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    寫人三年級作文

    時間:2024-10-24 14:39:46 寫人作文 我要投稿

    【精華】寫人三年級作文錦集7篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的寫人三年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】寫人三年級作文錦集7篇

    寫人三年級作文 篇1

      我家有一個開心果,你們猜猜他是誰肯定不是我,他就是我的弟弟。

      我的弟弟很可愛,弟弟的身材胖墩墩的,高高的。走起路來一搖一搖的。真可愛!他的頭發(fā)短短的。烏黑烏黑的,一張像蘋果一樣的胖臉蛋,濃濃的.眉毛像月牙一樣。一雙明亮的大眼睛,這就是我的弟弟——楊國宏。 弟弟最大的特點就是胖和高。不認識的人見到了他,說我弟弟都有三歲了。其實我弟弟還不到兩歲。有人說:“這孩子真胖!“我弟弟本來就胖啊!現(xiàn)在就已經(jīng)十六千克了。

      可愛的孩子也有其人的時候啊!弟弟成天翻我的書包,拿我的東西。這不,我所有的橡皮都被他”嚇跑了�!捌鋵嵤潜坏艿苋拥搅艘慌�。

      那一次,弟弟要看電視,可是媽媽不讓看。弟弟老是哭,怎么辦呢我萬般無奈之下才打開電視。弟弟又想看這個臺,又想看那個臺。我按遙控器都來不及。不一會媽媽做完飯從廚房出來了,看到了我們在看電視。嗨!!好人做好事,卻被人冤枉,被媽媽打了一頓。

      我覺得弟弟又可愛,又是個淘氣包。我非常喜歡我的弟弟,你是不是也喜歡我的弟弟呢

      弟弟為我們家?guī)砹撕芏鄽g樂,我希望弟弟能夠快快樂樂的成長。

    寫人三年級作文 篇2

      大家好!我叫賴烈昂,但我從不耍賴皮。別人叫我“賴皮蛇”,那又怎么樣,我本來就屬蛇嘛!

      我有一頭軟軟的頭發(fā),而且一長就會亂糟糟的,眼睛上面長著“盜版”臥蠶眉。特別我的頭發(fā),有一次,我在睡覺的時候,把頭鉆進被子里,結(jié)果早晨一起床就變成了“翹頭王”。

      我是個電腦技術(shù)狂。

      有一次,媽媽正滿頭大汗,坐在書桌前弄電腦。我走了過去,發(fā)現(xiàn)她在網(wǎng)購公司用的辦公用品,突然,媽媽抬起手,握著鼠標(biāo)往下一摔,只聽“叭”的一聲,媽媽叉著腰,靠著椅背生氣地埋怨道:“怎么回事!搞個網(wǎng)購都這么麻煩!”我跟媽媽說:“讓我試一試吧!”可是,媽媽不太相信我,我磨了好久,最后總算把鼠標(biāo)拿到了手,我便輕而易舉的`搞定了。媽媽大吃一驚,開玩笑的對我說:“你太厲害了!佩服佩服!”我卻對媽媽說:“您去拜網(wǎng)銀公司吧,只有他們才能設(shè)計出這么復(fù)雜的東西!”

      我也是一輛非�?焖俚摹伴L途大巴”。

      因為長跑是我強項,我非常愛好長跑。每天我都要到操場上跑步,一跑就是三圈四圈,不知疲勞。因此我還在求是集團運動會三年級男子800米決賽中,取得了較好的名次。

      這就是我!大氣、聰明又充滿活力。

    寫人三年級作文 篇3

      她是一個活潑可愛的小女孩,她是一個愛看書的小女孩,她是一個樂于助人的小女孩。她很溫柔,但是她也非常的膽小,她就是我的好朋友王萍萍。她有一張紅通通的臉,一個小小的鼻子,鼻子下面有一張櫻桃小嘴,十分可愛。

      王萍萍的膽子非常小,就像一只小老鼠一樣。有一次我們?nèi)チ锉�,在路上見到了兩只小狗。王萍萍一看到小狗立馬就尖叫了起來,快速地躲到了我身后。我跑上前抱起小狗摸了摸,然后對王萍萍說:“你不用怕快過來,小狗可好玩了”。小狗們好像聽懂了我的夸贊,搖著尾巴向她跑去,可是她卻躲在小角落里瑟瑟發(fā)抖。小狗們跑了過去,“汪汪汪”地叫著,王萍萍嚇得尖叫了起來。我可不能不幫我的`朋友,我立馬跑了過去抱起小狗。

      雖然王萍萍膽小如老鼠,但是她是一個助人為樂的人。有一次我們?nèi)チ锉坏搅锉鶊鼍涂匆娏艘晃恍∨核ぴ诹说厣�,王平平連忙跑了過去,扶起小妹妹對她說:“小妹妹摔疼了?”小妹妹說:“姐姐我不疼,謝謝你”。你看,王萍萍是不是很熱心呀!

      這就是我的好朋友王萍萍,我希望她以后膽子能夠大一點。

    寫人三年級作文 篇4

      自從我升上了一年級,二年級到三年級,有許多同桌,有調(diào)皮的,有可愛的,有討厭的,有呆呆的。各種各樣性格的同桌,我就不一一介紹了,下面我要介紹我印象最深刻的同桌。

      她是一位女生,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),明亮的眼睛,水靈靈的;愛干凈,每天穿得整齊干凈,清新的感覺。而且心情好的時候,特別愛笑,心情不好的時候,皺著眉頭,悶聲不說話。這個時候,我就知道,她心情不好,最好不要惹她。

      我的學(xué)習(xí)成績沒有她好,所以老師叫我做她的'同桌,叫她帶我學(xué)習(xí)。不會的時候,我就問她,她總是不厭其煩地給我講解。我很感謝她,謝謝她給我認真講題,教會了我不會的題。重要的是要感謝老師,給我調(diào)了一位這么好的同桌,我的學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期進步了很多,而且還得了“進步之星”,回到家里,媽媽表揚了我!我真高興,感謝我的同桌。

      我的同桌很樂于助人,以后我要像她多學(xué)習(xí),把我的學(xué)習(xí)成績提高上去,爭取下次取得更優(yōu)異的成績。

    寫人三年級作文 篇5

      從小到大,有很多老師陪伴我長大,但最使我難忘的,就是我小學(xué)三年級的女老師——栗亞婷。

      栗老師長著一雙大大的眼睛,短短的頭發(fā)在陽光下微微發(fā)藍,美麗極了。度數(shù)不高的`眼鏡片后面是兩只鷹一樣犀利的眼睛,無論誰在課堂上做了多么微小的動作,都逃不脫栗老師銳利的眼睛。她長著一雙靈敏的耳朵,不管誰在下面說話,都逃不過栗老師那靈敏的耳朵。讓我印象最深刻的就是栗老師的表情,笑的時候,就像個美麗的天使。但栗老師生氣的時候就像一個“魔鬼”,叫一聲,地都得抖三抖。

      每當(dāng)我們犯錯誤的時候,栗老師就會高高地舉起教鞭,我們就像“縮頭烏龜”一樣,縮進自己的“烏龜殼里”。記得有一次上課,栗老師還沒到教室的時候,全班同學(xué)就像炸開了鍋了一樣……突然,我們班的“小喇叭”大叫起來:“栗老師來了,大家快坐好”,教室里一下子就變得鴉雀無聲。不一會,栗老師真的來了,看見我們這么安靜,還表揚了我們一番呢!我們每個人心里都嘻嘻一笑。我心想:我們班的同學(xué)可真好玩呀,老師在和老師不在完全是兩個模樣。

      這就是我們的栗老師,一個非常嚴厲的女老師。通過我的介紹,你一定對栗老師略知一二了吧!

    寫人三年級作文 篇6

      我爸爸今年三十五歲,屬猴,猴子挺聰明,我爸爸更聰明,可樣子卻恰恰相反,眾所周知,猴子長得是皮包骨頭,可他的臉卻是又圓又大,就像一只足球,我喜歡把這個圓圓的“足球”摟一摟。

      爸爸教書教得可好了,他就像是上知天文、下知地理的“全球通”,他的`學(xué)生都很佩服他。有一次,有一段很難的樂譜我總是彈不好,只得向爸爸發(fā)出“求救”信號,爸爸見我一副痛苦的樣子,非常“同情”,便告訴我應(yīng)該一個小節(jié)、一個小節(jié)地逐一攻克,我一試,果然奏效,結(jié)果那一周還得到老師的表揚呢!還有一次,姐姐遇到一個奧數(shù)難題,問了幾個人都還是不懂,爸爸見此情景,主動出馬,三言兩語就給姐姐講得明明白白,姐姐從此便把爸爸當(dāng)成了她的“快譯通”。

      記得我和爸爸一起學(xué)圍棋,爸爸真是進步神速,每次和我比賽都是步步緊逼,弄得我狼狽不堪,常常是早早就大局已定,迫使我中盤就舉起了“白旗”。

      雖然爸爸板起臉的時候挺嚇人的,他還是很可愛,別看他肚子不大,吃起飯來你瞧瞧,就像一頭老黃牛,有兩個胃,怪不得爸爸什么時候都是精神十足的。

      爸爸雖然已年過三十,但還是未失去童心。有一次我在爺爺家,爸爸給我打電話說:“快把電視打開,看中央一臺�!蔽野胄虐胍傻卮蜷_電視機你猜猜看是什么?是那些一點意思也沒有的動畫片,真讓我有好氣又好笑。

      我的爸爸真是既聰明能干又非常可愛��!

    寫人三年級作文 篇7

      在我家里,有一個非常幽默的爸爸,有一個關(guān)心、教育我的媽媽,還有一個活潑可愛的我。

      我爸爸的工作很辛苦,每隔三天才回來一次,說實話,在他不在家的時候,家里總是缺少一份歡樂的笑聲。

      但是他把工作當(dāng)做生活的追求,認真的對待每一份工作。從來不計較一些小事,他常常用一些生活的例子來教育我怎樣

      做人,他還常常用一些笑話來逗我和媽媽開心,在我悶悶不樂的時候會用一些開心的事情讓我高興起來。他還非常勤勞,什么事都是他搶在前面,可是他有些時候又非常懶,每到星期天他都會睡到9:30才起床,而且還要讓我們叫醒他,所以我爸爸是一個幽默、勤勞而又懶的人。

      我媽媽是一名家庭主婦,她每天為我們打掃衛(wèi)生、做飯、洗衣服……都是她包了,但她從來不嫌累,認真的'干這些家務(wù)活,還特別關(guān)心我。作業(yè)和書寫方面都要求的非常嚴格,數(shù)學(xué)是她的強項,所以她總是給我布置一些奧數(shù)題,還常常教我用x等式、方程組那些復(fù)雜的式子來做,是讓我擴充知識面。覺得對我一生都有用,所以她才肯用這些難度大的知識讓我進行訓(xùn)練。她的脾氣很大,動不動就發(fā)火,但是她能體會到我是怎樣的心情,所以我們常常溝通,來發(fā)現(xiàn)對方的不足。這就是我媽媽,嚴格又關(guān)心我的人。

      這就是我的家,溫馨而和睦的“家”。

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