年級寫人的作文6篇（優(yōu)）
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的年級寫人的作文6篇，希望對大家有所幫助。
年級寫人的作文 篇1
我個子小巧，一張白里透紅的臉上，一雙小眼睛透著“精光”，塌塌的鼻梁下是一張能說會道的小嘴。最有特點的是我那一對“招財耳”像兩朵小蘑菇，豎立在我臉的.兩旁，時時刻刻傾聽著各種美妙的聲音。
我聰明、活潑，還愛管點“閑事”！
有一次放學回家，走到小區(qū)大門口時，看見了樓下的張奶奶提著一袋水果，腳邊還有一個大皮包，一只手撐在墻上，大口大口地喘著氣。我連忙上前，拍了拍張奶奶的背，扶起張奶奶提起大包和水果，把張奶奶送上樓。以后，張奶奶一見到我就叫我“小精怪”，還向別人稱贊我說：“這孩子真懂事，真乖�！蔽衣犃穗m然有點不好意思，但心里美滋滋的。
我整個人呀，優(yōu)點很多，上課時，我積極舉手發(fā)言，老師不點我發(fā)言，我還不甘心呢！缺點也不少，每一次，一個完美的句子可就是因為有錯別字，漏字而失了分。我決定了，再也不要讓馬虎、粗心大意害了自己。
我是個樂觀、開朗、積極向上的小女孩，大家聽了這么多介紹后，想不想知道我是誰呢？猜猜看！
年級寫人的作文 篇2
每個人的健康成長都離不開媽媽的細心呵護。我的媽媽為我付出了很多的關心、愛護。
我的'媽媽，長著彎彎的眉毛；一雙眼睛像鑲在臉上的黑寶石；高高的鼻梁；一張小小的嘴巴；黑油油的長發(fā)披泄下來，美麗而端莊。這就是我和藹可親的媽媽。
記得國慶節(jié)那天，我突然發(fā)起了高燒，媽媽趕緊把我送回家�；氐郊依�，她拉開被子，把我輕輕地放在床上，我燒得迷迷糊糊的。她用冰毛巾放在我的額頭上，又用熱毛巾給我不停地擦背，焦急地說：“出了汗病就好了。”她擦呀擦，但還是無濟于事，我已經燒得渾身滾燙了。媽媽抱著我直奔醫(yī)院。又是陪我打吊針，又是把我的手腳暖熱。當醫(yī)生說有了好轉，媽媽懸著的心才放下。整整一夜，媽媽都沒有合眼，我望著媽媽疲憊的眼神，想：好媽媽太辛苦了。
我為有這么一位愛護我的媽媽感到驕傲，是她給了我知識，是她給了我關愛，讓我感覺非常幸福—因為我有一個好媽媽。
年級寫人的作文 篇3
在我的書桌上，有一張照片。照片上有兩個小女孩，一個坐著，一個站著。如果你一眼望去，會覺得作者的女孩比站著的女孩漂亮，但當你仔細看時，便會發(fā)現(xiàn)站著的女孩其實明顯比坐著的女孩長得漂亮。這是為什么呢？！
我長得并不漂亮，一張大眾臉，厚厚的嘴唇，并不是在茫茫人海中漂亮得引人注目的那些女生。但是，我很會笑。笑著的我，嘴角向上翹，露出一排并不是很白的牙齒，可算得上可愛。而照片里坐著的女孩，正是我。
照片里的我很開心的笑著，眼睛瞇成了一條縫。也許是笑容的力量，是我看起來比較漂亮。
老師說過，微笑是人生最好的身份證，他能使人快樂。生活中的.我也經常笑，而且?guī)缀跏裁磿r候都會笑。我的周圍有許多長得漂亮的朋友，她們都很優(yōu)秀，是男生們想接近的女生。不過，可能是太漂亮產生了高傲性格的緣故吧！她們會覺得男生所做的很多事是不可理喻、不可原諒的，造成和男生之間不能太好相處。而我這種并不漂亮的女生反而不會說什么，什么事都一笑了之，繼續(xù)和他們又打又鬧。
生活中，笑容能造就美麗，使一個平凡的人變得不平凡。也許我很平凡，但我的笑容不平凡，它能給別人到來快樂，帶來幸福。
朋友們，綻放你們的笑容吧！讓你的笑容使自己快樂，使他人幸福！讓笑容把所有的小麻煩煙消云散，讓最美的自己留在別人心中！
年級寫人的作文 篇4
我的同桌馬歇爾有一頭黑中帶黃的頭發(fā)，粗但不密的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，透出天真和智慧。要不是他剪的.小平頭，別人還真會以為他是個小姑娘。
馬歇爾平時作業(yè)端正，經常得三個五角星，無論寫哪個字他都一筆一畫地寫著，有一次，他字寫得特別好，得了四個五角星，而我呢，只得了可憐巴巴的一個。說真的，有時候我還真有點兒嫉妒他。真希望我也寫得和他一樣好。馬歇爾不但字寫得好，而且作文也不錯。他寫作文時不像我一會兒啃“甘蔗”（筆桿），一會兒抓耳撓腮。我只聽見鉛筆和紙說悄悄話的聲音。簡直是個書法家和文學家的坯子。
這就是我的同桌馬歇爾——一個字寫得好，作文也十分棒的男孩。
年級寫人的作文 篇5
林一鳴是個愛打架，學習一般，愛做惡作劇的人。別看他有那么多不良習慣，但他是出了名的好心腸。那天下午，我一下課就去操場踢足球。走到操場時，我突然想起來昨天教練讓我們每個人帶一個球，不然有懲罰，但我卻忘了帶了！我急得團團轉，像是熱鍋上的螞蟻。
“怎么辦？怎么辦？有了！我可以去操場撿一個用！”我自言自語地說。我立刻找起來：樹林里，草地上，灌木叢里……我繞著操場找了一大圈，連球的影子都沒見到�！霸趺崔k？難道要被懲罰嗎？”我十分著急。教練已經到了，要開始訓練了。這時，我看到林一鳴抱著球走來了。我立刻問：“林一鳴，你有多余的球嗎？借我一個行嗎？”“可以，你先用我的吧，我再去操場撿一個�！绷忠圾Q不假思索低說。說完就把球遞給我。“操場一個球都沒有，你還是別借給我了，省得待會兒被教練罵！”我說。“沒關系！我再找一遍，你那近視眼肯定找不到�！绷忠圾Q說。
結果訓練時，林一鳴還是沒找到球，被教練踹了一腳，然后罰跑去了。我的眼淚在眼眶里打轉轉，心想：林一鳴為了借我球，自己甘受懲罰，他可真好！雖然林一鳴有很多不良習慣，但他樂于助人的.精神值得大家學習！
年級寫人的作文 篇6
我有一張可愛的小臉蛋，像一只熟透的蘋果，可討人喜歡了!我這一笑，臉蛋上露出了兩個酒窩，嘴角向上翹起，活像一個洋娃娃。我站在穿衣鏡前，看到鏡子里出現(xiàn)了一個形象1。3米的個子，梳著齊耳的短發(fā)，烏黑發(fā)亮。一雙不大的眼睛閃爍著光芒。圓圓的小臉蛋，甜甜地微笑著，露出著小白牙，充滿了對生活的.熱愛。這就是我-------一個小學三年級的小學生。
我的那只有時候會紅的鼻子，很惹我的爸爸和媽媽注意。
我的一張勻稱的嘴，嘴唇在牛乳一樣白的牙齒上優(yōu)美地張開。
我就是這么可愛。
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