【熱門】小學(xué)寫人作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)寫人作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫人作文 篇1
她，又高又瘦，皮膚黝黑，烏黑柔軟的頭發(fā)，總是平整地梳成一根小馬尾辮。一雙水汪汪的大眼睛，流露著聰穎的光芒。
她是個(gè)樂于助人的女孩。碰到同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，她總是挺身而出。有一次，我正在寫作業(yè)，突然，一只“攔路虎”擋在了我的面前。正在我百思不得其解，急得直抓腦袋時(shí)，她走了過來，說：“你是不是有題目不會(huì)呀，我來教你吧�！闭f完，她便坐到了我的身邊，耐心地幫我講解。可不知是不是那天我的腦子暫時(shí)短路了，怎么也弄不明白那道題。我不好意思地說：“謝謝了，耽誤你那么久的時(shí)間，要不我自己再琢磨琢磨。哎，瞧我這腦子�！蔽矣行┬箽獾嘏牧伺淖约旱念^。她卻搖了搖頭，說：“不怪你，一定是我沒有講好，你別急，咱們?cè)僭囋嚒！庇谑牵钟昧硪环N方法為我講解。就這樣，她不厭其煩地為我講了一遍又一遍，直到我弄懂為止�？粗寮埳厦苊苈槁榈腵解題過程，我感動(dòng)極了。從此，我更加喜歡她了，把她當(dāng)成我追趕的目標(biāo)，學(xué)習(xí)的榜樣。
你們猜到她是誰了嗎?她是我的同學(xué)，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
小學(xué)寫人作文 篇2
老師，您是辛勤的園丁，您的知識(shí)、您的智慧，使我飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，使我在空中自由地飛翔；您傳授給我的知識(shí)和力量，讓我飛過了一座座大山，一片片大草原，一條條大河和小溪。老師，您就是我的翅膀。
老師，您是我的`第二個(gè)媽媽，您不但用知識(shí)來哺育我成長嗎，而且還賜予我智慧和力量。
老師，您是一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了您的學(xué)生；老師，您是一顆大樹，為我遮風(fēng)擋雨。
老師——綠葉在風(fēng)里沙沙響，那是我為您歌唱，幫您消除疲倦。
老師，您就是一輪紅紅的太陽，把溫暖灑向我，使我在人生路上不斷地成長、進(jìn)步、成熟。
老師，您的教誨，讓我受用一生。
老師，我愛您！
小學(xué)寫人作文 篇3
我們家有五口人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我。
我的媽媽做什么事都把時(shí)間安排得緊緊的。你看，水龍頭里正在放水淘米，鍋里倒上油，媽媽又在一邊擇菜。不好，鍋里的火苗躥起了一尺多高，嚇得媽媽趕緊把雞蛋放入鍋里，才沒有釀成“火災(zāi)”，可“水災(zāi)”又來了，我像箭一樣飛到了水龍頭前，關(guān)掉水源，幫媽媽解了圍。媽媽一邊炒菜，一邊還不忘回頭用手撫摸了一下我的頭，還直夸我是好樣的。
介紹了我媽媽，不能不說一說我的爸爸。我爸爸是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的足球迷，只要一有空，爸爸就會(huì)湊到電視機(jī)前，看起足球賽。在世界杯期間，爸爸一場球賽也不放過，一說到足球，爸爸總是講得頭頭是道。有一次，爸爸一邊洗腳，一邊看球賽，電視里的一個(gè)漂亮的跳射，樂得爸爸手舞足蹈，竟把腳盆當(dāng)成了足球，一腳踢了出去，弄得客廳里到處都是水，逗得我和爺爺哈哈大笑。
我是一個(gè)淘氣的小男孩，，我喜歡玩賽車，不管什么樣的賽車到了我手里，不出十分鐘，就能組裝好。我還喜愛折紙，一張非常普通的紙，在我手里三下兩下就變成了形狀各異的'“作品”，同學(xué)們都說我心靈手巧呢。
我的爺爺是個(gè)淮劇迷，每晚的戲曲節(jié)目一到，他就會(huì)戴上老花鏡，捧上一杯茶，津津有味地看起來。有時(shí)看得高興了，還亮開嗓子有板有眼地唱上兩句，引得奶奶笑彎了腰，爺爺還經(jīng)常把戲曲中的情節(jié)講給奶奶聽，奶奶聽得很認(rèn)真呢！
你瞧，我們這一家人有趣吧！
小學(xué)寫人作文 篇4
我印象最深的人她有著黑黑的眼睛、長長的睫毛、軟軟的頭發(fā)、漂亮的小腳丫、小小的酒窩、白白的'皮膚、靈活的四肢，她吃飯的時(shí)候總是到處亂跑，媽媽總是追著他喂飯，她喜歡玩球。聽見音樂她會(huì)跳舞。有時(shí)候她在游戲墊上玩的時(shí)候偷偷跑下去，一開始她膽子小就趁媽媽不注意悄悄地把腳伸下去，媽媽看見了她就再拿上來，現(xiàn)在她的膽子大了就一下子跑下去，媽媽越追她越跑。她還會(huì)學(xué)舌別，人干什么她也干什么。
她就是——我妹妹。
小學(xué)寫人作文 篇5
今天，上拉丁課的時(shí)候，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——向書瑤。
她是一個(gè)高個(gè)子的女孩，比我大，已經(jīng)上三年級(jí)了，她的頭發(fā)和我差不多，皮膚很白，嘴巴紅紅的，耳朵大大的，她很喜歡穿橘色和紅色的上衣，喜歡穿藍(lán)色和紫色的'褲子，她很愛穿靴子，一天穿綠色的，一天穿黃色的，一天穿白色的……
有一次，我和拉丁班的朋友們玩游戲，需要4個(gè)人，可是，我和班里的朋友——雪兒、樂樂加起來才只有3個(gè)人，忽然，我去找向書瑤，問她：“嗨，你叫什么名字？我叫蘇子瑤�！彼f：“我叫向書瑤，我們做好朋友吧！”“好��！”我爽快地答應(yīng)了。接下來，我向我的朋友們介紹她：“雪兒、樂樂，她叫向書瑤。”“你們好，我是向書瑤，我能不能和你們做朋友呀？”向書瑤問雪兒和樂樂，“哈哈，好呀，我們一起玩吧！”雪兒和樂樂說。
就這樣，我和我的朋友們和向書瑤成為了好朋友。
小學(xué)寫人作文 篇6
我的同桌叫關(guān)滿，是一個(gè)長的挺帥的小伙子，大眼睛，小嘴巴。別看他嘴小，他可是油嘴滿天下。
別看他平常不好玩，但鬼點(diǎn)子可多了。上次，他問我是否會(huì)用英語說“1313113”這幾個(gè)數(shù)字。我不假思索地讀起來one、three、one、three、one one three，我剛讀完，他就大笑起來，沖著我一本正經(jīng)地說了聲“平身”，我莫名其妙地問他為什么說“平身”，他回答說：“你剛才不是在對(duì)我說萬歲萬歲萬萬歲嗎？你對(duì)我行如此大禮，我當(dāng)然要對(duì)你說‘平身’了�！甭犓@么一說，我才知道自己上了當(dāng)，這真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
還有一次，他的`涂改液沒帶，于是他就找后面的余帆借，他想余帆原本就與自己有過結(jié)兒，肯定不會(huì)借給他，于是就采用了自己獨(dú)門的“嫵媚功夫”，左一個(gè)大哥，右一個(gè)大哥地叫個(gè)不停，可余帆根本不吃他那套，他連忙改了口，收住笑，將軟刀子換成了硬刀子，說：“你個(gè)死余帆，借不借？不借的話，后果自負(fù)喲！”余帆不由皺起了眉頭，說：“那就是我不借也得借了？”關(guān)滿擺出一副兇巴巴的姿態(tài)說：“是的，要錢，要命，還是要涂改液？”余帆無奈地嘆道：“可是我根本沒有涂改液呀！”“��！”關(guān)滿這下可沒轍了，嘴里一個(gè)勁地抱怨：“不早說，浪費(fèi)我口舌。”你瞧，他這人多逗。
不知從何時(shí)開始，他一下課又趴在課桌練起了鋼筆字。
這就是我的同桌。
【我的姐姐】
20xx年2月14日下午，我家又添了一位新成員——姜敏姐姐。聽在丁河鎮(zhèn)辦獼猴桃加工廠的爸爸介紹，姜敏姐姐原在鄉(xiāng)下讀書，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，因父母先后去世，無人供讀而輟學(xué)。后在一家飯店打工。爸爸上午在飯店吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)她在墻角哭。就問她：“孩子，你為什么在哭？”她說，過年了，別人都有家人團(tuán)聚，而她無家可歸，不知到哪過年?爸爸聽了就說：“不哭了，到我家過年好了！”于是，我就有了個(gè)姐姐。
15日上午，在爸爸的勸說下，我們?nèi)胰嗣坝曜嚨秸l(xiāng)桑樹村姜家組。我看到姐姐家是土房，屋頂破破爛爛的露著天，難道她家連磚都買不起？原來世界上還有這么窮的人�？吹竭@些，我和媽媽都同意姜敏姐姐去我們西峽縣城鴻運(yùn)花園的`家居住，做我的姐姐。在回縣城的路上，我暗暗下定決心：好好學(xué)習(xí)，快快長大，做像爸爸媽媽一樣的好人，讓姜敏姐姐一樣的人過上幸福的生活。
正月十八，姜敏姐姐穿著媽媽在多爾瑪超市精心為她挑選的新年衣服，在爸爸帶領(lǐng)下到城區(qū)一小六六班報(bào)了名，她終于又能上學(xué)了！城區(qū)一小田青梅校長聽了她的情況后，馬上給姜敏姐姐掏了500元錢，還特意為她申報(bào)了一個(gè)“兩免一補(bǔ)”的名額呢！她能有今天多虧了爸爸媽媽。以后，我會(huì)像爸爸媽媽、田校長一樣對(duì)待姜敏姐姐，給她一個(gè)溫暖幸福的“家”。
點(diǎn)評(píng)：本文不長，但寫得較為詳盡——姐姐是怎么來的？她原來的家什么樣？作者全家及城區(qū)一小校領(lǐng)導(dǎo)是如何對(duì)待她的？讀過文章，了然于心，這說明小作者駕馭語言是有一定能力的。通過寫父母、田校長對(duì)特困孩子的無私幫助與愛護(hù)，表現(xiàn)社會(huì)的良好風(fēng)氣，以小見大，不錯(cuò)。
結(jié)尾不忘表決心，升華主題自然得體。
【可敬的王爺爺】
“張錦文，不要到處亂跑，地面很滑，很容易摔倒！”一個(gè)熟悉的聲音傳來，我回頭一看，保安王爺爺正看著我，我趕緊跑回隊(duì)伍里，和同學(xué)們一起走向大門。
說到王爺爺，他可是我們最敬愛的學(xué)校保安。他身材魁梧，60歲左右，總是穿著一套保安服，手拿警棍，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他非常愛笑，無論在什么時(shí)候，他的臉上總帶著笑容。
每天放學(xué)的時(shí)候，王爺爺就會(huì)早早地站在校門口，高聲地喊道：“家長們請(qǐng)讓一條道來，孩子們馬上就要出來了�！闭f完，一支長長的'隊(duì)伍走了過來，由于一年級(jí)的孩子們比較矮小，王爺爺總會(huì)接過領(lǐng)頭人的班牌，高高地舉起班牌，向著門口外擁擠的家長人群，大聲地喊道：“現(xiàn)在，走出來的是102班的小朋友們，請(qǐng)102班的家長關(guān)注一下�！贝藭r(shí)，隊(duì)伍有序地走出校門，家長們也樂呵呵地接走自家的孩子。就這樣王爺爺不斷地重復(fù)著、護(hù)送著、叫喊著，直到每個(gè)班級(jí)都走出校園，他才喜滋滋地騎著自行車，匆匆回家。
有王爺爺在，就有安全。記得有一次，一只野狗突然闖進(jìn)我們的學(xué)校，它東溜溜，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像在躲避王爺爺?shù)囊暰�。有的同學(xué)見了立馬躲到邊上，嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)；有的同學(xué)見了趕緊跑回教室；還有的同學(xué)以為狗會(huì)咬自己，嚇哭了。這時(shí)，王爺爺趕緊跑了過來，上前驅(qū)趕野狗，狗卻跟王爺爺捉迷藏。最終，它沒躲過王爺爺?shù)幕鹧劢鹁�，被王爺爺趕出了學(xué)校。
王爺爺不僅是學(xué)校的保安，保障了校園安全，他更是我們的好朋友，好爺爺。在同學(xué)的口中流傳著這樣一句話：有困難，找王爺爺！
王爺爺就是這樣一個(gè)始終面帶微笑，隨時(shí)隨地給同學(xué)們幫助的好爺爺！王爺爺，謝謝您！
【“幽默大王”孫志浩 】
一雙滴溜圓的大眼睛，一頭光溜溜的頭皮在陽光的照耀下亮堂堂的，格外耀眼，猶如一面反光光鏡，說到這兒，相信諸位同學(xué)都知道他是誰了，他就是我們班上的“幽默大王”——孫志浩是也。
這不，午飯后，孫志浩又開始表演他的幽默工夫了，只見他大搖大擺地走上前來，說道：“光頭光頭，好運(yùn)當(dāng)頭，早點(diǎn)剃光頭，回家沖馬桶!”一語未了，同學(xué)們都被他逗得哈哈大笑，我剛喝進(jìn)口的`水“撲哧”一聲噴到了他身上；王詩怡指著他，按著肚子不停地笑，只是說不出聲來；一向乖巧的沈妮也一邊摸著孫志浩的頭，一邊笑著說：“別笑了，別笑了，大家都別笑了！”只有林晨忍住了，可她捂著嘴巴，一定是怕自己笑出聲來吧！過了片刻，我們方才止住了笑，不料，孫志浩吹了一個(gè)輕快的口哨，又說：“這方圓幾百里，只有我這一位光頭，你們要尊敬我呀！”他那語重心長的語調(diào)又逗得我們前俯后仰，這次連林晨都笑出了聲，真是此時(shí)不笑，更待何時(shí)！大家都笑疼了肚子笑彎了腰，但孫志浩好像還沒有過足癮兒，便又拿出一本書，故作神秘地拍了拍灰，吹了吹土，好像這本書放了幾百年似的，上面的人物各式各樣，全都丑態(tài)百出，我們望著他，不知道他又在想什么鬼點(diǎn)子，孫志浩把書遞給我，我饒有興趣地準(zhǔn)備翻開第一頁，只聽孫志浩說：“這本書的主人——俺孫志浩對(duì)想看這本書的人提出一個(gè)合理的要求：一定要大聲讀出這本書的名字后方可打開！”這有什么難？我心想，情不自禁地讀起來：“安史之綠（俺是只驢）”“哈哈哈……！”，我語音剛落，同學(xué)們笑都捧腹大笑，我真是丈二和尚——摸不著頭腦，孫志浩煞有介事地沖我點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩！不錯(cuò)！你是只驢！”唉呀，繞了半天，原來我傻傻地進(jìn)了他的圈套了呀！林晨笑得趴在桌子上，直叫“哎喲，笑死我了”，其它人更是笑得喘不過氣來，這時(shí)，葉老師過來湊熱鬧，看見這本書，也微微帶著疑惑的口吃說：“安史之綠（俺是只驢）”眾人大笑，齊聲說道：“葉老師中計(jì)了！”再看讓葉老師當(dāng)眾出丑的孫志浩，早已偷偷從后門溜出，逃之夭夭！
孫志浩，你真不愧是我們班的“幽默大王”呀！
小學(xué)寫人作文 篇7
我的同學(xué)李小明 平壩黎陽小學(xué)四（3）班 唐培高 李小明是我們班的班長，學(xué)習(xí)很好，勞動(dòng)也不差，各方面都很優(yōu)秀，也是和我玩得很好的同學(xué)。 他長著一雙黑溜溜的大眼睛，一個(gè)不大不小的鼻子，還有一張能說會(huì)道的嘴，但最引人注目的還是他那大腦袋后面的一根長長的小辮子。他活潑可愛，天真善良，但最重要的是他有一顆助人為樂的心。 有一次，我早上起得有點(diǎn)晚，于是慌慌張張地就去學(xué)校了，我在半路上碰見了李小明，我們邊聊邊走，到學(xué)校后，我才發(fā)現(xiàn)我沒戴紅領(lǐng)巾，我心想：慘了，班級(jí)要被扣分了……突然，一雙親切的手向我伸來，我一看，是李小明，他說他有多余的紅領(lǐng)巾要借給我。我感覺有什么讓我的身體一下子溫暖起來，這是什么？這是友情啊！ 過后，我把紅領(lǐng)巾還給了李小明，我對(duì)他說：“謝謝你，小明！”李小明只是微笑著說：“大家都是朋友，不用這么客氣。”他說了這句話，讓我的心溫暖了許久…… 還有一次，我們班最差的.同學(xué)又沒寫完作業(yè)，老師問：“誰愿意教教他？”頓時(shí)我們班鴉雀無聲，原本吵鬧的教室現(xiàn)在變得安靜了，連嘀嘀嗒嗒的手表聲都能聽見。有些同學(xué)想舉手又不敢舉，突然，我們班班長李小明舉了手。老師表揚(yáng)了他。就在這時(shí)，李小明在我們心中堅(jiān)立起了高大的形象。 李小明一直是我們的偶像，我為我們班有這樣的班長而感到驕傲！ 20xx年5月25日
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