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    年級寫人的作文

    時間:2024-10-30 20:10:19 寫人作文 我要投稿

    【精品】年級寫人的作文集合10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的年級寫人的作文10篇,歡迎大家分享。

    【精品】年級寫人的作文集合10篇

    年級寫人的作文 篇1

      我有一個性格如水的朋友,她就是王唯諭。她那油墨發(fā)亮的頭發(fā),特別想讓人想去聞聞,香不香,她那潔白的皮膚特別想讓人去摸摸,光滑不光滑。

      記得有一次,王唯諭想要抱抱我,我一不小心,把她壓倒了,我心想:王唯諭會不會生我的氣,不再理我,我再和我玩了。

      我小聲地說:“你?”還沒等我說完,她就溫柔地對我說:“沒關(guān)系,你也不是故意的,我們是好朋友�!蔽倚睦锬叵耄骸拔野阉龎旱沽�,她一定很疼,要是換上別人的話,一定會生氣了,我的眼睛瞪的像雞蛋一樣大地看著她,我的下巴好像掛了一個沉甸甸的大石頭,把我的下巴拉的很長。

      還有一次,我因為是陸隊回家隊的,所以,我要站在班車回家隊的最后一個人的后面,也就是王唯諭的后面。也就是王唯諭的后面。突然,不知道是誰推了我一把,,我一下把王唯諭的鞋根踩掉了,我知道后面的同學(xué)不是故意,所以沒有追究,我和王唯諭小聲地說:“對不起,你的鞋跟兒被我不小心踩掉了,你快點提上來吧,”但是,她卻像什么事也沒有發(fā)生一樣。到了樓下,我又和她說了一遍:“對不起,剛才把你的鞋跟踩掉了,可是你為什么不提上鞋子,這樣走路多不舒服呀?”王唯渝非常認(rèn)真的回答我:“我不希望因為我提鞋子而影響到全班的安靜有序。”最后,她又對我說:“把我的.鞋跟踩掉了,并不是大事。”

      水一樣的孩子最可愛,水一樣的孩子最溫柔,水一樣的孩子最善良,水一樣的孩子就是王唯諭。

    年級寫人的作文 篇2

      剪著短發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,一張能說會道的嘴,她就是我的好朋友曲志玲。

      她能說會道很討人喜歡。每次來我家,她一進門就用驚訝的語氣說:“呀!你家真干凈!”我領(lǐng)她到我的玩具房玩,她又用驚訝的語氣說:“哇!你的娃娃真漂亮��!”媽媽叫我們吃飯。飯菜端上來了,只見她一邊吃得津津有味,一邊夸媽媽廚藝好,還夸媽媽長得漂亮。就這樣,她就成了我們家最受歡迎的小客人。

      她還愛逞能。暑假里她剛學(xué)會了騎自行車,晚上看見有許多人在樓下乘涼,就想展示一下自己的本事。她對大家說:“看我多能!”只見她飛快地騎著自行車,到了拐彎的時候不僅沒有減速,反而得意地抬起一只腳來,但她沒有留神車下的水,結(jié)果從自行車上摔了下來。我跑過去一看,只見她身上、臉上濺滿了泥水,變成了一個小非洲人。她媽媽生氣地說:“叫你逞能,變成泥人了吧?”曲志玲邊哭邊說:“誰知道那兒有水呀!”

      這就是我的.好朋友曲志玲,一個能說會道、愛逞能的可愛小女孩。

    年級寫人的作文 篇3

      張老師是我們班主任,也是我們的語文老師,剛從別的學(xué)校調(diào)過來。張老師有點胖,但是脾氣很好�?吹轿覀兌际切Σ[瞇的.,而且笑起來眼睛都是彎彎的,她主動說愿意和我們做朋友,這讓我們都很開心。張老師在學(xué)習(xí)上對我們很嚴(yán)格,但是從來不壓制我們,而是通過各種獎勵。她知道我們這 些學(xué)生的喜好設(shè)置了很多獎勵卡,比如:上網(wǎng)卡、零食卡、旅游卡、購書卡�?吹竭@些卡我們激動不已。

      張老師經(jīng)常帶我們鍛煉身體,每周四周五會帶我們?nèi)ゲ賵鼍毩?xí)列隊與體育運動,而且后半節(jié)都會安排我們做游戲呢!

      張老師善于觀察,有一次上課舉手發(fā)言,我舉手了好幾次,張老師沒有叫到我,我就不再舉手,張老師觀察到了,下課后提醒我,舉手要堅持,請同學(xué)發(fā)言要一個個來,不能沒叫到你你就不再舉手了。聽到張老師這么說,我特別慚愧。

      一天晚上,張老師來我家家訪,她輕言細語和我交談,希望我和同學(xué)要友好相處,多交朋友。要懂得包容和謙讓,學(xué)習(xí)上,早課上要大聲朗讀,作業(yè)要認(rèn)真要專注,不要分心。這些我都銘記于心。張老師在我家家訪結(jié)束后已經(jīng)是晚上9點多了,看著她遠走的背影,我覺得張老師很辛苦。

      我十分喜歡我的班主任張老師。

    年級寫人的作文 篇4

      我的同學(xué)文小年,她身材嬌小,皮膚白皙,彎彎的`眉毛下有一雙明亮而有神的大眼睛,她扎著馬尾辮,走起路來辮子一搖一搖的,是我們班的小美女。

      記得有一次,有一道數(shù)學(xué)難題把我難住了。她像往常一樣幫我指點了一下�?墒�,我還是不會做。于是,我拉過她的作業(yè)本想看一下,可她就是不讓�!斑€說是我的好同桌呢,給我參考一下還不行嘛�!蔽疑鷼獾卣f。“不行,你自己要先動動腦筋,再想想看。”她一本正經(jīng)地說。“給我看一眼嘛,就一眼�!蔽野笾�,“我頭疼死了,實在是想不出來了。”“那,這樣吧,我再給你指點指點�!苯又�,她又給我講了起來,她一邊畫圖,一邊講解,一連講了兩遍,我終于茅塞頓開,很快做對了。我們都開心地笑了。

      文小年就是這樣一個學(xué)習(xí)刻苦,助人為樂的好同學(xué)。

    年級寫人的作文 篇5

      濃密的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴,紅里透白的臉更是透露出幾分靈氣,一頭齊肩的馬尾一絲不茍地扎在腦后�?偠灾@是一個惹人喜愛的可人兒,她就是我的好朋友——X飛美。

      與她的相識是在哪個細雨朦朧的雨天。隨著時光的流逝,我們的年齡在慢慢增長,年級也在悄悄增長,知識更是在隨之變得深奧起來。而對于對數(shù)學(xué)總?cè)币桓畹奈遥且换I莫展。無能以對只能消積應(yīng)對,下雨天,朦朦朧朧的霧朧罩著四周,外加細如牛毛的小雨,讓人感到壓抑、迷茫、無助,一如我的心情。搬一個椅子,靠著墻壁,我目無焦距地看著前方的草地。

      “嗨,你好��!”一聲愉悅的聲音打斷了我的思緒。扭頭一看是一個可愛的`同我一般的女孩子,梳得整整齊齊的馬尾讓人看起來很舒心,她笑盈盈地看著我,靈活的眼睛透露出一絲靈氣。“有事?”我問“你忘了,我是你的新同桌,我叫李飛美,我希望我們可以做朋友,好嗎?”望著她的眼睛我不禁點了點頭。

      那之后,我們慢慢熟悉起來,我也慢慢地了解她。她很愛笑,幾乎看不到她有憂愁時;她很友愛,對誰都很好;她很勤勞,臟活累活都領(lǐng)頭干;她很認(rèn)真,做作業(yè)總是會反復(fù)檢查,值到她認(rèn)為無可挑剔為止;她很好學(xué),不知道的題目思考之后會去向老師請教;她很……在她的影響下,我世逐漸變態(tài),臉上笑容增多,對數(shù)學(xué)也沒那么厭惡。我一直很慶幸有這么個好朋友。

      這就是我的好朋友,堅強、樂觀、好學(xué),希望我們可以做一輩子的好朋友!

    年級寫人的作文 篇6

      大家好!我叫陳汶嵐,是中大附小三年四班的學(xué)生。我有一頭烏黑柔順的頭發(fā),扎兩條羊角辮。圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。小小的鼻子下面有一張成天嘰哩哇啦吵死人的嘴,每天都被媽媽追著說要把我的嘴縫上大半邊。我的綽號叫豆芽菜,因為我長得又瘦又小,好像隨時會被大風(fēng)刮飛起來似的。

      我有個引以為豪的特長,那就是作文寫得好。我的習(xí)作永遠是同學(xué)們的'榜樣,還經(jīng)常讓老師刮目相看,百讀不厭。記得有一次,鐘老師把我的作文在家長會上讀給家長聽,引得家長們都交口稱贊。當(dāng)然,我也有常犯的毛病,那就是愛在紅彤彤的臉上掛兩排“小珍珠”,一點雞毛蒜皮的小事都往心里放,小雞肚腸。記得我兩三歲的時候,有一次,媽媽要先給弟弟洗澡,弟弟高興地手舞足蹈,我卻在一旁生悶氣,心想,昨天媽媽明明說今天我先洗的,怎么變成弟弟先了。我越想越委屈,竟然哇哇大哭起來。我哭得氣勢磅礴,聲音震耳欲聾。直到鄰居來敲門我才止住哭聲,像老鼠一樣溜進房間。我的膽子呀,比老鼠還小,見到一只小蟲子都嚇得連蹦帶跳,尖叫連連。告訴你個天大的秘密,我今年九歲了,還不敢自個兒睡呢。唉!

      我超愛看書,天天書不離手。有一次我學(xué)習(xí)時,找了個借口說要上“大大”,便拿了一本書坐在馬桶上津津有味地看了起來。一直看呀看呀,直到晚上十二點才被媽媽發(fā)現(xiàn),媽媽生氣地把我揪上床時我才發(fā)覺我的一雙腳麻的呀,唉,誰叫我那么愛看書呢�?墒�,多看書可是我成為“作文大王”的秘決呀。

      我這只“書蟲”,就是對書愛不釋手,就想和書形影不離。我家有五個書柜都堆滿了書。每天我最快樂的時光就是和我的好朋友——書親密交談,從中學(xué)會很多知識和道理。我太愛看書了,以至于小小年紀(jì)就戴上了小眼鏡,還被爺爺戲稱為“小學(xué)究”呢。

      這就是我對自己的自畫像。你們想和我交朋友嗎?

    年級寫人的作文 篇7

      那年冬天,我還在三年級上學(xué),為了提高自學(xué)的能力,老師讓我們每人都買一本字典。我把這個事向爺爺說了,爺爺帶咳嗽帶喘地說:“等這場大雪下過后,我就去街上給你買�!�

      第二天放學(xué)回家,爺爺笑呵呵地對我說:“春洋,你看我給你買了什么?”說著,從背后像變戲法似的拿出一個小厚本。我一看,原來是《新華字典》。我連忙撲進爺爺?shù)膽牙�,大聲說:“爺爺萬歲!”爺爺說:“春洋啊,你要好好讀書,將來做個有用的人�!�

      爺爺給我買字典回來的第二天就病了。原來70多歲的爺爺給我買字典,踏著厚厚的積雪,冒著嚴(yán)寒,跑十多里路給我買了字典�?吹綘敔旊y受的樣子,我心里很慚愧,真不該讓爺爺去給你買字典。

      我的`爺爺對我真好,我一定要好好孝敬我的爺爺,讓他安享晚年,讓他永遠幸福、快樂!

    年級寫人的作文 篇8

      “哈,這個人真笨!”一陣笑聲從客廳里傳來,說這句話的人便是我的弟弟。弟弟今年6歲了,個子不高,濃眉大眼,臉上無時無刻都掛著燦爛笑容。他穿一件綠色上衣,上面畫著一個白色的足球,下穿一件白色的牛仔褲,再配上一雙綠色的鞋子,他就是活潑開朗又有一些搞笑的弟弟。

      弟弟經(jīng)常和我比賽記單詞,可每次都是他勝。我就問他:“為什么你記得這么快!”弟弟神秘地笑了笑說:“就比如老鼠吧,老鼠的英文單詞是“mouse”,就是“貓死”它的意思就是貓把老鼠吃掉,老鼠死了。所以老鼠這個單詞就應(yīng)該讀“貓死”懂了嗎?”他像一位有知識的'學(xué)者說道。正巧,這句話被剛下班的媽媽聽到了。媽媽不禁哈哈大小起來,并用手指了指我弟弟說:“你這個小淘氣,真拿你沒辦法�!�

      這就是我那愛搞笑的弟弟。

    年級寫人的作文 篇9

      “對過去念念不忘的人不會有一個好的未來!”這是她對我們說的第一句話。她就是我們的班主任,很漂亮,聲音也很好聽,我很喜歡她。但是隨著我們的淘氣,她烏黑的頭發(fā)里多了幾縷雪發(fā),我們看了都心疼不已。

      或許是我們太淘氣,讓她四處奔波。一個個同學(xué)因犯大錯而被開除,她把責(zé)任歸于自己,第一縷白發(fā)就這樣產(chǎn)生。后來,我們班的第二名轉(zhuǎn)走了。她極力挽回,可是即使是我們班同學(xué)都喊著他的名字,留下吧!他依然走了,我們?yōu)樗伺笥堰@首歌,他走了,我們的心里都不好受。我們的班主任一直在那兒看書,還叮囑我們不要傷心,其實她心里也不好受,我們都明白。

      她每次給我們上課,都會帶著微笑,她讀課文時非常投入,總能把我們帶入另一個空間。還經(jīng)常跟我們分享她讀到的好句,并讓我們和她分享。她告訴我們,一定要有一個目標(biāo)。我們記下了,我們很聽她的話。

      她教我們語文,所以我們語文總是拿第一,或許是她教的好吧!或許她是班主任吧!那一次,我們的成績是第三,她第一次在班中發(fā)了怒。她一向?qū)ψ约阂蟾�,我們拿了第三,她想盡辦法,讓我們重獲第一。小組討論、同學(xué)試講……

      我們拿了第一,她比我們還開心!但是那次我的.作文沒寫好,她找我談話了,并說“你這字該練練了,你看著這像一個學(xué)習(xí)好的該寫的字嗎?你這樣失了多少分��?還有病句,都到現(xiàn)在了,把作文重寫,拿來我看看�!�

      這樣一個班主任,我們能不喜歡她嗎?因為她,我們才有了目標(biāo)。因為她,我們才認(rèn)識到自己的殘缺。因為她,我們才有了前進的動力!

    年級寫人的作文 篇10

      如果有人問我最喜歡的朋友是誰,那么,非磊磊莫屬。

      他一會兒調(diào)皮搗蛋,一會兒又沉著冷靜,記得有一次,我們在玩“鬼抓人”的游戲。這次是他抓,才剛剛開始,我們就跑到各個角落去躲了起來,我也找到了一個地方躲了起來。我發(fā)現(xiàn),磊磊并沒有馬上去抓他們,而是在一旁“守株待兔”。其他人見磊磊沒有來抓,都紛紛走到了操場上。突然,磊磊一個箭步向離他最近一同學(xué)跑去,那些同學(xué)見了也馬上跑開了,但是為時已晚了,一下就被磊磊逮著了。令我意想不到的是:他并不只抓一個同學(xué),而是一會兒抓那個,一會兒抓另一個,就這樣他很好地利用了這次機會一下子抓住了四個人。

      過了會兒,磊磊又不見了,我們左顧右盼,放松了警惕,又過了一會兒,磊磊從另一個角落沖了出來,向一位同學(xué)伸出了“魔爪”,那一同學(xué)立馬也就成了他的“俘虜”。接著又有許多同學(xué)被抓了,不一會兒,就只剩下我一個了。忽然,我感覺有人碰了我一下,我小心翼翼地回過頭一看,磊磊正嬉皮笑臉地站在我身后。

      磊磊是我最喜歡的.朋友,因為他是那樣的機靈,那樣的幽默,我很喜歡這一位朋友。

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