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    年級寫人的作文

    時間:2023-08-15 08:18:33 寫人作文 我要投稿

    年級寫人的作文6篇[精]

      無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的年級寫人的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    年級寫人的作文6篇[精]

    年級寫人的作文 篇1

      爸爸是個象棋迷,不僅愛觀戰(zhàn),還愛“參戰(zhàn)”,每逢閑暇,爸爸就會招來他的棋友,設棋局,大戰(zhàn)一場。受爸爸的熏陶,我也漸漸手癢起來。爸爸也不失善教之風,欣然為師。

      “你的馬,瘸了吧!車‘越位’,走亂了!卒子來過河,豈可橫著行!”

      “一邊下,一邊訓。還‘越位’,那可是足球語言呀!我服了你了!”我把棋子一扔,嘴里嘟囔著。爸爸笑笑:“這不是訓你,這是為你取勝做‘鋪墊’,免得你的‘老頭兒’到最后‘四面楚歌’”。

      爸爸見我不吱聲,又和藹的對我說:“下象棋就像學語文,需要耐心和恒心,不驕不躁,不怕困難,否則豈不‘前功盡棄’!”

      漸漸地,我明白了象棋有語文的說法,爸爸和叔叔們下象棋,我會默默地在心里用我的知識來分析他們的棋局,比如叔叔的重重危機,可謂‘懸念迭生’,即使棋局“情節(jié)波瀾起伏”,又提升了觀棋者的“情趣”。爸爸的險招往往是有絕妙的‘伏筆’,后又及時的“照應”。這樣一盤棋可謂是“結(jié)構嚴謹”,如同“行云流水”了。

      數(shù)月之后,我與爸爸“廝殺”了一場,胸有成竹的爸爸居然被我打得“抱頭鼠竄”�!扒喑鲇谒{而勝于藍嘛。生不必不如師,師不必非得賢于弟子啊�!卑职衷谄灞P上巧妙地用語文挽回了面子。

      我從象棋上學到了押韻上口的對偶、富于魅力的`雅詞、內(nèi)涵豐富的典故、巧妙的為文技巧,更學到了面對失敗的為文技巧,更學到了面對失敗時的機智。

    年級寫人的作文 篇2

      我的外公是一位中學教師,他教書40年,今年退休了。退休在家的外公,興趣還是那么廣泛,每天早晨起來,他總是要練一張字,他的字非常漂亮,寫得龍飛鳳舞,可惜有許多繁體字,我很難認清。除了寫字,外公還喜歡樂器�?谇�,電子琴,胡琴,笛子都演奏得非常好。

      外公還有一大愛好,就是喜歡養(yǎng)花,養(yǎng)魚。在外公家的小院里,一年四季都有鮮花開放,有臘梅,月季,桂花,紅的白的金銀花。夏天,龍缸里的睡蓮開了,紅的白的花,好看極了。還不時看到缸里有錦鯉在游來游去。

      我喜歡外公,也喜歡外公精心打理的'香氣四溢的小院。

    年級寫人的作文 篇3

      我的媽媽中等身材,在我眼里她一點也不胖,可她卻總?cè)氯轮獪p肥。她有著一頭利落的短發(fā),只是偶爾會改變一下顏色,有時是粟色的,有時棕紅色的,有時還會夾雜著幾縷紫色,真是我的“百變媽媽”。我喜歡媽媽的一雙大眼睛,在我表現(xiàn)好的時候總是笑意滿滿的,臉頰右側(cè)還會出現(xiàn)一個好看酒窩,很可愛。

      我的媽媽也很嚴厲哦,我不認真學習的時候,她就會發(fā)火,但是事后她都會平心靜氣地和我談一談,告訴我錯在哪里,以后要如何改正或避免。悄悄告訴你,我的媽媽還有一個秘密“武器”——小木棍,如果我犯了錯還不悔改的話,媽媽警告無效后,這個秘密“武器”就會飛到我的小手上,讓我的小手變成小“饅頭”,火辣辣的疼痛中長了我的“記性”。雖然我悄悄藏了好幾回她的'這個“法寶”,可媽媽真的很厲害,總能一下子又將小木棍“變”了出來,嚇得我只有吐舌頭的份了。

      媽媽雖然嚴厲,但是她很講道理,假如是她做錯了或者錯怪了我,她從不會擺出大人的架子糊弄我,而是很認真地向我道歉。

      記得寒假的一天,我在家玩DIY手工珍珠貼畫時,突然發(fā)現(xiàn)機器的貼畫出口處粘了一些小小的珍珠,正準備請媽媽幫忙清理干凈,媽媽剛巧走了過來,以為是我把她送給我的珍珠放到機器里卡住了,不分青紅皂白地就斥責了我,我委屈得當場就哭了。媽媽了解到事實的真相后,立即蹲下身來,拉著我的手,很誠懇地說:“蔚蔚,對不起,剛才媽媽太武斷,錯怪你了,現(xiàn)在媽媽知道錯了,能原諒媽媽嗎?”雖然我心里還有些委屈,但是看著媽媽一臉的歉意,再也不好意生媽媽的氣啦。媽媽見我原諒了她,高興得一把抱住我,“哎呀,我家的蔚蔚就是大方,謝謝你能原諒媽媽,我愛你寶貝!”說著還親了我一口,在媽媽的親吻中,我心里殘留的那一點點小委屈也立即消失得無影無蹤了,我也忍不住摟著媽媽的脖子那一刻,我覺得我們是天底下最幸福的一對母女。

      這就是我的媽媽,一個讓我感到幸福、溫暖、快樂的媽媽,我愛我的媽媽!

    年級寫人的作文 篇4

      大家好,我是五(4)班的賈欣雨,今天我要夸的是我們班的一個班干部,同時她也是我的好朋友。她小巧玲瓏,高高的鼻梁上面長著一雙水汪汪的大眼睛,走到人群中并不引人注目,可我在這里要夸夸她。

      她是我們班的生活委員兼圖書管理員。作為生活委員,她每天檢查同學們的校牌紅領巾,提醒同學們戴好紅領巾 校牌。為忘記帶的同學借好,并告誡他們下次必須記得帶來。她有一個塑料糖果罐,那里存著她備用的紅領巾、校牌,有的時候老師給她的不夠借,她會用自己平時攢下來的藍章?lián)Q來紅領巾校牌,方便同學們借。記得一個星期一早上,在出操之前,班上有一個同學突然發(fā)現(xiàn)自己的校牌沒戴,萬一被檢查人員發(fā)現(xiàn),班級要被扣分的,她立馬拿出她的糖果罐,拿出一塊校牌給那位同學,幫他解決困難,也使班級免遭扣分。

      作為圖書管理員,她總是很認真負責地管理著班中的圖書角,同學們借的.書,她都會認真地做好登記,所以每個學期末,我們班的書籍都會一本不少的還到圖書館。些同學會在背后說她的不是,因為借書太久,她會催那個學生。有的時候我也會參與說她的不是,但看到她那認真 一絲不茍的樣子,我立刻打消掉對她的不滿,她真的很愛我們班集體。記得有一次,她由于扁導體發(fā)言,有點發(fā)燒,老師打電話給家長,電話打不通,她只好留在教室,并照老師說的多喝水,雖然病了,但是那天中午,同學們要借書,她還是打起精神在那里記錄。

      她就是我們班的一個班干部,一個熱愛班級而且學習優(yōu)秀的女孩 ,大家猜到是誰了嗎?她就是五(4)班的李曼曼同學。

    年級寫人的作文 篇5

      在這幾年的光景里,我的伙伴鮑凱麗一直陪伴著我。她是個細心而且還是個樂于助人的同學,每當她看到誰有一個壞習慣,她就會主動幫助別人改正錯誤。她還是我學習的好榜樣。

      記得有一次,她看到班中有不少同學都在買吹泡泡的.,當她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。她看到后對我說:“麻煩你過去一下,對她說一聲,那個東西有毒,千萬不能。

      碰嘴的,否則后果不堪設想�!蔽艺f:“好吧!就照你說的做,這樣行了吧!”從這件事情上你可以知道她是一個多么細心的人��!

      記得有一次,我正在玩,看見她正專心地作語文ABC卷。我奇怪的問她:“現(xiàn)在正是玩的時候,你怎么在做作業(yè)呢?你為什么這么認真和專心呢?”她認真地說“因為老師

      說過,要擠出時間來學習,而不是擠出時間玩,明白嗎?多做點作業(yè)可以知道自己上課在不在認真聽老師講課�!薄班�,我現(xiàn)在明白了,只有不斷學習,才能得到豐富的知識。我一定要像她那種勤學我的成績才會得到提高。

      通過和鮑凱麗的交往我明白了:做什么事都要認真、細心,只有做到這二點,你才懂得知識對一個人來說有多么重要。

    年級寫人的作文 篇6

      她,一個天生黑皮膚的女孩子,一張瓜子臉,大大的眼睛上一對黑黑的眉毛,一個筆挺的鼻子,再加上一個櫻桃小嘴。在同學眼里除了有點暴力以外,簡直就是個完美的淑女。 她,一個百年難得一見的小氣鬼。由于玩了兩個月的電腦,眼睛已經(jīng)高度近視。開學沒多久,我就和她成了“鄰居”愛漂亮的我不想戴眼鏡,所以經(jīng)常問她。她心情好的話就告訴我,心情不好懂得話就跟我“攤牌”她會生氣的說:“去死吧,你自己不去戴眼鏡,關我什么事啊。你少來煩我,否則有你好看!”每當這時,我總是想:“天理何在��!”因為她經(jīng)常向我借東西,我不借的時候她就會“拳腳相加”的來逼我,直到我借給她才肯停手。

      每當這時說她以小欺大也不是,以大欺小也不是,真不知道說她什么好! 她,一個同學懼怕,班長也禮讓三分,老師面前的乖乖女。這都是因為她的'學習方式與人大不相同。在教新課的時候她聽一扁就知道中心思想很主要內(nèi)容。所以歷史格外的疼她,所以你別指望到老師的面前去告“御狀”那后過將不堪設想。

      她會很流利的為自己開脫然后毫不留情的的把你的壞事全捅出來。到時,她將會笑著看你哭她,好的一面。一個自信的學生,她在考慮完問題后總是堅持自己的意見,不管別的同學怎么誤倒她,她也不會改變自己的答案,即使自己錯了,她也不會覺得不可思意而是專心的研究為什么會錯,然后不會再犯雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分班了,但是我們卻還是無話不談的死黨。只要一想起她就讓我哭笑不得。真想再和你成為前后桌啊—李婉玲。

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