔大樹中的一棵；如果把教師行業(yè)比作一座城市，那么梁爺爺就是城市里最醒目的標志之一！

　　——后記

年級寫人的作文 篇6

　　最近NBA非常的精彩，自從我之前開始看NBA的時候，我就把勇士隊的庫里當做了是我自己的偶像，但是最近，由于勇士隊的發(fā)揮非常的不好，庫里也沒有了以前那么的神勇，現(xiàn)在我已經(jīng)換了一個偶像。

　　這個賽季有一個隊伍突然崛起，變得非常的厲害，這個隊伍就是波士頓凱爾特人隊我覺得凱爾特人的突然崛起是因為這個賽季從騎士隊轉會過來的凱里歐文，歐文最近的表現(xiàn)已經(jīng)是不能夠用全明星這種級別來形容他了，簡直是可以用神級的表現(xiàn)來形容他的籃球技術了，不論是他的投籃還是傳球又或者是他的運球和帶球過人，他的表現(xiàn)都令人贊不絕口，都是非常的'讓人目瞪口呆，幾乎每一天，歐文都可以出現(xiàn)在十佳球的里面。真是實在是太厲害了。

　　而凱爾特人隊也在著歐文的帶領下越戰(zhàn)越勇，取得了一段時間的連勝表現(xiàn)。歐文給我們這些球迷帶來了非常大的驚喜，希望有一天歐文能夠帶領著這只球隊殺入總決賽，拿下明年的總冠軍，這樣就不會愧對于這么多的新球迷對他的喜歡和愛慕之情了。我的偶像凱里歐文，加油！

年級寫人的作文 篇7

　　我媽媽非常愛整潔。

　　每天她都把家里收拾的干干凈凈，一塵不染。你看那能見倒影的地面、疊放整齊的床鋪、擺放規(guī)矩的書本，窗明幾凈。窗戶上還貼著剪紙畫，有些還是我的作品呢！這都是媽媽的功勞。

　　我的'家真的很干凈整潔，全家人在這樣的環(huán)境中心情都很舒暢。我愛我的媽媽，我愛我的家！

年級寫人的作文 篇8

　　三年級的時候，語文老師換了。他個子雖然不高，但是穿得很時尚。她剛走到講臺前，就做了一個自我介紹：“同學們好，我是你們的新語文老師，我姓賈，大家能猜一猜我的姓怎么寫嗎？”同學們七嘴八舌的說了起來：“是真假的假”�！板e了，我可是真的老師，不是冒牌貨�！薄笆羌滓冶�丁的`甲”�！斑�是不對，這個甲的意思是最好的意思，我可不能確定我是最好的老師，告訴同學們吧，我的賈是上下結構，上面一個西方的西，下面一個貝殼的貝，就是唐朝那個大詩人賈島的賈”�！班�！”我們恍然大悟。

　　賈老師的上課方法很特別，是讓我們勞逸結合，從小故事中學到令常人難懂的知識。

　　一次，課堂氣氛相當沉悶 ，老師講了一 個非常好笑的故事。從前有一個孩子叫謝竟，他爸爸帶他去長江游泳。爸爸把衣服掛在了一棵千年古樹上，隨口說了一句：“千年古樹為衣架”。讓謝晉對出下聯(lián)，謝晉對道：“萬里長江為澡盆”。同學們笑的前仰后合，從中賈老師讓我們學到了一個對對聯(lián)的知識：仄起平收。

　　這就是我們的語文老師，他姓賈，名玉蘭，叫賈玉蘭。

年級寫人的作文 篇9

　　國慶放假，正是旅游的好日子，媽媽準備帶我去漳州的九龍公園玩。

　　剛上公交車，我就聞到一股臭味，是從離我不遠的人發(fā)出來的，他穿者一件又臟又舊的軍服，帶著一頂灰色的帽子，黑黑的臉上有一個很大皺疤，看起來的確很丑，再加上全身散發(fā)出一陣陣汗臭味，公交車的人都對他投去異樣的眼光，我也不例外。

　　正當我們正在數(shù)落他時，公交車到下一站，上來了幾個乘客，其中有一個非常帥氣的小伙子，他穿著一件的柒牌紅色襯衫，染紅頭發(fā)，戴著一副墨鏡，看起來挺瀟灑也很時髦。他一上車就對著前面的一位中學生大聲地吼道“坐一邊去！”那位中學生只好乖乖地讓座。

　　隨著汽車的.搖擺我慢慢打起了瞌睡，突然，我被一陣吆喝聲吵醒：“不許動！把錢交出來！”原來那個帥氣小伙子用著匕首逼著車廂里的旅客，一個接一個地把旅客身上貴重財物全部搜走，車上的旅客都不敢支聲。那個歹徒很快來到了一位老太太的身邊，同樣用那個匕首掛在老太太的脖子上，要挾老太太把那包包交出來，老太太雙手抱住包包死也不肯交出來，并哭喊著“求求你放了我吧！這可是我兒子的救命錢，我兒子還在醫(yī)院等著我這些錢去做手術呢？”老太太撲通一聲跪在那歹徒面前�！蹦谴跬綈琅�地罵道：“死老太婆，看來你是活膩了。”說完便抬起腳狠狠地往老太太的胸膛踢去。當時，我的心繃得緊緊地，很想沖過去替老太太擋那一腳，但心有余而力不足。說時遲那時快，那臉上有疤的人飛快地沖過去踢開了那歹徒的腳，歹徒踉蹌了一下，倒退了幾步，但又馬上沖上前來用匕首狠狠地往臉上有疤的人刺去，那人用左手擋住了匕首右手迅速地操起了歹徒的右手，用力往后一擰，用腳一踹，那歹徒便趴在了地上，我激動得拍手叫好“干的太漂亮了，那動作好瀟灑，就像包青天的李展昭�！本驮谶@時其他旅客蜂擁而上，壓住歹徒的手；有的踩住歹徒的腳還有的用手摁住了歹徒的頭。直到歹徒動彈不得。突然有個人喊“哎呀，你的手流血了！”“沒事這點小傷算什么”老太太走過來雙手顫抖著握住那人的手“你真是我兒子的救命恩人……”

　　很快，110民警來了，他門把歹徒押上了警車載走了，等待他的將是法律的嚴懲。救護車隨后也來了，它載著那位大英雄往醫(yī)院的方向駛去。接下來車上議論紛紛：那人太了不起了，那人的功夫太好了，他真是一位見義勇為的大英雄，他到底是什么人…….。

　　第二天電視上報道了昨天那位英雄的事跡，原來，他叫方國榮，是一位退役軍人，年輕的時候在部隊各方面都很出色，人長得很帥，品德素養(yǎng)也很高。在一次救火中雖然撿回了性命，但在臉上留下了那個大疤。后來退役后自愿在城市地下管道疏通中心工作，當時他乘坐公交正準備下一路段疏通管道。在電視屏幕上市長親自為他過上了見義勇為大英雄的獎章，并獎給他兩萬元的獎金。

　　如果你問我誰最美，我將毫不猶豫的告訴你，見義勇為的大英雄—方國榮最美。

　　四年級:吳瑞鵬

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