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    年級寫人的作文

    時間:2022-10-31 09:14:40 寫人作文 我要投稿

    實用的年級寫人的作文匯總7篇

      在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的年級寫人的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實用的年級寫人的作文匯總7篇

    年級寫人的作文 篇1

      我最要好的朋友有三個,杜昊藝便是其中之一。今天,我就來說說他的特點。

      NO.1酷愛探險活動

      個子不高,膽量特大,整日愛笑的杜昊藝天生卻喜歡探險,尤其是恐怖的地方。

      有一次,杜昊藝和我組織幾個同學,在晚上去一個名叫鬼怪石的地方探險。鬼怪石是一塊特別奇怪的巨大石頭,上面有許多陷下去凸起來的地方,組成了一個個鬼怪。我們給特別恐怖的地方起了外星人的'頭骨化石、狐貍精之眼、滴血的手臂等名字。晚上去看尤其令人害怕。

      我們到了那兒,都覺得有點毛骨悚然,只有杜昊藝依然談笑風生。一會兒拍拍鬼的這兒,一會兒摸摸鬼的那兒。突然,不知是誰,大叫了一聲:。」韥砹,快跑!大家全都跑了起來,只有杜昊藝站在原地不動,說:您們跑什么呀,鬼根本沒來,來了我也能把它打跑!我們才再次回去。

      不光這次,其他許多探險活動,杜昊藝也都大多參加過。

      你看,杜昊藝愛探險吧!

      NO.2為人慷慨大方

      前一段,正流行悠悠球。我們班好多人都買了,我也想要一個。可是爸爸卻說:等你考好了再買!

      那天晚上,我給杜昊藝說了說我的想法。杜昊藝聽了,立馬掏出三元錢遞給我,道:這樣吧,這是我的零花錢,你和你的零花錢湊起來,買個悠悠球吧。

      我一聽,連忙推托道:不行不行,我買悠悠球用我自己的錢,不能用你的錢。杜昊藝說:哎呀,好朋友有福同享嘛,再說我還有呢。我只好拿著。

      過了幾天,我考了個高分,爸爸給我買了一個悠悠球。我想把那錢還給杜昊藝,可杜昊藝卻堅決不要(我只好先替他保存著,到時給他過生日用)。

      不光是對我,杜昊藝對待其他同學也十分大方。

      你看,杜昊藝為人多慷慨大方呀!

      NO.3學習名列前茅

      杜昊藝的學習很好,從上學開始,他考過十幾次一百分,并且知識淵博,可謂上通天文地理,下知所有課程。

      有一次,我被一道數(shù)學題難住了,便跑去請教杜昊藝,讓杜昊藝給我講解一下。杜昊藝說:它不是等于它嘛,它乘

      你看,杜昊藝學習很好吧!

      特點鮮明的杜昊藝呀,愿咱們的友誼天長地久!

    年級寫人的作文 篇2

      今天,我很郁悶。你知道嗎?因為我的英語老師Peter就要回國了,今天是最后一次給我們上課。

      Peter來自英國的首都——倫敦,他長得高高大大的,一雙藍得像大海一樣的眼睛,很吸引人。他上課的時候,就像一只活潑的`小白兔,經常逗得我們哈哈大笑。

      下課了,我飛快地拿起早已準備好的紙和筆沖到Peter面前,請他留下電話號碼,Peter有些為難地問:

      留中國的電話號碼,還是在英國的?

      當然是英國的啦!我不假思索地說。

      OK!Peter立刻爽快地說。

      其他同學見狀,也都紛紛上來,讓老師留下電話號碼、Email地址

      Peter老師,雖然你回國了,但是,對你的印象永遠留在我的心中!如果到英國,我一定去找你!我們還會再見面的!

    年級寫人的作文 篇3

      今天下午,我們按照上午的計劃去打球。 我們到了廣場,活動了一下身體,便開始打球了。我先發(fā)球,哥哥順勢一擋,不偏不倚,正好打在了球臺上。哥哥先發(fā)球,我擋了過去,我還想抽一個,沒想到哥哥把拍一揮,一個飛球直沖我的'鼻梁飛來,嘭!正好打在了眼鏡框上,嚇得我半天沒緩過勁來,我氣的把球一打,直沖云霄。有一次我們對抽了好幾次一直沒有分出勝負,那才叫一個激烈!經過我們激烈的對抗,我知道了人外有人,天外有天。通過這次打乒乓球,既鍛煉了我的身體,還加強了我的反應能力。

    年級寫人的作文 篇4

      我,一個喜歡安靜卻總會嘰嘰喳喳像個小鳥一樣的男孩。我愛說,更愛笑,眼睛常常笑得彎成月牙兒,兩顆大大的"兔牙"露在外面。我的夢想是成為一名音樂家,當聽到莫扎特的'樂曲時,我總會陶醉在那美妙悅耳的旋律中。

      我喜歡音樂,我喜歡唱歌。課間的時候,我總會跑到講臺上,放聲高歌,如癡如醉,唱著我自編自演的歌,像個大歌星似的,所以同學都叫我是"唱歌瘋子"。我想:他們才不懂呢,這叫藝術。有一次,我哼著歌從合唱團回教室,一位老師聽見了我優(yōu)美的歌聲,把我叫到辦公室為老師們唱歌。我大方地唱起了《黃斯螞螞》這首歌,唱得婉轉動聽,感情生動,辦公室響起了熱烈的掌聲,老師們都夸我唱得好,我心里呀,比吃了蜜還甜。

      我堅信:只要通過不斷努力,我的唱功一定會大大提升,走上真正的舞臺展示自我。

    年級寫人的作文 篇5

      在日常的學習生活中,我有許多個小伙伴。但其中有一個小伙伴留給我的印象最深,也是和我相處得最好的一個小伙伴,我們每天都在一起聊天、玩耍。這個小伙伴就是——小慧。

      小慧長著一張美麗的臉龐,讓人覺得她好親切。炯炯有神的大眼睛更是襯托出她的可愛。她就是我的小伙伴,是一個很善良的女生。

      記得那天上午,我們剛走出校門,就下起了傾盆大雨。我驚呆了,因為我沒有帶雨傘!別的同學都撐著雨傘離開了,只剩下我一個。我心急如焚地站在校門口,不知該如何是好。嘴里喃喃自語道:“這天氣真像孫猴子的臉,說變就變,這令人討厭!”時間一分一秒地過去,可是雨卻在越下越大?匆娺@番情景,我狠狠地咬了咬牙,決定冒著雨走回家去。就在這時候,小慧看見了我有這番舉動,連忙上前拉住我,對我說:“欣兒,不要啊,這樣淋著雨回家會感冒的!”說完他就趕緊跑過來,把雨傘向我身上挪了一點,說:“走,我陪你回家。”“可你和我不同路呀!”我焦急地說。之后,他又說:“沒關系的,幫助別人是我的快樂之本嘛!”她笑嘻嘻地說。不一會兒,我到家了,和她告別后,就依依不舍地進家了。這一刻,我的`眼睛濕潤了,頓時明白了什么叫做真正的友誼。

      看,這就是我的小伙伴小慧。是她讓我知道了友誼的存在,我應該珍惜她這個伙伴!

    年級寫人的作文 篇6

      大家好,我叫陳焱秋,是個活潑好學的小男孩,今年九歲,在正則小學上三年級。 我一米三幾的個子,在班上算是中等,只是媽媽總是嫌我長得胖,讓我減肥,可我不同意,常振振有詞地說:“這不叫胖,叫壯!”我是標準的“洋蔥頭”,還有一張“國字臉”,顯得特有男子漢的氣概。美中不足的是臉上有許多痣,因此,媽媽打趣說我是有志(“痣”)少年。

      可能是由于看書太多的緣故吧,我的`鼻梁上早早地架起一副黑框眼鏡,老師們疼愛地稱我“小博士”。我還有一張能說會道的嘴,總是講笑話給媽媽聽,媽媽說我是她的開心果。我喜歡穿淡藍色衣服,因為淡藍色讓人感覺清新、素雅。 我最喜歡看書了,一有空閑時間就捧起書來專心致志地閱讀。有一次我們全家去廈門旅游,第一天什么景點都沒看成。你可能會說,是不是你們很晚才出發(fā)的呀?當然不是,是因為我們到廈門后,在討論先去哪里玩時,大家的意見都不一樣。媽媽說要先去“美食一條街”,看看廈門有什么好吃的;爸爸說要先去“黃金沙灘”,欣賞海邊的風景;而我說什么景點都不去,先去廈門圖書館,因為我要先看看廈門有什么好看的書。最終,爸爸媽媽拗不過我,只好采納了我的意見。我一路上歡呼著到了圖書館,進館后立刻挑了一本《真假鑰匙奶奶》讀了起來,讀完后又挑了好幾本書馬不停蹄地接著讀。大飽眼福后天已經黑了,我這才心滿意足地跟著爸爸媽媽回旅館休息。

      就這樣,到廈門的第一天,我們一家三口就在廈門圖書館度過了。 這就是我,一個名副其實的小書迷!

    年級寫人的作文 篇7

      司老師是我們的語文老師,也是我們的班主任,她二十七八歲,圓圓的臉,白里透紅的皮膚,彎彎的`眉毛下有一雙明亮有神的大眼睛。司老師平時喜歡穿高跟鞋,走起路來咔嗒地響。平時,那些愛調皮的同學聽到這個聲音后,馬上就變得老實了。

      司老師講課認真生動,經常把同學們逗得哈哈大笑,我們都喜歡上她的課。司老師對我們非常負責任,每當發(fā)現(xiàn)我們作業(yè)有錯時,她會細心為我們講解,直到我們完全理解。我上課愛說話,她總是耐心地跟我講道理,幫助我改正錯誤。記得去年冬天的一個早上,我感冒了,沒有吃飯就去上學,司老師知道后竟然把她的早餐拿出來讓我吃。她還教我學會了許多做人的道理。

      司老師就像媽媽一樣關心我們,愛護我們,我想大聲喊一聲:“我愛您,司老師!”

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