年級寫人的作文(熱門)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的年級寫人的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

年級寫人的作文 篇1

　　我的媽媽個(gè)子高高的，長著一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，永遠(yuǎn)都是梳著短發(fā)，看上去英姿颯爽。媽媽是個(gè)工作狂，工作總是忙里忙外，忙上忙下，一點(diǎn)兒也停不下來，每天回家還要管我學(xué)習(xí)，非常辛苦。她最大的特點(diǎn)是有“強(qiáng)迫癥”。

　　她總是強(qiáng)迫我做各種事情。我寫作業(yè)時(shí)總是字寫得不好看，做數(shù)學(xué)題丟三落四、馬虎粗心。媽媽總是火冒三丈地喊：“你把這頁撕了重寫！”我要是坐著不動，媽媽便把作業(yè)撕了，世界大戰(zhàn)便開始了！我被媽媽氣哭了，喊著：“不跟你寫作業(yè)了�！笨墒俏覜]有辦法，怕媽媽打我，只好重寫，認(rèn)命了，哎！哎！

　　她不僅對我很“強(qiáng)迫”，對自己也毫不留情。記得媽媽懷妹妹的時(shí)候，還要考職稱。她的復(fù)習(xí)資料特別多，每頁都是密密麻麻的字兒，我都看蒙了，要是我肯定背不下來�？伤�每天午休、晚上下班，包括周六、周日都在背題。我有時(shí)勸媽媽休息休息，可她還是強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，最后一大厚本的`題都背下來了，還成功考上了職稱，看來“強(qiáng)迫癥”威力無窮啊！

　　現(xiàn)在，我明白了媽媽的“強(qiáng)迫癥”是一種嚴(yán)格要求，是勤奮向上的精神，我想要改正自己身上的毛病，不讓媽媽總是“強(qiáng)迫”我啦！

年級寫人的作文 篇2

　　我的奶奶已經(jīng)年過花甲了，是個(gè)慈祥的老人，她雖不像媽媽那樣善于把愛表達(dá)出來，但我知道她的心里是對我滿滿的關(guān)愛。

　　"多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)！""奶奶，我不喜歡吃這個(gè)。""這塊排骨是奶奶燒了一個(gè)下午的，很好吃的`。"這段對話是在家中吃飯時(shí)常聽到的，奶奶總喜歡把什么紅燒肉啊、排骨什么的都統(tǒng)統(tǒng)夾到我碗里來，可我偏偏是個(gè)素食主義者，什么都喜歡吃素的。這個(gè)時(shí)候我就討厭奶奶的嘮叨了。

　　前幾天，太陽就像個(gè)大火爐，烘烤著大地，從學(xué)�；丶业奈覞M頭大汗的，我脫了外套還不夠，真想把毛線衣也給脫了�；氐郊�，我就靜下心來寫作業(yè)，不一會兒，奶奶走進(jìn)我的房間，見我只穿了兩件衣服就說："你怎么只穿了兩件衣服，這么單薄的，快把外套穿上。""奶奶，你不知道今天有多熱，我都穿了兩件衣服了！"我反駁道。最后，我爭辯不過奶奶，只好披上外套，不一會兒，就涼了下來。這時(shí)候，我心想：現(xiàn)在果然涼了下來，聽奶奶的話真沒錯(cuò)！這就應(yīng)征了一句俗話：不聽老人言，吃虧在眼前。

　　奶奶對我的關(guān)愛都體現(xiàn)在她的嘮叨聲中，所以嘮叨聲也成為了我生活中的一部分。

年級寫人的作文 篇3

　　【寓學(xué)于樂中】

　　—兩只螞蟻臺根杠,一只螞蟻杠上望（打一字）

　　什么越洗越藏，不洗有人吃，洗了沒人吃？

　　什么東西往上生永遠(yuǎn)掉不下來？

　　什么人沒天靠運(yùn)氣賺（zhuan）錢？

　　一只雞，一只鵝，放冰香里，雞凍死了，鵝卻活著，為什么？

　　注意哦，每行里都有一個(gè)錯(cuò)別字，答對題目還能把錯(cuò)別字找出來才是真正的勝利！

　　【千尺之臺起于塵土】

　　相信自己試身手

　　聽寫基礎(chǔ)扎實(shí)是根本，記憶生有訣竅，巧用圖形和聯(lián)想

　　考場做題小竅門：

　　1、 看到試卷不能慌

　　2、 看準(zhǔn)題目再下手

　　3、 保持卷面整潔

　　4、 遇到不會做的題目讀三遍，還是做不出來就開始做下一題，把握好時(shí)間

　　【人物素描】

　　提示：

　　1、想一想自己打算寫哪個(gè)熟悉的人，可以寫朋友、同學(xué)、親屬、鄰居，可以寫任何一個(gè)自己熟悉的人。

　　2、寫這個(gè)人的一件事，先決定寫哪件事，把這件事想清楚，然后再動筆寫。

　　3、以寫人為主，抓住一件事情來寫，從這件事能看出熟悉人的品質(zhì)。

　　4、在寫的過程中注意抓住人物的動作和語言描寫。

　　5、寫完后讀給你寫的.那個(gè)人聽，聽一聽他（或她）對你的評價(jià)。

　　通過寫人物的外貌寫人

　　人的外貌，主要包括容貌、體態(tài)、服飾、表情、風(fēng)度等方面。外貌描寫（也叫肖像描寫）就是對人物外形的各個(gè)方面的特征進(jìn)行準(zhǔn)確、生動、形象的描繪。那么，怎樣才能寫好、寫活人物的外貌呢？

　　仔細(xì)觀察

　�。�1）寫人物與別人不一樣的地方

　�。�2）外貌不用面面俱到

　　（3）在描寫時(shí)把外貌和性格相結(jié)合

　　考場寫作小竅門：

　　1、 字要寫工整

　　2、 動筆前不要慌，花點(diǎn)時(shí)間心里想

　　3、 緊扣題目不偏題

　　4、 作文分段卷面整潔

　　【好文欣賞】

　　我的自畫像 Hello！大家好，我叫王曉，現(xiàn)在在高密市開發(fā)區(qū)埠口小學(xué)五年級學(xué)習(xí)。

　　我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。

　　我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個(gè)同學(xué)買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒有答應(yīng)我的要求。我的自尊心很強(qiáng)，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。

　　我的缺點(diǎn)就是愛掉“金豆豆”�？�，你可別笑，這也是我的愛好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學(xué)欺負(fù)，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，無須掩飾。”

　　要說我不愛的，就數(shù)運(yùn)動了。體育成績自然不好了。三年級時(shí)，壘球扔個(gè)四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個(gè)缺點(diǎn)，以后我要改。

　　我這個(gè)人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個(gè)朋友嗎？

　　【學(xué)而時(shí)習(xí)之】

　　看完了別人的好文章我們來自己試試吧！

　　口頭作文《自畫像》

　　提示

　　1、“我”長得怎么樣，有什么特點(diǎn)？

　　2、“我”是個(gè)怎么樣的人，舉例說明。

　　【課后小故事】

　　三個(gè)秀才上京趕考，偶遇一算命的老先生和徒弟，于是三人上前一起去問趕考結(jié)果，算命的老先生看了看三人，伸出一根手指，三人滿臉疑惑，求老先生做解，老先生笑了笑，搖了搖頭，不做答。等三人走遠(yuǎn)后，徒弟問老先生：師傅，您此舉何意？

　　老先生說：虧你還跟了我這么久，這都不明白。如三人全考上，則無一人落榜，如兩人考上，則有一人落榜，如兩人落榜，則一人考上，如三人都落榜了，則無一人考上。徒弟聽后，自嘆不如！

年級寫人的作文 篇4

　　在生活中，我有一個(gè)無微不至關(guān)心我的爸爸；在學(xué)習(xí)中，我有一個(gè)嚴(yán)格要求的爸爸；在游戲中，我又有一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的爸爸。

　　當(dāng)我生病時(shí)，爸爸總是背著我去醫(yī)院診治，又總是守候在我身邊。每當(dāng)我看到此刻的爸爸，我都會在心里默默地說：“爸爸，謝謝您！我要好好鍛煉，使身體強(qiáng)壯起來，讓您少為我操心�！�

　　當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，爸爸都會認(rèn)真地檢查；當(dāng)我考試考得不理想時(shí)，爸爸都會仔細(xì)地給我講解錯(cuò)誤的`地方。

　　別看我的爸爸在學(xué)習(xí)上很嚴(yán)格，可玩起游戲來就不一樣了。我和爸爸ＰＫ游戲時(shí)，我打破了爸爸的紀(jì)錄，爸爸不甘示弱，一定要再打破我的紀(jì)錄。我們就這樣你追我趕，玩得不亦樂乎。

　　爸爸，我一定要報(bào)答您那無私的愛。

年級寫人的作文 篇5

　　六年，對我們來說算是很長的一段時(shí)間了�？尚�學(xué)六年卻在眨眼間溜走了。只留下了一些游絲樣的痕跡。小學(xué)六年就像是五味瓶，記錄著每一次的酸甜苦辣咸。離開小學(xué)后，最不舍的還是那份親情般的友誼。

　　大姐——-鐘丹陽(丹又叫zpy)

　　丹是我們“三姐妹”中最有擔(dān)當(dāng)，最懂事的，也是最滑稽的。老師布置的任務(wù)，大姐總能一絲不茍的完成。大姐的成績在班里總是名列前茅。如果我和二姐不粗心的'話，也能后來居上。我們“三姐妹”在學(xué)習(xí)上你追我趕，互不相讓。大姐還特別愛扮“皇后”，我和二姐則當(dāng)侍女，“伺候”這位令我們哭笑不得的“皇后”。

　　二姐——張婷婷(婷哥又叫zdd)

　　二姐雖然是中途轉(zhuǎn)來的，但是我們之間的友誼還是一樣的好。二姐的性格跟我差不多。就是有個(gè)奇怪的癖好-----愛玩頭發(fā)。他總是把頭發(fā)往自己臉上戳。額！真奇怪。

　　小妹——楊雅嵐(嵐姐又叫yyo)

　　我，一個(gè)純正的愛運(yùn)動的女漢子加女神經(jīng)（其實(shí)立志當(dāng)個(gè)萌妹子加女神可------在同學(xué)心目中就是那個(gè)樣子，我也只好承認(rèn)了!大姐也是這樣!）

　　吵架，也是我們?nèi)�“姐妹”友誼的一種調(diào)試劑，但吵歸吵，鬧歸鬧，我們?nèi)�“姐妹”心中那份親人般的友誼。卻是永遠(yuǎn)不可分割的，是時(shí)間抹不去的!

　　致那些即將逝去的各種事物!致友誼!致閨蜜!致我親愛的“姐妹們”!

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