實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文8篇[推薦]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

　　我的爸爸中等個(gè)兒，國(guó)子臉，有一雙炯炯有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。高高的鼻梁上總是架著一副眼鏡，看起來(lái)智商還不差。他還有點(diǎn)兒胖，媽媽玩笑說(shuō)，爸爸有個(gè)“脾酒肚”，里面有個(gè)快要降生的“寶寶”。

　　爸爸是個(gè)“煙鬼”，一天大概要吃10枝左右。有一天，我正在專心致志地寫(xiě)作業(yè)，突然飄來(lái)了一陣“白霧”，把我嗆得很難受，這個(gè)創(chuàng)造白霧的人當(dāng)然是我的“煙鬼”爸爸了，我急忙跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“爸爸，抽煙對(duì)身體不好，你少抽一點(diǎn)或不要抽了！”爸爸聽(tīng)了，到別得地方去抽了，你看，他是不是“煙鬼”？

　　他有兩只特別的眼睛，左眼觀察我寫(xiě)作業(yè)，右眼看電視。說(shuō)到眼睛，他平時(shí)總是苦口婆心地反復(fù)叮嚀我：“女兒呀，眼睛是心靈的窗戶，一定要保護(hù)好喲�？蓜e像爸爸，把眼睛搞近視了。你可知道，近視眼很不方便喲！”在他的嘮叨下，我的用眼習(xí)慣正在向好的方向發(fā)展。

　　他很喜歡笑，笑起來(lái)的'模樣簡(jiǎn)直帥呆了；當(dāng)然有時(shí)也發(fā)火，怒氣沖天的模樣很嚇人。

　　我愛(ài)我的爸爸！

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

　　我有一個(gè)活潑可愛(ài)的表妹，她有一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，一張紅紅的`小嘴巴，留著兩條小辮子，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，看起來(lái)十分可愛(ài)。我這個(gè)表妹對(duì)什么都好奇，凡是有不懂的，她總是要問(wèn)一下。

　　有一次，我們?nèi)�家人都要到蓮花湖去游玩，正�?dāng)我高興得蹦起來(lái)的時(shí)候，表妹帶著疑問(wèn)對(duì)我說(shuō)：“表姐，蓮花湖是什么東西呀？”話剛說(shuō)完，屋里頓時(shí)響起了一片哄堂大笑。爸爸急忙解釋說(shuō)：“蓮花湖不是東西，它是一個(gè)湖。至于蓮花嘛，就是粉色的花咯！”“哦！”表妹似乎明白又似乎不明白，右手抓著后腦勺，皺起眉頭沉思起來(lái)。

　　吃完早飯，我們坐著車，來(lái)到了蓮花湖。一下車，空氣特別清新。只見(jiàn)蜻蜓忽飛忽落，有時(shí)還在水面上跳起了“迪士科”。這時(shí)，表妹發(fā)現(xiàn)了蜻蜓，看見(jiàn)它們?cè)邳c(diǎn)水，表妹不禁大笑起來(lái)。我驚奇地問(wèn)表妹：“你笑什么呀？”表妹邊笑邊說(shuō)：“那些蜻蜓肯定是熱了，就想下水洗澡，可是它們不會(huì)游泳，所以，一點(diǎn)水就上來(lái)了，它們肯定覺(jué)得沾了一點(diǎn)兒水就是洗澡了，它們真是太‘聰明’了�！痹捯魟偮�，一片笑聲又陸續(xù)響起來(lái)初中，表姐說(shuō)：“你這是什么理論呀，太離譜了！”表妹還是若無(wú)其事地抓著后腦勺。

　　后來(lái)，我們租了一條大船。我在船上看漫畫(huà)書(shū)，表妹則趴在欄桿上放聲歌唱。忽然，她大聲地對(duì)我們說(shuō)：“快看哪，粉色的花朵、粉色的花朵。”于是，我們朝她手指的方向一看，幾朵蓮花立在了湖面上。再看表妹，她瞪著那雙“珍珠眼睛”看著蓮花，不住地贊嘆道：“多美的花兒呀！多美的花兒呀！”此時(shí)，又是一片哄堂大笑——哈哈哈哈！哈哈哈哈！

　　這就是我那天真幼稚的表妹。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

　　在我們的班級(jí)里，有很多和我很要好的朋友，可在這眾多朋友當(dāng)中，有一位和我最要好的朋友，他個(gè)子不高，學(xué)習(xí)也一般，但是我們卻最能理解對(duì)方熾熱忠誠(chéng)的心，而且也是最能在關(guān)鍵時(shí)刻幫助對(duì)方的好朋友。

　　從三至五年級(jí)，他一直擔(dān)任我們班的圖書(shū)委員，他干事踏實(shí)、認(rèn)真，從來(lái)沒(méi)有在這一方面出現(xiàn)差錯(cuò)。在四年級(jí)時(shí)他推選我當(dāng)了他的圖書(shū)助理，不知他在圖書(shū)館中為我 用了多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)講解和演示圖書(shū)的管理，我也從內(nèi)心深處感謝著他。有一件事卻一直留在我的心中，有一次我和他一起擺放圖書(shū)，因?yàn)檫�回來(lái)的圖書(shū)都是散著放的， 所以我們需要把它一本一本按順序擺好，我剛上任不久，還沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我便把十幾本書(shū)一起拿起來(lái)準(zhǔn)備擺放，可說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，十幾本書(shū)嘩地摔在地上，這可嚇壞我 了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)只要干不好就要換人！可此時(shí)正巧圖書(shū)館的老師走了過(guò)來(lái)，我覺(jué)得我的心“騰”地一下到了嗓子眼，抬頭一看，老師正準(zhǔn)備訓(xùn)我，臉色很不好看， 好像在對(duì)我說(shuō)：凈添亂！上次你就犯了一次錯(cuò)。我想：完了，我這助理看來(lái)是當(dāng)不上嘍！我的臉便紅了起來(lái)，正當(dāng)我這么想著，我的好朋友站了出來(lái)，十分抱歉地對(duì) 老師說(shuō)：“對(duì)不起，是我沒(méi)有教好他，請(qǐng)您原諒。”老師見(jiàn)他替我說(shuō)了好話，便說(shuō)道：“好吧，你趕快把書(shū)擦干凈，我再原諒你這次�！崩蠋熣f(shuō)完走了，我卻還在那 里默默地站著，直到我的.朋友提醒我，我才把書(shū)擦了起來(lái)。事后，我又找到了他：“明明不是你的錯(cuò)�。俊彼�笑著說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)有告訴你要注意小細(xì)節(jié)，不能一下 子拿那么多書(shū)嘛�！�

　　他不只是護(hù)著我，還對(duì)我的缺點(diǎn)“不依不饒”呢！有一次，同學(xué)們正在借書(shū)，圖書(shū)館里有一本非常好的書(shū)《哈佛家訓(xùn)》，這本書(shū)只有一本，有一個(gè)同學(xué)高高興興的跑 來(lái)問(wèn)我：“還有《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)嗎？”我正好也要借，便告訴他：“對(duì)不起，已經(jīng)被人借走了�！彼�便失望地走開(kāi)了。這時(shí)我的好朋友便走了過(guò)來(lái)，鄭重地對(duì)我 說(shuō)：“你是一個(gè)圖書(shū)助理，在這方面應(yīng)該讓著別人，怎么可以先就著自己呢？”我羞愧地低下了頭，他還帶著我把這本書(shū)借給了那個(gè)同學(xué)。

　　原來(lái)一個(gè)好朋友不能只是護(hù)著自己，還要對(duì)自己的缺點(diǎn)加以指正。此后，我們無(wú)論是在生活、學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)，還是在班里的事情上，我們都形影不離，成了最好的朋友。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

　　他，早已離開(kāi)，唯獨(dú)我靜守暴風(fēng)雨下的候車室，燈光照耀下那點(diǎn)點(diǎn)飄塵，看見(jiàn)此況頓時(shí)感到空虛、寂寞。

　　黑夜下的人影，雙眼睜開(kāi)時(shí)，強(qiáng)刺眼的燈光灑遍車站。“�。拷K于可以離開(kāi)了嗎？”靜道。同囚犯歌中的，啊，爬出來(lái)吧？我給你自由。

　　上車時(shí)，那不起眼的`身影映入眼簾，那弱小的身軀，不在那么虎背熊腰。魚(yú)紋爬滿他那黝黑的臉皮，暗藏著蒜一般的淡淡的憂傷，黑洞的雙眼，在黑暗中在話語(yǔ)中顯得器宇不凡……

　　皺皺的牙服，原本鮮點(diǎn)的色彩失去了原本那般光澤。“咳咳”兩聲使人心無(wú)法再起。無(wú)人讓座，風(fēng)流掉這些老一輩已……

　　般點(diǎn)痣已無(wú)法挽回，再無(wú)看到兩面三刀，只�？锥从伤�任意穿梭，黃如油燈細(xì)如薄紙。只見(jiàn)后影越拉越長(zhǎng)。萬(wàn)般無(wú)奈下，嘆息早已無(wú)言以表。此樣的小屋可能成為消失的古羅馬。被濤濤淚水所吞沒(méi)。他寧愿和古魯一般讓地下的火燃燒，只要是風(fēng)吹過(guò)的地方到處都是青青野草。

　　深深回憶，蒼蒼白白的臉意從社會(huì)中走出紅拐子那噠噠的聲聲，那被風(fēng)一吹的弱身子，咚咚的敲擊著心。那拽心的痛，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。

　　在這里，請(qǐng)勿點(diǎn)燃你的煙，他會(huì)使你變成一縷青煙。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

　　老師，一個(gè)多么神圣的字眼！老師，您就像一位特殊的朋友，與我們一起游戲、學(xué)習(xí)、陪伴著我們度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。您就像一只蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。

　　車教師是我們的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師。她二十多歲，就像一位親切可人的大姐姐。她有一雙明亮的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話！當(dāng)我們很乖時(shí)，這雙眼睛好像在說(shuō)“小朋友們，你們真棒！”當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，這雙眼睛又像在說(shuō)“你們的表現(xiàn)太令我失望了!”她還有一張經(jīng)常會(huì)逗我們開(kāi)心的.小嘴巴，我可喜歡她了！

　　有一次上數(shù)學(xué)課，車?yán)蠋熢诤诎迳辖o我們出題目，有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)趁老師不注意，悄悄地講小話，被車?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)了。車?yán)蠋煵�沒(méi)有直接批評(píng)他們，而是風(fēng)趣地說(shuō)：“我們班有幾只小蚊子在嗡嗡作響，聽(tīng)，還有聲音呢！”嘿！這辦法真靈，那幾只“小蚊子”頓時(shí)不說(shuō)話了。不說(shuō)你們也猜出來(lái)了，誰(shuí)都不愿意當(dāng)嗡嗡叫的小蚊子。

　　這就是我們的班主任車?yán)蠋�，她漂亮、風(fēng)趣、幽默，從不嚴(yán)厲地批評(píng)做錯(cuò)事的我們，始終用非比尋常的教學(xué)方法教導(dǎo)我們，值得稱贊！這就是我喜歡的車?yán)蠋�，怎么樣�?/p>

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

　　我有一位慈祥的爸爸，也有一位關(guān)愛(ài)有加的奶奶，但也有一位特別愛(ài)嘮叨的媽媽。

　　每天，我都要在媽媽的嘮叨著茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，太陽(yáng)剛射進(jìn)窗戶，媽媽便打開(kāi)話匣子，一聲大喊“起床了”媽媽把我從被窩里“拉”出來(lái)，然后，雙手叉腰，生氣的對(duì)我說(shuō)：“都幾點(diǎn)了，再不起來(lái)就要遲到了！”說(shuō)完，她就出去給我做早餐，剛穿好衣服，媽媽又進(jìn)來(lái)了，她一手叉著腰，另一只手指著洗手間，對(duì)我嘮叨起來(lái)，“起來(lái)了”就趕緊去刷牙，洗臉，洗完就趕緊出來(lái)吃飯。快！時(shí)間是寶貴的。我拖著松軟的步伐，很不情愿的刷牙，洗臉。干完了，媽媽又催促我趕緊吃飯……唉，終于到學(xué)校了，耳朵總算清靜。我向?qū)W校走去，背后又響起媽媽的聲音：上課要認(rèn)真聽(tīng)，不要走神，下課不要打鬧，喝水時(shí)不要搶著1”周圍的同學(xué)一聽(tīng)，就仰天大笑起來(lái)，害得我真想鉆進(jìn)地縫里！中午放學(xué)時(shí)，媽媽又嘮叨起來(lái)，今天在學(xué)校有沒(méi)有聽(tīng)老師的話，給你的水有沒(méi)有喝完……我聽(tīng)得簡(jiǎn)直嘔吐。終于要寫(xiě)作業(yè)了，剛準(zhǔn)備好，媽媽又來(lái)了，書(shū)寫(xiě)要工整，不要寫(xiě)地亂七八糟，寫(xiě)完以后趕緊拿過(guò)來(lái)讓我看，我聽(tīng)得稀里糊涂，可以說(shuō)是左耳進(jìn)，右耳出。月亮出來(lái)了，星星眨眼了，準(zhǔn)備進(jìn)被窩了。媽媽又開(kāi)始了，你要把被子蓋穩(wěn)，晚上不要把被子踢翻，小心感冒，另外你的牛奶有沒(méi)有喝掉……半夜里，媽媽又跑來(lái)我的夢(mèng)中，又要開(kāi)始她的嘮叨特長(zhǎng)。

　　幾乎每天都這樣，我在媽媽的'嘮叨中茁壯成長(zhǎng)，真希望可以天天這樣，否則我會(huì)不習(xí)慣的，媽媽我喜歡你的嘮叨，雖然你對(duì)我非常嚴(yán)格，但我還是非常愛(ài)你，比別人要多一百倍。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7

　　從小到大，教過(guò)我的老師很多，其中我最喜歡的便是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師一一祁老師。

　　祁老師很關(guān)心同學(xué)。記得一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)間到了，兩只鞋又長(zhǎng)得太像，匆忙之中把鞋穿反了。到了學(xué)校后，在做課間操時(shí)，祁老師發(fā)現(xiàn)了我的鞋穿反了。祁老師馬上關(guān)心地把我抱起，幫我換好了鞋。我當(dāng)時(shí)真是窘得不行，當(dāng)感受到祁老師的關(guān)愛(ài)時(shí)，我不再緊張了。啊！老師像媽媽。一股暖流立即充盈了我的全身。

　　祁老師還經(jīng)常旅游，她不但暢游國(guó)內(nèi)，還時(shí)常走出國(guó)門，去欣賞領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情。齊老師時(shí)常給我們講她旅游的'趣事，在這兒，我就說(shuō)一件吧！

　　一次，祁老師去了加拿大，她一回來(lái)就給我們娓娓動(dòng)聽(tīng)的講了起來(lái)：“加拿大有很多時(shí)松鼠，而且那兒的松鼠不怕人，那里家家后院幾乎都種著松樹(shù)，而松鼠就在那些樹(shù)上跳來(lái)跳去……”祁老師的聲音戛然而止�？晌疫�想著那活潑可愛(ài)的松鼠。祁老師的話，激起了我對(duì)旅游的渴望，所以我每年都會(huì)和父母外出旅游。真正地去實(shí)踐：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。

　　祁老師不但是我的語(yǔ)文老師，還是我的朋友。我要在她的細(xì)心引導(dǎo)下，快樂(lè)成長(zhǎng)！

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8

　　我是一個(gè)小女孩，我叫王佩瑤，今年九歲了，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，亭亭玉立，我的愛(ài)好可不少，比如跳繩、跳高等等體育之類的，但是我最不喜歡跑步。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)兒胖，跑起來(lái)慢吞吞地，所以我一聽(tīng)到跑步就會(huì)愁眉苦臉。

　　我的性格活潑開(kāi)朗、大方可愛(ài)，所以大家都非常喜歡我。有一次，我把作業(yè)寫(xiě)完了，我就給媽媽說(shuō)：“媽媽我們出去轉(zhuǎn)一圈好嗎？”媽媽說(shuō)：“好吧！”我們就出發(fā)了。走著走著，我覺(jué)得有些口渴了，想喝水，媽媽眼睛一亮，看見(jiàn)我最愛(ài)吃的西瓜，媽媽就問(wèn)我吃不吃西瓜。我連忙說(shuō)：“當(dāng)然吃了，這可是我最愛(ài)吃的水果呀！”媽媽拉著我的手，走到賣西瓜的地方，看到又大又圓的西瓜，真想上去咬一口，于是媽媽給我買了一個(gè)又大又圓的'西瓜，我說(shuō)：“媽媽快點(diǎn)兒回家吧，我還等著吃我的西瓜呢！”一回到家，媽媽連忙給我切了一牙，媽媽看見(jiàn)我嘴巴下面流了許多口水，笑得肚子都痛了。

　　看，這就是我的故事，有趣吧？可以的話我們交個(gè)朋友吧！

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