(優(yōu)秀)爺爺作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的爺爺作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爺爺作文 篇1
在科學(xué)飛速進(jìn)步的同時(shí)，我們的身邊也不斷涌現(xiàn)出先進(jìn)人物，他們正在用那顆純潔的心去努力締造中國(guó)百年之夢(mèng)。
我的爺爺小時(shí)候家境貧窮，只上了兩年就輟學(xué)回家了。但爺爺不灰心，時(shí)�？吭诖髽渖夏靡槐酒茣蚪蛴形兜乜础Ｒ淮�，中醫(yī)院招生，因?yàn)闋敔斂釔?ài)醫(yī)學(xué)，就報(bào)名參加學(xué)習(xí)。不久后，爺爺在郵局有了工作，但還是堅(jiān)持買了一系列儀器進(jìn)行研究。用爺爺?shù)脑拋?lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)的日子就是“邊上班，邊學(xué)習(xí)”。學(xué)針灸時(shí)，為了準(zhǔn)確找到穴位，爺爺就往自己身上扎針。日復(fù)一日，年復(fù)一年，爺爺通過(guò)自己不斷的努力，成為了著名的老中醫(yī)，并獲得了《成都中醫(yī)學(xué)院》的`畢業(yè)證書，家里的獎(jiǎng)狀、證書可不少哩！而且，許多醫(yī)學(xué)著作上還刊登著爺爺?shù)恼撐哪兀?/p>
現(xiàn)在的爺爺每天都要從醫(yī)學(xué)報(bào)中摘抄有價(jià)值的文段，還畫些有趣的圖畫。雖然爺爺?shù)淖植蝗鐣�，畫也不如畫家，但其中包含著爺爺�(shù)尼t(yī)學(xué)深深的熱愛(ài)。爺爺不僅為我們一家老小把脈看病，對(duì)那些慕名而來(lái)的陌生人，也十分的熱情，從不收取報(bào)酬。
我曾問(wèn)爺爺為何不開一家診所，這樣還可以賺些小錢。爺爺憨憨一笑：“我都這把年紀(jì)了怎么開得了呢？能為大家辦點(diǎn)好事我就知足了�！�
雖然爺爺只是個(gè)平凡的老人，但在我心中，爺爺?shù)男蜗笫悄敲锤叽蟆ｉL(zhǎng)大以后，我也要踏著爺爺?shù)淖阚E走下去，將中醫(yī)學(xué)傳承到永遠(yuǎn)……
爺爺作文 篇2
今天是星期天，我和爺爺?shù)降乩锶ジ钚←湣?/p>
我家的這一小片地在村頭，因?yàn)樘�，一直不能用收割機(jī)，所以得靠手工來(lái)割。
到了地里，小麥金黃金黃的，散發(fā)著濃郁的清香。爺爺給了我一把鐮刀，自己也拿起一把，對(duì)我說(shuō)：“新兒，這次體驗(yàn)一下農(nóng)民的生活吧�！闭f(shuō)完，拉開架勢(shì)，彎腰割起麥子來(lái)。這些麥子都成了爺爺鐮刀下的'“俘虜”，被爺爺一把把割下，用細(xì)繩捆起來(lái)。看著爺爺嫻熟的動(dòng)作，我都不知道該怎么干了。爺爺笑著催促我：“孩子，快割啊"我笨拙的拿著鐮刀，抓起一縷麥子，割了幾下也沒(méi)割下來(lái)。爺爺笑著走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)”割麥子，首先搖擺好架勢(shì)，把勁運(yùn)到手上，專心致志。來(lái)，學(xué)著我的樣子。“爺爺再次給我做了示范，我照著做了，果然比較容易的割了不少小麥。
快晌午了，地里的小麥已經(jīng)割了一大半啦，看著躺在地上的一個(gè)個(gè)“麥個(gè)子”，我雖然鹽酸背痛，但心里很高興，因?yàn)檫@是我們的勞動(dòng)成果。同時(shí)，我更加明白了古詩(shī)中“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
爺爺作文 篇3
一個(gè)孩子到果園去，看見(jiàn)爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹上的一些枝條剪下來(lái)，小孩拿起一根枝條，說(shuō)：“爺爺，它們長(zhǎng)得好好的，你把它們剪掉多可惜！”爺爺說(shuō)：“傻孩子，剪掉它們，果樹才能長(zhǎng)得更好呢！”
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到這樣的情況：
將欲取之，必先予之；
有所失，才有所得；
有所不為，才能有所為�！�
生活的辯證法就是這樣，放棄與獲得結(jié)伴而行，相輔相成。
其實(shí)，人生就是一個(gè)不斷放棄又不斷獲得的循環(huán)往復(fù)的過(guò)程。我們放棄了團(tuán)聚，便有了千里之行；我們放棄了僥幸，便有了成功，我們放棄了安逸，便有了精彩的人生……在這里，放棄了已經(jīng)超越了丟掉的含義，升華成了一種生存的藝術(shù)。
放棄，是一種理智，生活中，“魚和熊掌”兼得的好事很難遇上，而在兩者之間作出選擇的事情卻經(jīng)常需要我們決斷。此時(shí)，知其兩者兼得不可能，而不再去作無(wú)謂的努力，是一種理智；在兩者的取舍上，分清孰輕孰重，作出正確的選擇，也是一種理智；在選擇后，不再瞻前顧后，而是全力以赴去把選擇的事情做好，使它成為自己人生精彩的一筆，更是一種理智。
放棄，是一種膽識(shí)。人，大都有一種惰性，一旦熟悉了一種環(huán)境，進(jìn)入了一種狀態(tài)，即便有了跟適宜的運(yùn)行軌道，他也會(huì)猶豫再三，難以決斷，類似的情況還有很多，放棄現(xiàn)實(shí)的，去爭(zhēng)取未來(lái)的；放棄熟悉的，去開拓陌生的'；放棄穩(wěn)妥的，去承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的……而面隊(duì)這種種放棄，又確實(shí)需要一種膽識(shí)，一股勇氣，一份遠(yuǎn)見(jiàn)。
放棄，是一種境界。據(jù)接生的護(hù)士講，人生下來(lái)時(shí)，兩只小手攥得緊緊的，好象要把得到的一切都牢牢抓在手里，就未必真需要，真有價(jià)值，可是，要讓人放棄，又很不容易，須知，人生如同登山，只有登上高高的山巍，才能領(lǐng)略風(fēng)光的綺麗和無(wú)限，才能感受人生的美好和壯觀�？墒�，負(fù)重是很難高攀的，只有丟掉各種負(fù)擔(dān)和羈絆，才能解放精神，一身輕松地上路。此時(shí)，放棄得越多，則行之越遠(yuǎn)，人生越燦爛。
放棄是剪刀，生命之樹剪除并枝贅葉后，更顯生機(jī)勃勃。拒絕放棄，只會(huì)作繭自縛，在生活的網(wǎng)中束縛致死，為了高品質(zhì)的人生，我們需要選擇放棄！
爺爺作文 篇4
給我知識(shí)的老師，給我寶貴生命的母親，以及愿意幫助別人的同學(xué)...這些都是我想感謝的人，但我最應(yīng)該感謝的是和藹可親的糖葫蘆爺爺。
“據(jù)說(shuō)糖葫蘆酸中帶甜……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌“糖衣漿果”，我就會(huì)想起我寬容的祖父。
一天，我在回家的路上。我不知道前面是哪個(gè)攤位，吸引了很多人。我走過(guò)去看了看。哦，是糖葫蘆。我想吃糖葫蘆已經(jīng)很久了。“爺爺，給我一串糖葫蘆，”我大聲對(duì)爺爺說(shuō)。他熱情地說(shuō)，“你想要什么樣的'？”我指了指大紅色糖衣漿果。爺爺馬上把它拿下來(lái)，說(shuō):“三塊。”我拿起糖葫蘆，同時(shí)咬了一口。澀味和甜味讓我回味悠長(zhǎng)。我翻了翻口袋，嘿，怎么只有兩塊。我不好意思對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺，我只有兩塊�！边@件事，旁邊的人說(shuō):“看看這個(gè)孩子，你帶的錢不夠買它�！边@時(shí)，我真想挖個(gè)洞進(jìn)去。我爺爺和藹地說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系。請(qǐng)過(guò)會(huì)兒還給我�！本拖褚粋�(gè)溺水的人看到一根救命稻草，我說(shuō):“爺爺謝謝你�！睜敔斦f(shuō)，“沒(méi)關(guān)系。”借著燈光，我仔細(xì)地看著爺爺。他蒼白的頭發(fā)和黝黑的臉布滿了皺紋。乍一看，他是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，總是對(duì)每個(gè)買糖葫蘆的人微笑。我想，“爺爺給我買了兩件，但是我弄丟了。天快黑了，我不得不回家。
看著逐漸消失的糖葫蘆架和寬容的爺爺，我的心里充滿了感激。如果我有一顆寬容的心，我有資格得到感謝。爺爺?shù)膶捜葑屛蚁雽?duì)爺爺說(shuō)，"爺爺，謝謝你。"
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