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    年級寫人的作文

    時間:2023-08-31 08:07:46 寫人作文 我要投稿

    年級寫人的作文10篇【熱】

      無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的年級寫人的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    年級寫人的作文10篇【熱】

    年級寫人的作文 篇1

      我的媽媽有一頭長長得頭發(fā),烏黑烏黑的`。雖然臉上有些痘痘,但是不會影響她那燦爛的笑容。我的媽媽在家是個膽小鬼。

      有一次我和爸爸在家想了個詭計,我爸爸藏在門后面,我等媽媽回來,我把媽媽喊到房間里,這時,躲在門后的爸爸大叫一聲。計劃開始了,聽見開門的聲音,媽媽回來了,我就對媽媽說,“媽媽,我在房間,你過來一下,我有事找你!眿寢屵叴饝(yīng)我邊走了進來,就在媽媽進門的那一刻,爸爸大吼一聲,媽媽被嚇得臉都白了,手捂著胸口,我在一邊哈哈大笑。

      這就是我那膽小的媽媽。

    年級寫人的作文 篇2

      老師是一本厚厚的字典,糾正你的“錯別字”;老師是一把嚴厲的戒尺,時時刻刻鞭策著你;老師是《百科全書》,告訴你所有他懂得的知識。我最喜歡的老師是小學時候的語文老師——呂老師。

      一米七的高個頭,一頭秀發(fā),披在肩上,斜斜的劉海,耷在額頭上,戴著一副眼鏡,眼鏡框下透露出一雙深邃的眼眸,高高的鼻梁,一張能說會道的.嘴巴,一個真正的四川“女漢子”。

      第一次見到呂老師時,是在開學前的大掃除。走進班級前門,一位老師穿著白色T恤衫搭牛仔褲,帆布鞋,筆直的站立在門前,全身上下處處散發(fā)著一股青春活力。“老師好!”我大聲地說道。呂老師對我微微一笑,摸了摸我的頭,頓時,我覺得呂老師像個“大姐姐”,親切又溫柔。

      呂老師的教學方法新穎又獨特,在上課時,課堂氣氛十分活躍,呂老師常常讓同學們身臨其境,并教授一些課外知識,寓教于樂。記得有一次,在學《真理誕生于一百個問號之后》課文時,講到謝皮羅教授從洗澡的漩渦中發(fā)現(xiàn)問題,呂老師問道:“我們中國是在北半球還是南半球?”“北半球!”這個響亮的聲音不知從哪兒冒出來的,似乎非常堅定這個答案,呂老師臉上的神情微妙,仿佛在試探,我們一時摸不著頭腦,一同學遲疑了一會兒,高高地舉起手,“好,你!”呂老師點名道,那名同學繪聲繪色地說道:“我覺得是在南半球,因為……”此時,我的心中已經(jīng)有了答案,聽到這個,我撲哧一笑,呂老師把頭轉(zhuǎn)了過來:“鄒婷,你來說說!薄班拧矣X得是在北半球……”班上鴉雀無聲,我回答是對還是錯,撲朔迷離!捌鋵,鄒婷的答案是正確的……”呂老師漫不經(jīng)心地說。我心中的那塊大石頭終于落了下來。

      在周末里,呂老師抽出寶貴時間,約學生一起游玩湖南大學,岳麓山。一邊游玩,呂老師還會和我們講述一些歷史故事、文化知識。爬岳麓山的過程中,她滔滔不絕地說,我們也認認真真地聽著,她告訴我們“上山容易,下山難”的道理,上山時呂老師還時不時吟上兩首詩。現(xiàn)在回想起來,真是充實的一天,既玩了又學了知識。

      今年中秋,您住院了,聽到這個消息,我的眼淚奪眶而出。國慶節(jié)那天,約了幾個小學同學,一起去看望您,看到您做完手術(shù)憔悴的樣子,我非常心疼。您還是您,一如既往,面帶笑容地跟我們訴說著,我忍住不讓眼淚流下,強顏歡笑,傾聽您的故事,我也分享著初中的生活。

      我的恩師——呂老師,我愛您!

    年級寫人的作文 篇3

      我的爺爺,身體很健康,身材很胖,皮膚很黑。頭發(fā)只剩幾根了。

      我的爺爺很愛玩手機,每天只要有時間,就會打開手機看視頻。一次,我去外爺家,走進二樓的屋子里,爺爺居然沒看見我,我看了看他,他在入神地玩手機呢!我就叫:“爺爺!爺爺!”這時他才看到我。

      還有一次他正在玩手機的時候,我說:“爺爺,你能把手機給我玩一會兒嗎?”爺爺就說:“你不能玩你媽媽的手機嗎?”說著,他又頭也不抬地玩手機了?,我的爺爺就是這么愛玩手機。

      我的爺爺不僅愛玩手機,也愛種花。他每天早晨起來,第一件事就是給花澆水。有一回我放學了,在回家的路上,爺爺發(fā)現(xiàn)了一家賣花的.店,他連忙開著電瓶車到了那家花店門口,就停了下來。爺爺說:“什么花都要看看。”他仔細觀賞每一盆花,最后決定買一些水仙花。

      到了家里,爺爺顧不上歇一下,就拿了一個花瓶,并灌了一些水,就把水仙花放到了花瓶里。當時我把水仙看成了洋蔥,因為水仙的莖實在是太像洋蔥了。因為外爺愛養(yǎng)花,我也認識了不少花呢!

      聽了我的介紹,你覺得我的爺爺是不是很愛玩手機又愛種花呢!

    年級寫人的作文 篇4

      我弟弟是個小機靈鬼,他呀,總是趁我不注意,哇的一聲嚇的我半死。

      記得在一個夏天,妹妹、弟弟還有我去橋頭的豐應(yīng)公園去游泳,那里真漂亮。特別是我們游泳隔十米米多遠的荷花,那陣清香想我們撲鼻而來,引來了許多的小蝴蝶,真是“不看嚇一跳呀”!

      我最喜歡是泡溫泉了,我恨不得去泡溫泉,但是那里不給小孩子去,所以我們只能在游泳池了默默無聞。不久,游泳池里加了許多小朋友。我想到了一個好主意,玩抓人!

      弟弟可賴了,抓到他他卻說:是哥哥弄錯了。我沒辦法,只能邊抓邊想,經(jīng)過了我的.思想,終于想到了一個好妙計。我趁弟弟不注意,用最快的速度沖到弟弟的旁邊,可弟弟還在東張西望!班病惫,弟弟的三角褲給我抓掉了,這時,全部人都說原來是弟弟賴毛。

      弟弟故意游到爸爸旁邊說:哥哥欺負我,。吭趺匆粋好辦法卻給自己帶上這么大的一個的麻煩?

      這時弟弟偷偷到角落那邊偷笑,我卻在那兒被人挨罵,哎,一個好好的辦法,卻給自己帶上麻煩了。

      你看我的弟弟是不是很壞?

    年級寫人的作文 篇5

      她,一個活潑開朗的女孩,她有一只櫻桃小嘴,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)直直的.,高高的鼻梁上長著大大的眼睛,水汪汪的,使人看不透,琢磨不透,她總是那么天真,那么可愛,臉上總是露出微笑。

      他,一個陽光男孩,他是那么調(diào)皮,那么可愛,一張圓臉臉水溜溜的,像小孩子一樣,一樣的天真,他的頭發(fā)是卷黃的,并不直,不知道的人都以為他營養(yǎng)不良,其實不然,他那是天生的,有些人還挑釁的叫他“黃毛小子”。

      他和她是雙胞胎,準確的說是龍鳳胎才對,他兩成績都很好。別人問他們時,他說:“我就是天才,天才就是我”。她卻說:“可能是父母基因好吧!”

      他無論是學習、體育、文藝、手工都值得學習,可就是他太自戀了,哎,不知道他什么時候才能改掉這毛病,那樣他應(yīng)該說就十全十美了吧。

      她品學兼優(yōu),在班上并列前茅,人緣也好,在我看來,她算得上是十全十美了。

      他和她是我小學同學,應(yīng)該算是好朋友吧!如今我們都初一了,現(xiàn)在都不在一個學校讀了,不能常常見面,打電話也不是常事兒,只能偶爾聊聊天罷了,F(xiàn)在,真想他們了。

    年級寫人的作文 篇6

      于婷是我的好朋友之一,她的外貌十分漂亮。她不僅助人為樂,而且很寬宏大量。

      她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙彎彎的眉毛,眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,紅紅的小臉像蘋果,一雙櫻桃小嘴說起話來滔滔不絕。十分惹人喜歡。

      她很助人為樂。有一次放學時,天下起了大雨,一位一年級的小同學很久沒有家長來接,他看見后問小同學家在哪兒,得到的答案是與她相反的'路線,只見他二話不說,打起雨傘當機立斷地把小同學送回了家。小同學的家長連聲謝謝她,她卻說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的”。

      她不僅樂于助人,而且很寬宏大量。

      有一天我去她家玩時,發(fā)現(xiàn)了一個漂亮的洋娃娃。于是我問她:“你可不可以給我玩一下那個洋娃娃”。她很久沒有回答,我以為她不會給我玩,但是后來她答應(yīng)了我。我十分高興,可我玩著玩著一不小心給弄壞了。我的心怦怦直跳不知該怎么辦,我無可奈何只好將實情告訴了她,她聽完后眼里含著淚水,我連忙向她說了聲對不起,原以為她會很生氣,但她卻沒有怪我反過來安慰我說:“沒關(guān)系”使我深受感動。

      我的朋友就是這樣一個樂于助人、寬宏大量的人。

    年級寫人的作文 篇7

      人們常說:“世界上沒有相同的葉子。”既然連葉子都沒有相同了,那我相信世界上沒有和我一樣的人!

      我這個人,在不同的地方會有不同的性格,多得讓人害怕!保證你想不到!至于我的愛好呢,我就簡單的說一下吧!我這個人,喜歡休閑,聽音樂!不管上網(wǎng)聊天還是開著空調(diào)多在房間里看小說,我的耳邊都會有流行音樂的美妙聲音。我覺得音樂能夠讓我放松,而且,我不僅喜歡聽音樂,我唱歌也很好聽呢!有時我總是在懷疑,我媽在懷我的時候到底是不是天天在聽音樂,要不我怎么能有這個音樂天分呢!哈哈,開玩笑。接下來,就來說說我的性格好了!

      我在班里是一個超樂天的.人;顫姟㈤_朗是我的特點,有時候,同學又哪里不開心的都回來找我談?wù),說實話,就從這里,我就找到了我另外一個特長:特會安慰人!長大去當心理醫(yī)生得了!這回可不是開玩笑!因為每個同學在來找我之前都是哭喪著臉,要不就是陰著臉,可是,他們回去都是滿面春風,面帶笑容,別說你被我嚇著,有時我都會被我自己嚇著。不過不管怎樣,超樂天的人也是會有煩惱的,不過因為同學平時有事都被我解決了,所以我有困難,我那些熱心的同學也回來幫我!(同學,互幫互助的精神你可要學習喲。

    年級寫人的作文 篇8

      我一個女孩,我有一個敬佩的人。她----不是明星而是一個清潔工,是我敬佩的人。她是一個清潔工,長得眉清目秀,櫻桃一樣紅紅的小嘴,很漂亮!我每天放學都可以看見她正與垃圾做斗爭。

      一天放學回家,聽說王奶奶家下水道堵了,正在生氣呢!物業(yè)派了我敬佩的女清潔工來清理管中的垃圾。只見她戴上手套,把身體外側(cè)三十五度,用左手支撐身體,右手伸入臭烘烘的管道中。好象她抓到了什么,把手一拿出來,我便看不下去了。原來一些不自覺的'人將吃不完的飯菜倒入了下水道,使管道堵塞,才會這樣的。看著看著,我開始生氣了,我是在生那些不自覺的人的氣呢!可再看看女清潔工,她沒有絲 毫怨言,只是不停地挖呀挖呀。汗水一滴又一滴地流下來,在陽光的照射下五顏六色,晶瑩剔透!差不多挖了一個小時,管道才通暢。這時,她滿足地笑了。望著她遠去的身影,我不禁贊嘆,多好的清潔工啊!她真是我敬佩的人!

      我最敬佩的人-----一位女清潔工。她不怕臟,不怕累的精神讓我感動。她那顆如金子一般的心,閃閃發(fā)亮,亮得耀眼,亮得動人!

    年級寫人的作文 篇9

      我的外公今年62歲了,有一雙還是那樣炯炯有神的眼睛,走起路來比我還快呢!最令我佩服的'是,他還是一個“全能”高手呢!

      有一天,吃過午飯,我對外公說:“咱們下象棋吧!”外公馬上從屋里拿出一副象棋,擺在桌子上說:“老不欺小,讓你車、馬、炮吧!”我一聽,撅著嘴,嘟囔著:“你也別高興得太早,還不一定誰贏呢!”誰知,我還沒緩過神來,就被外公將了個“老王推磨”!唉,一局慘敗。我不服氣,叫外公再來一局,這次,我靜下心來,沉著應(yīng)戰(zhàn),可最終因為實力懸殊太大,沒支撐多久,就敗下陣來。

      外公還是一個花迷,他種的花個個花繁葉茂,其中我最喜歡的就數(shù)茉莉花了,它比任何花香都好聞,清新淡雅,令人心曠神怡。

      這就是我的“全能”外公。

    年級寫人的作文 篇10

      我非常傷心,回到家,我把自己關(guān)到房間里,失聲痛哭起來,這位青年人,為了滿足我讀書的欲望,編織了一個善意的謊言,只是為了滿足我的自尊心和那種求知欲。

      在那一霎那,我心如刀割般的痛。為什么,殘疾青年他家并不富裕,還要讓我免費看書?他今后該怎樣生活?此后,我發(fā)誓,一定要掙錢看書,絕不貪圖小便宜。

      于是,我開始找店鋪找我能干的工作,可這些店鋪老板理都不理我。剛開始就碰釘子,我十分沮喪,準備回家。我路過書攤時,那位青年不斷的'向我揮手,示意讓我過去。他親切的問道:嗨,怎么不看書了?我向他表明了我的想法,并告訴他我不能白看他的書,他的臉先是變得嚴肅起來,讓后說:你以后就到我這,正好我的手腳不方便,你就幫我掃掃地,收拾書攤。今后,我?guī)退赏昊睿桶残牡娜タ磿,從中獲得了很多的知識。

      我今后的人生道路上,永遠都忘不了那位靜守書攤的殘疾青年,也使我感受到了他樂于助人的精神。

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