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【精華】寫人優(yōu)秀作文集錦10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的寫人優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
“張錦文，不要到處亂跑，地面很滑，很容易摔倒！”一個熟悉的聲音傳來，我回頭一看，保安王爺爺正看著我，我趕緊跑回隊(duì)伍里，和同學(xué)們一起走向大門。
說到王爺爺，他可是我們最敬愛的學(xué)校保安。他身材魁梧，60歲左右，總是穿著一套保安服，手拿警棍，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他非常愛笑，無論在什么時候，他的臉上總帶著笑容。
每天放學(xué)的時候，王爺爺就會早早地站在校門口，高聲地喊道：“家長們請讓一條道來，孩子們馬上就要出來了�！闭f完，一支長長的隊(duì)伍走了過來，由于一年級的孩子們比較矮小，王爺爺總會接過領(lǐng)頭人的班牌，高高地舉起班牌，向著門口外擁擠的家長人群，大聲地喊道：“現(xiàn)在，走出來的是102班的小朋友們，請102班的家長關(guān)注一下�！贝藭r，隊(duì)伍有序地走出校門，家長們也樂呵呵地接走自家的孩子。就這樣王爺爺不斷地重復(fù)著、護(hù)送著、叫喊著，直到每個班級都走出校園，他才喜滋滋地騎著自行車，匆匆回家。
有王爺爺在，就有安全。記得有一次，一只野狗突然闖進(jìn)我們的學(xué)校，它東溜溜，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像在躲避王爺爺?shù)囊暰�。有的同學(xué)見了立馬躲到邊上，嚇得一動也不敢動；有的`同學(xué)見了趕緊跑回教室；還有的同學(xué)以為狗會咬自己，嚇哭了。這時，王爺爺趕緊跑了過來，上前驅(qū)趕野狗，狗卻跟王爺爺捉迷藏。最終，它沒躲過王爺爺?shù)幕鹧劢鹁�，被王爺爺趕出了學(xué)校。
王爺爺不僅是學(xué)校的保安，保障了校園安全，他更是我們的好朋友，好爺爺。在同學(xué)的口中流傳著這樣一句話：有困難，找王爺爺！
王爺爺就是這樣一個始終面帶微笑，隨時隨地給同學(xué)們幫助的好爺爺！王爺爺，謝謝您！
寫人優(yōu)秀作文 篇2
我家里有一位遠(yuǎn)近聞名的“風(fēng)云人物”——我那嗜酒如命的“酒鬼”爺爺。當(dāng)然，這有夸張的成分，但是你可以推想我爺爺是多么愛喝酒。
爺爺高鼻梁，光頭，有很多優(yōu)點(diǎn)，平時也特別愛收拾打扮自己，有很多愛好，其中最讓我羨慕和佩服的.便是喜歡集郵。但是缺點(diǎn)也有，讓我們?nèi)胰俗铑^疼的一件事便是患有嚴(yán)重的高血壓，但是他居然還要喝酒！
爺爺平時不喝酒時，性格十分溫和，但是一喝上酒，脾氣就會變得格外暴躁，甚至還經(jīng)常在喝酒后和奶奶爭著看平板！爸爸媽媽知道他喝酒常誤事，而且也十分傷身體，便聯(lián)合起來，禁止他喝酒�？墒牵瑳]想到，他老人家居然“陰著喝”。他趁著家人不在家，便偷偷買回酒獨(dú)自一人大喝起來，一喝就是三大杯！
記得有一次，我上完培訓(xùn)班的課回家。還沒有走進(jìn)家門，便聽到家里傳出響亮的歌聲，我大吃一驚——莫非是爺爺又喝酒啦！一打開門，“哇！”一股巨大的酒味鋪面而來！這不是酒香，是酒臭！爺爺看到我回來，睜開已經(jīng)通紅的眼睛：“旺旺，來喝酒吧！我請客！”還緊跟著說了一句英文的“干杯”！天啦！那句英文的“干杯”從爺爺口中念出來，就仿佛是“掐死！掐死！”我害怕極了，在房間里亂竄，躲避爺爺?shù)摹皠窬啤毙袆印?/p>
唉，因?yàn)榇舜问录瑺敔斣谖倚哪恐械母叽笮蜗蟠蟠蛘劭�。也因�(yàn)榇耍棠探?jīng)常半開玩笑地責(zé)罵他是個“酒鬼“。唉，喝酒真讓人傷腦筋！親愛的爺爺啊，希望你能夠認(rèn)真對待你的喝酒問題，為了你的身體，真不該喝酒啦！
爺爺，戒酒吧！
寫人優(yōu)秀作文 篇3
她身材苗條，個子一般，濃濃的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，那一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)在腦勺后扎成一個粗粗的、長長的馬尾辮，走起路來，一甩一甩的，可愛極了。她就是我熟悉的一個人——妹妹。
在我心中，妹妹是一個十分天真可愛的小天使，她善良、大方、為人著想。
每當(dāng)我不小心受傷的時候，她就會像大姐姐一樣來關(guān)心我，安慰我說：“姐，你好點(diǎn)了嗎？沒事的，沒關(guān)系的，過一會兒就好了……”；每當(dāng)她在路邊看到流浪狗時，眼睛里就會流露出同情的眼神，恨不得把它們都帶回家。再有一次，我去她家玩，看見她有一個粉色的水晶石，晶瑩剔透，我非常喜歡，可這也是妹妹最喜歡的`東西。不過，見我如此喜歡，妹妹還是將它送給了我。作為回禮，我也送給她一個兔不像兔、豬不像豬的粉色筆筒。
妹妹的表現(xiàn)常常受到大人們的夸獎。我爸媽經(jīng)常把我來跟她對比，我雖然臉上顯露出不服氣的樣子，但心里她是很贊同的。
妹妹膽子也大，一些小動物，小昆蟲她都不怕，她唯一怕的是黑。每次晚上上下樓時，她總是要走在中間；睡覺時，她總是要讓她先睡，等她睡著了再關(guān)燈。她住在我家時，晚上總睡不好覺。
這就是我的妹妹，我喜歡這樣的妹妹。放假的時候，我大多數(shù)的時間都跟她一起玩的。跟她在一起，我很開心，很快樂。
寫人優(yōu)秀作文 篇4
外婆，我想對您說，盡管我們不經(jīng)常在一起，您也不是我的親生外婆，但您對我，卻比親孫女還親。
外婆，我想對您說，您送我的書，我一直珍藏著，那淡淡的書香，我回味著。寫完作業(yè)，我就會輕輕地翻開書，細(xì)細(xì)的咀嚼，慢慢的品味著這些文字。我遨游在書的海洋里，漸漸忘記了冰冷的習(xí)題，我沉醉在里面。我一頁一頁地翻過，我看到書薄了許多，我笑了。您知道嗎，這個溫馨的午后，這個帶有一絲得意的.微笑，是您贈送給我的。
外婆，我想對您說，您還記得那一個夜晚嗎？那晚，有一點(diǎn)冷，我跟您一起睡。您感受到了我冰冷的手腳，您試圖給我多蓋一點(diǎn)被子，可效果不大。于是，您把您的雙腿分開，小心地把我的腳夾在您的雙腿之間，又把我的手握住，讓我暖和一點(diǎn)，您溫柔地問我：“還冷嗎？”我使勁地?fù)u了搖頭。“快睡覺吧！”“嗯！”我小聲地應(yīng)道。我漸漸入睡了。
外婆，我想對您說，您的歌聲，我還記得。小時候，在街道上散步，您拉著我的小手，唱著：“小呀嘛小兒郎呀，背著個書包上學(xué)堂”，這時候，我總會“咯咯咯”地笑個不停。晚上，您哼著“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋”的旋律讓我進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。下雨了，您把我抱到您腿上，拍著手唱著“落雨嘍，打烊嘍，小不拉子開會嘍”，還有好多歌，我至今仍記憶猶新。對于我來說，您就像一個童謠簍子，有唱不完的好聽的童謠。
外婆，我想對您說的太多，但我只是想告訴您，我真得很愛您！就讓我的話語化成風(fēng)，飄入您的心，您一定會懂。伴著您帶給我的書香，聽著您唱給我的童謠，感覺著您溫暖的愛，讓我牽起您的手！
寫人優(yōu)秀作文 篇5
這段時間我們家來了一個開心的小鬼，家里面被他逗得樂哈哈的，他呢?長著一個圓溜溜的腦袋，梳了一個超酷的.發(fā)型，黑溜溜的眼睛，兩顆眼珠就像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石，別說他只有一個小小的嘴巴，可他說起話來卻是滔滔不絕，爸爸總說他“口水多過茶”。當(dāng)他聽到這句話的時候，他就咯咯地笑著，更是沒完沒了地說個不停，有時我真的有點(diǎn)懷疑，他是不是和我們作對著呢!因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)的時候，他也在那吵個不停。
他，常常逗得我們一家人哈哈大笑，就說上次吧!我們一家人在吃晚飯，他也坐在餐椅上，家里人都在吃飯，但是他坐在餐椅卻不是在吃飯的，而是不停地說著話，還時不時搞出幾個令人發(fā)笑的動作，發(fā)出奇怪的聲音，不時的眨著眼睛，似乎對我們說：“我可愛嗎，我?guī)洑鈫?”可我們卻沒有搭理他，他不勝其煩地瞟了瞟我們，瞟著瞟著，他竟然從椅子上摔了下來，這時全家人都捧腹大笑，而他呢!卻是哭笑不得，可我搞不明白的是，為什么他哭的時候一點(diǎn)眼淚也沒有呢?
他，也是一個懂禮貌的孩子，他常常主動和別人打招呼，若是誰幫了他，不用說他一定會說聲“謝謝”，有時還會鞠個躬!做出逗人的表情，逗得大家樂得開懷，都覺得這個孩子實(shí)在太有趣。
他，就是我的表侄——陳xx，今年3歲了，你覺得他是不是非常的可愛呢?
寫人優(yōu)秀作文 篇6
婆婆一出場，大家伙想必會這樣給我的婆婆定位——七老八十，頭發(fā)花白，步履蹣跚；要不就是行動也算敏捷，廣場舞的積極分子……但是你能將“婆婆”這個稱呼跟“籃球霸王”這個名字聯(lián)想到一起嗎？怎么回事呢？聽我慢慢述說吧。
一個陽光明媚的下午，我們一家人來到總府路的安踏兒童服裝專賣店，買了幾套運(yùn)動裝，老板就送了我們一個嬰兒籃球套裝。
我對這套玩具很是感興趣�；氐郊�，我就把籃球套裝安裝好了。球有手掌般大小，籃筐有一米高，真的是“嬰兒”用的。呵呵，不過現(xiàn)在就要為我所用啦！哈哈哈！一切準(zhǔn)備就緒，站在三米開外，我就開始投籃啦！一個，沒進(jìn)；兩個，也沒進(jìn)；三個，繼續(xù)沒進(jìn)——天啦！太不給面子啦！我不服氣，又連頭了三個，還是沒進(jìn)！正郁悶時，婆婆好像從電視里面走出來一般，從我身后伸手抓過了球：“小子，怎么這么笨��！看我的！”說罷就要往籃筐里投。天啊，男子漢大丈夫，怎么被一個老人家看扁。我趕緊攔住婆婆，宣布道：“我們比賽，誰進(jìn)的球多誰贏！每次只能連投五個！”婆婆欣然答應(yīng)，并且用那驕傲的眼神盯著我：“誰先來？”我強(qiáng)打精神說：“您是老人家，讓您先來吧！”
婆婆毫不推辭，拿起球就開始投。沒有瞄準(zhǔn)的`慢動作，沒有前后左右的比試動作，幾乎是一氣呵成，拿球，舉球，發(fā)力，投球，入筐！一個，進(jìn)！兩個，進(jìn)！三個，又進(jìn)！四個，五個，全進(jìn)！天�。≡鯐绱溯p松？我頓時緊張起來，老天爺保佑啊，可千萬別被老人家給比下去了啊！否則那真的是丟臉丟到家啦！
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走到投籃位置，深呼吸，瞄準(zhǔn)，投球！沒進(jìn)！再投，沒進(jìn)！天啦，我的手心不自覺開始冒汗，回頭看了看婆婆。只見她是眉飛色舞，氣定神閑地坐在沙發(fā)上盯著我！天啦！我只好硬著頭皮繼續(xù)投。老天爺總算眷顧我，讓我終于投進(jìn)了一個，不至于“掛0蛋”。
至此，我對婆婆的投球技術(shù)贊嘆不已！真牛！從此以后，我便常常向親朋好友宣揚(yáng)婆婆的光榮史，并直接叫她老人家是“籃球霸王”！
寫人優(yōu)秀作文 篇7
題記：像城頭飄來的歌，像枝頭棲息的鳥，我們遲早都會消失，唯有善與愛方能永恒。
——余秋雨
晨光清冷，車流不息，清晨的熱鬧雀躍是屬于經(jīng)開一校孩子們的。
車停在校門口，一位身穿紅馬甲的愛心使者立即上前，像一團(tuán)燃燒滾動的火焰，彎腰幫我拉開車門，我背著書包，與爸爸揮手道別。叔叔牽著我的小手，我四處張望，目光迅速掠過一張張的面孔，尋找您熟悉的身影。您在哪里？我到哪里去尋找您？——我的沈爺爺！
您走了，再也不能在校門口尋覓到您熟悉的身影了，再也看不到您那春風(fēng)和煦的笑容，我們不得不接受這樣的現(xiàn)實(shí)，無論接不接受，也無論它有多殘酷！但是您踩過的地方一定綻放幾朵紅蓮，您立的地方一定噴涌一株水仙。您走了，去了遙遠(yuǎn)的天國，再也不會歸來，但我知道，您一定偷偷地躲在某處，也許就在繁密的枝葉間，靜靜地注視著我們。
一位慈眉善目的尊者長者永遠(yuǎn)離開了！
一位善行無疆的永駐我們清澈心靈的慈善老人再難相見！
您累了，志愿者一做就這么多年了，您也該休息了！您常說不累，每一個黎明，月光清冷，路燈昏暗，整座城市還處于甜蜜的夢鄉(xiāng)。您早早起床，輕輕地關(guān)上房門，緩緩地穿過靜謐的街區(qū)，來到空蕩蕩的公交車牌下。您有點(diǎn)喘息，捶打捶打微駝的腰身，您把目光投向遠(yuǎn)方，神態(tài)平靜，您提提衣服的領(lǐng)子，雙手插入衣袋，來消解寒風(fēng)的清冷。您耐心等待，內(nèi)心透亮。乘坐空蕩蕩的公交，沈爺爺您像革命青年奔赴圣地延安——經(jīng)發(fā)校園，想到可愛的孩子們揚(yáng)起紅紅的小臉，想到稚嫩天真的童聲“爺爺，爺爺”的呼喚，您笑了，笑容像河流分叉，流淌在滿臉的皺紋支流里。
您笑了，對著早晨上學(xué)的每一個孩子和家長，看著身邊的年輕的“愛心使者”，您盡力挺直腰桿，像一棵樹般筆直，您老了，但您不服老。您說，世間最美的天籟是孩子的問候，送孩子的轎車剛停穩(wěn)，您總是搶步上前，曲身彎腰，枯瘦的右手拉開車門，左手五指分開罩住孩子圓圓的小腦袋，拉著孩子胖乎乎的小手，您意氣軒昂鄭重安全護(hù)送孩子進(jìn)入校門，不容自己有半點(diǎn)閃失。一個，兩個，三個……門口漸漸清冷，校園的'鈴聲響了，朗朗讀書聲回蕩在校園。您召集志愿者合影留念，留存著每一份記憶。
日出日落，斗轉(zhuǎn)星移，凄風(fēng)苦雨，飛雪冰霜，您始終陪伴，從不缺席。小鳥羽翼豐滿，在您的慈愛里一只只要展翅飛翔�？墒巧驙敔�，您卻走了！
您走了，您的笑容還在，您的善行大愛還在。歲月靜好，善行無疆。您可以放心了，您知道嗎，在您走后，越來越多人在您的精神感召之下，接過您的衣缽，穿行在校門口，奔走在車流間，傳承您的精神，發(fā)揚(yáng)您的大愛，您平凡，但卻有著崇高的靈魂。對于您，我們獻(xiàn)上的只有崇高和真誠。
善行滴滴，涓涓成河，愛心之火，可以燎原。沈爺爺，我們想念您！生前善行無疆的人，死后不可能不化作靈魂！
寫人優(yōu)秀作文 篇8
有人說，母愛細(xì)膩如涓涓細(xì)流，滋潤我們干涸的心靈；我說父愛深邃，如浩瀚大海。愛得深，愛得無痕……
聽媽媽說，在她懷我的時候，爸爸就對我進(jìn)行胎教：給我放音樂，給我念書，給我彈吉他……
小時候，媽媽工作很忙，有時還要到外地學(xué)習(xí)。因此，從小到大，我總是和爸爸相處更多，他非常疼愛我，直到現(xiàn)在……
我3歲時，爸爸在酒店當(dāng)經(jīng)理，每天都是鄰居大媽把我從幼兒園接回家，無論爸爸應(yīng)酬有多少，也無論他是否喝醉，每晚都忘不了把我背回家。當(dāng)然，在我看到爸爸酒后躺在沙發(fā)上難受的樣子時，也會拿起我的小被子，蓋在他身上……
在我四歲的時候，爸爸為了培養(yǎng)我的獨(dú)立能力，讓我獨(dú)自睡一個房間，當(dāng)我害怕時，可以叫爸爸。有一次，我做惡夢了，便哭著大聲叫爸爸，爸爸聽到了，急的連拖鞋也顧不得穿，就跑來看我，但地上有顆圖釘，爸爸正巧踩上了那顆圖釘。那時，我也微微懂了點(diǎn)事，見爸爸腳上流下的鮮血，愧疚的流下了淚�？砂职謪s忍著痛安慰道：“沒事，不疼！”……
我懂得痛苦的年齡是五歲，那年，爸爸下崗了，雖然我不知道什么叫下崗，但看見爸爸整夜整夜地沉思，媽媽抹著眼淚嘆氣，我很害怕……
有一天，深圳的一個羅叔叔打電話讓爸爸去深圳，媽媽給爸爸準(zhǔn)備了簡單的行李，當(dāng)爸爸提著行李邁出家門時，我的心震撼了，突然沖上去抱住爸爸的腿，大聲哭了起來……
沒辦法，媽媽只好帶我去車站送爸爸，爸爸走了，仿佛帶走了我和媽媽的心……
雖然爸爸從深圳寄回了我最喜歡的卡通拼圖地毯，但是我卻更想念我的爸爸，當(dāng)別的小朋友的爸爸去幼兒園接他們時，我總會幻想有一天，我的爸爸也來接我……
5歲的我很憂郁，失去了童年的笑聲，媽媽看出來了，打電話給爸爸，爸爸知道后放棄了他喜愛的工作，從深圳飛了回來……
我的生活又充滿了歡樂，每當(dāng)節(jié)假日，我和媽媽便又在爸爸的帶領(lǐng)下踏青、游玩……。
上小學(xué)后，每逢周末，爸爸總是帶我到書店去，讓我挑選自己喜歡的書籍，讓我在日記上寫出自己的感受與看法。漸漸地，我的作文變得有血有肉，看到我的寫作水平不斷提高，爸爸不失時機(jī)地鼓勵我投稿，選出比較滿意的作文參加比賽，讓我參與到更多的社會實(shí)踐活動中，不僅增加對寫作的興趣，而且從中認(rèn)識到自己的不足，鍛煉我的膽識和口才。 ；
�。话职植粌H是我最早的“老師”，也是我最好的`“朋友”。爸爸告訴我說：“學(xué)習(xí)時要學(xué)得專心，玩耍時要玩得開心�！彼粌H教我學(xué)習(xí)很認(rèn)真，陪我玩耍也很投入，經(jīng)常帶我逛街、上公園去游樂。稍大一點(diǎn)，爸爸又教我學(xué)下棋、練打球、玩撲克牌、變魔術(shù)……有時候，還陪我一起玩電腦、上網(wǎng)，給我童年生活增添了無盡的快樂，也使我有了廣泛的愛好和興趣……
每當(dāng)晚飯后，我給爸爸掏耳朵、鉗腳指甲時，爸爸的臉上都會露出滿足的微笑……
隨著年齡的增長，我上了中學(xué)，我和爸爸的感情也日益加深，無論在學(xué)習(xí)上遇到困難，還是在生活上有了委屈，只要告訴爸爸，陽光和快樂就永遠(yuǎn)伴隨著我……
我把對爸爸的愛，融進(jìn)了一首小詩：
父愛如傘，為我遮風(fēng)擋雨；
父愛如雨，為我濯洗心靈；
父愛如路，伴我走向人生。
恐懼時，父愛是一塊踏腳的石；
委屈時，父愛是一縷金色陽光；
黑暗時，父愛是一盞照明的燈；
枯竭時，父愛是一灣生命之水。
努力時，父愛是精神上的支柱；
成功時，父愛是鼓勵與警鐘。
寫人優(yōu)秀作文 篇9
“特別新聞報(bào)道！我市北京中路建立地下商城啦！希望廣大市民光顧……”哎，又來了！老爸一聽新聞就停不下來，而且整天整夜地聽。
老爸吃飯聽、洗澡聽、開車聽，就連睡覺一聽到新聞就起床。別不信，讓我給你講兩個故事，聽了別吃驚。
那是一個星期日，老爸在呼呼地睡大覺，我在電腦前玩游戲，忽然，電腦上出現(xiàn)一則小新聞：“通往松滋的彌市大橋暫時被封……”
我見這情形想：如果老爸聽到，那老爸不就又瘋狂起來。想到這，我立即把音響關(guān)了。剛才還是在呼呼大睡的'老爸一下子就精神抖擻，向我飛奔而來。老爸對我說：“兒子，你先去看電視吧，我來玩會電腦！”我只好無可奈何地去看電視，老爸卻把音響打開，津津有味地聽起了新聞。
我走到電視跟前，一打開電視，就是新聞頻道。老爸又聽到了新聞，又朝我飛奔而來，對我說：“我又想看電視了，你去玩電腦吧！”看著老爸目不轉(zhuǎn)睛地看著電視，我忍不住偷偷一笑。還有一次，老爸帶我去買書，我在書店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總是選不下來，我想：老爸著急了我就廢了，一定要快點(diǎn)選！這時老爸來了。我又想：NO，NO，NO，我廢了！老爸出人意料地說：“別著急，慢慢選。”我目瞪口呆，說完老爸就跑走了。我想這事一定有問題，就跟著老爸。“原來如此�。 敝灰娎习挚粗鴷昀习宓碾娨�，原來書店老板也是“新聞迷”。我只好成全老爸多看會新聞了。
如果我老爸不是“新聞迷”，那還有誰能夠稱得上“新聞迷“呢？
寫人優(yōu)秀作文 篇10
教過我的老師中，有活潑可愛的英語老師，有精明能干的數(shù)學(xué)老師，但在我的心目中最讓我難忘的是我的語文老師。我永遠(yuǎn)都不會忘記她對我的教育。
我的語文老師叫譚明菊，她既是我的老師，也是我的媽媽，今年三十二歲，不高也不矮。她的眼睛雖不大，但永遠(yuǎn)閃爍著希望的光芒。
譚老師是一位教學(xué)有方的老師，她教給我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教我們背書的方法，引導(dǎo)我們寫好作文。從一年級起，她就手把手地教我寫日記，就連走在路上，也會指導(dǎo)我觀察路邊的.景物，尤其是上作文課的時候，譚老師善于創(chuàng)造充滿魅力的作文課堂教學(xué)情境，帶我們做游戲，搞模擬活動。
寫完作文后，老師會給我們精心地批改。記得在我寫《我的媽媽》這篇作文的時候，當(dāng)作文本發(fā)下來的時候，我一下子愣住了：映入我眼簾的是紅色的修改符號和老師的批語。密密麻麻，作文里紅色的批語比我作文本身的字?jǐn)?shù)還要多，這些批語讓我知道哪個詞語用得好，哪個句子寫得妙，哪一段聯(lián)想豐富。有幾處，我記得十分清楚。文章開頭我寫了一句“親愛的媽媽，謝謝您把我養(yǎng)大，我有很多心里話想對您說。”而老師的批語是：“文章開篇寫出了對媽媽的感激之情，你真是一個懂得感恩和孝順的好孩子�！比牡呐Z是：小作者文章寫出了自己的真情實(shí)感�？梢钥闯�，你是一個懂得感恩，懂得用實(shí)際行動來回報(bào)媽媽對你養(yǎng)育之恩的好孩子。你的文章我看了深受感動。加油吧，寫出了自己真情實(shí)感的文章就是優(yōu)秀的好文章，你一定可以成為一個小作家的！
從老師的批語中，我感受到她的認(rèn)真、細(xì)膩以及溫暖，如春風(fēng)拂面。老師夸我是一個未來的“小作家”呢！從老師鼓勵性的語言里我感受到一種力量在暗暗地滋生。老師精心的批語就像一股股涓涓的細(xì)流甜絲絲地注入到我小小的心田，讓我有了寫好作文的興趣和信心。
在老師的指導(dǎo)下，我寫的作文《精彩的瞬間》參加“楚天杯作文大賽獲得了二等獎。我非常高興，有這樣一位具有魅力的語文老師，這樣一位教學(xué)有方，具有深厚的文學(xué)功底的語文老師。她教給我的學(xué)習(xí)方法讓我記在心里，她鼓勵的話語一直在我耳畔響起。在我的眼前，作文本上的紅色的字總在我眼前閃爍著，讓我有了不竭的源泉和動力。她對我辛勤的教育之恩將永遠(yuǎn)鐫刻在我的心上。
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