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溫柔的老師精選作文
小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來!內(nèi)容簡介:我們班的英語老師姓孫,她特別的聰明,上課時說著一口流利的英語,我們都很佩服她。最重要的是,孫老師特別... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《溫柔的老師精選作文》,歡迎大家閱讀交流!
【一】:溫柔的老師(寫人/500字)
我們班的英語老師姓孫,她特別的聰明,上課時說著一口流利的英語,我們都很佩服她。最重要的是,孫老師特別的溫柔,她從來沒有對我們采取過暴力手段,她也不會當(dāng)眾呵斥我們,偶爾有誰犯錯了,只不過就是說一說,如果實(shí)在忍無可忍了,孫老師就會把他帶到辦公室好好地談一談,讓他知道自己做錯了。
記得那是剛開學(xué)不久,老師早讀課上要默寫第一單元,我一看英語書,我的媽呀!這么多單詞不會默寫,看來這一次我肯定要出丑了,假如不出丑的話,我就不姓李了!開始默寫了,老師剛報了一個單詞我就傻眼了,突然蒙了。就這樣,有許多單詞我沒聽懂,但是老師的話還是跟緊箍咒似的說的特別連貫,我感覺要崩潰了。
好了,現(xiàn)在完了,默了那么多,我只對了3個,默寫了15分,我頓時感覺天崩地裂,我來到了孫老師的辦公室門口準(zhǔn)備接受批評。
孫老師看我來了,并沒有批評我而是笑著對我說:“怎么了?是不是默寫時太急躁啦?”我突然臉紅了,說:“下次默寫我一定會認(rèn)真的!
“下一次默寫前一定要好好背,默寫時仔細(xì)聽,別急!崩蠋煖厝岬貙ξ艺f,“其實(shí)你很聰明的,只要再認(rèn)真一點(diǎn)下次就一定會考出好成績的!比缓笏么认榈哪抗饪戳宋乙谎邸W叱鲛k公室,我想:以后一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),不能辜負(fù)老師對我的期望,考個好成績。
從那以后,每次考試或默寫我都感覺有一雙眼睛在看著我,提醒我不要太躁動,要細(xì)心。謝謝你,孫老師!
【二】:溫柔的老師(寫人/500字)
我五年級的品德老師是個男老師,可是說話總是輕聲細(xì)語的。
品德課一般在星期一的第四節(jié)和周四的第三節(jié)。
第四節(jié)課的鈴聲響了,只見新的品德老師拿著教科書走進(jìn)教室,他總是穿著一身白條紋的短袖以及灰色有些偏綠的長褲,看書時總是帶著一副眼鏡,沒拿書時眼鏡總是在眼鏡盒里。
他的課簡直是和尚念經(jīng),他拿起書開始講課,我坐了半天,老師什么都沒說,用手寫下今天上課的題目,之后,我只看見老師用手?jǐn)[動著,幾乎沒什么聲音,我納悶了,難不成這老師是啞的?可事實(shí)并非如此,有許多老師喜歡在教室里走來走去,直到老師走到我附近我才依稀聽見一絲說話聲,天哪,老師這說話聲可以跟和尚比了呢!
這種安靜的課堂有誰能坐得下去?有這耐心的人恐怕幾乎沒有,中午作業(yè)布置了,許多人都在偷偷地寫著作業(yè),我堅(jiān)守自己的原則不在課上寫作業(yè),所以雖然我拿著筆,但是我可不是在寫作業(yè),而是在看書!我瀏覽了一本一整本品德書。
我當(dāng)然不會坐視不管,眼睜睜地看著他們寫作業(yè)的,于是,我舉起手向老師告發(fā),誰知老師說的話都快令我吐血了,“你們先別寫,待會兒給你們十分鐘寫作業(yè)。”
又是一節(jié)品德課,語文老師把課給占了,她說:“品德老師生病請假了!被仡^我又聽見同學(xué)說:“語文老師真會騙人,我明明看見品德老師站在門口呀!哇!品德老師有些懦弱呢!”
這個品德老師雖然樣子是個男生,可是性格簡直比女老師還溫柔。
【三】:溫柔的老師(寫人/450字)
說到我的英語老師“MissLi”,我的腦海里就立刻浮現(xiàn)出“溫柔”二字。
MissLi的個子高高的,一雙大眼睛似乎總是含著一汪溫柔的泉水,如墨一般的長發(fā)披在肩上,臉上總是掛著淺淺的笑容。她很善解人意,像是我們最知心的朋友。下課時,她總是會與我們分享她的故事,時而歡樂,時而發(fā)人深省,讓我們身臨其境。她是英語老師中的“軍師”,每次英語活動都是她來出主意,總是能帶給大家驚喜。
她的溫柔無處不在,記得那一次,又到了我們最愛的英語課時間,當(dāng)MissLi走進(jìn)教室的那一刻,班上又響起了同學(xué)們的歡呼聲。隨著MissLi輕柔、純正的英語講解,不知不覺,課已經(jīng)上了一半了,絕大多數(shù)同學(xué)都聽得入了迷?删驮谶@時,兩個同學(xué)的說話聲響了起來,與老師講課的聲音形成了鮮明的對比,顯得格外突兀。同學(xué)們都把目光集中在了這兩名同學(xué)身上,對他們影響老師講課很是不滿,MissLi溫柔地提醒了他們,并沒有任何發(fā)怒的跡象,反而讓這兩位同學(xué)羞紅了臉,這樣溫柔、善意的譴責(zé)讓他們從此在課堂上再也沒有不認(rèn)真聽講了。
這就是我的英語老師,用潤物細(xì)無聲的溫柔,用溫暖的笑容,為我們傳授著知識,使我們的英語在她春風(fēng)化雨的教授中,不知不覺變得越來越好。
【四】:溫柔的老師(寫人/350字)
她,有著短短的頭發(fā)。臉圓圓的,左臉頰上有一顆痣,笑起來有一個小酒窩。還戴著一副黑邊框的大眼鏡。一個小巧的鼻子,一對小耳朵像是兩個問號掛在臉蛋的兩側(cè)。她長得胖嘟嘟的。她就是我們的楊老師。
記得有一次,正在上課,老師講得津津有味,同學(xué)們也聽得很入迷,就在這時,“砰”一聲,班里一位調(diào)皮的同學(xué)把墨水瓶摔在了地上,同學(xué)們被嚇了一跳,墨水也灑了一地,老師的課被打斷了,楊老師看著這些,不僅沒罵他,還拿來拖把,把墨水拖干凈。老師還對他說:“下次不要再帶這種墨水瓶來了,弄臟了別人衣服就不好了!蹦俏煌瑢W(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭,認(rèn)真地聽老師講課。
楊老師對我們班里的每個同學(xué)都很溫柔,一下課就和我們做游戲,有時我們表現(xiàn)好,還給我們看一下電影,放松放松;有時侯還給我們講笑話,不過一般我們都沒笑,她就笑了。
我特別的喜歡她,因?yàn)樗龑ξ覀兒軠厝幔@就是我們的作文老師,既溫柔又愛逗我們的老師楊老師。
【五】:溫柔的老師(寫人/450字)
張老師是我五年級的班主任,她叫張?zhí)m花。張老師是短頭發(fā),與大多數(shù)老師不同的是,她不戴眼鏡。張老師和藹可親,如一位慈祥的母親。張老師對我比較好,上課時給我不少機(jī)會回答問題,還選了我和一些同學(xué)當(dāng)組長,每周加5分。
我記得四年級的同學(xué)說過:“張老師很溫柔,講課也很生動,我好像分到張老師的班級呀!”結(jié)果,她分到了一班,沒有分到張老師的班級。我卻遇上了溫柔的張老師。
開始,我還不熟悉張老師,她講課的確很生動詳細(xì),張老師利用以前我們學(xué)到的知識叫我們回答,讓我們“溫故而知新”。
我記得,開學(xué)不久發(fā)生了一件事。那次,張老師托人叫我去辦公室,我心里像有一只小兔子在心中砰砰亂跳,我太緊張了。我從來沒被老師叫到辦公室過。不管是挨批評,還是受表揚(yáng)。我心里想:應(yīng)該不是表揚(yáng),有百分之九十的幾率是批評。果真,不出我所料,我因?yàn)轳R虎,錯了一道不該錯的題。我從老師的表情上看出,老師很生氣。
我主動低頭認(rèn)錯,可老師竟然沒罵我。張老師還鼓勵我說:“這道題錯了沒關(guān)系,下次別在馬虎了!蔽殷@訝極了,以為我在做夢,還下意識地捏了下臉。
我今后會用更好的成績回報張老師。
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