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    年級寫人的作文

    時間:2023-08-30 07:38:03 寫人作文 我要投稿

    (精品)年級寫人的作文8篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占哪昙墝懭说淖魑8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    (精品)年級寫人的作文8篇

    年級寫人的作文 篇1

      “桃花潭水深千尺,不及‘鄰居’送我情。”這句詩代表了我對鄰居的愛戴和尊敬之情。為什么我會對這位鄰居印象很深呢?因為他有著一顆為別人著想的心。

      我的鄰居是一個身材魁梧的老年人,瘦長瘦長的臉,黝黑的臉龐呈現(xiàn)出一個“凸”字來,使五官異常突出,幾道弧形的、淺淺的皺紋好像深深地刻在了他的額頭,炯炯有神的目光里蘊藏著正直與慈祥,粗短的頭發(fā)直直地挺立著,好像一批訓練已久的老兵一動不動。

      這位鄰居就是七十二歲的徐爺爺。別看他年紀那么大,其實徐爺爺整天樂呵呵的,臉上的`笑容從未消失,聽到驚訝的事會有一個驚訝的笑,遇到開心的事有一個可愛的笑,幫助別人時會有一個欣慰的笑,總之,他的笑都會讓人感到溫暖。

      徐爺爺不但愛笑,還十分樂于助人。

      記得有一次放學,外面狂風驟起,烏云翻滾,我的心像熱鍋上的螞蟻,坐立不安,看著外面的天氣,我埋怨起媽媽來,“真是的,媽媽怎么還不來?”過了許久,媽媽的影子還沒出現(xiàn),教室里已是空無一人了,我有一種想哭的沖動。突然,樓道里出現(xiàn)一個身影,我激動的叫到:“媽媽,媽媽!”可上來的卻是徐爺爺,我一下心灰意冷,徐爺爺氣喘吁吁地說:“快過來,你媽加班,讓我來接你,外面風很大,又下雨,我來背你回去。”

      說完,徐爺爺蹲下來,擦擦臉上的水,不知是雨水還是汗水,我上了他的背,在徐爺爺?shù)谋成,我心里很不是滋味,好幾次我哀求徐爺爺放我下來走,他都不答應,我被徐爺爺感動了,豆大的淚珠從我眼睛里落了下來,徐爺爺看我哭了,關切的問:“是不是哪不舒服?”我搖搖頭,擦干眼淚微笑著對徐爺爺說:“是雨水!薄芭!”徐爺爺會心的點點頭,把我放下了,脫掉外套披在我身上,再次背起我,一步一步向家走去。

      現(xiàn)在徐爺爺去世了,他的微笑,他的助人為樂的精神,永遠留在我的心里。

    年級寫人的作文 篇2

      我的同桌是吳祖乾,他的個頭和我差不多,瘦瘦的。他長著一雙彎彎的眉毛,一雙水汪汪的眼睛,一個微微往上翹的鼻子,兩只大大的耳朵精神的豎在腦袋兩旁,讓我感到神奇的是:他的后腦勺的頭發(fā)下面有個像英文字母“S”的`圖案,他每天上學來都是帶著甜甜的微笑。

      他特別喜歡歷史,特別聰明、特別認真,是班上的小學霸。每次考試都是班里的前幾名,家里也有很多的歷史書,經(jīng)常在課間給我們講七雄并峙百家爭鳴的戰(zhàn)國時期、江山統(tǒng)一的短命帝國秦朝、浪花淘盡英雄的三國......我們聽得如癡如醉,仿佛看到了短刀、弓箭、長矛、盾牌,感覺自己已經(jīng)穿越到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代。

      他還特別喜歡運動,尤其喜歡足球。記得今年年級足球賽,他是守門員,他始終緊緊地盯著球的方向,時刻準備著對方的進攻。我深深地記得,有一次對方把球踢向了球門,他猛的一撲,把球擋了出去,自己卻摔倒在地。這時,對方趁機又踢了一個高腳球,他迅速站起來往前快跑幾步,雙腿“蹭”的在地上一蹬,身體往上一躍,雙手舉過頭頂,球又被擋了出去。從此他就有了一個獨特的名字——“鐵柵欄”。

      這就是我的同桌,聰明、認真、喜歡歷史、喜歡運動、學習成績優(yōu)秀的小男孩。

    年級寫人的作文 篇3

      我的語文老師——張小芳,她有著不胖不瘦的身材,一雙大眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)披在肩上,一張嚴肅的面孔,讓人望而生畏,可她有一顆慈母般的.心。

      記得有一次,上課了,陳宇突然暈倒了,老師非常著急,把他抱起來,急匆匆地抱到羅醫(yī)生那里說:“羅醫(yī)生,快救救這個孩子!”羅醫(yī)生把孩子放在床上, 細心診斷,說:“這個孩子早上沒吃飯,太餓了,吃點東西就可以了!”聽了羅醫(yī)生的話,老師新中的石頭才放下。說:“沒事就好!我去買面條,麻煩羅醫(yī)生照看 一下孩子!闭f完跑出了醫(yī)務室。不一會兒,老師端來一碗熱乎乎面條,上面還擱著兩個荷包蛋呢!陳宇醒來了,看看老師端來的熱騰騰的面條,眼淚奪眶而出,連 聲說:“謝謝老師!”

      “不用謝,快吃吧!”老師撫摸著陳宇的頭說。這時陳宇大口大口地吃了起來。老師這時開懷大笑起來,笑得多開心呀!

    年級寫人的作文 篇4

      我是一個小女生,但我不喜歡花裙子、洋娃娃,卻喜歡買各種各樣的筆,有一次走進文具店,我一眼就看中了一支鋼筆,它的投訴戴著一頂紅白相間的“帽子”,“帽子”下是一個蝴蝶結,身上穿著紅色的“衣服”,上面還有雪白的點點,看著像支棒棒糖,可漂亮了。我文具盒里有許多鋼筆,唯獨這一支是我最喜歡的,不僅是因為它漂亮,還因為它用起來很方便,很順手。在學校,我們一起上課,完成作業(yè),回家后,我又它完成各科目的作業(yè),在我眼里,它不僅僅是一支鋼筆,更是我的好伙伴。

      有一天,我看見別人在用可擦筆,擦筆的好處就是寫錯了字可以用橡皮擦掉,我覺得挺神奇的。放學后,我要媽媽給我賣了兩支可擦筆,從此這支美麗的'鋼筆我再也沒有用過了。它一直被我放在了文具盒里,一周過去了,一個月過去了,可擦筆沒有顏料寫不了字了,我還發(fā)現(xiàn)我寫的字也越來越糟糕了。因為知道可擦筆寫錯了可以擦所以我沒有以前那樣用心地嚴格地要求自己寫字了,總是寫錯擦的時候也沒有擦干凈,到處臟兮兮的,作業(yè)一團糟。忽然我想到了那支被我忽略的鋼筆,我在文具盒里找了半天終于找到了。它一個人躺在文具盒的最底層還是那樣漂亮,我羞愧地對鋼筆說:“對不起,鋼筆,我不該把你放在文具盒的最底層,還不理你,請你原諒我,”鋼筆親切地看著我,好像在說:“沒關系的,我們永遠是好伙伴,我會永遠陪伴你,幫助你把字寫好!”,從此以后,我和它有成了形影不離的好朋友,因為這支鋼筆不可擦,所以我沒寫一個字都非常用心。

      現(xiàn)在這支鋼筆已經(jīng)整整陪伴我一年了,雖然上面的圖案有一點磨損,沒有以前那樣鮮艷,但我仍然視它為我最好的伙伴兒!

    年級寫人的作文 篇5

      每當讀到“慈母手中線,游子身上衣”,我就會想到對我最好的媽媽。

      記得在我小時候的一天晚上,寒風呼嘯,我發(fā)燒了,而爸爸卻到老家去了,媽媽連忙起來拿了感冒藥給我吃,可是我吃后卻沒有效果。于是媽媽便拿來了厚厚的衣服,給我穿上后,拿了把雨傘,便背著我向最近的醫(yī)院跑去。媽媽將雨傘往我頭上戴,可她卻被雨水打濕了衣服。到了醫(yī)院,她便向掛號處奔去,過了一會掛好了號,我們便跟著一位醫(yī)生來到了一間房間中。聽醫(yī)生說我今天要留在醫(yī)院中。

      我躺在床上,漸漸地,我睡著了。第二天一大早,我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)媽媽就躺在我的身旁陪著我。這時,媽媽也醒了,她又背著我回到了家。我躺在了床上,這時,我發(fā)現(xiàn)媽媽也感冒了,可是媽媽卻硬要幫我燒一碗酸辣羹。拿著媽媽為我燒的酸辣羹,我的心里暖暖的。

      世界上沒有一位母親不愛自己的孩子的,長大以后,我們都要好好孝敬母親,只有這樣,我們的.良心才過的去。

    年級寫人的作文 篇6

      我的外婆個頭中等,瘦瘦的,有1米63厘米,體重大約九十多斤。雖然已經(jīng)快六十歲的`人了,但看起來還顯得年輕,外婆性格開朗,人緣非常好,她是一個吃苦耐勞的人,也是一個常常給人帶來溫暖的人。

      每逢節(jié)假日早上,當我還在睡懶覺時,外婆就已經(jīng)在掃地、拖地板、擦桌子、擦門窗和燒早飯,干得滿頭大汗,我看見了說:“外婆您做那么多事情不累嗎?”外婆卻笑著說:“不累,不累!边@就是我外婆吃苦耐勞的地方。最使我感動和溫馨的是,每當我放學回家的時候,外婆都會笑瞇瞇地對我說:“笑笑,肚子餓了吧!”并遞給我一個美味的蔥油餅或者餅干吃,讓我能更好地集中精力,完成回家作業(yè),這就是我外婆能給人帶來溫暖的地方。

      我的外婆是一個值得我尊敬的人,我愛我的外婆,我衷心地祝愿她身體健康,生活快樂。我一定要好好學習,以最好的成績來回報外婆。

    年級寫人的作文 篇7

      “快來吃飯。≡俨怀,飯都涼了!你打電腦就打飽了?”聽聽,老媽又在向工作狂老爸發(fā)號施令了。“妻”命難違,老爸只好依依不舍地離開電腦,慢騰騰地出來端起了飯碗。

      瞧,我的老爸就是這樣一個人,一工作起來就啥都忘記了。每天,只要有空閑時間,老爸就挺著啤酒肚,瞪起兩只眼,以迅雷不及掩耳之勢飛奔到電腦前,打開那個連我都看煩了的文件,然后聚精會神地盯著電腦,嘴里還嘟嘟囔囔的:“32號鍋爐……通風口有……”唉,又是那些無聊透頂?shù)脑~語。這些還不算什么,那件事更是令我徹底崩潰。

      那天早上,老媽早已做好了早飯,用高分貝的'聲音叫醒了我和老爸這兩頭“風吹不醒、雷打不動”的懶豬。我在老媽的逼迫下極不情愿地下了床,而老爸卻如千金泰山似的紋絲不動。

      突然,一聲急促的電話鈴響了起來:“叮鈴——叮鈴——”只見老爸一個虎躍翻下了床,飛躍到電話旁,和那邊的嘰嘰咕咕說了一陣,放下電話,立馬朝電腦猛撲過去,迅速開機,點擊那個百看不厭的文件,又飛快地敲擊著鍵盤,打出一串串文字,使我眼花繚亂。

      中午時,老媽和我吃了飯,美美地睡了一個午覺。起床時,我真想道一聲”我暈“!只見老爸又坐在了電腦前,眼睛睜得猶如兩個銅鈴,鼻尖上已冒出一絲細汗,大肚子一起一伏,胖乎乎的手指頭時而敲擊著鍵盤,時而握住鼠標揮舞著,屏幕上已寫滿了文字,不說兩千,起碼也有一千五六吧……我的媽!真是“廢寢忘食”。

      瞧吧,這不,工作狂老爸又在和他的“親密搭檔”緊密配合了。但是,這位工作狂身上卻有一種熱愛工作、忠于職守的品質,使我打心眼里敬佩他。

    年級寫人的作文 篇8

      人們常說父愛如山,可在我看來,我的父親對我的愛,并非完全如山那樣嚴峻,有時卻如水那樣溫柔。

      父親是有文化,品德高尚的人,雖然他不像別的家長那樣富有,但他為我付出的`絕對不比別的孩子差,甚至比他們還好。

      每當談起我的父親,我不禁很激動。他平時工作很繁忙。自我懂事以來,父親已是我生命中所不可缺少的一部分。在學習上他是我的好老師,在生活上,他是我的好朋友。如果我做錯事了,他的第一反應不是打、罵我,而是心平氣和地教導我。無論我做錯了什么,他都從自身發(fā)掘問題后,再去教育我。他十分注重我的一切,所以對我格外嚴格。但我不恨他,因為父親是在關心我,怕我走歪路。

      我以我父親為榮。他在生活中十分注重形象。所以他的衣著十分整齊。他曾說過:“一個人的形象代表一個人的品質”。

      關于我喜歡的學科,他個我講解得很詳細,我問的問題,父親會議一一解答,有些深奧的的問題,父親還會舉例子,所以我聽得津津有味。

      我愛我的父親。

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