（優(yōu)選）年級寫人的作文4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的年級寫人的作文4篇，歡迎大家分享。

年級寫人的作文 篇1

　　我叫黃星燁，今年七歲，畢業(yè)于上海市總工會幼兒園。

　　總工會幼兒園是寄宿制的幼兒園，所以，我的自理能力很強(qiáng)哦！平時，我都自己洗臉、刷牙、穿衣服，自己整理房間，因為爸爸和媽媽上班都很忙、很辛苦，所以，我想盡量不要給他們添麻煩。在幼兒園，我喜歡畫畫、跳舞、做游戲，聽音樂、唱歌，每次學(xué)校的匯報演出我可都是主角，我會跳爵士舞和印度舞！我還會協(xié)助幼兒圓老師發(fā)東西和打掃衛(wèi)生。

年級寫人的`作文 篇2

　　我的外公，頭圓圓的，頭頂上沒多少頭發(fā)，只是在后腦勺才有一點點。他的眼睛有點大，平時不愛睜大眼睛，只是在我做錯事的時候，他才會睜大眼睛，非常嚇人。

　　有一次，快過中秋節(jié)了，外公對我說：“我們來下象棋吧，誰贏了，對方就給誰提供好吃的中秋月餅�！薄艾F(xiàn)在就開始�！蔽遗d奮的'說。一場“廝殺”之后，我輸了。我靈機(jī)一動，說：“一個‘車’能 將死老將！”“不能”外公說。我和外公又“交戰(zhàn)”一場，我贏了，現(xiàn)在是一比一平局，再來一盤就能決定勝負(fù)了。我迫不及待又和外公殺了一盤，結(jié)果我輸了。外公哈哈大笑：“輸了！輸了！”我心 里有點不服氣，外公的歲數(shù)比我大好幾倍，當(dāng)然比我有經(jīng)驗。等我再練練，說不定也能戰(zhàn)勝他。但我是男子漢，說話算數(shù)，我很快給外公送去了一盒月餅。外公高興地摸著我的頭說：“好啊，我們一起 來吃吧。”我和外公一起高興地吃起來。其實，外公是在逗我的。

　　我喜歡我的外公。

年級寫人的作文 篇3

　　我的爸爸對我既慈愛又嚴(yán)厲。

　　一天，我正在門前小巷里學(xué)騎自行車。突然，一塊石頭絆倒了我，

　　爸爸立刻走過來，一手扶著我，一手拍去我身上的泥土。

　　我站穩(wěn)腳跟，扶著自行車剛想回家，爸爸皺起眉頭，明亮的眼睛里放射出嚴(yán)肅的'光茫，他伸出一只手?jǐn)r住了我。我尋思著，爸爸這次又要講大道理了。果然不出我所料，“自行車沒學(xué)會就想走？”爸爸嚴(yán)肅地說。

　　“不走就不走嗎，發(fā)這么大脾氣干什么？”“是男子漢就別走，這點小傷算什么？”爸爸放緩了語調(diào)，“做事情要持之以恒，不能半途而廢�，F(xiàn)在你還小，但是從小做起才能立大業(yè)。這個“小”字有兩層含義，一個是年齡小，另一個是從小事做起。俗話說得好，‘九層之臺始于壘土’，意思是九層高的樓房得從第一層打好基礎(chǔ)。凡事要立志、刻苦才能有所成就�！�

　　我扶著自行車轉(zhuǎn)過身又練起來。

　　從此，爸爸的話一直深深地印在我的心里，激勵我向著一個又一個目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

年級寫人的作文 篇4

　　又是滿滿一黑板的板書，手起手落，灰塵紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛舞，清晨的陽光照進(jìn)來，粉筆灰像是一層淡淡的光暈，包圍著正前方那個奮筆疾書的人。

　　就是這些整天奮斗在粉筆灰中的人，他們卻頭頂著很大的光環(huán)。

　　我們就坐在臺下，默默地觀看著，他們像是忘卻了自我的演員，就這樣一日一年的影響著我們。

　　我們每個人都有心中最喜歡的老師，可我們有時會發(fā)發(fā)牢騷，對老師有不滿，每個學(xué)生都有這樣的經(jīng)歷吧！給老師起外號，談?wù)摾蠋煹陌l(fā)型，計算老師遲到的時間和拖堂的時間？？？？？？只是他們有時會板著面孔，教室里的溫度會霎時下降，他們也會開玩笑，為不小心讀錯一個字而道歉，還有神出鬼沒的班主任，能說得太多太多，每個學(xué)生對于每個老師總有不一樣的.看法與感覺。面對成堆的作業(yè)，長而枯燥的課文，多想離開學(xué)校的那一天可以快點到來，可真的要離開的時候，卻是深深的不舍。習(xí)慣了每一個老師，習(xí)慣了他們的表情，習(xí)慣了他們的筆跡，習(xí)慣了他們?nèi)臃酃P頭瀟灑的動作？？？？？？太多太多，其實關(guān)于老師的細(xì)節(jié)，每個同學(xué)都在關(guān)注。從相識的那天起，一天天的了解與熟悉，然后，學(xué)會感激。

　　我們已經(jīng)遇見過很多很多老師，不論如何，我們是在他們面前慢慢的成長起來了，學(xué)到了很多。有時，盡管已經(jīng)過了很多年，已經(jīng)不記得老師的樣子，但只記得他曾經(jīng)說過的一句話，只一句，卻受用一生。

　　沒有完美的人，師生間即使有過不愉快，彼此也會去試著原諒。而我們幾乎每天都在說謝謝，謝謝別人的幫助。應(yīng)該對我們的老師真誠的說聲謝謝。謝謝他們包容年輕氣盛的我們，謝謝他們?yōu)槲覀兯俚男�。雖然我們已經(jīng)不小，但要學(xué)的還有太多太多，即使有時說話會冒犯，小孩子似的和老師賭氣，但是因為互相包容，才能繼續(xù)走下去。謝謝他們的堅持，謝謝他們的關(guān)注，謝謝他們教給我們那些對的事，以及那學(xué)到最多的知識。

　　我們是他們最大的成就，彼此都是光榮。

　　在以后漫長的歲月中，桃李終將滿天下。

　　謝謝，我們的老師！

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