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關(guān)于年級寫人的作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的年級寫人的作文10篇，歡迎大家分享。
年級寫人的作文 篇1
我和李欣洋絕對是一個十足的“鐵哥們兒”。上課一起學(xué)習(xí)，下課一起玩耍，甚至于罰站都會一起被罰，游戲更是絕對是一個都不會少，有時連考試成績都是一樣的。說他是我的“死黨”一點都不假吧？
有一次，玩“鬼抓人”的游戲。開始我和他飛跑，我躲在廁所里，他在外面，他一不小心被抓了，他走進(jìn)里面一看，發(fā)現(xiàn)了我，小聲對我說：“我不抓你，你放心出來吧！”我一想平時我們的關(guān)系，對他的話一百個放心，于是就出來了�？晌覄傄怀鰜�，就被他“活捉”。我正生氣呢！可他卻說：“既然是‘死黨’，就一起‘死’”。好你個李欣洋，騙我不說，竟然還有借口。連“死”都要在一起！氣死我了！嗚——嗚——
還有一次，數(shù)學(xué)考試他只考了89分。我就坐在他的后座，他一副為難的.表情回頭看著我對我說：“不！只考了89分，回家后怎么交代呀！”
我卻坦然地回答他：“同學(xué)！你怕了嗎？”。
“不，你是我的‘死黨’，你快幫幫忙。”
我靈機(jī)一動，有了！
“回家時不帶卷子，回家后把電話線拔掉了......可以了�！蔽倚赜谐芍竦亟o他指揮著。
第二天，他罵我說：“媽媽爸爸有手機(jī)！電話線拔掉了，老師還是告訴了媽媽.......”我一聽才恍然大悟——昨天的“餿主意”真的是不長腦子。這不，只好被他“打”了一回，作為補(bǔ)償吧！
我和李欣洋“鐵桿”吧!是不是一對純純的“死黨”？
年級寫人的作文 篇2
從小學(xué)到現(xiàn)在，有許多教過我的老師，但是令我最喜歡的是我的班主任，也是我的語文老師——潘老師。潘老師三十來歲，身高大概一米五五。有著一雙炯炯有神的眼睛，一把烏黑的頭發(fā)，她衣著樸素，和藹可親，卻散發(fā)出一種不平凡的魅力。
潘老師有一個特點，就是她力求做事的質(zhì)量，正如她所說的：“無論做什么事情，都要盡自己所能做到最好，不能敷衍任何一件事情�！泵恳淮巫龃髵叱死蠋煻紩z查我們的勞動成果，假如哪里做得不夠好，她一定會立即指出，并且手把手地教我們把不足的地方做好。有一次做大掃除，我負(fù)責(zé)擦瓷磚，瓷磚上的污垢可能是因為遺留的時間太長了，所以很難擦掉。我想：反正這也那么難擦，隨便做做就好了。于是我用沾了水的抹布隨便擦了擦。潘老師來檢查衛(wèi)生時，發(fā)現(xiàn)了瓷磚上還有污漬沒擦干凈，便說：“瓷磚上的污垢擦得去的要把它擦得亮亮堂堂�！庇谑�，我用力把墻上的污漬擦干凈了。同時，我也為自己這種做事不認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度感到十分慚愧。
潘老師還很關(guān)心學(xué)生。有一次我肚子疼，潘老師聽說后急忙從家里趕到學(xué)校來看我，還關(guān)切地對我說：“以后哪里不舒服要及時告訴老師，如果你下午就告訴老師的話，現(xiàn)在有可能就好了，而且你不及時告訴老師的話，會耽誤病情。”這時，我感覺到老師關(guān)心我就像媽媽關(guān)心著自己的孩子一樣，心里暖暖的'。潘老師還一直在校門口陪著我，直到我爸爸媽媽來接我回家。
她的語文課堂形象有趣，講解生動，她上課認(rèn)認(rèn)真真，絕不馬虎，而且她朗讀課文很有感情，富有節(jié)奏。
潘老師對班級的管理十分有策略。我們班每天都有同學(xué)輪流擔(dān)當(dāng)值日班主任，讓我們的膽量得到提高，并且讓我們學(xué)會了換位思考，體會到當(dāng)班主任的艱辛。
“班里面的事就是我的事，我的事就是班里面的事�！薄鞍鄻s我榮，班恥我恥。”“每個同學(xué)都要做14-1班的主人翁，要有主人翁的意識�！迸死蠋熃�(jīng)常教育我們要學(xué)會愛班級，愛集體，要有集體榮譽(yù)感。這些我都銘記在心。
還沒有上初中之前，就聽說過潘老師了，別人都說她對班級的事物認(rèn)真負(fù)責(zé)，并且教學(xué)方法很好。如今，我成為了她班級中的一員，我感到自己十分幸運(yùn)。并且，我為擁有這樣的一個好老師而感到驕傲、感到自豪！我以后要努力學(xué)習(xí)，給老師交上一份滿意的答卷！
年級寫人的作文 篇3
我要介紹一個人，那就是我的爸爸。
我的爸爸叫陳晨，顧名思義他是在早上出生的，所以他的性格也就像早晨的太陽一樣開朗而熱情，整個人充滿了陽光。
爸爸非常胖，足有100多公斤，但他的身高卻不是很高，只有175厘米，所以有時他會有點懶；聽媽媽說爸爸以前是市隊的運(yùn)動員，怪不得他的身體非常健壯；他還得過許多全國比賽的金牌，每次拿出以前的獎牌，他總是一副“英雄不提當(dāng)年勇”的神情。
也許是當(dāng)過運(yùn)動員的關(guān)系，他的'性格很直爽，但是脾氣卻也非常臭，對我總是要求很嚴(yán)格�？偸窍Ｍ易龅阶詈茫看挝乙蛔鲥e事，他就會對我很兇，訓(xùn)斥我的嗓門很大，非常粗暴；不過，只要我做了令他滿意的事，他就會很溫柔的對我，陪我游戲、陪我運(yùn)動，帶我游覽祖國美麗的山河。
爸爸還燒得一手好菜，在家里我們都叫他“陳大廚”，他的拿手好菜有：“青椒土豆絲”、“清蒸鯽魚”、“烤雞翅”、“紅燒桂魚”、“涼拌豆腐”……只要是他吃過的菜，就能原原本本的把它復(fù)制出來，怎么樣，我的爸爸挺神吧！
我的爸爸雖然很胖，有點懶，脾氣也非�；鸨�，但是我還是很喜歡他，因為我知道爸爸是愛我的，所以爸爸，我也永遠(yuǎn)愛您。
年級寫人的作文 篇4
我有一個胖胖的、穿著西裝、滿臉都是胡子、留著平頭的爸爸。
三年級時，我做書上的思考題，非常粗心，怎么做都是錯的.。過了一會兒，爸爸來到我的面前。看見這熟悉的身影，我想他一定是來幫我解答難題。但是，爸爸卻對我說：“自己還思考一下�！彼@么一說，我心里就不太耐煩了。
過了一會兒，爸爸見我還沒有動筆做，就專專心心地給我講解。他給我講解，就象老師給我上課一樣。他雖然講得象老師，但和我一樣，還是有一點粗心。
聽奶奶說，小時候叫爸爸去當(dāng)兵他不去。他學(xué)習(xí)也不太好。奶奶叫我不要向爸爸學(xué)習(xí)�？墒俏液軕M愧，每次考試，總也考不好。唉！
爸爸時常睡到中午十二點鐘才起床。他很講究衛(wèi)生，就是有時候不愛洗衣服。他很愛打牌，有時候玩通宵。我最煩爸爸打牌了，雖然他給我找錢讀書很辛苦，可總是輸，多可惜呀！
爸爸最愛吃魚和辣椒，不喜歡吃稀飯。這些都是聽我奶奶說的。
爸爸最煩我考試不及格，他希望我每學(xué)期能拿著好成績回家，我爭取吧。
爸爸給我講作業(yè)講得很好。我希望他在這一點上繼續(xù)努力，同時，我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懶覺的習(xí)慣。
年級寫人的作文 篇5
我有一個既可愛又機(jī)靈的小妹妹。
我的妹妹長得十分可愛。她的臉大大的，水靈靈的眼睛，好似一顆水晶，櫻桃搬的小嘴，紅彤彤的，還有她的.腿長長的，都快和我一樣高了，可愛極了。
我的妹妹不光長得很可愛，而且也很機(jī)靈。上一次，我和我的好朋友一起玩槍戰(zhàn)，妹妹也吵著要玩。我無可抵抗，只好讓她玩一盤。游戲開始了，一個比她大的小男孩當(dāng)“僵尸”，他迅速鎖定目標(biāo)—我的妹妹。當(dāng)我妹妹反應(yīng)過來，他已經(jīng)蠢蠢欲動了。當(dāng)時我急得大叫一聲：“快跑！”，妹妹趕緊一邊跑，一邊大叫“救命啊！救命��！”。在一個轉(zhuǎn)彎處，我的妹妹靈機(jī)一動，迅速轉(zhuǎn)了個彎，便逃出了纏人的“僵尸”。當(dāng)她勝利回來時，我還表揚(yáng)了她，還敢智斗“僵尸”。最后，我們?nèi)齻�人終于滅了那一個“僵尸”。
我的妹妹在學(xué)習(xí)上也有一番成績。她每次考試都在96分以上，一直都排名在前10名。在課堂上，她總是積極地發(fā)言，被她的老師表揚(yáng)。
��！我有這樣一個好妹妹真開心，真希望我們可以永遠(yuǎn)那么幸福美滿地生活下去！
年級寫人的作文 篇6
“Mickey，你慢著點兒！”“Mickey，你多吃點兒！”“Mickey，你冷嗎？多穿點兒！”……這一句又一句的叮囑，一句又一句的“嘮叨”可不是別人，她就是我的外婆。從小到大因為爸爸媽媽的工作比較忙，我的一切起居飲食都是由外婆全權(quán)負(fù)責(zé)照顧，我就是在外婆的精心呵護(hù)下長大的。
胖胖的身材已經(jīng)沒有了年輕時的婀娜多姿，原本光滑白嫩的皮膚上經(jīng)歷歲月的更迭留下了深深的'印跡，烏黑的頭發(fā)里也已摻雜了根根尤為刺眼的銀絲，臉上總是洋溢著和藹的笑容，這就是我的外婆。不過給我印象最為深刻的就是外婆那雙無所不能的手。就是這雙手牽著我慢慢的長大了。
不是因為它有多好看，而是因為它是那么的勤勞。從早晨起床開始，她的那雙手就忙碌個不停，買菜、做飯、洗衣、做家務(wù)……直到夜深人靜時。每當(dāng)我們拖著疲憊的身體回到家時，桌上總有一桌美味可口豐盛的菜肴等著我們，吃到外婆做的飯菜，一天的疲勞立刻消失的無影無蹤。我們的屋子也總是被外婆打理得井井有條，收拾得干干凈凈，擺放得整整齊齊，是如此的溫馨。
我的外婆有一雙靈巧的手。聽媽媽說，她小時候的衣服都是外婆親手縫制的呢，每一件衣服都是這世上獨(dú)一無二的�！巴馄�，我的臺燈怎么不亮啦？”“外婆，我的椅子松動啦！”“外婆，遙控器好像不靈了呢！”是的，家里只要有什么東西壞了，找外婆一定沒錯，外婆只要三兩下總能搞定。
我的外婆有一雙神奇的手。冬天每當(dāng)我冷得瑟瑟發(fā)抖時，她就會伸出那雙神奇的手緊緊地握著我的小手，這時外婆的手就像暖水袋，一股暖流頓時涌入我的心頭。每當(dāng)我跌倒后，外婆就會伸出那雙神奇的手，有力地將我一把拉起，給予我鼓勵與安慰。每當(dāng)我遇挫時，外婆就會伸出那雙神奇的手摸摸我的頭，好像在說：“別灰心，失敗乃成功之母嘛！”。每當(dāng)我收獲成功時，外婆也會伸出她那雙神奇的手將我擁入懷中，好像在說：“你真棒！下次繼續(xù)保持！”。
現(xiàn)在這雙手仍然無時無刻的在我左右，雖然它已不再纖細(xì)，已變得有些蒼老，但正是那一道道皺紋刻記著我成長的歷程。雖然它已不再像以前那樣有力，但我永遠(yuǎn)也不會放開這雙手。外婆，在接下來的日子里讓我牽著您的手，慢慢地走。因為我已經(jīng)長大，您把您的手放心的交給我吧。
年級寫人的作文 篇7
在我們的生活中有很多人給我們留下深刻的印象，在我的生活中也是如此，特別是他——我的叔叔。
他雖然比我爸爸小，但是和我爸爸比起來，叔叔明顯衰老很多！因為他有滿頭的銀絲，還有一張和藹的面孔，小朋友見了都有一種親切感，最能代表他的還是他那個孕婦般的啤酒肚。我的叔叔性格特別好，做什么事情都好商量，所以他是我的好朋友。但是，我為什么要說他是“鴨”司令呢？敬請看下文吧！
我的叔叔家里是養(yǎng)鴨的，所以他家有兩個特別大的池塘，里面還有小魚兒，每當(dāng)我要去他家時，都會帶上個撈魚的工具。
一次，我正好在池塘撈魚，因為那里的水淺，所以爸爸也放心。正在我撈魚時，一群鴨子也正在“洗澡”。但是鴨子實在太多了，無論我走到哪里都有鴨子，更氣人的`是，每當(dāng)我看到一些魚游在水面，想悄悄地?fù)破鹚鼈儠r，一些鴨子就游了過來，把魚給嚇跑了，我一生氣，便要趕走那些鴨子，可就是趕不開，誰讓鴨子們游得那么快呢！
這時，叔叔來喂鴨子了，我看著他端著一盆飼料，后面還有兩三袋。我就想：這得喂到什么時候呀？況且，鴨子也那么多，夠吃嗎？我看叔叔撒了幾捧飼料，接著扛著飼料朝養(yǎng)鴨的棚子走去了。我以為鴨子不會往棚子那邊去，沒想到，鴨子們居然爭先恐后地跑了過去，跟在叔叔的后面，我看傻眼了，但是想想也挺好笑的，一個大人帶著一群鴨子像什么呢？答對了，像一群鴨子的司令，后面的鴨子就是小兵小將，跟著司令迫不及待地進(jìn)“餐廳”。
叔叔喂完鴨子上來了，我笑著對叔叔說：“鴨”司令叔叔，進(jìn)了食應(yīng)該上戰(zhàn)場了吧？叔叔聽了一開始并不懂得我的意思，后來他才恍然大悟，說：“哦！我當(dāng)鴨的司令了呀？你可真是別出心裁呀！給我起了那么個有威嚴(yán)的名稱！”。說完，我們哄然大笑。
這就是我的叔叔，他是我成長過程中的一位好朋友！你們喜歡他嗎？
年級寫人的作文 篇8
林一鳴是個愛打架，學(xué)習(xí)一般，愛做惡作劇的人。別看他有那么多不良習(xí)慣，但他是出了名的好心腸。那天下午，我一下課就去操場踢足球。走到操場時，我突然想起來昨天教練讓我們每個人帶一個球，不然有懲罰，但我卻忘了帶了！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像是熱鍋上的螞蟻。
“怎么辦？怎么辦？有了！我可以去操場撿一個用！”我自言自語地說。我立刻找起來：樹林里，草地上，灌木叢里……我繞著操場找了一大圈，連球的影子都沒見到�！霸趺崔k？難道要被懲罰嗎？”我十分著急。教練已經(jīng)到了，要開始訓(xùn)練了。這時，我看到林一鳴抱著球走來了。我立刻問：“林一鳴，你有多余的球嗎？借我一個行嗎？”“可以，你先用我的吧，我再去操場撿一個�！绷忠圾Q不假思索低說。說完就把球遞給我�！安賵鲆粋�球都沒有，你還是別借給我了，省得待會兒被教練罵！”我說�！皼]關(guān)系！我再找一遍，你那近視眼肯定找不到。”林一鳴說。
結(jié)果訓(xùn)練時，林一鳴還是沒找到球，被教練踹了一腳，然后罰跑去了。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心想：林一鳴為了借我球，自己甘受懲罰，他可真好！雖然林一鳴有很多不良習(xí)慣，但他樂于助人的'精神值得大家學(xué)習(xí)！
年級寫人的作文 篇9
那年冬天，我還在三年級上學(xué)，為了提高自學(xué)的能力，老師讓我們每人都買一本字典。我把這個事向爺爺說了，爺爺帶咳嗽帶喘地說：“等這場大雪下過后，我就去街上給你買�！�
第二天放學(xué)回家，爺爺笑呵呵地對我說：“春洋，你看我給你買了什么？”說著，從背后像變戲法似的拿出一個小厚本。我一看，原來是《新華字典》。我連忙撲進(jìn)爺爺?shù)膽牙铮舐曊f：“爺爺萬歲！”爺爺說：“春洋啊，你要好好讀書，將來做個有用的人。”
爺爺給我買字典回來的第二天就病了。原來70多歲的`爺爺給我買字典，踏著厚厚的積雪，冒著嚴(yán)寒，跑十多里路給我買了字典。看到爺爺難受的樣子，我心里很慚愧，真不該讓爺爺去給你買字典。
我的爺爺對我真好，我一定要好好孝敬我的爺爺，讓他安享晚年，讓他永遠(yuǎn)幸福、快樂！
年級寫人的作文 篇10
我的奶奶，是一位很慈祥的老人。她有著白花花的頭發(fā)，因為這個時候她已經(jīng)70歲了，爸爸媽媽想給奶奶染成黑頭發(fā)，但是奶奶怎么樣都不干，說:“我都這么大歲數(shù)的人了。還染什么頭發(fā)呀，省點錢給孫女多買點兒東西�！彼凉M面皺紋，寫滿了歲月的滄桑，但是眼睛卻炯炯有神，給人一種老人的活力感。她最喜歡穿的衣服，是一件棕色的，上面有著紅色的花，總是穿著一條黑褲子，因為她喜歡這樣的樣式，所以爸爸每次給她買褲子都買那樣的。
奶奶年輕的時候，是村里有名的繡花兒最好的人。他年輕的.時候，開了一個裁縫鋪，但是那個裁縫鋪很小，雖然奶奶秀的很好，但是村里又有多少人能買得起呢，所以生意很平淡，爺爺上山種地，奶奶也跟著去，她穿的鞋子上總是沾滿了泥土，只要有閑工夫，要不是就去裁縫鋪里看一看，要不就去種田，她是多么的勤勞啊。
奶奶對我也特別好，記得在我小的時候，每次回老家都特別不情愿，有事我們已經(jīng)待了四天了，我特別想回家，就大哭了起來，爸爸媽媽怎么安慰我，我都一直在哭，嘴里還吵著:“這是收破爛兒的房子，我不要待在這，我要回家�！蹦鞘前职诌�挺生氣的，這畢竟是爸爸從小長大的地方，我說這里是收破爛租的房子，奶奶就過來了。拿出了她過年時候的糖，放在我面前，對我慈祥的說:“蘇蘇，不要哭啦，來奶奶這里有糖。”說著她又從兜里掏出了十塊錢。說:“我給你十塊錢，好不好？奶奶不想讓你走，冷的還給你做好吃的，行不行？”我停止了哭泣，笑了起來，說:奶奶真好！”奶奶還是那慈祥的微笑。
這就是我的奶奶，我最愛的奶奶。
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