【精華】寫人三年級(jí)作文集合九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的寫人三年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人三年級(jí)作文 篇1
她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,彎彎的眉毛,圓圓的小臉蛋,一大把頭發(fā)像紗絲一樣垂下來(lái),她今年已經(jīng)快9歲了。
她很愛(ài)生氣,當(dāng)你一不小心惹到她,她準(zhǔn)會(huì)用生氣的眼神盯著你看,好像要把你吃掉一樣。她喜歡跑步,有一次上體育課跑步的`時(shí)候,她像箭一樣跑過(guò)去,比贏了一個(gè)又一個(gè)同學(xué),最后,她得了第一名。
她也很愛(ài)看書(shū),有一次她的好朋友過(guò)來(lái)玩,但她還是一直認(rèn)認(rèn)真真的看書(shū),直到她的好朋友走了后她才知道。還有一次她和媽媽去玩,但是,她看見(jiàn)一位叔叔正在看報(bào)紙,突然,她想起來(lái)要看書(shū),就立馬對(duì)媽媽說(shuō):”媽媽,我要回去看書(shū)了,再見(jiàn)了!“媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意了,她就立刻狂奔回去。
你猜到她是誰(shuí)了嗎?她就是我!你愿意和我做朋友嗎?
寫人三年級(jí)作文 篇2
我們班有個(gè)“哭鼻子”名叫林嘉磊,他小小的個(gè)子,圓圓的腦袋,一雙烏溜溜的眼睛透著靈活,他的眉毛呈八字形,看上去十分滑稽。別看他平時(shí)嘻嘻哈哈,就像一個(gè)開(kāi)心果,一旦遇上一點(diǎn)不開(kāi)心的事情他的臉馬上就能由晴轉(zhuǎn)陰,接著下起傾盆大雨呢!
林嘉磊愛(ài)哭,在班中可是鼎鼎有名的,放學(xué)被留堂了要哭,被老師批評(píng)了要哭,和同學(xué)吵架了要哭,作業(yè)寫不好了要哭,東西找不到了要哭?
有一次,林嘉磊和幾個(gè)同學(xué)下課時(shí)和同學(xué)打架,被老師批評(píng)了一頓,還要罰抄課文,只見(jiàn)他皺著眉頭,撅著嘴巴,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn),心不甘情不愿地抄起課文來(lái)。到了放學(xué),林嘉磊和幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)抄課文,眼看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)抄好回家了,而他還有一大半課文還沒(méi)抄。他臉上的`笑容不見(jiàn)了,垮下臉來(lái)可憐巴巴地看看同學(xué)又看看老師,見(jiàn)沒(méi)人理他,他嘟起嘴巴,眼圈慢慢變紅了,手中的筆也漸漸慢了下來(lái),眼淚吧嗒吧嗒掉在本子上,一開(kāi)始他還是小聲地抽泣,后來(lái)他竟張大嘴巴哇哇大哭起來(lái),那淚水就像決了堤的潮水般奔涌而出。“林嘉磊,你怎么又哭了?”“抄不完你哭有什么用?別哭了,快抄吧!”同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)安慰他,可是他似乎一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,只管自己一邊用手背擦眼淚,一邊閉著眼睛直跺腳:“嗚嗚嗚??我做不完了??哇哇哇??我不要抄了??晚回家媽媽要罵的啊??嗚嗚嗚??”
直到老師同意他先回家去寫檢討,他才止住哭聲,抽抽噎噎地整好書(shū)包,耷拉著腦袋回家去了。
瞧,這就是我們班的哭鼻子——林嘉磊。
寫人三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)可愛(ài)的小表妹,她的名字叫趙佳澎, 她還有一個(gè)好聽(tīng)的小名:瀅瀅。她胖乎乎的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,小巧筆挺的鼻子和小巧玲瓏的嘴巴,處處都透著一股機(jī)靈,可愛(ài)極了!
表妹特別愛(ài)笑,一笑起來(lái)兩顆大門牙就露了出來(lái),所以有時(shí)候我們也會(huì)親昵的叫她“小白兔”?墒撬鷼獾.時(shí)候,這種可愛(ài)的情景就沒(méi)有了,兩個(gè)眼睛瞪起來(lái),嘴里嘰哩咕嚕,也不知在說(shuō)些什么,不過(guò)你逗逗她,她又會(huì)“烏云轉(zhuǎn)晴”了。
小表妹現(xiàn)在一歲多,剛剛學(xué)會(huì)走路,還走不穩(wěn),走起路來(lái)像喝醉了酒一樣,東倒西歪的,如果沒(méi)有人在旁邊守著,不一會(huì)兒她就會(huì)摔倒了,坐在地上哇哇大哭。
這就是我可愛(ài)的小表妹!
寫人三年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)妹妹,她叫閔歆悅,她的臉很胖,圓嘟嘟的。她有雙可愛(ài)的大眼睛,小小的嘴巴,她經(jīng)常嘟嘴巴,一哭就扁起來(lái)。她有個(gè)看起來(lái)比較尖的舌頭,餓了就會(huì)伸出小舌頭。她有小小的手指,細(xì)細(xì)的.長(zhǎng)長(zhǎng)的,她的指頭一個(gè)都沒(méi)有我的手指頭大。她還有一雙肥胖的腳。她長(zhǎng)得很可愛(ài)。
妹妹雖然只有2個(gè)多月,過(guò)了年卻有兩歲了。她一個(gè)星期要喝掉一罐奶粉,好像是個(gè)大胃王,媽媽有時(shí)候叫她小吃貨。但是妹妹有時(shí)候會(huì)剩一些。媽媽經(jīng)常帶小妹妹去洗澡,她洗澡的時(shí)候脖子會(huì)戴一個(gè)游泳圈,她一點(diǎn)都不怕總愛(ài)往四周游來(lái)游去,在溫暖的水池里,妹妹很舒服玩得很開(kāi)心。小妹妹她很喜歡外面的世界。她平時(shí)愛(ài)發(fā)脾氣,哭起來(lái)的時(shí)候很兇,媽媽和外婆都要哄著她。她還不會(huì)走路,長(zhǎng)大后走路肯定會(huì)跌跌撞撞,可愛(ài)極了。她有時(shí)候呼吸很急促,但她睡覺(jué)的時(shí)候很安靜,臉紅通通的像個(gè)紅蘋果。我們走路都要很小聲,不能吵到小妹妹,不然小妹妹會(huì)驚醒。她還沒(méi)有睡的時(shí)候會(huì)偷偷瞇眼,會(huì)翻白眼。
等小妹妹長(zhǎng)大了,我一定會(huì)帶她出去玩,還要買很多玩具給她。
寫人三年級(jí)作文 篇5
說(shuō)起馬川堯,她不光是我的“老”朋友,還是我的榜樣呢!為什么這樣說(shuō)呢?請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
說(shuō)起交情,我和馬川堯已經(jīng)有4年的交情了!告訴你們一個(gè)小秘密哦:馬川堯其實(shí)根本就沒(méi)有上過(guò)幼兒園大班!不要告訴她哦,不然的話她會(huì)罵死我的!
說(shuō)到她的學(xué)習(xí),我們班甚至我們整個(gè)年級(jí),一提到她都會(huì)贊口不絕的'!
她還很愛(ài)幫助別人。又一次,我的成績(jī)不是很好,只考了年級(jí)第十九名,而馬川堯卻考了第一。從此,我就把馬川堯定成了目標(biāo),有什么不明白的問(wèn)題就向她虛心請(qǐng)教,她也都給我講解了。在又一次的考試中,我們倆都取得了很好的成績(jī)。
馬川堯還愛(ài)看書(shū),一看見(jiàn)書(shū)就恨不得把書(shū)搶過(guò)來(lái),她都快成了小博士了!
我真為我有這樣一個(gè)朋友而自豪!
寫人三年級(jí)作文 篇6
大家好,我叫xx。我屬“big”我的年齡是10歲。我在朝陽(yáng)小學(xué)讀書(shū),我的身高1、42米,臉胖胖的,眼睛水汪汪的,還有兩只大鼻孔,呼吸起來(lái)氣息粗,還能呼吸道很棒的空氣。嘴巴吃起食物大口大口的吃,長(zhǎng)有胖胖的身子。
在我的'特長(zhǎng)班里,最喜歡的是書(shū)法,我對(duì)書(shū)法很了解,楷書(shū)是要寫出平衡,還有很多技巧,比如要講究平衡還要寫出筆樣,筆廄……。這樣你就可以寫出很美的字來(lái)。
我還學(xué)了打籃球。如果你想把籃投進(jìn)框,你就要瞄準(zhǔn)籃筐,而且還要對(duì)準(zhǔn)角度,手要發(fā)力,在投球時(shí)這樣球會(huì)更好的投進(jìn)籃筐。掌握了這些還要掌握和駕籃都是很容易犯規(guī)的。
我學(xué)了鋼琴。一彈就能彈出一首美妙的歌曲,因?yàn)橹灰莆找魷?zhǔn),和指法,還要彈出有很大力度的歌曲,這樣你彈鋼琴曲就會(huì)很輕松的彈出。
每個(gè)人的身上都有差不多先生的影子,比如讀書(shū)多讀了一個(gè)字,或少讀了一個(gè)字,還有寫字時(shí),多寫了一點(diǎn),或少寫了一點(diǎn),還有生病時(shí),醫(yī)生找錯(cuò)了,但不管,還有鋼筆沒(méi)墨了,不但不換墨囊還忘記了帶到學(xué)校。這一切都是因?yàn)榇中拇笠舛斐傻摹?/p>
從今天起我要認(rèn)真對(duì)待每一件事。
寫人三年級(jí)作文 篇7
自小我就被寄養(yǎng)在爺爺家,父母一直為生計(jì)而奔波。那時(shí)的我很怕我爺爺,因?yàn)樗軆春車?yán),我是一個(gè)調(diào)皮的小女孩,他就覺(jué)得我應(yīng)該有個(gè)女孩樣!為此我很怕我爺爺,并且不敢與他親近。
我一直認(rèn)為為我爺爺是不愛(ài)我的。直到那一天。那天的天氣很晴朗,我穿著我最喜歡的鞋和同鄉(xiāng)的人出去玩,一起放牛。我們把牛放在池塘下有草的地方,然后我們就在池塘邊上玩,玩的非常盡興,忽然我一腳踩空!跌進(jìn)了我們那最深的`池塘里。池塘里的我驚慌失措,在水里亂彈。幸好岸上有比我大的人,他飛快的往我家趕,那是我爺爺還在午睡,聽(tīng)到了我跌入池塘里的消息后飛快的往我這邊趕。那時(shí)的我早已經(jīng)喪失了活著的希望。只知道眼皮很沉,這是我感覺(jué)水有動(dòng)靜,有什么東西在往我這邊游。近了,近了。是爺爺他來(lái)了。他把我抱上了岸。
上了岸后,同鄉(xiāng)人攙著我回家,然而爺爺還在池塘里撈我最喜歡的鞋;氐郊液笪覞u漸的恢復(fù)了元?dú)。洗完熱水澡后就睡了。爺爺也回?lái)了,他叫奶奶去拿點(diǎn)紙錢燒在我跌倒的地方。折騰了很久,直到夜晚的來(lái)臨。我越來(lái)越燥熱,頭像灌了鉛一般的重。晚上爺爺睡不著,來(lái)到了我的房間,突然發(fā)現(xiàn)我的額頭燙。爺爺他這時(shí)很慌亂,這也是我第一次發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)臒o(wú)措。他慌亂的奶奶叫過(guò)來(lái),兩個(gè)人一起徒步把我送到診所。吊了幾瓶鹽水我也漸漸的恢復(fù)到了正常的體溫,爺爺?shù)木o繃的神經(jīng)也慢慢的松下來(lái)。
事過(guò)之后,我也漸漸的收起了我的野性,我也體會(huì)到了爺爺對(duì)我濃濃的愛(ài)。也發(fā)現(xiàn)有些人不是不愛(ài)你,只不過(guò)他們的愛(ài)隱藏的好不宜被發(fā)現(xiàn)而已。
寫人三年級(jí)作文 篇8
嗯,是的。細(xì)心的你一定發(fā)現(xiàn)了,好朋友這個(gè)詞語(yǔ)加了雙引號(hào)。哎,你又問(wèn)為什么了,聽(tīng)我把“故事”娓娓道來(lái),你就知道了。
我的“好朋友”有一雙美麗的、黑黑的小眼睛,短短的胡子,脖子上有長(zhǎng)年帶著玉墜而留下的痕跡……沒(méi)錯(cuò),他就是我的爸爸,幽默、古道熱腸、還是“釣魚(yú)高手”呢!我記得有一次,自稱“釣魚(yú)高手”的爸爸帶著媽媽、我和阿龍叔叔一家人去一個(gè)景色美不勝收的公園里釣魚(yú)。剛開(kāi)始,事情似乎很順利。我就和妹妹開(kāi)始“大快朵頤”。過(guò)一會(huì)兒,好吃的都被我和妹妹吃光了。吃飽喝足后,我和妹妹著玩一會(huì)兒,那玩一會(huì)兒。話說(shuō)倆頭,爸爸和阿龍叔叔釣了許多魚(yú),爸爸還怕魚(yú)會(huì)餓死,就放了一些紅紅的、粘粘的魚(yú)食進(jìn)去。不看不知道,一看嚇一跳,一大堆魚(yú)爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶魚(yú)食,有的吃完還在爭(zhēng)搶魚(yú)食,好像怎么也吃不飽。我和妹妹很憐憫那些沒(méi)吃到食物的`魚(yú),就放許許多多魚(yú)食,然后就和倆位媽媽一起去別的地方玩。一直玩到下午才回到爸爸那。
咦?魚(yú)呢?我問(wèn)了爸爸,他心不在焉地答道:“死了,扔湖里去了!蔽蚁仁且惑@,然后悲哀地說(shuō):“小魚(yú)呀,你為什么死了呀?”爸爸安慰道:“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系!至于怎么死的嘛…”他冷笑一聲,說(shuō):“撐死的!”啊!我頓時(shí)羞紅了臉。但是,過(guò)了好久好久,保證會(huì)釣許多魚(yú)的“釣魚(yú)高手”一條魚(yú)也沒(méi)釣到。妹妹還以為魚(yú)被“釣魚(yú)高手”釣完了,便自豪地說(shuō):“魚(yú)都被“釣魚(yú)高手”釣完了!”大家聽(tīng)了以后,哈哈大笑,不能自己。一個(gè)下午就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……
這就是我的爸爸,你寫的是誰(shuí)?是讓你感動(dòng),是讓你捧腹大笑,還是讓你對(duì)他(她)用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出感情的人呢?
寫人三年級(jí)作文 篇9
HI!大家好。我叫倪韻,我11歲了,我來(lái)自桐鄉(xiāng),讀三年級(jí),在石門鎮(zhèn)安興分部小學(xué)。
我的優(yōu)點(diǎn)是字寫得好,在班級(jí)我都會(huì)認(rèn)真寫好作業(yè),把字寫得端端正正。在讀三年級(jí)的時(shí)候,老師總表?yè)P(yáng)我。
我的缺點(diǎn)是粗心,有時(shí)候老寫錯(cuò)別字,做完作業(yè)也不檢查。
我的課外生活十分充實(shí)。騎車、畫(huà)畫(huà)、下棋、唱歌等。有一天,我和媽媽在下棋,兩人下了很久,還在生死搏斗,可是,爸爸已走過(guò)來(lái)說(shuō):“加油!”我就贏,從那天起,我就把爸爸當(dāng)成一顆幸運(yùn)星。
你想知道我長(zhǎng)什么樣嗎?告訴你吧!我長(zhǎng)著圓圓的臉袋,大大的眼睛,小小的.嘴巴,烏黑的頭發(fā)。這就是我。
如果你想認(rèn)識(shí)我,想跟我交個(gè)朋友,就來(lái)找我吧!
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