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    年級寫人的作文

    時間:2024-06-29 17:09:50 寫人作文 我要投稿

    【精品】年級寫人的作文4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的年級寫人的作文4篇,希望對大家有所幫助。

    【精品】年級寫人的作文4篇

    年級寫人的作文 篇1

      我出生后最先會喊的是“爸爸媽媽”,第二個便是您——“姥姥”。

      小時候,我天天嚷嚷著上您家,幾天不去就又哭又鬧。您當(dāng)時在鎮(zhèn)上賣饅頭,我便“高傲”地坐在饅頭車上,像一個趾高氣昂的大官。一天,一個人買饅頭,掀開蓋——哎?里面怎么睡著個小孩?真應(yīng)了那句“枕著饅頭睡”!

      您不像一些老太太“膘肥體壯”,也不像一些老太太麻秸桿兒一樣的瘦,與其相比,您更像一截不大不小的青松。你很慈祥,但不是彌勒式的肥頭大耳型的慈祥。您高挺的鼻梁,烏亮的眼睛,讓人感到精神抖擻。

      您還記得嗎?我一周時洗母子浴的事嗎?那天,您、我、媽媽一起去洗澡,洗澡之前,您給了我一個香蕉:“吃香蕉。”我就乖乖拿起了香蕉,扒了皮,“吧唧吧唧”地吃掉了香蕉。水汽氤氳,讓所有人的視線都模糊了,忽然,您發(fā)現(xiàn)水下靜靜地躺著個黃澄澄的“香蕉”,一邊說:“怎么還沒吃完香蕉?”一邊下水去撈。咦?水怎么渾了?見您驚異的表情,我情不自禁地大喊起來:“臭臭,臭臭!呃哈哈哈……”

      事后,您既沒有吵我,也沒有打我,只嚴(yán)肅地說了一句話:“下次別這樣了,人家還要洗呢!”

      三歲時,我已經(jīng)記事了。記得一個夜深人靜的夏夜,您坐在竹椅上,我坐在您腿上,數(shù)著星星。

      “姥姥,月亮上的黑乎乎的是什么?”

      “一個人呀。”您和藹地說。

      “誰?”

      “嫦娥,她偷了丈夫的靈藥,就跑到月亮上去了!

      “他是男的嗎?”

      “什么?”

      “那個什么娥!

      “女的呀,男的有丈夫嗎?”您笑了。

      “哦!

      “人可不能做偷偷摸摸的勾當(dāng),像嫦娥,飛到月亮上,可冷清嘍。”

      “嗯。”

      您是我的.啟蒙老師,在講神話中教我做人的道理。

      一歲時,您怕媽媽照顧得不好,親自來照顧;二歲時,您做饃盡量換著花樣為我做點心;三歲時,孜孜不倦地教我做人的道理;四歲時,陪我堆雪人,臉被凍得烏青……時間的車輪在滾滾轉(zhuǎn)動,您的皺紋也愈來愈深,我想對您喊一聲:“謝謝您,姥姥!

    年級寫人的作文 篇2

      我的外公是一名扎根農(nóng)村三十多年的老教師,一頭花白的頭發(fā),一雙大大的眼睛,還有一張能說會道的嘴,特別慈祥和藹。

      外公退休后,因為突然沒事干,便覺得日子很無聊。最近,外公終于找到了一份新工作——教鄰居的孩子寫作業(yè)。

      周六,我們?nèi)ネ夤,到了飯點,可左等右等就是不見外公的身影。不過我們都知道,他一定是在鄰居家!巴夤,外公,吃飯了!蔽遗艿洁従蛹议T口高喊外公!芭叮懒,你們先吃吧!我一會兒就回去!蓖夤卩従蛹腋呗暬貞(yīng)著。沒辦法,我們只好先吃了飯。

      可是,我們吃完了飯,都準(zhǔn)備睡午覺了,還是不見外公回來。站在門口,隔壁講題的聲音卻能聽得一清二楚:“這道題,很簡單嘛!就是用平角的度數(shù)減去這個直角的度數(shù),不就成了嗎?”

      不知道過了好長時間,我們終于聽到了熟悉的敲門聲,大家猜測準(zhǔn)是外公回來了。我跑去開門,果然,外公呵呵笑著走了進(jìn)來,那份快樂和滿足真是無法形容。“外公,你是鐵人嗎?就不知道餓。俊蔽乙贿叴蛉ぶ夤,一邊趕緊去廚房幫外公把午飯給熱了熱,陪著外公吃完了我們剩下的.午飯。

      如今,外公眼睛也不好使了,每次去鄰居家講題都要戴上老花鏡,可他對自己的這項工作卻總是樂此不疲,他這種認(rèn)真做事的態(tài)度我真是自愧不如!

    年級寫人的作文 篇3

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每當(dāng)我念到這句贊美老師的詩時,就不由得想到以前教我語文的陸老師。陸老師是教我時間最長的老師,從一年級到二年級,經(jīng)歷了許許多多的事情,這也讓我從一個調(diào)皮鬼變成好學(xué)生。我想,這肯定少不了陸老師的深深教誨吧。

      記得上一年級時,學(xué)校安排我們睡午覺,讓我們下午更有精神來上課,而我卻不懂這些,東摸摸,西碰碰,發(fā)出了許多響聲,甚至我還想趁機(jī)出去玩,就這樣吵吵鬧鬧的過了一天。第二天,有許多同學(xué)告訴陸老師昨天我的“光榮事跡”,于是,陸老師便叫我放學(xué)留下來。放學(xué)了,陸老師親自來到教室,我以為昨天那么大的一件事一定會被陸老師罵的',沒想到陸老師并沒有那樣,而是親切地教育我下次不要那么做,還讓我好好學(xué)習(xí)。雖然以后我還是有些調(diào)皮,但是成績很好,可能是因為陸老師的和藹可親和平易近人,我才被感動,以后我一定以優(yōu)異的成績來報答陸老師。

      不管是陸老師,還是別的老師都一樣偉大,一樣崇高!老師們,我愛您們,謝謝您們的付出,您們就像春蠶、黃牛那樣默默地?zé)o私奉獻(xiàn)自己!

    年級寫人的作文 篇4

      我的弟弟今年6歲,他圓圓的臉蛋上有一雙水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,笑起來還有兩個小小的酒窩,可愛極了?删褪悄茄例X……他小時候特別愛吃糖,所以牙齒被蟲蛀了一個個小洞洞。人們在夸可愛的同時,總不免提起他的牙齒,這時他會滿臉的'不高興。

      弟弟的理想是當(dāng)一名警察。他喜歡穿軍裝,戴軍帽,喜歡玩玩具槍。我常常逗他說:“牙齒那么多小洞洞不怕老鼠鉆進(jìn)嘴?”他總是叉著腰說:“不怕,要是老鼠來了,我就用槍打它,因為我是公安!被蛘呤钦f:“我有槍又是公安他不敢來!惫悴哦啻缶彤(dāng)公安。

      弟弟小時侯不懂事,見人們表揚他時總是豎起大拇指,以為第一名就是大拇指,一天他被門夾住了大拇指,輕輕地,應(yīng)該不疼,我問他怎么回事。他大聲地對我說道:“門夾住了第一名,我再也不是第一名了!惹得我們哈哈大笑。

      還有一次家里拖了地,弟弟不知道,從家門口大搖大擺地走來沒走幾步只聽“撲通”一聲摔到了,我問弟弟疼不疼,他呵呵地笑這對我說:“沒事,我在練習(xí)摔跤呢。”弟弟費力地站起來,剛站起來“撲通”又摔倒了這回弟弟急了,“我再也不站起來了。”弟弟憤怒地說道。最后我硬拉才把他拉起來,誰知又是一聲“撲通”,弟弟像大人一樣叫道:“我的媽呀,我再也不起來了”逗的我們捧腹大笑。

      你們說,我這個弟弟是不是很有趣呀?

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