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寫人三年級作文300字匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的寫人三年級作文300字9篇，歡迎大家分享。
寫人三年級作文300字 篇1
每當你走進我們學(xué)校的中操場，首先映入眼簾的是一尊塑像。那是我們鳳山小學(xué)的標志——“奮飛”。它的造型似一只火紅的雛鳳正要展翅高飛。它激勵我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，像它一樣飛向祖國的藍天。
在中操場的西頭，有棵合歡樹。它的樹干彎彎的，下課的時候同學(xué)們常常把它當作滑滑梯。東頭，有棵大榕樹。它的枝葉密密層層的，像一把張開的綠絨大傘。它給我們遮太陽、擋風(fēng)雨。炎炎的夏日里，同學(xué)們在樹陰底下乘涼、嬉戲、玩�！貌豢旎�！
在中操場的東北角有一個橢圓形的噴水池。水池中央有一座假山。假山上的石頭形狀千奇百怪。有的像一只獅子正張牙舞爪呢；有的像只縮頭烏龜，它似乎被獅子嚇得把頭縮進了龜殼里呢；有的像只魚兒正躍出水面，給我們表演精彩的節(jié)目呢。
假山上有幾股形狀各異的噴泉，有的像綻開的花朵，有的像水晶盤子，有的像一條飛龍……美麗極了！池水里的'魚兒五顏六色的，好看極了。紅的、黃的、金的……它們有的成群結(jié)隊地游來游去，好像在巡邏；有的卻躲在假山下面，好像在跟我們捉迷藏……
我們的中操場多美呀！我們的校園多美呀！
寫人三年級作文300字 篇2
我的姐姐是個善解真意，聰明美麗的女孩，他今年已經(jīng)讀研究生了，她還是她們大學(xué)里的學(xué)生會主席呢！
因為媽媽身體不好，所以姐姐就擔負起我的學(xué)習(xí)和生活。有一天，我放學(xué)回來，覺得身體很不舒服，姐姐摸摸我的頭，用嘴親親我的太陽穴，“妹妹你發(fā)燒了�！痹儆皿w溫計一量，“呀！39度多了�！薄拔�?guī)闳メt(yī)院吧！”我說：‘’我不想去，我怕打針，姐姐把我抱在懷里，拍拍我的頭，對我說：‘’會保護你的。姐姐開車帶我來到了醫(yī)院，姐姐那瘦瘦高高的身體迅速地穿梭在熙熙攘攘的人群中。給我掛號，為我取藥，陪在我身邊打點滴。晚上我睡覺了，姐姐很擔心，一個晚上沒怎么睡覺。在姐姐的精心呵護下，我的病一天一天好起來了。
姐姐對我的學(xué)習(xí)也很嚴格，小時侯我一因為馬虎做錯題，姐姐就會罰我站，那時候我很狠她，但到了我得一百分的.時候，我才知道姐姐說的是對的。
我覺得我的姐姐是最好的姐姐。
寫人三年級作文300字 篇3
我的爸爸個子高高的，寬闊的肩膀，走起路來挺胸抬頭，戴一副眼鏡，特精神！他是一名中學(xué)教師。
爸爸每天都要接送我上下學(xué)，很辛苦。我想要滑冰鞋，賽車，平板電腦，新書包，課外書，爸爸都會精心為我挑選購買。他總是給我最好的，我非常愛爸爸。他的笑臉就像燦爛的陽光，照在我心里暖洋洋的。
可是，當我學(xué)習(xí)不認真，做事拖拉時，爸爸的臉就會晴轉(zhuǎn)陰了。有一次，由于我貪玩，天很晚了還沒寫完作業(yè)，眼睛都睜不開了，字也寫的很亂。爸爸看到了，嚴厲的批評了我，并撕掉讓我全部重寫，我急哭了。爸爸陰沉著臉，緊鎖著眉，一句話也不再說，空氣中像悶著個地雷一下炸開了，我在困倦中被驚醒了，悄悄拿起筆，寫著、寫著……11點多了，我終于把作業(yè)都寫完了，爸爸對我說：“每天完成老師留的作業(yè)，是學(xué)生的首要任務(wù)，必須認真對待，不能馬虎”。
是��！爸爸說的.沒錯，認真完成作業(yè)才能檢查到自己的不足，鞏固所學(xué)的知識。他的臉又晴了，暴風(fēng)雨后陽光又溫暖在我心上。
我下定決心，以后一定好好學(xué)習(xí)，讓爸爸的臉永遠充滿幸福燦爛的微笑，我愛我的爸爸。
評語：作文中體現(xiàn)著父子情深，爸爸態(tài)度的變化，你用對比的手法寫得生動形象，進步很大。
寫人三年級作文300字 篇4
每個人都有自己的爸爸，每個人的爸爸都是與眾不同的，當然我的爸爸也是與眾不同，獨一無二的。今天，我就說說他的特點吧。
首先，我的爸爸長得中等身體，白白胖胖的，小眼睛，一笑起來就瞇成一條縫，整天不離嘴的'一句話，就是：快點吧，快點吧。脾氣急的不得了。
其次，他的第一個特點是愛上班，我爸爸每天很早就起床去上班，不到晚上10點決不回家，如果哪天回來的早一點，他就抓耳撓腮，不知道手往哪放，腿往哪伸，唉，爸爸呀，你好辛苦啊，你為了我們這個家，起早貪黑，我，您親愛的兒子在這里感謝您——我親愛的爸爸。
還有一個特點就是省錢,媽媽一在網(wǎng)上買一件超過100元的衣服，爸爸就說：“別買了，再買就沒錢了�！眿寢尣挪毁I了，不過，媽媽買東西的時候都是爸爸不在的時候才買的，哈哈哈�。�！
這就是我的爸爸，一個勤勞、小氣的爸爸，不過，我爸爸還有數(shù)不清的優(yōu)點和數(shù)不清的缺點哦，想了解我爸爸，我下次一定跟大家好好說說。
寫人三年級作文300字 篇5
我的美術(shù)老師叫周chen霞，她的個頭非常高，是走"模特“的好手。她有一雙炯炯有神的`大眼睛，一頭齊腰的卷發(fā)非常美麗。瘦瘦的她和藹可親，每單我們放了錯誤時，她總會等下來語重心長地給我們講道理。而且她更是一個畫畫能手。
記得有一次美術(shù)課上，我們在畫動植物，我有一筆畫畫錯了，別的小朋友都笑我畫的很丑，我感到無地自容。這時周老師走了過來，優(yōu)雅的拿起畫筆，幫我把那一筆畫成了一只美麗的蝴蝶，并且把那些嘲笑我的同學(xué)給批評了。
還記得有一次，也是在美術(shù)課上，我們小朋友個個都無精打采。懶洋洋的。這時周老師突然大聲地說："上課。起立。同學(xué)們再見。“我們?nèi)喽脊笮�。周老師又說："我看你們?nèi)紱]有精神，所以就來逗逗你們笑一笑，不過，下一次你們一定要精神飽滿地上課了”。我們聽了個個都連連點頭。
這就是我那又嚴格又幽默的周老師。我十分喜愛這位美女老師。
寫人三年級作文300字 篇6
我有一個既調(diào)皮，又可愛的小表弟。他叫宇辰，今年3歲了。他長著一個圓圓的小腦袋，活像一個小西瓜；一雙明亮的玻璃球似的.眼睛總是一閃一閃的；他那雙白嫩嫩的小手可愛惹事了。他身材嬌小，可愛極了。
別看他人那么小，脾氣可大著呢！
暑假時，外婆帶著表弟來我家做客。他一進我家就開始上躥下跳，像一只頑皮的小猴子似的動個不停�？梢哉f，把整個家里弄得雞飛狗跳、亂七八糟的。他每晚都要十點才肯睡覺，有時還不肯洗澡；有時下雨了，也要跑出去玩；每次吃飯，都要哄著才吃幾口。如果不滿足他的要求，他就發(fā)脾氣。我們誰也沒有辦法，事事都遷就著他，當小皇帝一樣地伺候著他。
別看他這么調(diào)皮，可還真心靈手巧呢！只要有積木，他就能找到樂子。他的小手刷刷地擺弄幾下就有了一列長長的火車；再隨便弄一弄，就有了一座漂亮的房子。每次他的杰作都讓我們吃驚地豎起大拇指。而他歪著圓圓的小腦袋，臉上滿是得意的笑容�？蓯蹣O了。
這調(diào)皮又可愛的小表弟真是惹人歡喜惹人愁，你們喜歡他嗎？
寫人三年級作文300字 篇7
有人說，老師就是一支蠟燭——燃燒了自己，卻照亮了別人；還有人說，老師像一位父親，總就是那么和藹、慈祥；而我卻認為，老師更像一位有著共同語言的大哥哥，在這條漫長的人生道路上時刻陪伴著我們，矢志不渝的奮斗，去追尋我們?nèi)松睦硐搿?/p>
這天我要介紹的這位主人公就就是我的班主任，他就是一位年輕且又充滿活力的好老師，他的個頭雖不算太高，但他卻長著一張充滿自信的臉和一雙會說話的眼睛，時刻提醒我們好好學(xué)習(xí)。而他最大的特點莫過于他的愛笑，他總就是面帶笑容，仿佛一切的挫折都與他無關(guān)。尤其就是一笑起來，總就是憨態(tài)可掬，難免讓人一眼就辨出他就是老實青年。他還有一個最大的特點---幽默，他總喜歡對別人講他的光榮歷史，豐富我們的'社會經(jīng)驗和知識，讓我們以后的路更好走一些。
我喜歡我的班主任，喜歡他的幽默風(fēng)趣，更喜歡他學(xué)富五車的樣貌。
他在我們班還像就是一個“全能領(lǐng)袖”，一個領(lǐng)導(dǎo)我們這個人才濟濟的班級的江湖老大，來無影去無蹤。同時他又就是一個“武林至尊”，雖然海拔并不高，但他在我們心中比姚明更高大。
所以為了老師的良苦用心，我將努力學(xué)習(xí)。
寫人三年級作文300字 篇8
我的爸爸陳思潤。爸爸好久沒回來了，我好想爸爸。我想讓爸爸和我一起去游泳，我想讓爸爸和我一起去打球，我想讓爸爸和我一起去跑步。
星期六爸爸回來了，但是我很不高興，因為爸爸看起來很累，一開家門就直往房間奔。爸爸累得已經(jīng)筋疲力盡了，躺在床上，簡直就是個“大”字。不一會兒就睡著了。我在爸爸的`床邊盼著爸爸醒來，足足等了兩個多小時，爸爸的呼嚕聲終于消停了。爸爸醒來我卻困了。
到了晚上，我們一家人坐在一起吃飯。爸爸的位子上終于多了個人影。吃飯的時候，爸爸不停地夾菜給我，當我大口大口地吃飯時，我偷瞄了爸爸一眼，看見了爸爸滿足的表情。
我愛這打呼嚕的爸爸，我愛這給我夾菜的爸爸，我喜歡爸爸臉上那滿足的表情。
寫人三年級作文300字 篇9
在學(xué)習(xí)的道路上，總會遇到一些坎坷。比如碰到難題不會解答，碰到一些不認識的字……
一天自修課上，我正在做思維課老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)。正當我抓耳撓腮地看著一道不會解答的難題時，被“數(shù)學(xué)大王”小王發(fā)現(xiàn)了，她伸過頭來，熱心地問我“是不是有題目難倒你了？”我愁眉苦臉地點點頭。
于是，小王從自己的書包里輕輕地拿出一張草稿紙，幫我演算起來。不一會兒，小王開心地拍了拍我的肩膀，說：“我會做了！”她用彩色鉛筆在我的'數(shù)學(xué)書上劃出了一些關(guān)鍵詞，問我看懂了嗎？我仍然瞪著題目不知所措。見我沒有反應(yīng)，小王又在我的草稿紙上列出了幾條我很熟悉的綜合算式給我看，這下，我恍然大悟。當我問小王，這些算式是怎樣得來的時，她耐心地說：“只要十加六十減八的差，除以二就行了�！蔽衣犃诵⊥醯脑捄竺┤D開，一下子覺得題目沒那么難了。
在小王的幫助下，我順利地完成了這道難題。我心想：小王真是一位樂于助人的好同學(xué)呀！我以后一定要認真聽課，當其他同學(xué)遇到難題時，也要像小王那樣幫助他們。
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