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    年級(jí)寫人的作文

    時(shí)間:2024-08-03 16:03:39 寫人作文 我要投稿

    有關(guān)年級(jí)寫人的作文集錦7篇

      在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的年級(jí)寫人的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)年級(jí)寫人的作文集錦7篇

    年級(jí)寫人的作文 篇1

      前幾天,我來(lái)到了我的第二故鄉(xiāng)——漳平。漳平的變化可真大呀!一座座高樓大廈拔地而起,再也不是昔日那破舊的小屋了。

      先是來(lái)到了我的小姨家。嘿,那剛滿1周歲半的小表弟豪豪可真可愛(ài)呀!雖然除了只會(huì)叫爸爸媽媽以外就是哇哇哇地哭,但是卻非常討人喜歡。

      你瞧!他小小年紀(jì)就會(huì)跟人家捉迷藏了!趁人不注意,一下躲到了櫥子后面,然后慢慢地探出頭來(lái),跟人家傻乎乎地笑著,然后又把頭藏到了櫥子后面,又把頭伸出來(lái)對(duì)著大家笑大家看到他這副天真無(wú)邪的笑臉,一個(gè)個(gè)都豎起大拇指,一個(gè)勁的夸他聰明,很棒,有的小孩子還到4、5歲才懂得和人捉迷藏呢!

      豪豪最喜歡看人家跳高,因?yàn)樗苍趯W(xué)跳。每當(dāng)看到他媽媽放小姐姐、小哥哥在跳舞的.影碟片,他就興奮得跑到地上把腿稍稍彎曲,然后又猛地一蹦――嘿,他雖然沒(méi)有跳得高高的,但是腳卻能離開(kāi)地面一小點(diǎn)兒了!這對(duì)才1周歲半的他來(lái)說(shuō),也已經(jīng)是一大壯舉了!如果哪個(gè)人在他面前跳,他還會(huì)更興奮,嘻嘻地笑著,在地上跑來(lái)跑去,忽地跳了一下,然后摔到地上,自己奮力地爬起來(lái),又開(kāi)始跳了,逗得大家一個(gè)個(gè)都合不攏嘴。

      你們說(shuō),這位可愛(ài)的小天才逗不逗?

    年級(jí)寫人的作文 篇2

    親愛(ài)的媽媽:

      這封信寫了我與媽媽產(chǎn)生的矛盾,但是,每一次矛盾都會(huì)轉(zhuǎn)化成親密值。我的媽媽在單位工作,有時(shí)候加班加到八點(diǎn),回到家八點(diǎn)半。

      我的媽媽不要看她表面溫柔,發(fā)起脾氣來(lái),聲音如同是“河?xùn)|獅吼”。∮浀糜幸淮,我在家看電視,已經(jīng)八點(diǎn)多一點(diǎn),我還沒(méi)洗,媽媽悄悄地走到們口,喊一聲:“還不去洗!”把我嚇得一跳。〉俏乙膊皇呛萌堑,我和我媽是一個(gè)驢脾氣,吵起架來(lái),勢(shì)不兩立,互不相讓。在二年一三年的暑假,七月十四號(hào)我與我媽大吵一架!————晚上七點(diǎn)半多點(diǎn),我在玩電腦,媽媽收拾衣服,當(dāng)天我也游過(guò)泳,媽媽收到兩個(gè)游泳褲,其中一個(gè)是我叔叔的,一個(gè)是我的,可是我媽媽非說(shuō)叔叔的游泳褲是我的,(注意我是口誤才說(shuō)的)我說(shuō)了一句“豬腦子”。∷查g,媽媽扇了我一個(gè)耳光,結(jié)果我與媽媽之間就僵持了好久沒(méi)有說(shuō)話,但是我也知道錯(cuò)了。

      過(guò)了幾天,我到姐姐那邊,姐姐開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)我,說(shuō)了好多話;氐郊,姐夫帶我去游泳,我問(wèn)為什么帶我去游泳?姐夫回答說(shuō):“是你媽媽要我?guī)闳サ?!鳖D時(shí),我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué);丶,我向媽媽道歉,媽媽也接受了,我心里也想說(shuō)“媽媽,我愛(ài)你”這句話,可是男子漢大豆腐,怎能說(shuō)這么肉麻的的話呢?媽媽,“我愛(ài)你”!

    年級(jí)寫人的作文 篇3

      他大約六十歲,身材不高,有些發(fā)胖,筆直的背就如青松一般挺拔,已經(jīng)顯出灰白色的頭發(fā)顯得有些稀疏,一對(duì)碩大的招風(fēng)耳掛在圓臉兩側(cè),兩眼炯炯有神,如果光看眼睛,你可能會(huì)以為他才四十多歲呢!

      他每天在我家樓下掃掃地、散散步,雖然微薄的工資讓生活有些難以為繼,但他總是樂(lè)呵呵的,那張圓臉上總是掛著笑容。

      那一天,他正在我家樓下慢慢踱著步。忽然,一股刺鼻的味道撲面而來(lái),他猛一抬頭,看到三樓飄出一股濃濃的黑煙,直沖云霄,把十幾層樓全部籠罩在其中。不好!著火了!他撒腿就朝樓道沖去,從墻上摘下一個(gè)滅火器,拔下保險(xiǎn)鞘,三步并作兩步往樓上跑,沒(méi)想到他發(fā)胖的身軀是如此矯健,背挺得越發(fā)直了。沖到三樓,看到著火那家的主人正呆呆地站在門口,他大叫一聲:“還不快救火!”就一個(gè)箭步?jīng)_到廚房里,提起滅火器,按下壓把,對(duì)準(zhǔn)正熊熊燃燒的電磁爐一陣猛噴……

      消防隊(duì)員趕到的時(shí)候,他正在房子里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在大家的.共同努力下,熊熊的烈火終于被撲滅了。當(dāng)人們想找到這個(gè)在第一時(shí)間遏制住火勢(shì)的英雄時(shí),他那青松般的背影早已隱沒(méi)在圍觀的人群中。

      他,只是一個(gè)平凡得不能再平凡的人,但他所做的一切,卻值得我們所有人深深敬佩。

      他,是我家樓下一個(gè)平凡的門衛(wèi)。

      平凡的土地蘊(yùn)藏著寶貴的黃金,平凡的江河滋養(yǎng)著鮮活的生命。飛入夜空,就要與星辰一起照亮夜空;融入土地,就要與綠草一起染綠大地;匯入江河,就要與河水一起哺育生命。正是一些平凡人看似平凡的舉動(dòng),使我們的內(nèi)心更加溫暖,使我們的生活更加和諧。

    年級(jí)寫人的作文 篇4

      很巧,學(xué)期西席把的鄰居家俊排在的閣下,他的同桌。

      家俊這團(tuán)體敦樸、誠(chéng)實(shí),但偶然也會(huì)存心逗人樂(lè),有,家俊拿橡皮泥做了蛇,乘在寫作業(yè)時(shí),把小蛇肩膀上,等發(fā)明時(shí),被嚇個(gè)半往世,家俊那笑的樣子,真是氣得火冒金星!

      家俊的皮膚有點(diǎn)黑,字寫得比差,但數(shù)學(xué)口算他總能比好,不外除了項(xiàng),的.課程都比他好。家俊上課還算擔(dān)當(dāng),但偶然會(huì)注重力合。

      有,他沒(méi)帶水,渴的要命。給他水喝。可哪曉得,他把的水喝得一滴不剩,他還在那說(shuō):“舒服呀!好舒服呀!”真想打他一頓。家俊樣,彷佛永久也竄改。

    年級(jí)寫人的作文 篇5

      時(shí)間如沙漏般流逝,跌跌撞撞的我們走進(jìn)了中考的步伐,三個(gè)月的時(shí)間,讓我們惜別待了三年的地方。

      初一的我們無(wú)憂無(wú)慮,美日最期盼的是下課,初二的我們逐漸明了方向,開(kāi)始了有意無(wú)意的學(xué)習(xí),初三的我們焦慮萬(wàn)分,暗地竟?fàn)帲幌嗌舷,三年。竟是如此?快,快到我們馬上要說(shuō)再見(jiàn)。

      初三,已沒(méi)有了往日的活潑,留下的只是無(wú)盡的考卷,每日重復(fù)著枯燥無(wú)味的課程,泉水般涌來(lái)的考卷,真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下,不盡考卷滾滾來(lái)”。每日聽(tīng)到的是老師的教學(xué),學(xué)霸的贊同,學(xué)沫的呻吟。不管如何,離別的時(shí)間就要來(lái)了,每個(gè)人的心中都有不舍。三年,這個(gè)地方承載了我們太多太多,有快樂(lè),有傷心,有憤懣,也有瘋狂。

      “XXX,你這次進(jìn)步很大!”我一臉驚訝地看著老師,一字一句地說(shuō):“是真的嗎?是我嗎?”經(jīng)過(guò)再三確認(rèn)后,我高興的大喊一聲,發(fā)自內(nèi)心的高興,努力沒(méi)有白費(fèi),我有了回報(bào)。初三,就算進(jìn)步一名,那都是喜事。

      “上次是六分,這次怎么變五分了?!你有沒(méi)有好好練啊!崩蠋煹呢(zé)問(wèn)讓我備受打擊,為什么別人可以練好我卻總也練不好,鼻子一酸,感覺(jué)自己被冷水潑了一身。初三,魔鬼的訓(xùn)練,讓人喘不過(guò)氣。

      轉(zhuǎn)眼間,初三生活已過(guò)大半,離別也如期而至,雖然嘴上不說(shuō),但每個(gè)人都會(huì)不舍。我們?cè)谶@待下了人生最寶貴的三年,的確,三年的時(shí)間聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng),但時(shí)間就像沙漏里的沙子,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流淌著。我們不知道有多少個(gè)星辰醉于心間,揮一揮手又怎能抹去這如絲如縷的眷戀?哪怕將來(lái)的風(fēng)景更美更好都無(wú)法讓我們輕拋過(guò)去,盡管人生總有離別。

      揮手自茲去。如今的我們要向從前的懵懂,幼稚說(shuō)告別,要向承載了我們?nèi)甑膶W(xué)校告別。我們終究要各奔東西。就像是再精彩的話劇也會(huì)終結(jié)。停留在舞臺(tái)上的身影,雖不能說(shuō)是永恒,卻也不能重新來(lái)過(guò)。

      操場(chǎng)邊的楊樹(shù)已抽出新芽,石階的青苔已爬上墻角,小草已經(jīng)在土縫中探頭,似水流年從手中消逝,又見(jiàn)這是花開(kāi)時(shí)節(jié),剩下的卻只有回憶。

    年級(jí)寫人的作文 篇6

      “叮鈴鈴,響鈴了!新的一天又開(kāi)始了!”歌聲又開(kāi)始響起。

      放音樂(lè)的是宿管老安,他50多歲,又胖又矮,臉上滿是時(shí)光的刀痕。

      清晨,睜開(kāi)雙眼,滿腦子是他放的那難聽(tīng)而又老的歌曲。她每次說(shuō)重要的事情,總會(huì)很嚴(yán)肅,就感到他是一個(gè)冰山臉,看見(jiàn)他如同一盆涼水澆到頭頂,雞皮疙瘩都起來(lái)了。

      雖說(shuō)學(xué)校有著不能隨便回宿舍的規(guī)定,但是有急事總不能不通融一下吧。

      在一次體育課上,我想回宿舍拿水杯,他就站著門口,嚴(yán)肅地對(duì)著我說(shuō):“想進(jìn)來(lái)沒(méi)門,去找你班主任寫請(qǐng)假條去。”纏著他好久,他煩著說(shuō)了一句:“如果放你進(jìn)去,丟東西了怎么辦,我負(fù)責(zé),還是你負(fù)責(zé)?”看著他那“丑陋”的`臉,我扭頭就回教室了。心里又在說(shuō)一些自己都不知道的話,總感覺(jué)很沒(méi)面子,很尷尬。

      然而,后來(lái)發(fā)生的一件事情讓我對(duì)他的感情發(fā)生了改變。

      春末夏至,陽(yáng)光明媚,同學(xué)們從餐廳中走出來(lái),當(dāng)時(shí)是剛剛吃完中午飯。我和同學(xué)走著,剛走到宿舍后門就被安老師叫住了。他那慈祥的笑容讓我感到震驚,老安就問(wèn)我們是哪個(gè)班的,初幾的,還問(wèn)了好多,最后說(shuō)了一句讓我們幫助他寫個(gè)東西。我們同意后,他的笑容仍然保持著。那一瞬間,我真難以忘懷,只想永遠(yuǎn)都停留在那一瞬間。

      哈哈,再次見(jiàn)到老安的時(shí)候,我就快速的跑下樓到宿舍樓門前。看見(jiàn)他正在認(rèn)真的換著宿舍的窗簾。安老師站在陽(yáng)光中,他那嚴(yán)肅的臉好像變得如陽(yáng)光一樣溫柔。

      時(shí)光能否停留在那一瞬間……

    年級(jí)寫人的作文 篇7

      有時(shí)我會(huì)厭倦外公,不是因?yàn)椴幌矚g他,只是我不大能忍受他的某些壞習(xí)慣,比如他說(shuō)話的口氣太傷人,說(shuō)話聲音太大像是在吵架。尤其是在公共場(chǎng)所,他一大聲“吼”起來(lái),我總覺(jué)得很尷尬。

      外公年齡大了,身子骨一年不如一年。記得去年冬天,他患上了一種奇怪的病,做事的時(shí)候手和頭會(huì)輕輕地顫抖。到了寒假,我生病了,在床上一躺就是好幾天。雖然外公也生著病,但他還要負(fù)責(zé)照顧我。

      一次外公剛煮好中藥,便貓著腰小心翼翼地端到我的床邊,他的.手不停地抖,一不小心把碗里的中藥灑了我一臉,我成了只“落湯雞”。年幼不懂事的我,氣極敗壞地沖著他亂發(fā)脾氣。但外公比我還著急,心疼地說(shuō):“是外公不好,我馬上送你去醫(yī)院!

      外面下著鵝毛大雪,肆虐的北風(fēng)像刀子一樣往我們身上吹。我乖乖地坐上了外公的自行車,外公的手又開(kāi)始不自禁地微微顫抖。但他卻努力將手伸直,奮力蹬著腳踏板,還不停地問(wèn)我“冷不冷”,“感覺(jué)好點(diǎn)沒(méi)”。終于到了醫(yī)院,看著爺爺凍得發(fā)紅的臉和雙手,我難過(guò)極了。我感覺(jué)身上沒(méi)那么難受了,可心里卻很不是滋味。我不停地?fù)崦夤请p粗糙的手,兩行晶瑩的熱淚緩緩流淌……

      醫(yī)生讓我掛水,迷迷糊糊間我被一陣疼痛驚醒了。原來(lái)外公在幫我換藥時(shí),不小心牽動(dòng)了我手背上的針頭。外公擔(dān)心地看看我,努力地控制不讓手顫抖,臉都憋紅了。這一次,我不忍再發(fā)出任何聲音去向他抱怨。

      現(xiàn)在想想,就算我的外公有些小缺點(diǎn),可跟他對(duì)我的愛(ài)相比,那又算什么呢?我愛(ài)我的外公,永遠(yuǎn)愛(ài)他。

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