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    三年級(jí)寫(xiě)人作文

    時(shí)間:2024-10-12 00:59:46 寫(xiě)人作文 我要投稿

    實(shí)用的三年級(jí)寫(xiě)人作文集合六篇

      在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)寫(xiě)人作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實(shí)用的三年級(jí)寫(xiě)人作文集合六篇

    三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇1

      大家看到這個(gè)題目應(yīng)該很詫異吧?是的,我有一個(gè)媽媽?zhuān)有一個(gè)“二號(hào)媽媽”,并且還有一個(gè)“2號(hào)家庭”呢!在這個(gè)大家庭里,我有57個(gè)兄弟姐妹。一周中我有5天的愉快時(shí)光是在這個(gè)“2號(hào)家庭”中度過(guò)的。

      “二號(hào)媽媽”是個(gè)美麗的媽媽?zhuān)聿逆,過(guò)肩的粟色長(zhǎng)發(fā)微微卷起,白皙的皮膚,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛下一雙大大的眼睛顯得溫柔極了。衣著十分得體,既不奢侈也單調(diào),質(zhì)樸、素凈,有種自然美;舉手投足間都透露出十分高雅的氣質(zhì)與教養(yǎng)。

      “二號(hào)媽媽”很善解人意,甚至比媽媽還要了解我們,而且也像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)懷我們。記得有一次,在游戲中高淋苗的肚子不小心被康哲宇給踢到了,有些疼痛,所以中午飯也吃不下。“二號(hào)媽媽”知道后,趕緊買(mǎi)來(lái)奶茶和蛋糕,關(guān)切地詢問(wèn)高淋苗好點(diǎn)沒(méi)有。

      “二號(hào)媽媽”非常愛(ài)我們,她還說(shuō),有時(shí)做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我們呢!為了我們這五十多個(gè)孩子的快樂(lè)成長(zhǎng),“二號(hào)媽媽”非常操心,有時(shí)忙的中午連家都沒(méi)回!岸(hào)媽媽”更像一個(gè)舵手,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,讓我們獲取到許多的知識(shí)。

      “二號(hào)媽媽”是誰(shuí)呢?她就是我們的`班主任——詹老師,我真的很愛(ài)我的“二號(hào)媽媽”!

      評(píng)語(yǔ):

      這是一篇寫(xiě)人的文章,文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者。主體部分通過(guò)對(duì)“二號(hào)媽媽”外貌的描寫(xiě),以及善解人意、關(guān)心我們的具體事例的敘述,表達(dá)了對(duì)“二號(hào)媽媽”的喜愛(ài)之情。結(jié)尾與開(kāi)頭相呼應(yīng),首尾連貫,一氣呵成。

    三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇2

      在一塊貧瘠的荒地上,一位老人用她勤勞的雙手播下了生命的'種子,在她的精心照料下,這塊荒地?fù)u身一變,變成了四季充滿生機(jī)的百草園。這里也便成了我最喜愛(ài)的地方。

      春天,我和伙伴們?cè)谶@里追蝴蝶、捉蟋蟀,幫奶奶種花種菜、除草、澆水。

      夏天,爬上大樹(shù)捉知了、在樹(shù)蔭下編柳枝帽。晚上,戴上柳枝帽,當(dāng)解放軍抓特務(wù)。

      秋天,是果樹(shù)飄香的季節(jié),我便像孫悟空鉆進(jìn)王母娘娘的蟠桃園一樣,大飽口福。

      冬天,雪花肆無(wú)忌憚地飄著,狂風(fēng)不知疲倦地吹著,太陽(yáng)公公像睡著了似的,可奶奶的百草園卻不甘寂寞。瞧!梅花在冰雪中怒放,大樹(shù)在狂風(fēng)中屹立,還有許多不知名的花草樹(shù)木也競(jìng)相開(kāi)放,就像一場(chǎng)別開(kāi)生面的選美比賽!

    三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇3

      “Mickey,你慢著點(diǎn)兒!”“Mickey,你多吃點(diǎn)兒!”“Mickey,你冷嗎?多穿點(diǎn)兒!”……這一句又一句的叮囑,一句又一句的“嘮叨”可不是別人,她就是我的外婆。從小到大因?yàn)榘职謰寢尩墓ぷ鞅容^忙,我的一切起居飲食都是由外婆全權(quán)負(fù)責(zé)照顧,我就是在外婆的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大的。

      胖胖的身材已經(jīng)沒(méi)有了年輕時(shí)的婀娜多姿,原本光滑白嫩的皮膚上經(jīng)歷歲月的更迭留下了深深的印跡,烏黑的頭發(fā)里也已摻雜了根根尤為刺眼的銀絲,臉上總是洋溢著和藹的笑容,這就是我的外婆。不過(guò)給我印象最為深刻的就是外婆那雙無(wú)所不能的手。就是這雙手牽著我慢慢的長(zhǎng)大了。

      不是因?yàn)樗卸嗪每,而是因(yàn)樗悄敲吹那趧。從早晨起床開(kāi)始,她的那雙手就忙碌個(gè)不停,買(mǎi)菜、做飯、洗衣、做家務(wù)……直到夜深人靜時(shí)。每當(dāng)我們拖著疲憊的身體回到家時(shí),桌上總有一桌美味可口豐盛的菜肴等著我們,吃到外婆做的飯菜,一天的疲勞立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤。我們的屋子也總是被外婆打理得井井有條,收拾得干干凈凈,擺放得整整齊齊,是如此的溫馨。

      我的'外婆有一雙靈巧的手。聽(tīng)媽媽說(shuō),她小時(shí)候的衣服都是外婆親手縫制的呢,每一件衣服都是這世上獨(dú)一無(wú)二的!巴馄,我的臺(tái)燈怎么不亮啦?”“外婆,我的椅子松動(dòng)啦!”“外婆,遙控器好像不靈了呢!”是的,家里只要有什么東西壞了,找外婆一定沒(méi)錯(cuò),外婆只要三兩下總能搞定。

      我的外婆有一雙神奇的手。冬天每當(dāng)我冷得瑟瑟發(fā)抖時(shí),她就會(huì)伸出那雙神奇的手緊緊地握著我的小手,這時(shí)外婆的手就像暖水袋,一股暖流頓時(shí)涌入我的心頭。每當(dāng)我跌倒后,外婆就會(huì)伸出那雙神奇的手,有力地將我一把拉起,給予我鼓勵(lì)與安慰。每當(dāng)我遇挫時(shí),外婆就會(huì)伸出那雙神奇的手摸摸我的頭,好像在說(shuō):“別灰心,失敗乃成功之母嘛!”。每當(dāng)我收獲成功時(shí),外婆也會(huì)伸出她那雙神奇的手將我擁入懷中,好像在說(shuō):“你真棒!下次繼續(xù)保持!”。

      現(xiàn)在這雙手仍然無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我左右,雖然它已不再纖細(xì),已變得有些蒼老,但正是那一道道皺紋刻記著我成長(zhǎng)的歷程。雖然它已不再像以前那樣有力,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)放開(kāi)這雙手。外婆,在接下來(lái)的日子里讓我牽著您的手,慢慢地走。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大,您把您的手放心的交給我吧。

    三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇4

      我有一張可愛(ài)的小臉蛋,像一只熟透的蘋(píng)果,可討人喜歡了!我這一笑,臉蛋上露出了兩個(gè)酒窩,嘴角向上翹起,活像一個(gè)洋娃娃。我站在穿衣鏡前,看到鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)形象1。3米的個(gè)子,梳著齊耳的短發(fā),烏黑發(fā)亮。一雙不大的'眼睛閃爍著光芒。圓圓的小臉蛋,甜甜地微笑著,露出著小白牙,充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)。這就是我-------一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的小學(xué)生。

      我的那只有時(shí)候會(huì)紅的鼻子,很惹我的爸爸和媽媽注意。

      我的一張勻稱的嘴,嘴唇在牛乳一樣白的牙齒上優(yōu)美地張開(kāi)。

      我就是這么可愛(ài)。

    三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇5

      同學(xué)們看到這個(gè)主題,一定會(huì)好奇地問(wèn)我:“爺爺上了什么當(dāng)?”你們先別著急,聽(tīng)我慢慢講給你聽(tīng)。

      外面,一片漆黑,黑得伸手不見(jiàn)五指,我的肚子又開(kāi)始唱起了“空城計(jì)”之歌,我焦急萬(wàn)分:爸爸媽媽怎們還沒(méi)有回來(lái)?難道又要堵車(chē)了?又要加班了?......,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)直轉(zhuǎn)的時(shí)候,我聽(tīng)到了一陣急促的腳步聲,我打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是爺爺回來(lái)了。 爺爺一進(jìn)門(mén),就心疼地對(duì)我說(shuō):“玟玟,你一定餓壞了吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爺爺像變魔術(shù)一樣的從口袋里掏出一個(gè)又大又圓的橘子,我俏皮的說(shuō):“爺爺,你可真好!睜敔斅(tīng)了,可高興了。大橘子綠中透黃,圓溜溜的,可愛(ài)極了。里面像有許多粉嘟嘟的孩子抱在一起,我剛想吃,又想起了爺爺,我想讓爺爺吃,因?yàn)槠匠?偸前押贸缘慕o我吃,我直接說(shuō)的話,爺爺一定不會(huì)吃的,我靈機(jī)一動(dòng),嘗了一小口,便齜牙列嘴的'說(shuō):“這橘子好難吃呀!”,爺爺立即搶過(guò)我手中的橘子,一把放到嘴里慢慢咀嚼,好奇的說(shuō):“這個(gè)不是很甜的嗎?”我高興的手舞足蹈:“爺爺上當(dāng)了!”

      爺爺一把摟住我說(shuō):“玟玟長(zhǎng)大了! 你們現(xiàn)在爺爺為什么上當(dāng)了吧!

    三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇6

      在我們學(xué)校,只要提起“數(shù)學(xué)王子”這個(gè)名號(hào),那真是無(wú)人不知,哪個(gè)不曉。∷褪俏业耐瑢W(xué)——褚航。

      其實(shí)這個(gè)從外表看起來(lái)一點(diǎn)也不特出的男孩,他不僅僅是數(shù)學(xué)好,其他功課也是非常的棒。他每天和我們一樣,上課聽(tīng)講,下課玩耍,回家做好家庭作業(yè)。可是一旦考起試來(lái),尤其是數(shù)學(xué),成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先于我們。從小到大,區(qū)里的、市里的、省里的、甚至全國(guó)性的比賽中,他都獲得過(guò)不錯(cuò)的名次。這樣的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儗W(xué)校里那就更別提有多優(yōu)異了。每個(gè)學(xué)期,無(wú)論是普通測(cè)試還是學(xué)科競(jìng)賽,他不但是榜上有名,而且穩(wěn)居年級(jí)第一,并且成績(jī)遙遙領(lǐng)先年級(jí)第二好多分。這樣的成績(jī),真是讓我們學(xué)校的每個(gè)人都佩服得五體投地!

      難道他真的就是一個(gè)天才嗎?

      愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。通過(guò)和禇航這些日子做同桌,我發(fā)現(xiàn),他在數(shù)學(xué)方面是有一定的天賦,可是取得這樣優(yōu)異的成績(jī),更多的卻是靠他所付出的`努力。他上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言;勤于思考,善做筆記;作業(yè)是工工整整,一絲不茍,正確率極高。禇航同學(xué)有一個(gè)提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,每一課上完了,他便會(huì)主動(dòng)去預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容:認(rèn)真思考,寫(xiě)上批注,不明白的地方,做上記號(hào),等到課堂上去了解。每學(xué)完一課,他都會(huì)去用心地閱讀背誦,需要默寫(xiě)的部 分 份 ,一定及時(shí)過(guò)關(guān)。禇航同學(xué)還有一本厚厚的錯(cuò)題集,每當(dāng)有做錯(cuò)的題目,他一定會(huì)將這一道題目工工整整地抄上錯(cuò)題集,重新認(rèn)真解答,并寫(xiě)明出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因。在數(shù)學(xué)方面,他更是用功,經(jīng)常去做一些提高拓展的練習(xí)題;總結(jié)這樣那樣題型的解題方法,并且能夠做到舉一反三,得出另一種題目的解答方法;有時(shí)候,同一道題目,他還考慮可以用不同的方法去解答……。

      褚航同學(xué)真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!比绻覀兌寄軌蛳袼菢拥呐τ眯牡厝W(xué)習(xí),相信總有一天,也會(huì)成為像他那樣的“名人”。

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